1、蘇州常熟市20192020學年小學六年級畢業語文考試試卷一、積累與運用。（40分）1.看拼音，寫詞語（共10分）ydnjunti6nnimaizangjintjhuanqx?shudi()()<>()（）jiaohuobionlunqing柏yuanniaoIfngyii()()()()()2.選擇題。（共12分）（1）下列加點字的讀音完全正確的一項是（）C.徒舊(huiIfA<seng)抽喳(淪)ffiaSCdeng)VB.惘悵(uhdng)悼念(dido)D,威曲xi©)鹿勁ijing)-I-*中，書寫無誤的一項是()A.司空見慣凹餡脫韁B.見微知著C.焉知非福

2、峻工誕生D.頭暈目炫蜜餞鄙夷縹緲助威（3）下列加點字的意思與其他三項不同的是（）A.奕秋，通國之善奕者也。B.學習知識要善.于思考，思考，再思考。C舉哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。D.伯牙善鼓琴，鐘子期善.聽。下列說法中正確的一項是（）。A.北京的春節重點描寫了臘八這一大，其他的日子一筆帶過，有詳有略B.馬詩石灰吟江上漁者都采用了托物言志的寫法，借詠嘆馬、石灰、鯨魚，表達了詩人的人生志向。C.匆匆一文中，朱自清通過比喻、擬人等手法，將無影無蹤、無聲無息的抽象的時光流逝形象、具體地描寫了出來。D.十六年前的回憶中，作者抓住李大釗的言行、神態、外等描寫，突出了李大釗廉潔奉公、大公無私的精神。（5）根據句

3、意依次填寫詞語，最恰當的一項是（）。康熙三十四年，太和殿的（）到了一個很大的難題。我們上了輪船，離開棧橋，在一片（）的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠處。詹天佑不怕難，也不怕朝笑，（）接受了任務，馬上開始勘測線路。沙丘的移動雖然慢，可是所到之處，森林全被（），田園全被埋葬，城郭變成丘墟。A.修復寂靜毅然摧毀B.修建平靜欣然毀壞C.修復平靜毅然摧毀D.修建寂靜欣然毀壞（6）下列句子中沒有語病的一項是（）。A.因為我們是為人民服務的，所以我們不但有缺點，而且不怕別人批評指出。B.我們要積極響應“植樹造林，綠化祖國”。C.在經典誦讀比賽的舞合上，動情的朗誦和變幻的舞臺背景讓人目不暇接。D.這次主題班會

4、，使同學們認識到了端正學習態度的重要性。3 .判斷題。（對的打，錯的打“乂）（共5分）（1）學弈中“弗若之矣”的“弗”是“不”的意思，所以“自愧弗如”的意思應該是自已覺得很慚愧，因為不如別人。（）（2）湯姆索亞歷臉記是美國作家馬克吐溫所著。（）（3）送元二使安西春夜喜雨泊船瓜洲都寫到了春景。（）藏戲演出要戴著面具，必須要有舞臺，劇情靠說唱描述，一部可以演出三五天。（）（5）學弈選自孟子？告子上，結尾通過設問句告訴我們，做任何事，不僅要靠智力，還需專心致才能有所成就。（）4 .根據課文內容填空。（共13分）（1）本學期，我們學習了許多古詩詞，有的與傳統節日有關，如寒食中“2,寫出了寒食節宮夜晚走

5、馬傳燭的習俗；有的抒發了詩人對友人的思念之情，如十五夜望月中"有的表達了對春天逝去的惋惜，如宋代詩人黃庭堅在清平樂中所寫“?除非問取黃鵬”。（5分）（2）過去的日子如,被彳風了，如,被初陽了。（2分）（3）使弈秋誨二人弈，其一人2惟弈秋;一人雖聽之，一心以為有2血射之。（2分）（4）魯濱遜漂流記這本長篇小說是以第人稱來寫的，作者是國的0魯濱遜在荒島上生活了年才回到了英國。我最喜歡的部分是因為（4分）、閱讀與理解。（共30分）（一）蜀鄙二僧天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學有難易乎則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣。蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富。貧者語于富者

