1、第一站：手提桔燈第一站：手提桔燈轉轉轉轉轉轉寫寫熟悉熟悉的人的的人的一件事一件事如：如：胖嘟嘟的臉蛋、胖嘟嘟的臉蛋、濃眉大眼、濃眉大眼、櫻桃小嘴、櫻桃小嘴、烏黑的長發、烏黑的長發、可愛的羊角辮等。可愛的羊角辮等。怎么寫：怎么寫：1、先說說這個人的外貌吧！先說說這個人的外貌吧！（ 按從上到下的順序描述）按從上到下的順序描述）我的爸爸個子不高，不胖我的爸爸個子不高，不胖不瘦，眼睛不不瘦，眼睛不大不小。大不小。外貌特點：外貌特點：我的爸爸中等個子我的爸爸中等個子，留著一個平頭，留著一個平頭， “國國”字臉，兩條又粗又黑的眉毛下是字臉，兩條又粗又黑的眉毛下是一雙充滿自信的眼睛。一雙充滿自信的眼睛。十分

2、帥氣！十分帥氣！ 圓圓圓的腦袋，圓的腦袋，胖嘟嘟的胖嘟嘟的臉臉，一笑，一笑眼睛就瞇成了兩條眼睛就瞇成了兩條縫。顯得十分可愛。縫。顯得十分可愛。切記：在描寫人物外貌時要注意不需要面面俱到。 舉一件事來突出人物的特點。這個事舉一件事來突出人物的特點。這個事例必須是典型的，能夠反映他（她）的例必須是典型的，能夠反映他（她）的特特點點：愛看書、愛美、愛學習愛看書、愛美、愛學習、樂于助人樂于助人、等等。、等等。2、他（她）是個什么樣的性格呢？、他（她）是個什么樣的性格呢？ 或他（她）最大的特點是什么？或他（她）最大的特點是什么？ 總述人物的特點總述人物的特點, 例：例： 他這個人最大的特點就是他這個人最

3、大的特點就是 記得有一次記得有一次 （注意人物的語言、動作、（注意人物的語言、動作、神態神態 事情的事情的時間、地點、人物，事情的發生、經過、時間、地點、人物，事情的發生、經過、結果結果）寫作框架1、我為自己有這樣的好媽媽而驕傲、自豪！、我為自己有這樣的好媽媽而驕傲、自豪！ 2、今后，我要向姐姐學習，做個愛學習的好、今后，我要向姐姐學習，做個愛學習的好孩子。孩子。3、總結式：總結式：她就是我的小妹妹，愛唱愛跳，她就是我的小妹妹，愛唱愛跳，愛哭愛笑，我們都很喜歡她。愛哭愛笑，我們都很喜歡她。 我的同學 。 朋友們給她起了個雅號朋友們給她起了個雅號“書蟲書蟲”。說起這個綽號，。說起這個綽號，還有一

4、段來歷呢！她特別愛看書，整天還有一段來歷呢！她特別愛看書，整天捧個書啃個不停捧個書啃個不停。 有一次周末，我去她家約她出去玩，發現她正坐在書有一次周末，我去她家約她出去玩，發現她正坐在書桌前桌前津津有味津津有味地看著地看著科學金鑰匙科學金鑰匙，我遠遠的大聲喊她，我遠遠的大聲喊她，可她好像一點也沒聽到，毫無反應，顯然看得太可她好像一點也沒聽到，毫無反應，顯然看得太入迷入迷了。了。我跑過去，用力拍了下她的肩膀，她才從書中回過神來，我跑過去，用力拍了下她的肩膀，她才從書中回過神來，卻說：卻說：“把這篇文章看完吧！把這篇文章看完吧！”我我無可奈何無可奈何，只得答應。，只得答應。可沒想到她可沒想到她貪婪地看貪婪地看了第一篇，又了第一篇，又津津有味地看津津有味地看起了第二起了第二篇、第三篇篇、第三篇完全忘記了我的存在。完全忘記了我的存在。 她