1、13級新概念英語3課程實施性教學大綱制定人： 日期：審核人： 日期： 批準人： 日期： 一、說 明1. 課程的性質和內容新概念英語3首次出版以來第一次推出的新版本。這套經典教材一如既往地向讀者提供一個完整的、經過實踐檢驗的英語學習體系，使學生可以在英語的四項基本技能理解、口語、閱讀和寫作方面最大限度的發揮自己的潛能。      本書內容更具特色，所有課文和練習有關時事的內容都已更新；所有過時的課文都已更換，由新課文和配套、新插圖取代；教材更簡潔精練，其教材納入主干教程；為了幫助中國的英語學習者，新版增加了英漢對照詞匯表、課文注釋，簡短的練習講解和課文的參考譯文。2

2、.課程的任務和要求本課程的教學目標是：新概念英語側重于基礎教學，所以對于初學者學習新概念英語應該首先著重在于培養他們的聽說讀寫能力。從課本延伸到生活，將他們所學的簡單的英語表達方法用于生活當中，便于他們提高口語表達能力及靈活運用課本所學知識。新概念英語3教學中教師要加強對于學生背誦方面的訓練。在學習過程中，背誦一些經典課文將對英語的記憶、理解非常有益。尤其對于英語初學者而言，通過背誦課文可以加深對英語的記憶，在頭腦中形成固定的記憶區域，這是一個由量變到質變的過程。很多經典的句型、語法、詞匯，通過背誦課文，都可以十分有效地長駐背誦者心中，這樣一來，同學們的閱讀、語法和寫作，能夠同時得到提高。2.

3、 教學中應注意的問題（含教學建議）在新概念英語教學中要始終以學生聽說為主，同時加強練習，筆頭練習一定要以口頭練習的方式說出來。通過新概念英語3練習英語聽力的方法可以參考下列步驟：第一步：要求學生不要看書，將整篇課文聽寫下來。第二步：要求學生把聽寫下來的文章與原文比對，查找錯誤，知道自己錯在哪，以后今后如何避免。第三步：帶領學生跟著磁帶反復跟讀課文。注意各單詞的讀音以及語調等問題，語音語調盡量模仿磁帶，力求接近磁帶上的。希望學生們可以在經過大量習題、口語訓練，可以提高自我英語水平。3. 推薦教材及學時說明 本課程推薦教材：新概念英語 亞歷山大，何其莘 著 外語教學與研究出版社 ISBN：9787

4、560013480, 本課程課時為152課時。（開設學期為第三和第四學期完成）二、 學時分配章 節名 稱總課時理論訓練實習Lesson 1-2A puma at large逃遁的美洲獅Thirteen equals one十三等于一2200Lesson 3-4 An unknown goddess無名女神The double life of Alfred Boggs阿爾弗雷德·布洛格斯的雙重生活2200Lesson 5-6The facts確切數字Smash-and-grab砸櫥窗搶劫2200Lesson 7-8Mutilated Ladies殘鈔鑒別組A famous monast

5、ery著名的修道院2200Lesson 9-10Flying cats飛貓The loss of the Titanic“泰坦尼克”號的沉沒2200Lesson 11-12No guilty無罪Life on a desert island荒島生活2200Lesson 13-14“It is only me”“是我，別害怕”A noble gangster貴族歹徒2200Lesson 15-16Fifty pence worth of trouble五十便士的麻煩Mary had a little lamb瑪麗有一頭小羔羊2200Lesson 17-18The longest suspensi

6、on bridge in the world世界上最長的吊橋Electric currents in modern art現代藝術中的電流2200Lesson 20 -19A very dear cat一只貴重的寶貝貓Pioneer pilots飛行員的先驅2200Lesson 21-22Daniel Mendoza丹尼爾?門多薩By heart熟記臺詞3300Lesson 23-24One mans meat is another mans poison各有所愛A skeleton in the cupboard“家丑”3300Lesson 25-26The Cutty Sark“卡蒂薩克”

