1、WORD格式焦陂回民希望小學創建平安校園工作規劃及實施方案為推動“平安回小”建設活動全面深入開展，切實解決我校當前影響安全穩定的突出問題， 鞏固和發展全校安定團結的大好局面， 為我校的教育改革和事業發展，為全面建設小康社會創造穩定和諧的社會環境和公正高效的法治環境，特制定本校實施“平安校園”方案。一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的十六大和十六屆三中全會精神， 牢固樹立科學的發展觀， 認真貫徹落實中共中央， 國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見 精神，按照建甌市教育局關于開展 “平安校園” 的總體部署， 堅持以人為本， 發動和依靠廣大師生，

2、認真落實維護穩定的各項措施， 確保政治更加穩定， 校園秩序更加優化， 校園周邊環境更加規范，校園安全工作進一步改善，確保廣大師生的生命和財產安全，確保正常的教學秩序， 確保學校的穩定， 為學校的改革發展創造良好的環境， 為“平安建校”的建設工作作出貢獻。二、工作目標通過開展“平安校園”創建活動，形成維護廣大師生的人身安全和學校財產安全的長效機制，實現“五無”工作目標，即：無校園內刑事案件，無造成嚴重影響或嚴重后果的重大群體性事件， 無造成嚴重影響國家安全或政治穩定的重大事件，無引發系統恐慌的重特大惡性案件或社會治安案件， 無造成嚴重影響或嚴重后果的師生傷害事故。努力營造一個穩定、安全、溫馨、和

3、諧的教育環境。專業資料整理三、工作重點建設“平安校園”涵蓋學校改革、發展、穩定的各個方面，是一項長期的任務。當前的工作重點是：1、加強學校安全工作，切實保護師生安全。我們將充分利用校園網、紅領巾廣播站、校板報、宣傳櫥窗等宣傳陣地，以及開展講座、主題班會、少先隊活動等多種形式，認真開展安全教育。結合安全教育周、 119 消防日、禁毒宣傳教育及放學前“一分鐘安全教育”等活動，對師生進行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育，增強師生的安全意識，掌握安全知識，提高防范自救能力， 減少意外傷亡及其他事件的發生。 加強對校舍的安全檢查， 確定每年11 月為下期安全宣傳月，強化學生安全意識。定

4、期和不定期地對消防安全進行全面檢查， 對容易引發火災、 存放危險品及人員集中的場所作重點檢查， 對消防設施進行定期維護更換， 確保消防器材的完好。 加強對實驗室、 機房等重點部位的人防、物防和技防措施，嚴格易燃易爆品的管理。嚴把食品采購關、訂貨關、貯存制售關、餐具消毒關、從業人員健康體檢關，做好食品留樣工作，嚴防群體性中毒事件的發生。 一旦發生學生飲食中毒事件， 要組織做好中毒學生的醫療醫治工作，要請衛生防疫部門及時化驗取證。 要加強食堂的管理， 嚴防投毒事件的發生。學生安全教育由張占祥負責2、全面實施“四五”普法規劃，深入開展法制宣傳教育。一是要堅持以人為本的思想，深入扎實的開展青少年法制教

5、育活動， 預防和遏制青少年違法犯罪；二是要拓展法制教育的廣度和深度，以圖片展、 VCD 片、多媒體、法制教育基地等多種形式強化教育，實現法制教育的經常化、規范化、制度化；三是要積極倡導“學生帶法回家” 活動，不斷探索新的法制宣傳教育的方式方法， 實現學校、家庭、社會的法制宣傳教育活動互為推動，互為補充，力爭取得最佳實效；四是要結合學校實際， 及時發現和糾正師生的違法行為， 并針對社會上存在的不良現象，探索德育工作的針對性、實效性；五是要完善學校法制校長制度，為全面推進依法治校奠定基礎。此項工作由延長偉負責。3、努力構建法治學校，不斷提高依法治校水平。學校依據法律法規制定和完善學校章程， 及時修

6、改或者廢止不符合法律法規的學校管理制度； 推進民主建設，完善民主監督， 切實保障教職工參與學校民主管理和民主監督的權利， 保證教職工對學校重大事項決策的知情權和民主參與權； 積極推行社會參與學校管理與監督，充分聽取廣大家長的意見和建議。依法管理教師，既要尊重教師權利，落實和保障教師待遇， 依法公正、 公平解決教師與學校的爭議， 維護教師合法權益，又要加強教師管理， 依法處理品行不端、 違紀違法和嚴重侵犯學生合法權益的教師；要完善學校保護機制，依法保護學生權益。此項工作由黃誠負責。4、進一步明確安全工作目標，切實加強師生安全教育。一要務必樹立對學生極端負責的思想，牢固樹立“安全第一、責任重于泰山

