弘揚五四精神匯報人：黨支部時間：202X

愛國|進步|民主|科學前言

104年前，滿腔熱血的青年掀起了反帝反封建的“五四運動”，通過示威游行、請愿、罷工、暴力對抗政府等多種形式進行了一場聲勢浩大的愛國運動。1939年，陜甘寧邊區西北青年救國聯合會正式規定5月4日為中國青年節。1949年12月，中國中央人民政府政務院正式宣布五月四日為中國青年節。一百多年后的今天，新一代的青年茁壯成長，時刻銘記愛國精神，繼續傳承著五四精神，不斷學習，不斷成長，用奮斗的青春捍衛著祖國的尊嚴。五四運動簡介及精神內涵一五四運動的歷史背景及意義二新時代下的新青年與五四精神三目錄五四精神的時代價值四新時代中國青年六大要求五寄語青年六五四運動簡介及精神內涵第一部分五四運動簡介五四運動發生于1919年的5月4日，是一場發生于中國北京、以青年學生為主的學生運動，以及包括廣大群眾、市民、工商人士等中下階層廣泛參與的一次示威游行、請愿、罷課、罷工、暴力對抗政府等多形式的愛國運動。事件起因在第一次世界大戰完結后舉行的巴黎和會中，列強肆意踐踏中國主權，把德國在山東的權益轉讓給日本，即山東問題。就此，當時中國的北洋政府未能捍衛國家利益，在列強面前顯得軟弱，使國人異常不滿，從而上街游行表達不滿。當時最著名的口號之一是“外爭國權（對抗列強侵權），內除國賊（懲除媚日官員）”。五四運動五四運動簡介及精神內涵

延遲符五四運動簡介及精神內涵

五四運動簡介廣義的五四運動則是指自1915年中日簽訂《二十一條》至1926年北伐戰爭之間，中國知識界和青年學生反思中國傳統文化，追隨“德先生”（民主）與“賽先生”（科學），探索強國之路的新文化運動的繼續和發展。1924年4月19日，中國共產黨中央局委員長陳獨秀、秘書毛澤東聯名發出通告，第一次要求各地黨和團的組織開展“五一”、“五四”、“五五”、“五七”紀念和宣傳活動，強調恢復國權運動、新文化運動，紀念五五（馬克思誕辰），目的在于傳播馬克思主義。1939年八路軍總政治部、中央青委發出《關于部隊紀念“五四”青年節工作的指示》，明確指出中央青委決定每年5月4日為中國青年節五四運動延遲符五四運動簡介及精神內涵

五四運動的事件起因1919年1月，第一次世界大戰戰勝國在法國巴黎召開所謂的“和平會議”，中國作為第一次世界大戰協約國之一，參加了會議，中國代表在和會上提出廢除外國在中國的勢力范圍、撤退外國在中國的軍隊和取消“二十一條”等正義要求，但巴黎和會不顧中國也是戰勝國之一，拒絕了中國代表提出的要求，竟然決定將德國在中國山東的權益轉讓給日本。此消息傳到中國后，北京學生群情激憤，學生、工商業者、教育界和許多愛國團體紛紛通電，斥責日本的無禮行徑，并且要求中國政府堅持國家主權。五四運動延遲符五四運動簡介及精神內涵

五四運動的事件起因這種情況下，和會代表提交了關于山東問題的說帖，要求歸還中國在山東的德租界和膠濟鐵路主權，以及要求廢除《二十一條》等不合法條件。但結果，北洋政府屈服于帝國主義的壓力，居然準備在《協約國和參戰各國對德和約》上簽字。最終，英、美、法、日、意等國不顧中國民眾呼聲，在4月30日還是簽訂了《協約國和參戰各國對德和約》，即《凡爾賽和約》，仍然將德國在山東的權利轉送日本。在巴黎和會中，中國政府的外交失敗，直接引發了中國民眾的強烈不滿，從而引發了五四運動，在這樣強大的壓力下，中國代表最終沒有出席巴黎和會的簽字儀式。五四運動延遲符什么是五四精神五四精神指的就是“徹底地、不妥協地反帝反封建的愛國精神”，愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心。發揚“五四”精神，就是要不斷地加強學習。要充分利用好今天的大好時光和優越條件，學科學，學技術，學管理，學理論，掌握本領，端正思想，規范行為，提高覺悟，為祖國的振興和繁榮出力加油。五四運動簡介及精神內涵

