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文檔簡介

1、繩趣一、教學(xué)內(nèi)容：繩趣二、教學(xué)目標：1、情感、態(tài)度、價值觀：激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動的興趣，讓學(xué)生能在活動中展示自我，快樂鍛煉，增強團隊合作意識和競爭意識。2、知識與技能：發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏的素質(zhì)，促進智力開發(fā)。教學(xué)重點：通過各種跳繩游戲的體驗活動掌握一定的技能。教學(xué)難點：在練習(xí)中，能夠掌握跳繩活動方法，做到自主學(xué)練和合作鍛煉。三、教學(xué)流程：（一）情景導(dǎo)入1、師生問好。2、創(chuàng)設(shè)跳繩王國情景，引導(dǎo)學(xué)生以旅游者進入角色。（二）旅游第一站-“過關(guān)”1、師導(dǎo)入2、學(xué)生活動：自由組合兩人一組用腳玩“石頭剪子布”。3、集合評價。（三）旅游第二站-“踩蛇尾”1、師導(dǎo)入：提要求，講解活動要領(lǐng)手甩腳踩。2、學(xué)生活動

2、：把跳繩當作“蛇”， 兩人一組踩蛇尾。要求：積極投入，注意安全。3、集合評價。（四）旅游第三站-“抓尾巴”1、師導(dǎo)入2、學(xué)生活動：用跳繩綁在腰上，留著兩頭當尾巴，一人要保護自己的“尾巴”，一人要想方設(shè)法去抓別人的“尾巴”。要求：反應(yīng)快，迅速，靈敏；注意安全。3、集合評價。（五）旅游第四站-“拼圖”1、師導(dǎo)入，提出要求。2、學(xué)生以小組進行活動，各隊團結(jié)合作用跳繩拼圖。要求：每一條跳繩都要用上，認真、合作。3、師參與學(xué)生活動，評價指導(dǎo)學(xué)生在自己小組組成的圖形里有序地跑、跳活動。4、交流促進。指導(dǎo)學(xué)生活動：各小隊交流參觀其他小隊的拼圖并在自己喜歡的圖案上玩游戲。4、集合評價。（六）旅游結(jié)束-跳放松舞1、歌曲小白船要求：帶著歡快、喜悅的心情跟著老師一起放松。2、談收獲。3、整體評價。4、師

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