1、虛筆的作用一方面增加了畫面的意境；一方面給人以無窮的想象。 梳理探究類詩歌鑒賞表達技巧之 虛實結合考綱解讀鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧；評價文學作品的思想內容和作者的觀點態度。 學習目標掌握詩歌虛實結合手法的分析技巧；歸納總結清晰規范的答題思路。詩歌中的“虛”與“實”詩歌中的“實”，指對客觀事物的描述。詩歌中的“虛”，指對主觀心象的表現。知識回顧夢游天姥吟留別念奴嬌赤壁懷古雨霖鈴 1、神仙鬼怪的虛幻世界和夢境。詩人往往借助這類虛無的境界來反襯現實。這就叫以虛象顯實境。 夢游天姥吟留別仙境就是一個虛象。詩云： “日月照耀金銀臺”、“霓為衣兮風為馬”、“虎鼓瑟兮鸞回車”、“仙之人兮列如麻”。

2、 李白描繪了一幅美好的圖景，圖景的美好反襯出現實的黑暗。 念奴嬌 赤壁懷古 蘇軾 大江東去，浪淘盡、千古風流人物。故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。 遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間、檣虜灰飛煙滅。故國神游，多情應笑我，早生華發。人生如夢，一尊還酹江月。 再現了火燒赤壁這一史實。顯然不是發生在眼前，故也是虛景。 2、已逝之景之境。這類虛景是作者曾經經歷過或歷史上曾經發生過的景象，但是現時卻不在眼前。 雨霖鈴 柳永 寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處、蘭舟催發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波，暮

3、靄沉沉楚天闊。 多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節！今宵酒醒何處?楊柳岸、曉風殘月。此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人說? 寫對別后生活的設想，著意描繪詞人孤獨寂寞的心情。狀不在眼前的事物如在眼前，引起讀者的想象。虛實結合，淋漓盡致寫出了離別時的依依不舍之情。 今宵酒醒何處?楊柳岸、曉風殘月。此去經年，應是良辰好景虛設。 3、想象的或者未來之境。這類虛境是還沒有發生的，它表現的情將一直延伸到未來而不斷絕。故寫愁，將倍增其愁；寫樂，將倍增其樂。 概念梳理詩歌中的“虛”表現為：1、神仙鬼怪的虛幻世界和夢境。2、已逝之景之境。（作者曾經經歷過或歷史上曾經發生過）3、想象的或者未來之境

4、。要點探究越中覽古 李白 越王勾踐破吳歸，戰士還家盡錦衣。宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛。 秋夜寄邱二十二員外韋應物懷君屬秋夜，散步詠涼天。空山松子落，幽人應未眠。【注】邱二十二員外即正在臨平山學道的邱丹。 虛實對比，表達了今昔盛衰無常之感。虛實相生，使讀者在一首詩中看到同一時間、不同空間的兩幅畫面，更好地表達了作者思念的深情。 思考一下：兩首詩的虛與實分別是什么？它們的虛實關系是否一樣？嘗試總結： “虛”與“實”的關系及作用(1)虛景和實景的關系，有時是相反相成，形成強烈的對比，從而突出中心，表達詩人的某種感慨。(2)虛景和實景的關系，有時是相輔相成，互相映襯，形成渲染烘托，從而突出中心，或

5、渲染出一種濃濃的情感，或是烘托出某種氣氛。實戰演練望江南 （南唐）李煜 多少恨，昨夜夢魂中。還似舊時游上苑，車如流水馬如龍，花月正春風。 【參考答案】 本詞用了虛實結合的藝術手法。 詞的前兩句是實寫，表現自己的遺恨；后三句是虛寫，表現自己夢中回到江南、依舊過著繁華似錦的生活的情景。 虛實對比，更突出亡國之痛。簡析本詞的藝術手法。塞上聽吹笛 (唐)高適 雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。 借問梅花何處落，風吹一夜滿關山。前二句寫的是實景：胡天北地，冰雪消融，是牧馬的時節了。傍晚戰士趕著馬群歸來，天空灑下明月的清輝開篇就造成一種邊塞詩中不多見的和平寧謐的氣氛。三、四句將“梅花落”的曲名拆用, 構成一

6、種虛景，仿佛風吹的不是笛聲而是落梅的花片，它們四處飄散，一夜之中和色和香灑滿關山。虛實交錯，相輔相成，與雪凈月明的實景搭配和諧, 構成美妙闊遠的意境。 請簡析本詩是如何運用虛實結合的藝術手法的？有何作用？規律總結 詩（詞）中如何運用虛實結合的手法，有什么作用？答題的規范格式：指出手法；點明虛實；分析關系；明確效果。（分條作答！）交流展示除夜高適旅館寒燈獨不眠，客心何事轉凄然？ 故鄉今夜思千里，霜鬢明朝又一年。 作者在表達感情時主要運用了什么手法？請結合全詞內容具體說明。 參考答案：主要用了虛實結合的手法；前兩句實寫，表達自己遠離家人，身居客舍的孤寂凄然之感；后兩句虛寫，想象故鄉親人思念著千里之外的我。虛實相生，以虛寫實，把深摯的思鄉情思抒寫的更加婉曲含