7、號帆船Wanted: a large biscuit tin征購大餅干筒3300Lesson 27-28Nothing to sell and nothing to buy不賣也不買Five pounds too dear五鎊也太貴3300Lesson 29-30 Funny or not?是否可笑？The death of ghost幽靈之死3300Lesson 31-32A lovable eccentric可愛的怪人A lost ship一艘沉船3300Lesson 33-34A day to remember難忘的一天A happy discovery幸運的發現3300Lesson 3

8、5-36Justice was done伸張正義A chance in a million百萬分之一的機遇3300Lesson 37 -38 The Westhaven Express開往威斯特海溫的快車The first calendar最早的日歷3300Lesson 39-40Nothing to worry about不必擔心Who is who真假難辨3300Lesson 41-42Illusions of pastoral peace寧靜田園生活的遐想Modern cavemen現代洞穴3300Lesson 43-44Fully insured全保險Speed and comfort

9、又快捷又舒適3300Lesson4546The power of the press新聞報道的威力Do it yourself自己動手3300Lesson 47-48Too high a price代價太高？The silent village沉默的村莊3300Lesson 4950The ideal servant理想的仆人New Year resolutions新年的決心3300Lesson 51-52Predicating the future預測未來Mud is mud實事求是3300Lesson 5354In the public interest為了公眾的利益Instinct or

10、 cleverness是本能還是機智？3300Lesson 55 -56From the earth: Greeting來自地球的問候 Our neighbor，the river河流，我們的鄰居3300Lesson 57-58 Back in the old country重返故里 A spot of bother一點兒小麻煩3300Lesson 59-60Collecting收藏Too early and too late太早和太晚3300合 計15215200三、 課程內容和要求Lesson 1-2 A puma at large逃遁的美洲獅Thirteen equals one十三等于

11、一教學要求：1、 熟悉單元的生詞及其短語；2、 掌握從句中that引導的同位語從句；3、 了解文中提到的現在進行時、一般現在時表示習慣性動作的用法。教學內容：1.掌握文中出現的常見的短語：At large; fell obliged to do something; in the possession of2.了解文中出現的關鍵句型：簡單句、并列句、復合句。 3.了解whatever 用于疑問句中，用以加強what的語氣，作“究竟什么”解，口語中很常用；4.熟悉短語：recognize as; woke up with a start;5.在英語中助動詞do可以用來表示強調。此時，助動詞do放

12、在謂語動詞之前。教學建議：1 能夠在學習和課堂活動中集中注意力1520分鐘；2 能夠利用自己已掌握的知識完成自我學習；3 重點是中的簡單句、并列句、復合句；4.了解疑問代詞whatever和助動詞do在英語句子中的基本用法；5.重點是掌握現在進行時和一般現在時表示習慣性的動作在英語中的用法。Lesson 3-4 An unknown goddess無名女神The double life of Alfred Boggs阿爾弗雷德?布洛格斯的雙重生活教學要求：1 掌握文中出現的生詞和短語；2 了解文中提到的一般過去時、現在完成時和現在完成進行時的用法。教學內容：1.了解must have done

13、是對過去猜測的用法；2.熟悉短語：at one time; date from;3.了解that引導的從句是the reason的同位語在句子中的用法。教學建議：1.了解that引導的同位語從句和such在句首起強調作用的基本用法；2.重點是掌握一般過去時、現在完成時、現在完成進行時在英語中的用法。Lesson 5-6 The facts確切數字Smash-and-grab砸櫥窗搶劫教學要求：1、 掌握在文中出現的生詞和短語；2、 了解倒裝結構：“助動詞+主語+句子的其他成分”；3、 掌握一般過去時與過去進行時的基本用法。教學內容：1.文中的基本短語：providewith;lead to;

