口語交際-用多大的聲音(一年級上人教版新教材2016)_第1頁
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1、口語交際口語交際 用多大的聲音用多大的聲音R R 一年級上冊一年級上冊張三觀察圖片，說說下面這些行為對嗎？觀察圖片，說說下面這些行為對嗎？ 上面的行為都是不正確的。上面的行為都是不正確的。在公共場所要保持安靜。在公共場所要保持安靜。那在什么時候需要大聲說話呢？那在什么時候需要大聲說話呢？交際內容交際內容 本次口語交際是讓同學們討論并表演：什本次口語交際是讓同學們討論并表演：什么時候要大聲說話？什么時候要小聲說話？培么時候要大聲說話？什么時候要小聲說話？培養同學們良好的說話習慣。養同學們良好的說話習慣。用多大的聲音用多大的聲音交際指導交際指導1.1.看一看：仔細觀察課本中的幾幅圖畫，設想一下圖中

2、的幾看一看：仔細觀察課本中的幾幅圖畫，設想一下圖中的幾種情景應該大聲說話還是小聲說話？種情景應該大聲說話還是小聲說話？2.2.議一議：小組內展開討論，暢所欲言。想一想圖上的哪種議一議：小組內展開討論，暢所欲言。想一想圖上的哪種情景要大聲說話，哪種情景要小聲說話。情景要大聲說話，哪種情景要小聲說話。3.3.演一演：小組派同學上臺表演幾種說話的情景，注意吐詞演一演：小組派同學上臺表演幾種說話的情景，注意吐詞清晰，舉止大方，表演生動形象。清晰，舉止大方，表演生動形象。4.4.評一評：師生共同評價各小組的表演，確定在什么時候要評一評：師生共同評價各小組的表演，確定在什么時候要大聲說話，什么時候要小聲說

3、話。大聲說話，什么時候要小聲說話。交際示范交際示范 老師老師：同學們，今天我們來討論一下什么時候要大聲：同學們，今天我們來討論一下什么時候要大聲說話，什么時候要小聲說話。大家都有什么想法呢？說話，什么時候要小聲說話。大家都有什么想法呢？ 蒙蒙：我覺得在圖書室應小聲說話，因為大家都在認蒙蒙：我覺得在圖書室應小聲說話，因為大家都在認真讀書，只有小聲說話才不會打擾別人真讀書，只有小聲說話才不會打擾別人。 冬冬：我覺得跟老師交流時聲音要適中，吐詞要清晰，冬冬：我覺得跟老師交流時聲音要適中，吐詞要清晰，要大膽地向老師說明問題，表達自己的想法。要大膽地向老師說明問題，表達自己的想法。 凱凱：上課舉手發言，上講臺演講，聲音要大，要照凱凱：上課舉手發言，上講臺演講

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