五四運動的歷史背景及意義第二部分北洋軍閥政府實行獨裁統治，投靠帝國主義，大量出賣國家權利，中國人民處在水深火熱之中；1919年“五四”運動前夕，中國無產階級隊伍已經迅速壯大到二百多萬人，他們必然要成為中國革命的領導階級；俄國十月革命的勝利，給中國人民指出了解放斗爭的正確方向；新文化運動的不斷發展，促進了中國人民的覺醒。五四運動的歷史背景五四運動的歷史背景及意義

第一次世界大戰結束后，1919年1月，英、法、美、日、意等帝國主義國家在法國巴黎召開所謂“和平會議”。中國政府代表要求歸還大戰期間被日本搶去的德國在山東侵占的各種權利遭到無理拒絕?！鞍屠韬蜁痹趯Φ潞图s上規定把原來德國在中國山東的一切權利轉給日本，這激起了中國人民的強烈憤怒，“五四”愛國運動爆發了。五四運動的導火索五四運動的歷史背景及意義

五四運動的歷史背景及意義

五四運動的歷史意義

(1)五四運動是一次徹底地、不妥協地反對帝國主義和封建主義的革命運動，(2)五四運動既是一次愛國的政治運動，又是一次文化運動(3)五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播及其與工人運動的結合(4)五四運動是中國民主革命的分水嶺，標志著中國新民主主義革命的開端。五四運動的歷史背景及意義

表現了工人階級不達目的誓不罷休的斗爭精神，這種斗爭姿態是辛亥革命所不曾具有的。五四運動為實現反帝反封建的運動目標，進行了不屈不撓的斗爭。在反帝方面，運動的興起是為了反抗巴黎和會對中國山東權益的宰割。在反封建方面，運動表現了“內懲國賊”的堅強決心。斗爭后來指向北洋軍閥政府，迫使政府釋放了被捕學生，罷免了三個賣國賊的職務。因此，整個運動體現出與帝國主義、封建主義勢不兩立的斗爭精神。五四運動是一次徹底地、不妥協地反對帝國主義和封建主義的革命運動，五四運動的歷史背景及意義

同時還是一次空前的思想解放運動。它極大地提高了中國人民的思想覺悟，哺育了一大批杰出的人才。他們高舉愛國主義的旗幟，走上了為民主、科學而斗爭的道路。運動中，青年學生起了先鋒作用，工人階級發揮了主力軍的作用，具有初步共產主義思想的知識分子起了領導作用。另外，五四運動還擦亮了人們的眼睛，洗滌了人們的心靈，使人們最終認識到：要想醫治多災多難的近代中國，唯一的藥方就是無產階級專政。五四運動既是一次愛國的政治運動，又是一次文化運動五四運動的歷史背景及意義

為中國共產黨的成立作了思想上、組織上的準備。在運動中，中國工人階級作為獨立的政治力量登上政治舞臺，一批具有初步共產主義思想的知識分子認識到工人階級力量的偉大，積極投身到工人中間進行馬克思主義的宣傳和組織工作，極大地促進了馬克思主義和工人運動的結合，為中國共產黨的成立奠定了思想基礎。五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播及其與工人運動的結合五四運動的歷史背景及意義

五四運動與以往的任何反帝反封建斗爭一樣，都具有愛國的一面，體現了中國人民的斗爭精神。五四運動發生在十月革命后，成為世界無產階級革命運動的組成部分。五四運動使得中國民主革命的領導階級、指導思想都發生了重大變化，因此中國革命已不再是舊民主主義革命而是新民主主義革命了。五四運動是中國民主革命的分水嶺標志著中國新民主主義革命的開端新時代下的新青年與五四精神第三部分新時代下的新青年與五四精神