14、go to extremes;2.Not onlybutas well 引導的并列句子，如果將not only 置于句首，后面的主謂結構需要倒裝；3.文中提到的時態：一般過去時與過去進行時。教學建議：同學們不僅僅需要掌握文中提到的短語或句型，還需要多讀讀課文、多聽聽，多做習題，以此來提高英語語感也是不錯的選擇。Lesson 7-8 Mutilated Ladies殘鈔鑒別組A famous monastery著名的修道院教學要求：1.靈活運用文中出現的生詞和詞匯；2.掌握ever有時可同who, what, when, where等一起構成代詞或連詞，用來加強句子的語氣。教學內容：1.常見的短

15、語：a large bank note; now that; preferto;2.一般過去時的結構：主語+動詞的過去時形式；3.ever與疑問代詞在英語句子中的用法。教學建議：在了解文中講解的中文意思及其問中的短語后，要完成課文的課后練習，看看自己在哪方面的知識點不懂或不了解的，多請教一下老師或同學們。Lesson 9-10 Flying cats飛貓The loss of the Titanic“泰坦尼克”號的沉沒教學要求：1.掌握并學會運用文中提到的生詞和短語；2.了解雙重否定在句子中的用法；3.了解過去完成時的基本用法。教學內容：1.常見的短語: be based on; havein

16、 common; go down;2.“the +形容詞或副詞的比較級the +形容詞或副詞的比較級”的結構常用來表示比較關系，往往可以翻譯成“越越”; be regarded as “把當做”3.構詞法：在動詞后面加上后綴：-er; -ist; -ness; -ion; -ity;往往可以組成名詞；4.過去完成時的結構：had + 動詞的過去分詞。教學建議：因為文中提到的時態較多，所以建議同學們做一個筆記，將所有不一樣的時態都區分開來，方便往后的學習；根據文中提到的具體短語的用法，建議多做習題，將知識鞏固。Lesson 11-12 No guilty無罪Life on a desert is

17、land荒島生活教學要求：1.掌握本單元的生詞和短語；2.了解間接引語在英語中的用法；3.了解并掌握if引導的從句。教學內容：1.短語：in a dreadful mess = in a mess; imagine to be ; 2.should +不定式的完成時，表示本該做某事并沒有做；3.在英語中，表示愿望可用動詞wish或短語if only。其中wish常指尚有可能發生的事情；而if only 則強調所希望的狀況并不存在。在wish和if only和面，要用過去時表示現在，用過去完成時表示過去。教學建議：同學們在了解文章的意思之后，一定得將課后的習題做做，鞏固一下知識；尤其是間接引語在

18、英語句子中容易誤解，所以一定要在課堂上弄懂。 Lesson 13-14 “It is only me”“是我，別害怕”A noble gangster貴族歹徒教學要求：1 學會運用文中的短語造句；2 學習并掌握形容詞+動詞不定式在英語句子中的用法；3 學會根據要求，寫出自己的作文。教學內容：1.常見的短語：dress up as; try something on; in return for; be at war with ; in times of peace;2.形容詞+動詞不定式的用法：be sorry to; be pleased to; be anxious to; be deli

19、ghted to; be glad to;3.prefer to do something 和would rather do something 的區別用法。教學建議：學會在寫作過程中運用形容詞+動詞不定式的結構，目的是讓作文變得更有邏輯性，更清晰。在寫作中多運用一些短語，讓文章更有品味。Lesson 15-16 Fifty pence worth of trouble五十便士的麻煩Mary had a little lamb瑪麗有一頭小羔羊教學要求：1.理解常見生詞和短語的用法；2.了解up 的用法；3.了解性動詞的用法。教學內容：1短語：go a long way; find ones w

20、ay; accuse somebody of doing something; apologize to somebody for doing something;2.had better用來表示一種建議，建議在將來的某一具體場合應該采取的動作。這個短語比should和ought to 的語氣更強烈，常常帶有威脅、告誡或催促的意思；3.deny 后面接動名詞做賓語，也可接賓語從句，需多了解類似用法的動詞。教學建議：因為文中的短語方面的知識點及用法較多且比較復雜，同學們需要通過大量的習題來鞏固知識。Lesson 17-18 The longest suspension bridge in the

