1、創(chuàng)新教案小書包教學(xué)設(shè)計(jì)一、拼音復(fù)習(xí)導(dǎo)入.今天來了幾個(gè)老朋友，還記得他們嗎？分別出示一一聲母：zhchsh前鼻韻母：anenin音節(jié)：shmgchg指名學(xué)生讀，齊讀。.出示生字：書包，認(rèn)讀。.看圖說說圖上畫的是哪里？出示課題：自選商場。開火車讀.洋洋和媽媽在文具店買了不少的東西，你們想知道他們都買了些什么嗎？打開書讀一讀圖下的詞語，就知道了。二、認(rèn)讀生字詞.自由拼讀詞語。.同桌互讀。.指名讀.齊讀。.圖文結(jié)合認(rèn)讀生字詞語。.去掉圖片認(rèn)讀詞語。三、書寫指導(dǎo)小朋友讀得既正確又流利，再來看看大家寫的好不好。出示“尺”，認(rèn)讀。生在書本上對(duì)“本”的筆順進(jìn)行描紅。指名書空，并說說該怎樣寫好這個(gè)字。師范寫，生

2、練寫，反饋，再練寫一個(gè)。觀察書中“早”的筆順，指名書空。并說說關(guān)鍵筆（懸針豎，要寫在豎中線上）。師范寫，生練寫。同桌交換欣賞，并在寫的好的字下畫個(gè)四、游戲：擺一擺指名將商品擺放在貨架上，并說說擺放的理由。師總結(jié)：將商品歸類擺放方便了顧客的選購，既合理又科學(xué)。五、學(xué)習(xí)句子文具店里還會(huì)有什么呢？指名學(xué)生說。這么多的文具恐怕三天三夜都說不完，可是一點(diǎn)也不亂，是怎樣做到的呢？出示：告訴學(xué)生用完文具要放回書包。指名讀，男女分讀，齊讀。六、復(fù)習(xí)鞏固我會(huì)讀。我在商場里，買了毛巾和尺子。冬冬用筆在作業(yè)本上畫了一頭奶牛。游戲：喇叭花開。讀準(zhǔn)一個(gè)生字，喇叭花就開一朵。學(xué)習(xí)偏旁：包字頭、單人旁和竹字頭。并引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)偏

3、旁與字義的聯(lián)系。課堂練習(xí)：讀一讀，說一說。板書設(shè)計(jì)：小書包東西多不亂跑愛護(hù)自己的事情自己做1、ThankyouverymuchfortakingmewithyouonthatsplendidoutingtoLondon.ItwasthefirsttimethatIhadseen,because I wouldntI still remember some peopleI think I was lucky 。theToweroranyoftheotherfamoussights.IfIdgonealone,Icouldnthaveseennearlyasmuchhaveknownmywayab

4、out.Theweatherwassplendidonthatday,whichIthoughtwasrare.toldmethatinBritaintherewasweatherandnoclimate.Duringthesameday,itmightsnowinthemorning,rainatnoon,shineintheafternoonandbewindybeforethenightfalls.So20.8.98.9.202008:4808:48:59Aug-2008:482、最困難的事情就是認(rèn)識(shí)自己。二O二O年八月九日2020年8月9日星期日J(rèn)回爵P13、有勇氣承擔(dān)命運(yùn)這才是英雄好漢。08:488.9.202008:488.9.202008:4808:48:598.9.202008:488.9.20204、與肝膽人共事，無字句處讀書。8.9.20208.9.202008:4808:4808:48:5908:48:595、閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫作使人精確Sunday,August9,2020August20Sunda