五四精神蘊含的愛國主義舊中國，政權不安不穩，人民流離失所，外交軟弱無能，巴黎和會失敗，深深叩響每一個有志之士的心靈，更深深叩響每一個青年的心靈，舞動他們澎湃的熱血，向天吶喊，“外爭國權，內懲國賊”。01就是徹底的反帝反封建的愛國主義精神。新時代，愛國主義仍然是青年行動的思想源泉和出發點、落腳點。同時，我們也深深感到，新時代，愛國主義已經增添了諸多新的內涵。五四運動精神的核心當代社會，總會有許多不理性的、不科學的愛國主義存在。這些打著要求民主和進步旗幟的不理性的愛國主義的存在，可能是偏激的，會危害我們的社會文明。理性愛國五四精神，對當代青年人來說并不遙遠，他召喚著我們中學生要以奮進與拼搏的精神對待學習，汲取知識，積蓄愛國的力量。如果來到我們所處的環境就會發現，越來越多的時候都充滿著昂揚向上的愛國主義精神氛圍。奮進與拼搏的精神新時代下的新青年與五四精神

五四精神蘊含的民主科學反對封建、反對愚昧、反對無知，青年們高聲喊出自己的口號，回蕩在歷史的天幕中90余年仍然銳氣不減，青年們以筆代刀，闖蕩天地，踏破遙路，與民主科學在歷史的隧洞中狹路相逢。民主，伴著聲聲口號，光顧神州大地。五四運動已經過去了近百年的時間，而民主與科學仍然在影響著一代又一代的青年，他們為之激越，在21世紀這個新的時代，青年們對于民主科學的向往，則不得不說邁上了一個新的臺階。對于青年們來講，民主科學在當代，有更深層次的意義在其中，我們中學生在校學習各種科學文化知識，也是科學的體現之一。建設祖國，發揚五四精神，科學觀念、科學意識就顯得格外重要。格外的堅定！02新時代下的新青年與五四精神

五四精神蘊含的文化啟蒙五四雄略，驚天動地，文化啟蒙，世人覺醒。長夜無明的舊中國終于透出點點星光，而五四運動的啟蒙精神，必將永遠為我們所珍藏。

五四精神的啟蒙作用，想必已經發揮了他的極致，但五四運動啟蒙精神的意義，不得不說仍然在影響我們一代又一代的人，他的啟蒙思想，一次又一次地指引我們前進。五四運動的90多年，風雨兼程，義無反顧。我們不斷地走在路上，不斷地接受新思想新意識，然而五四精神卻時刻不滅，時刻不熄。我相信，他旨在推動我們的進步，新時代，新青年中，五四精神，也固有新的內涵。他們一道，作為社會主義現代化建設的基本遵循，生生不息。因而，新時代，我們新青年更應弘揚五四精神，用青春點亮人生！03五四精神的時代價值第四部分五四精神的時代價值

這里所講的愛國，就是要爭取民族獨立、捍衛國家主權和民族尊嚴，反對帝國主義的侵略奴役和封建軍閥政府的賣國行徑。五四時期，愛國主義的主題是救亡圖存、改造舊中國、建立新中國。五四運動以超越以往任何運動的強烈姿態，向世界宣告中國人民對維護國家統一的決心，這是徹底反帝反封建的決心。在這場聲勢浩大的運動中，全國各界、各階層的人民群眾尤其是廣大進步青年，把自己的命運同國家的命運緊緊地聯系在一起，同呼吸、共命運，把自身的奮斗價值注入到國家進步和民族振興的偉大事業中，表現出了極高的民族使命感和強烈的愛國主義精神。愛國是五四精神最根本的精神五四精神的時代價值

這里所講的進步，就是要反對阻礙民族獨立和人民解放的一切腐朽沒落的勢力，用社會革命的手段實現解放和發展社會生產力的根本目的，推動中國社會向前發展。五四時期，進步精神的主題是思想解放、改革創新。五四時期，先進的思想家們大膽地沖破舊傳統，提出了許多振聾發聵的主張，開啟了思想解放的先河，有力帶動了其他領域的大解放，五四運動提出的新理論、新觀念、新思想，體現了創新精神，使五四運動成為新思想與舊思想、新文化與舊文化的分水嶺，深深地影響了二十世紀中國歷史的發展。五四運動大大加速了馬克思主義在中國的傳播，實現了馬克思主義與工人階級的結合，為中國共產黨的創立奠定了思想基礎。進步是五四精神的靈魂五四精神的時代價值