21、 world世界上最長的吊橋Electric currents in modern art現代藝術中的電流教學要求：1熟練掌握生詞和短語的用法；2.了解并掌握被動語態的用法；3.掌握動詞不定式的用法。教學內容：1.短語： describe as ; be located in; by no means; be packed with; it has been estimated; be named after somebody; be familiar to; in response to;2.can not + have+ 過去分詞，表示對于過去的事所作的不肯定的猜測；3.that 引導的從

22、句做前面名詞的同位語；4.被動語態的結構： 名詞+ be動詞的任何形式+by + 動作的施行者。教學建議：了解并熟悉被動結構在英語句子中的基本用法，并需多做習題；需了解被動語態在英語寫作中的重要性。Lesson 19-20 A very dear cat一只貴重的寶貝貓Pioneer pilots飛行員的先驅教學要求：1.掌握生詞和短語的用法；2.復習動詞的用法；3.了解逗號在英語中的重要性。教學內容：1.常見的短語：share with; keep one word; in more ways than one (way); pick up; give up;2.as if 引導的從句作起系

23、動詞的主要的look的表語，其中謂語動詞would be 表示與未來的事實不相符的虛擬結構；3.dear不僅作為“可愛”講，還作“昂貴”講。教學建議：了解動詞在不同語境中，表示的意思也是多樣的，所以同學們需要根據文中的需要，選擇動詞恰當的用法。Lesson 21-22 Daniel Mendoza丹尼爾?門多薩By heart熟記臺詞教學要求：1.掌握文章中短語的基本用法；2.了解副詞much的用法教學內容：1.短語：change into ; be known as ; bet on ;2.rich and poor 是固定詞組，譯為“富人和窮人”。有的形容詞可作名詞，但需要在前面加the；

24、3.it強調句的結構： it + be 動詞 +被強調的部分 + that + 句子的其他成分；4.insist 后面所接的賓語從句，常用虛擬語氣: should + 動詞原形，而should又經常可以省略。教學建議：重點是掌握it引導的強調句的用法；以及多了解虛擬語氣的用法。Lesson 23-24 One mans meat is another mans poison各有所愛A skeleton in the cupboard“家丑”教學要求：1. 熟練運用生詞和短語的基本用法；2. 多做做練習題，鞏固所學的知識。教學內容：1短語：to brought up; stick to; tak

25、e/have possession of; at the idea of; to varying degrees;2. that 引導的從句做impression的同位語；3.be about to do something ,表示按照計劃即將做的動作；4.stand 表示處于某種狀態，起系動詞的重要，后面接形容詞、介詞短語、或過去分詞，表示主語處于某種狀態中的特征，可視為表語。教學建議：重點是學會that引導同位語從句的用法，掌握文中的短語。Lesson 25-26 The Cutty Sark“卡蒂薩克”號帆船Wanted: a large biscuit tin征購大餅干筒教學要求：1.

26、熟文中的生詞和短語在英語中的用法；2.了解什么是狀語從句。教學內容：1.常見的短語： take the lead; lose ones lead; go wrong;2.avoid 一詞需接動名詞做賓語，being influenced是動名詞一般式的被動式；3.，much as引導讓步狀語從句，譯成“雖然”。教學建議：能熟悉運用后面接動名詞做賓語的動詞，了解讓步狀語從句在英語句子中的基本用法。Lesson 27-28 Nothing to sell and nothing to buy不賣也不買Five pounds too dear五鎊也太貴教學要求：1. 掌握生詞及其短語在文中的用法；2

27、. 了解 it is said that 句型在英語中的基本用法。教學內容：1.基本短語：in terms of; be free from; the same as;2.be free from 譯“不受影響”，后接pain/trouble/ danger等這一類的詞語；3.it is said that 譯“據說”,這一類句型在句子中的重要性。教學建議：鼓勵學生運用所學的知識完成課練習，并掌握it is said that 句型在英語中的基本用法。Lesson 29-30 Funny or not?是否可笑？The death of ghost幽靈之死教學要求：1.掌握文中的生詞和短語的用

