1、差別材料點評：選材立意呂小珍當上局長后，不準別人叫名字，卻出現了戲劇化的一幕，曾是同學的卻當上了市長稱呼的不同，顯現官場的地位不同。這就是官場現形記的悲哀董寶儀流行音樂與京劇的沖突差別出現，就要從心出發，讓中華靈魂長存于心。寫什么1、初想一大片，寫在紙上邊， 再想一條線，不忘挑、比、看， 三想定一點，過好選材關。 例如：幸福是什么？幸福有時是一種擁有，有時是一種等待，有時是一種感動。收獲是一種幸福，付出也是一種幸福；功成名就是幸福，淡泊寧靜也是幸福其實幸福就在我們身邊，在我們點點滴滴的生活中，在我們成長道路上的每一個腳印里。寫什么1、初想一大片，寫在紙上邊， 再想一條線，不忘挑、比、看， 三想

2、定一點，過好選材關。 例如：幸福是什么？幸福有時是一種擁有，有時是一種等待，有時是一種感動。收獲是一種幸福，付出也是一種幸福；功成名就是幸福，淡泊寧靜也是幸福其實幸福就在我們身邊，在我們點點滴滴的生活中，在我們成長道路上的每一個腳印里。確定寫什么 作文等于成功了一半 選 材中考作文寫作訓練之 選材,就是根據主題的需要,有目的的選擇恰當的材料來表現主題,使文章產生最好的效果。什么是選材材料從何來教你幾招： （做生活有心人） 一、從 生 活 中 尋 找 1親身經歷2親眼所見 親耳所聞校園生活家庭生活社會生活教你幾招： （做閱讀有心人） 二、從 閱讀 中 挖掘1歷史2文學作品著名的人物和事件典型的形

3、象及經典的情感寄托與描寫人物及故事、報紙、雜志教你幾招： （做媒體有心人） 三、從 媒體 中 感悟1網絡2電視人物及故事、電臺怎樣選材料佳作欣賞：分析寫作方法與技巧那根刺文/ 龔穎儀他，讓人愛不釋手，可捧在手心，卻感到刺手。 題記 他，長的虎頭虎腦的，一見叫人喜歡，可捧在手心，卻感到刺手。那根刺，在同學們的心中慢慢地扎根、蔓延。他，是人盡皆知的“梳頭公子哥”易虎臣。 瞧！愛梳頭，愛洗澡，一天洗四次 渾然不知，這樣的他，卻潸然流下了久違的淚水。“為什么，為什么你們不告訴我？”“你晚上睡熟了”“你們可以叫醒我啊”易虎臣竭盡全力地咆哮著。參加變形計之前，他還是不懂關心別人，將父母拒之于門外的懵懂少年

4、。但是，誰想到今天他卻因為忘記了母親的生日而感到羞愧。躲著眾人，他抽噎著：“至少讓我說一聲生日快樂”。誰不清楚地感覺到這不正是易虎臣的蛻變嗎？誰不清楚那一聲咆哮不正是他長大的呼喚嗎？你聞到了嗎？那是愛的味道。易虎臣生起了人生的第一把火。瞧！那熊熊的火焰，正往上翻飛、旋轉、飛舞。啊！一鍋彌漫著熱氣的粥正在易虎臣的狼狽下揭開了它神秘的面紗。顯然，頭發凌亂，白皙的臉上添上幾筆黑線條，正在上演一出“貍貓換太子”。但是，他卻笑了，笑得那么傻，笑得那么起勁。那一刻深深地觸動了我的心靈。他，長大了，不再是當初扎人的那根刺。他很努力地把自己磨平、擰直。屋子里彌漫著一種雋永的味道，久久回蕩在每個人的心間他還會扎

5、手嗎？ 本文亮點值得學習：（1）以小見大，意蘊深遠。 (2 ) 情節曲折，跌宕起伏。（3）欲揚先抑，情感豐富 選材要求 緊扣中心（準） 選材角度 小事入筆（小） 真事真情（真） 富有新意（新） 選材標準選熟不選生選新不選舊選近不選遠選小不選大選深不選淺選好不選壞變形計觀后選材點評：選材立意那根刺第一次記掛母親生日和第一次煮粥的場景那根刺已經磨平、擰直，長大了，也不再扎手了董寶儀流行音樂與京劇的沖突差別出現，就要從心出發，讓中華靈魂長存于心。實戰演練場小組討論交流請以“手”為題,選擇材料。要求: 確定中心,為文章選擇恰當的材料,寫下材料的大概內容. 二：大愛之手一：親人、朋友之手三: 感動之淚四：非人類之淚樹葉上掛滿了露珠；地球環境遭到破壞下酸雨；樹皮被刻劃后流出汁液；水龍頭未關緊流下的水小結：“生活中不是缺少材料，而是缺少發現”，“讀書破萬卷，下筆如有神”，最重要的是平時