1、大班音樂公開課金蛇狂舞教案反思這是大班音樂公開課金蛇狂舞教案反思，是優秀的大班音樂教案文章，供老師家長們參考學習。一、活動目標1、傾聽金蛇狂舞，感受樂曲ABA的結構，并嘗試用舞龍游戲的形式表現樂曲熱烈歡騰的氣氛。2、在配樂兒歌朗誦的幫助下，學習用兩種不同的樂器進行表演。體驗B段樂曲的對話應答結構和逐步縮短的樂句結構。3、在樂隊表演時，既要注意與本組同伴的配合，又要注意與其他組同伴的協調。二、活動準備1、觀看舞龍的錄像以及幼兒用書金蛇狂舞，豐富幼兒的有關經驗。2、事先學習兒歌：一二三四五六七，七六五四三二一。正月里來鬧新春，龍燈耍得快又急。一二三四五，來跳獅子舞。一二三，來敲鑼。三二一，來打鼓。

2、咚咚咚鏘咚鏘咚鏘，咚鏘咚鏘咚；鏘鏘乙鏘乙咚鏘，乙鏘乙咚鏘。3、碰鈴和圓舞板（數量均為幼兒人數的一半）。4、音樂磁帶、錄音機。三、活動過程1、教師引導幼兒完整地欣賞樂曲金蛇狂舞，感受樂曲ABA的結構。教師引導幼兒回憶兒歌，引出活動內容。師：前兩天我們學習了一首有趣的兒歌，師怎么念的？教師引導幼兒完整地傾聽樂曲金蛇狂舞。師：老師這兒有一首曲子，叫金蛇狂舞，你們可以跟著這首曲子的節奏念兒歌。你們仔細聽一聽，找一找，可以在哪里跟念？教師引導幼兒分析樂曲的結構。教師引導幼兒自主嘗試在樂曲的B段處匹配兒歌。教師引導幼兒在B段處邊念兒歌邊用拍腿的方法感受節奏。師：你們念的怎么樣？這次，我們一邊念兒歌，一邊用

3、一下一下拍腿的方式為兒歌打節奏，好嗎？2、教師引導幼兒分組，并用樂器表現樂曲的B段兩隊競賽的熱鬧場面。教師引導幼兒分成兩隊，并將椅子排成兩路縱隊。師：現在我們要分成紅隊和綠隊進行舞龍比賽，誰愿意當紅隊隊長？誰愿意當綠隊隊長？其他小朋友你支持誰，就搬椅子坐在誰的后面。注意兩隊的人數要平均。教師引導幼兒學習用一隊說一句的方式念兒歌。師：剛才我們是大家一起念兒歌的，現在分成兩隊了，可以怎么念？教師引導幼兒選擇樂器，并嘗試用樂器表現兒歌節奏。師：下面，我們帶著樂器跟著音樂參加舞龍比賽吧！3、教師引導幼兒完整表現樂曲。教師引導幼兒在A段處自由表演舞龍的動作。師：在樂曲的一開始，是兩隊在做舞龍的動作。我們

4、在電視里看到過哪些動作？教師引導幼兒完整地用動作和樂器表現樂曲。師：現在我們把舞龍的游戲連起來，跟著音樂一起玩一玩。活動反思：音樂欣賞是幼兒園音樂教育中的一個重要組成部分，能有效提高幼兒對音樂的感受力、理解力并能豐富音樂想象力，開闊幼兒音樂視野，提高音樂聽覺能力和音樂素質;音樂欣賞也是向幼兒進行美育的重要途徑，幼兒通過欣賞作品，能從中體會對生活的感受與理解，抒發情懷，愉悅身心。金蛇狂舞是一節大班音樂欣賞活動，由于它的樂曲結構是幼兒不易掌握的，于是我采用圖譜幫助幼兒理解音樂形象，分辨樂曲結構，幫助孩子去體驗音樂和表現音樂，解決了活動中的重點、難點。另外，在進行游戲活動中，孩子們在教師的引導下，借

5、助道具充分利用肢體動作表現音樂，可以說孩子們已經主動投入并沉迷在音樂之中，他們在主動的感受音樂、欣賞音樂、體驗音樂、表現音樂，將活動達到。整個活動都是在教師有序的引導下，充分發揮幼兒的主體能動性，達到本次活動的目的。俗話說：教無定法，貴在得法。一堂好的音樂欣賞課應該體現教學生活化的教育理念。我想，好的音樂欣賞課應該是一種藝術享受，我會在以后的教學實踐中，在新的教育理念的熏陶下，和孩子們一起探索，一起成長!相關文章大班音樂教案我的媽媽是中國：大班音樂活動我的媽媽是中國教案主要包含了活動目標，活動準備，活動反思，活動過程等內容，學會歌曲我的媽媽是中國。利用圖譜，幼兒能夠自己學習、記憶歌詞。適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看大班音樂教案我的媽媽是中國教案吧。大班韻律游戲教案：香草咪咪：大班音樂活動香草咪咪教案主要包含了游戲玩法建議，教學活動建議，活動目標，活動過程等內容，感受樂曲詼諧、歡快、跳躍的風格，了解其所表達的故事情節。通過手部游戲、動作創編、故事情節累加，進一步感受音樂的節奏和變化。適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看大班韻律游戲香草咪咪教案吧。大班舞蹈欣賞教案：美麗的小孔雀：大班音樂活動美麗的小孔雀教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，能專心欣賞舞蹈，感受孔雀舞的音樂美與姿態美，初步理解