28、法；2.了解名詞性的從句可以在句子中做主語用法；3.了解時間狀語從句的用法。教學內容：1.短語： be bound up with; stem from; judge for yourself; take heart;2.whether we find a joke funny or not,這是一個名詞性的從句，在句子中作主語；3.every time + whenever, 譯 “每當”,引導時間狀語從句。教學建議：文中的從句出現得較多，同學們需要區分開來，究竟是時間狀語從句還是主語從句，并多做習題，鞏固知識點。Lesson 31-32 A lovable eccentric可愛的怪人A

29、lost ship一艘沉船教學要求：1.掌握文中的生詞和短語；2.了解介詞作狀語在句子中的用法；3.了解it充當形式主語的用法。教學內容：1.短語：set out to do something; draw attention to do something; add to ; piece together;2.Recognizing who the customer was, the manager was most apologetic這句話中用現在分詞短語作原因狀語，most 在這里起加強語氣的作用，相當于 very。3.without being conscious that 這是介詞

30、短語作狀語。教學建議：因為文中比較復雜的句子較多，所以同學們需要細心去掌握文中是什么句型，應該怎樣翻譯才是對的。Lesson 33-34 A day to remember難忘的一天A happy discovery幸運的發現教學要求：1、 掌握文中的生詞和短語的用；2、 了解as if 引導的從句用的是虛擬語氣；教學內容：1.短語：get out of control; keep an eye on; on a big scale; be bent on; apart from;2.it is as if a single unimportant event set up a chain o

31、f reactions.句子中，as if 引導的從句用的是虛擬語氣；3.pick up 在文中的意思是:“偶然發現或無意獲得”的意思，但在不同的句子中有“接載或拾起”的意思。教學建議：建議同學們多多讀讀課文，增強英語語感；并將文中的習題完成。Lesson 35 -36 Justice was done伸張正義A chance in a million百萬分之一的機遇 教學要求：1.掌握生詞和短語的用法；2.了解讓步狀語從句在句子中的用法。教學內容：1.短語：beyond doubt; in part; of its own accord; bring to a conclusion; be

32、acquainted with;2.however wise or eminent. However 為連接副詞，做“不管如何”，所引導的讓步狀語從句中經常可以省略某些詞，此處省略了they are；3.while on a walking tour.while 后面省略了主謂結構 he was。表示時間、地點、條件、讓步等的狀語從句中，從句的主語和主句的主語相同，可以省略從句中的主語和謂語。教學建議：了解并掌握狀語從句在英語中的用法，平時在閱讀時也可以多加注意，多了解它在句子中的用法。Lesson 37-38 The Westhaven Express開往威斯特海溫的快車The first

33、calendar最早的日歷教學要求： 1.掌握文中的生詞和短語； 2.了解句子中重讀和輕讀的用法；教學內容：1.短語：can not help doing something; take advantage of; be faced with; shed light on; come into being;2.neither was I surprised,這是以neither 開頭的句子，要用倒裝語序；3.as it were,譯：可以說，是插入語； what is more, 譯： 再者或者是而且，是插入語。教學建議：了解并掌握插入語在英語句子中的重要性，了解倒裝語序neither在句子中

34、的基本用法。 Lesson 39-40 Nothing to worry about不必擔心Who is who真假難辨教學要求：1.掌握文中生詞和短語的基本用法；2.了解疑問代詞why引導的主語從句。教學內容：1.短語：get somebody to do something; not in the least; give way to ; specialize in; be grateful to somebody for something;2.as he pleased,是方式狀語從句，后面省略了to do,可譯做：隨他的便3.Only when did he realize that