6、曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一缽足矣。”富者曰："吾數年來欲買舟而下，猶未能也。子何情而往？”越明年，貧者自南海還，以告富者。富者有慚色。西蜀之去南海，不知幾千里也，僧富者不能至而貧者至焉。人之立志，顧不如蜀鄙視之僧哉？選自白鶴堂文集）1 .聯系上下文，給加點字選擇正確的讀音，打。（2分）為（waw2之，則難者亦易矣貧者自南海生（humh2 .選擇加點字t的意思。（3分）（1）吾數年來留買舟而下（）欲望D.rru攵看不起D.(見聞）淺薄后悔D.自負：()(2分）A.將要B.想要C.蜀之娜有二僧（）A.邊遠的地方B.（品質）惡劣C.富者有慚色（）A.慚

7、愧B.生氣C.3 .讀了這個故事，我懂得了這樣一個道理A.天下沒有學不會的事B.只要有志向，并努力去做，就能將難事變成易事C.去南海是一件不容易的事，貧者買舟去成了而富者沒去成，是因為他光想沒有行動（二）彗星彗星帶來了綺麗的景觀。為什么彗星會看起來與別的星不一樣，而且常常看起來很巨大？讓天文學家向你解釋吧。從地球人的眼光看來，太陽實在是個大得不得了的天體，它的體積足足有130萬個地球那么大。可是，在太陽系全部大體中，即使完全依照體積大小來定名次的話，太陽也只能落得個“亞軍”，“冠軍”寶座不可爭辯地屬于彗星。彗星的主體是彗核，它很難從彗頭中明確地區分出來，直徑也不大，小的幾百米，或者幾公里，大的

8、也不過幾十公里到上百公里。在它圍繞太陽公轉的絕大部分時間里，它就是這么一個“:的普普通通的天體。當彗星越來越靠近太陽的時候，情況就大不相同了。彗星運行到離太陽約2個左右天文單位的距離時，從彗核蒸發出來的氣體和被拋射出來的塵埃，形成彗發和彗尾。彗星離太陽越近，朦朧的彗發就越亮，包括彗發在內的彗頭也越來越大；尤其是彗尾，更是地一股勁地擴展再擴展、延伸再延伸，使充分“發育”了的彗星成為一個誘人、漂亮和形狀奇特的龐然大物，贏得了太陽系最大天體的“絕對冠軍”稱號。彗頭的直徑一般在5萬至25萬公里問，保持最大彗頭記錄的1811年大彗星，其彗頭直徑超過180萬公里，比太陽直徑近140萬公里要大得多。地球大氣

9、外的測發現，某些彗星的彗發外面，還有更大的包層一一氫云，有的直徑達1000萬公里。如此巨大彗頭的彗星，更是太陽的。就是剛才提到的那顆1811年出現的大彗星，它的彗尾長1.6億公里以上，雖非彗尾冠軍，也是夠的了，尤其是彗尾的寬度達2300萬公里。如果我們把這樣一條彗尾看作是個正圓錐形，它的體積就在太陽的2萬倍以上。彗星體積雖大，但“肚”內空空，比太陽大上萬倍的彗星，其質量也許只有太陽的2000億到2億億分之一，它的密度自然是十分小的。有的彗星，其彗核組成物質的密度只是與水差不多，即每立方厘米1克上下，而有的則是水密度的百分之一。1.文中橫線上依次填寫的詞語是（）。（2分）A.異乎尋常其貌不揚B.

10、其貌不揚出類拔萃C.出類拔萃異乎尋常D.其貌不揚異乎尋常2.下列說法中正確的一項是出類拔萃望塵莫及望塵莫及異乎尋常望塵莫及其貌不揚望塵莫及出類拔萃（）。（2分）A.在所有天體中，彗星的體積最大。B.彗頭的直徑在5萬至25萬公里之間，最大的達到180萬公里C.彗星的質量和密度都比太陽小。D.1811年出現的大彗星的彗尾長1.6億公里以上，是目前為止最長的。3.“彗頭”的直徑一般在5萬至25萬公里問，保持最大彗頭記錄的181年大彗星，其彗頭直徑超過180萬公里，比太陽直徑近140萬公里要大得多。”這句話采用的說明方法有（）。（2分）A.打比方、列數字、作比較B.列數字、作比較、舉例子C.列數字、作

11、比較、下定義D.列數字、舉例子、作假設4 .”彗星體積雖大，但“肚內空空，比太陽大上萬倍的彗星，其質量也許只有太陽的2000億到2億億分之一，它的密度自然是十分小的。”這句話中的“也許”一詞能否去掉？為什么？（2分）5 .同學們正在談論太陽系的天體，小林說：“太陽系中，體積最大的是太陽。”讀了這篇文章,你如何有理有據地反駁他呢？（2分）（三）書桌十多年前寄居鄉下的時侯，曾經托一個老木匠一張書桌。我并不認識這個老木匠，向當地人打聽，大家一致推薦他，我就找他。對于木材，我沒有成見，式樣也隨便，我只要有一張可以靠著寫寫字的桌子罷了。他代我作主張，用梧桐，固為他那里有一段梧桐，已經藏了好幾年，干了。他