這里所講的民主，就是要沖破封建專制的腐朽統治，勇敢地探索實現民族獨立、人民解放的發展道路。五四時期，民主精神的主題是反對封建統治，堅持獨立解放，抵制封建道德，實現人民期盼的民主、自由。五四時期，民主作為一個響亮的口號，成為了整個時代的價值取向，成為一種時代精神，一大批熱血青年高舉民主的旗幟，向著反動腐朽的封建勢力、文化和觀念發起了猛烈的沖刺，極大地解放了人們的思想，使新的思想觀念、新的生活方式和行為方式等具有現代價值取向的事物開始在中國社會生根發芽。。民主精神是五四精神的核心五四精神的時代價值

這里所講的科學，就是要沖破封建愚昧的思想牢籠，勇敢地去追求改造社會、救亡圖存的科學真理。五四時期，科學精神的主題是實事求是、崇尚理性、追求真理、拋棄愚昧、迷信、專斷。五四時期，倡導的科學精神，主要意義還不是自然科學的具體研究，而是科學精神，是反對愚昧落后和迷信盲從，從而使科學成為反對封建主義和帝國主義的有力武器，指導中國人民走出一條改變受奴役、受壓迫的科學發展道路。在五四時期，很多先進知識分子積極追求科學精神，傳播科學知識，呼吁科學救國，指引國人用理性的態度和科學的方法認識社會.科學精神是五四精神的基本內核新時代中國青年六大要求第五部分新時代中國青年六大要求樹立對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對中華民族偉大復興中國夢的信心，到新時代新天地中去，讓青春在創新創造中閃光。一是要樹立遠大理想新時代中國青年六大要求聽黨話、跟黨走，胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情，以一生的真情投入、一輩子的頑強奮斗來體現愛國主義情懷，讓愛國主義的偉大旗幟始終在心中高高飄揚。二是要熱愛偉大祖國新時代中國青年六大要求讓青春在新時代改革開放的廣闊天地中綻放，讓人生在實現中國夢的奮進追逐中展現出勇敢奔跑的英姿，努力成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。三是要擔當時代責任新時代中國青年六大要求勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，在劈波斬浪中開拓前進，在披荊斬棘中開辟天地，在攻堅克難中創造業績，用青春和汗水創造出讓世界刮目相看的新奇跡。四是要勇于砥礪奮斗新時代中國青年六大要求增強學習緊迫感，努力學習馬克思主義立場觀點方法，努力掌握科學文化知識和專業技能，努力提高人文素養，以真才實學服務人民，以創新創造貢獻國家。五是要練就過硬本領新時代中國青年六大要求自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀，明大德、守公德、嚴私德，追求更有高度、更有境界、更有品位的人生，讓清風正氣、蓬勃朝氣遍布全社會。六是要錘煉品德修為寄語青年第六部分寄語青年習近平總書記十分重視青年工作、關心青年成長，通過座談、演講、回信等多種形式寄語青年。很多寄語已經成為經典名句，比如“人生的扣子從一開始就要扣好”、“青春是用來奮斗的”青年是祖國的未來、民族的希望寄語青年01青年興則國家興，青年強則國家強青年興則國家興，青年強則國家強。我們黨自成立之日起，就始終代表廣大青年、贏得廣大青年、依靠廣大青年。

——2013年5月4日，在同各界優秀青年代表座談時的講話談青年地位寄語青年02青年最富有朝氣、最富有夢想青年最富有朝氣、最富有夢想。近代以來，我國青年不懈追求的美好夢想，始終與振興中華的歷史進程緊密相聯。在革命戰爭年代，廣大青年滿懷革命理想，為爭取民族獨立、人民解放沖鋒陷陣、拋灑熱血。在社會主義革命和建設時期，廣大青年響應黨的號召，向困難進軍，向荒原進軍，保衛祖國，建設祖國，在新中國的廣闊天地忘我勞動、艱苦創業。在改革開放歷史新時期，廣大青年發出團結起來、振興中華的時代強音，為祖國繁榮富強開拓奮進、銳意創新。

——2013年5月4日，在同各界優秀青年代表座談時的講話寄語青年03青年將全過程參與實現“兩個一百年”現在在高校學習的大學生都是20歲左右，到2020年全面建成小康社會時，很多人還不到30歲；到本世紀中葉基本實現現代化時，很多人還不到60歲。也就是說，實現“兩個一百年”奮斗目標，你們和千千萬萬青年將全過程參與。

——2014年5月4日，在北京大學師生座談會上的講話04青年是祖國的未來、民族的希望青年是祖國的未來、民族的希望，也是我們黨的未來和希望。中國共產黨的創始人之一李大釗同志說過，青年要“為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生”。95年來，我們黨取得的所有成就都凝聚著青年的熱情和奉獻。