35、.這句話中，Only 加上狀語從句放在句首，因此主句的主謂要用倒裝的句式。教學建議：熟悉狀語從句在英語句子中的基本用法，掌握Only的倒裝語序的用法。Lesson 41-42 Illusions of pastoral peace寧靜田園生活的遐想Modern cavemen現代洞穴教學要求：1.掌握文中的生詞和短語；2.了解原因狀語從句的基本用法；3.了解什么是定語從句，及其基本用法。教學內容：1.短語：at the mention of; do without; draw to a close; go into raptures; make do with; rig up;2.city b

36、orn and city bred,這是：名詞+過去分詞， 構成的合成形容詞，此處作原因狀語；3.which they found was caused of the cave,是定語從句，修飾sound; they found 此處作插入語。教學建議：了解原因狀語從句、定語從句在英語句子中的基本用法。Lesson 43-44 Fully insured全保險Speed and comfort又快捷又舒適教學要求：1.掌握文中生詞和短語的基本用法；2.了解形容詞比較級在句子中的用法。教學內容：1.短語：in the event of; make a claim for; put into op

37、eration; set up; in snatches; more often than not;2.the bigger the risk an insurance company takes, the higher the premium you will have to pay, 這里是： the + 形容性比較級，the + 形容詞比較級，譯： 越越;3.but nothing can match them for speed and comfort, 介詞for 在這里譯“就而論”；教學建議：短語的動詞搭配較多，同學們需要多加分析記憶；并將其中相關的習題做做，鞏固知識。Lesson

38、 45-46 The power of the press新聞報道的威力Do it yourself自己動手教學要求：1.掌握文中的生詞和短語；2.了解虛擬語氣；3.了解sothat 引導的結果狀語從句。教學內容：1.短語：read about; bring about; pour in; press for; lay out; cater for; go so far as to; get round to;2.if they had only had one more child, the fact would have passed unnoticed.這是虛擬語氣，用來表示與過去的事實

39、相反的假設；3.it is extremely doubtful whether ourselves. It 是先行主語，替代whether 引導的主語從句。教學建議：重點是了解虛擬語氣在句子中的基本用法，掌握whether 引導的主語從句。Lesson 47-48 Too high a price代價太高？The silent village沉默的村莊教學要求：1.掌握文中出現的生詞和短語；2. 了解which 引導的定語從句；3.掌握獨立主格結構作狀語在英語句子中的用法。教學內容：1.短語：pay for; get off; be inaccessible to; be cut off f

40、rom;2.taking a path which led out of the town是現在分詞短語作時間狀語，which引導定語從句修飾path；3. the only sign of life being an ugly-looking back goat.這是一個由名詞和分詞組成的獨立主格結構，作狀語。教學建議：因為文中的句子結構比較復雜，所以同學們需要認真弄懂句子中的具體用法及意思，并需要完成習題。Lesson 49-50 The ideal servant理想的仆人New Year resolutions新年的決心教學要求：1.掌握文中的生詞和短語；2.了解讓步狀語從句的基本用法

41、。教學內容：1.短語： air ones view on; be attached to; refer to something as; persist in doing something;2.While she always criticized.while 作“雖然”講，引導的是讓步狀語從句；3.It was this that betrayed me. 這是強調句型，被強調的部分this指sit down in an exhausted condition.教學建議：掌握狀語從句的基本用法，并多了解強調句在句子中的重要性。Lesson 51-52 Predicating the fut

42、ure預測未來Mud is mud實事求是教學要求：1.熟練運用文中 的生詞和短語；2.了解過去分詞短語在主語的用法。教學內容：1.短語：take over; come into the possession of; cure someone of; put out; out of stock;2.if you were to ask,這里用was/were加動詞不定式來表示過去預計發生并且發生了的事情；3.mainframe computers were very large indeed,現在 分詞短語occupying 和employing 以及過去分詞短語run作主語mainframe computers的修飾成分。教學建議：了解并掌握現在分詞和過去分詞修飾主語的基本用法 。Lesson 53-54