1、先進個人申請書（一）：尊敬的領導，您好!我是能動氣機學院熱工過程自動化專業XX班的學生XX。在20XX-20XX學年里，無論是在學習上，還是響應班級、社團活動上，本人都起著進取帶頭作用，并且結合自身情景充分利用了寒暑假時間切身于社會實踐當中，所從事工作的質量也得到了公司領導及部門主管的一致認可，特此向學院申請社會實踐先進個人。現將個人的基本情景匯報如下，作為各領導、教師的審評參考。過去的一年里，在學校領導和教師的關心、培養及班級同學的幫忙和鼓勵下，我在思想覺悟上、工作學習上等各個方面都有了很大的提高和提高。在學校，我任職為城南學院朋輩心理部的一名干部，進取協助李麗蘭教師處理一些日常工作事務并與

2、部門其他同事一齊策劃并組織開展院級525等相關主題活動，我們的出色表現得到了李教師的肯定，最終獲得了李教師頒發的正式聘用證書;在班級，我任職為熱自二班的學習委員，為班級同學服務的同時也不忘起模范帶頭作用，認真聽講、刻苦學習，最終也以較為優秀的成績獲得了校級獎學金榮譽。于此同時我也朝著成為一名黨員的方向而努力奮斗，嚴格要求自我做到一名真正的黨員所需要做到的，履行自我的職責，盡到的自我義務，爭取能早日成為一名合格的中國共產黨員。在離20XX年暑假放假還有不到兩個星期的時間，我偶然的得知了湖南移動推出的大學生暑期培訓實習計劃，在查閱和復習了很多的參考文獻及相關資料之后我抱著十足的信心參加了移動官網上

3、綜合本事與業務本事的兩次測試，幾天過后我便收到了復試的通知，面試結束后我便正式成為了一名中國移動暑期實習大學生。在為期一個多月的暑期實習中，我從大廳服務部的前臺引導做到售后部的電話回訪員，再是營銷部的定點促銷和電話銷售，在相當有限的時間里嘗試不一樣崗位上的工作，這讓我深刻認識到了各個部門的相關職能及其之間的相互關系，其中所獲得的寶貴經驗與相比之下的物質酬勞顯得格外珍貴與耐人尋味，這不僅僅讓我了解了一些相關領域工作的特點，也讓我熟悉了一些工作流程上的經驗教訓，更重要的是掌握了一些待人處世的道理。最終還值得一提的是我的工作得到了領導的肯定，獲得了優秀實習生稱號，并為我頒發了實習證書。在我對社會實踐

4、所帶來的成就感意猶未盡之時，在20XX年的寒假我又一次抓住機會獲得了去深圳實習的機會。這一次是在深圳市南山區高崎科技電子有限公司實習，具體情景較上一次大有不一樣，企業的不論是從管理模式上還是工作氛圍上都給人一種嚴肅感、壓力感，也許是深圳這個城市過于快節奏，也許是這一次才是我真正的零距離接觸社會，工作于此，我切身感覺到自我徹底擺脫掉了學生的稚嫩，而是已經與這個企業融為一體成為了一名正式員工而非實習生。嚴格的工作質量要求和任務數量要求在一開始就讓我有些喘可是氣來。由于缺乏相關的操作經驗，身處技術部，日常的設備檢測與排故讓我的工作舉步維艱，好在有位耐心的師傅手把手的教我，我在對此感激的同時也深刻認識

5、到自身相關專業知識的不足，學校里還有太多的知識值得我去學習，圖書館還有太多的書籍值得我去查閱，這也讓我堅定了考研的決心。好在虛心的學習與對一件事物的堅持不懈讓我慢慢地對安防攝像頭系統有了大致了解，檢測技術也緩緩有所提高，我也能像其他技術員工從事一些基本的技術安裝和維修任務，看著自我的業績從零的突破到量的提高，帶我的技師也笑著對我點頭，我也由衷的感到欣慰，我想這也是對我的一種肯定吧!一年的學習生活里，讓我成長了許多，收貨了許多，前進了許多。雖然稱不上碩果累累，卻也能夠說有所成績。以后的路更長，這點小小的提高是微不足道的，僅有不斷地學習，不斷地提高，才能使自我的人生更有價值、更有意義。我想，經過了這樣的嘗試和磨練，在將來的學習生活中我會更加注重自我學識上的豐富和綜合本事的提高