——2016年7月1日，在慶祝中國共產黨成立95周年大會上的講話寄語青年05高校學生是可愛、可信、可為的一代每一代青年都有自己的際遇?，F在高校學生大多是“95后”，再過兩年，新世紀出生的青少年也將走進高校校園。他們朝氣蓬勃、好學上進、視野寬廣、開放自信，是可愛、可信、可為的一代。對當代高校學生，黨和人民充分信任、寄予厚望。

——2016年12月7日，在全國高校思想政治工作會議上的講話寄語青年01青年有理想，國家就有前途歷史和現實都告訴我們，青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實現我們的發展目標就有源源不斷的強大力量。

——2013年5月4日，在同各界優秀青年代表座談時的講話談理想信念寄語青年02青年大有可為、大有作為展望未來，我國青年一代必將大有可為，也必將大有作為。這是“長江后浪推前浪”的歷史規律，也是“一代更比一代強”的青春責任。廣大青年要勇敢肩負起時代賦予的重任，志存高遠，腳踏實地，努力在實現中華民族偉大復興的中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。

——2013年5月4日，在同各界優秀青年代表座談時的講話03沒有理想信念，就會導致精神上“缺鈣”廣大青年一定要堅定理想信念。“功崇惟志，業廣惟勤?！崩硐胫敢松较颍拍顩Q定事業成敗。沒有理想信念，就會導致精神上“缺鈣”。中國夢是全國各族人民的共同理想，也是青年一代應該牢固樹立的遠大理想。中國特色社會主義是我們黨帶領人民歷經千辛萬苦找到的實現中國夢的正確道路，也是廣大青年應該牢固確立的人生信念。

——2013年5月4日，在同各界優秀青年代表座談時的講話寄語青年04增強對堅持黨的領導的信念廣大青年要堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀武裝頭腦，把理想信念建立在對科學理論的理性認同上，建立在對歷史規律的正確認識上，建立在對基本國情的準確把握上，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，增強對堅持黨的領導的信念，永遠緊跟黨高高舉起中國特色社會主義偉大旗幟。

——2013年5月4日，在同各界優秀青年代表座談時的講話05人生的扣子從一開始就要扣好青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。

——2014年5月4日，在北京大學師生座談會上的講話寄語青年01青春是用來奮斗的人的一生只有一次青春?，F在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。

——2013年5月4日，在同各界優秀青年代表座談時的講話談奮斗拼搏寄語青年02應該把學習作為首要任務青年人正處于學習的黃金時期，應該把學習作為首要任務，作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢想從學習開始、事業靠本領成就的觀念，讓勤奮學習成為青春遠航的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量。

——2013年5月4日，在同各界優秀青年代表座談時的講話03忌諱心浮氣躁，朝三暮四青年有著大好機遇，關鍵是要邁穩步子、夯實根基、久久為功。心浮氣躁，朝三暮四，學一門丟一門，干一行棄一行，無論為學還是創業，都是最忌諱的。

——2014年5月4日，在北京大學師生座談會上的講話寄語青年04青年強是多方面的少年強、青年強則中國強。少年強、青年強是多方面的，既包括思想品德、學習成績、創新能力、動手能力，也包括身體健康、體魄強壯、體育精神。

——2014年8月15日，看望南京青奧會中國體育代表團時強調05同人民一起奮斗，青春才能亮麗當代中國青年要有所作為，就必須投身人民的偉大奮斗。同人民一起奮斗，青春才能亮麗；同人民一起前進，青春才能昂揚；同人民一起夢想，青春才能無悔。

——2015年7月24日，致全國青聯十二屆全委會和全國學聯二十六大的賀信寄語青年06保持初生牛犢不怕虎的勁頭廣大青年要保持初生牛犢不怕虎的勁頭，不懂就學，不會就練，沒有條件就努力創造條件?！爸局叄瑹o遠弗屆，窮山距海，不能限也。”對想做愛做的事要敢試敢為，努力從無到有、從小到大，把理想變為現實。要敢于做先鋒，而不做過客、當看客，讓創新成為青春遠航的動力，讓創業成為青春搏擊的能量，讓青春年華在為國家、為人民的奉獻中煥發出絢麗光彩。