7、”的觀念，切實提高思想認識， 堅決克服松懈麻痹思想， 在安全方面決不能有任何僥幸心理， 做到安全工作警鐘長鳴。 二要加強師生安全教育， 采用多種形式開展交通安全、 消防安全、用電安全、 學校飲食衛生安全、 家庭生活安全、 戶外活動安全等安全常識教育和心理健康教育，做到教育面達到 100%，提高師生自救自護能力。三要重點加強安全管理制度建設， 做到安全管理不留死角， 不出校園安全責任事故， 努力預防和減少學生校外非正常死亡事故， 保證師生的健康和安全。 此項工作由劉琳負責。5、加大綜合治理工作力度，落實校園安全責任制。按照“誰主管、誰負責”的原則，加大校內綜合治理工作力度。重點要落實“六查” ：

8、一查安全責任制的制定與落實情況； 二查消防疏散通道、 安全出口的設置和暢通情況； 三查學校教學、生活設備、設施是否符合安全、衛生標準；四查學校向學生提供的食品、飲用水、教學用具是否符合安全、衛生標準；五查學校組織學生參加教育、教學或社會實踐安全保護措施是否落實； 六查應急預案的制定和演練情況。 進一步落實校園互聯網信息安全管理責任制和監控措施， 抵制各種有害信息侵蝕， 確實筑起一道防淫穢、迷信、反動信息等的“防火墻” ；加強內部矛盾糾紛排查調處工作，嚴防群體性事件的發生。6、不斷優化育人手段，切實加強未成年人保護工作。積極貫徹落實中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意

9、見 文件精神。建立“行為不良”學生幫教機制，通過建立幫教檔案，實行“多幫一” 、“導師制”，幫教效果跟蹤等多種方法途徑，做好“行為不良”學生的轉化工作。加強與特殊學生家庭的聯系，落實家訪制度，要求一學期的家訪率為 100%。加強法制教育， 努力降低在校生違法犯罪率。 積極開展心理咨詢活動， 面向師生進行經常性的心理健康指導與服務， 通過開設心理健康教育課程， 建立心理健康咨詢室，開展心理健康教育宣傳活動等措施， 著力幫助師生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識。優化個性心理品質，增強心理調控和適應社會生活的能力。對已經明確診斷為抑郁障礙的患者，提供及時有效的心理援助和幫助。7、建立健全各種

10、預警和應急體系，切實維護校園的穩定。遵循預防為主，常備不懈的方針，制訂處置重大突發事件的預案和應急體系， 對群體性中毒事件、意外傷亡事件、 臺風等惡劣氣候事件和不可預測的事件等， 制訂相應的預案， 并根據情況的不斷變化及時修訂完善。把不穩定帶來的負面影響降低到最低程度。嚴格實行各級崗位責任制和行政首長負責制，提高應對公共突發事件的能力。8、建立聯控聯防長效機制，深入整治校園周邊環境。繼續深入開展校園周邊治安秩序整治工作，嚴厲打擊盜竊、敲詐、搶劫師生財物，侵害師生人身安全的各類違法犯罪活動，積極開展“學生遠離網吧”的活動，建立和完善聯控聯防的長效管理機制，確保校園的安定穩定，優化育人環境。四、保障措施1、加強領導，落實責任。學校成立創建“平安校園”領導小組，丁樹連同志為組長，李華軍、何曉莉、徐建同志任副組長，各班班主任等同志為領導小組成員。2、加強宣傳，廣泛發動。學校召開創建“平安校園”活動的專門會議，認真研究部署創建“平安校園”活動。通過校園網、紅領巾廣播站、記者活動、黑板報等廣泛發動， 深入宣傳，動員全體師生積極參與， 共同推動創建 “平安校園”各項活動的深入開展，全面完成創建活動的各項工作任務。3、明確目標，落實職責。 “平安校園”建設工作是“平安回小”建設的重要組成部分。 通過創建平安校園活動， 為學校改革、 發展和維護學校穩定創造良好的環