12、又代我規定桌子的式樣，兩旁邊的抽屜要多少高，要不然裝不下比較累督的東西。右邊只須做一只抽屜，抽屜下面該是一個柜子，安置些重要的東西，既見得穩當，取攜又方便。左右兩邊里側的板距離要寬些,要不然，兩個膝蓋時時觸著兩邊的板，就感覺局促.，不舒服。我樣樣依從了他，當時言明工料價六塊錢。過了一個星期，過了半個月，過了二十多天，不見他把新書桌送來。我再不能等待了，特地跑去問他。他指著在陰暗的屋角里的一排木板，說這些就是我那新書來的材料。我不免疑怪，二十多天功夫，只把一段木頭解了開來！他看出我的疑怪，就用教師般的神情給我開導。說整段木頭然干了，解了開來，里面還未免有點潮。如果馬上拿來做家伙，不久就會出毛病，

13、或者裂一道縫，或是接榨處松了。人家說起來，這是某某做的“生活”，這么脆弱不經用。他向來不做這種“生活”，也向來有受過這種指摘。現在這些木板，要等它干透了，才好動手做書桌。他恐怕我不相信，又舉出當地的一些人家來，某家新造花廳，添置桌椅，某家小姐出閣準備嫁妝，木料解了開來，都擱在那里等待半年八個月再上手呢。“先生，你要是有功夫，不妨到他們家里去看看，我做的家伙是不容它出毛病的。”他說到“我做的家伏”，黃濁的眼睛放射出的夸耀的光芒，宛如文人朗誦他的得意作品時候的模樣。我知道催他快做是無效的，好在我并不著急，也就沒說什么催促的。又過了一個月，我走過他門前，順便進去看看。一張新書桌站在墻邊了，近乎乳白色

14、的板面顯出幾條年輪的痕跡。老木匠正彎著腰，幾個手指頭抵著一張“沙皮”，在磨擦那安抽屜的長方孔的邊緣。我說再過一個星期，大概可以交貨了吧。他望望屋外的天，又看看屋內高低不平的泥地,搖頭說：“不行。這樣干燥的天氣，怎么能上漆呢？要待轉了東南風，天氣潮濕了，上漆才容易干，才可以透入木頭的骨子里去，不會脫落。”此后下了五六天的雨。鄉下的屋子，室內鋪著方磚，每一塊都滲出水來，像勞工背上淌著汗。無論什么東西，手觸上去總覺得黏黏的。穿在身上的衣服也散發出霉蒸氣。我想，我的新書桌該在上漆了吧。又過了十多天，老木匠同他的徒弟把新書桌抬來了。栗殼色，油油的發著光亮，一些陳舊的家具和它一比更見得黯淡失色了。老木匠問

15、明了我，就跟徒弟把書桌安放在我指定的地方，只恐徒弟不當心，讓桌子跟什么東西碰撞，因而擦掉一點兒漆或是劃上一道紋路，他連聲發出“小心呀”小心呀”的警告。直到安放停當了，他才松爽地透透氣，站遠一點兒，用一只手摸著長著灰色短須的下巴，悠然地鑒賞他的新作品。最后說：“先生，你用用看，用了些時，你自然會相信我做的家伙是可以傳子孫的。”他說到“我做的家伙”，夸耀的光芒又從他那黃濁的眼睛放射出來了。1 .下面是老木匠制作書桌的步驟，請提取文章關鍵信息補充完整。（3分）首先選好木料確定式樣，接著,然后制作成型打磨光滑，最后02 .下列句子中的“局促”與第自然段中“局促”意思相近的一項是（）（2分）A.只有五分鐘時間，實在太局促了。B.因地方局促，一屋子的人只能都站著C.他坐著很局促，總覺得大家的目光有點不善。D.大多數的人在鄉間并無可歸的“田園”，終身局促在都市“塵網”之中。3.第自然段首句重復使用“過了”，以下說法錯誤的一項是（）。（2分）A.強調了老木匠制作書桌的時間之長。B.突出我等待書桌的焦急。C.寫出了時間的自然流逝，突出了老木匠做事磨蹭，效