1、福師學校心理健康教育在線作業一1 .經驗本位的綜合課程即（）A,顯性課程B.心理健康教育活動課C.隱性課程D.心理健康教育學科課程正確答案：B2 .素質通過遺傳獲得，故又稱遺傳素質，亦稱（）。A.稟賦B.天資C.資質D.天賦正確答案：A3 .美國著名的職業指導專家（）把人的個性類型劃分為現實型（R型）、研究型（I型）藝術型（A型）、社會型（S型）、企業型（E型）和常規型（C型）A.卡特爾B.霍蘭德C.埃里克森D.詹姆士正確答案：B4 .完整的學校心理健康教育課程體系由（）課程和融合型課程綜合而成A.隱性課程B.選修課程C.獨立型課程D.必修課程正確答案：C5.心理健康教育課程是（）。A.學科本

2、位的綜合課程B.經驗本位的綜合課程C.問題本位的綜合課程D.問題經驗學科三位一體的綜合課程正確答案：D6 .合理選擇職業應做到（）。A.了解自己、職業和社會B.了解專業和職業的關系C.了解自己跟職業的關系D.了解社會的需求正確答案：A7 .（）是指一個人一生中所有與工作相聯系的行為與活動，包括與之相關的態度、價值觀、愿望等的經歷過程。A.職業角色8 .職業生涯C.職業經歷D.職業勞動正確答案：B8 .下列哪一項不是教師職業生涯發展的主要特點（）A.無生涯性B.強示范性C.合作性D.時空相對無限性正確答案：C9 .學校心理健康教育檔案的內容中，不屬于學生自然情況的是：（）A.學生個人情況B.學生

3、學習成績C.學生的既往史D.學生的自我評定正確答案：B10 .對學校而言，指導家庭開展心理健康教育的途徑不包含（）A.教育在家長學校中開設心理健康教育課程B.代替家長解決不了的問題，學校應出面解決C.引導邀請家長觀摩、參與學校的心理健康教育活動D.輔導開展家長心理輔導與咨詢活動正確答案：B11 .在咨詢中，咨詢者設身處地地去體會當事人的內心感受，理解和同情當事人的心情，達到一種情感上的共振，這稱為（）。A.理解B.尊重C.共情D.真誠正確答案：C12 .（）是隱性心理健康教育課程最重要的構成部分。A.校園的物質文化B.校園的精神文化C.校園的文化活動D.校園的輿論環境正確答案：B13 .是指直

4、接推動學生進行學習和維持學習的一種內部動力， 是激勵和指引學生進行學習的一種需要， 是影響學生學習的一種重要的非認知因素。A.學習目標B.學習動機C.學習熱情D.學習策略正確答案：B14 .是指促進學習活動的一些外顯的操作程序和步驟，如畫線、做筆記、寫提要、學習計劃與時間管理等。A.認知策略B.元認知學習策略C.支持性學習策略D.精細加工策略正確答案：C15 .家校協同開展心理健康教育的聯系模式應該是（）。A.主要是家長會、家訪、家長來訪B.家校共同研究C.家校共同探索D.除常規的聯系方式外，家校應共同研究、共同探索正確答案：D16 .完整的學校心理健康教育課程體系由（）課程和融合型課程綜合而

5、成A.隱性課程B.選修課程C.獨立型課程D.必修課程正確答案：C17.（）是制約心理健康教育課程建設取得良好成效的重要“瓶頸”。A.教育管理部門的支持B.校內各部門的緊密配合C.高素質專業教師隊伍的缺乏D.理論研究滯后正確答案：C18.學校心理健康教育目標的確定首先要注意（）與防治性目標的統一A.發展性目標B.基本目標C.基礎目標D.終極目標正確答案：A19 .()是通過采用心理量表，通過干預前測和后測，進行對比分析，從而對于學校心理健康教育的效果作出評估A.調查法B.觀察法C.測驗法D.問卷法正確答案：C20 .在咨詢中，咨詢者設身處地地去體會當事人的內心感受，理解和同情當事人的心情，達到一

6、種情感上的共振，這稱為()。A.理解B.尊重C.共情D.真誠正確答案：C二,判斷題1 .素質是以人的先天稟賦為基礎，在環境和教育影響下逐漸形成和發展起來的相對穩定的基本品質，即品德、智力、身體、心理品質以及審美能力等的整合。A.錯誤B.正確正確答案：B2 .斯金納的“程序教學”、“以教師為中心”的傳統教學模式就是建立在行為主義理論的基礎上的A.錯誤B.正確正確答案：B3 .1978年，國際初級衛生保健大會發表的阿拉木圖宣言又對健康的涵義作了重申：“健康不僅是沒有身體疾病和虛弱，而且是身心健康，社會幸福的完美狀態。”A.錯誤B.正確正確答案：B4.心境是一種比較微弱的、平靜而持久的情感狀態，它可

7、能是愉快的或憂郁的，也可能是恬靜的或朝氣蓬勃的A.錯誤B.正確正確答案：B5 .人的心理是一個結構復雜的系統，所以我們應當以整體的眼光來看待個體的心理健康狀OA.錯誤B.正確正確答案：B6 .常規性家校聯系模式包括家長會、家訪、家長來訪三種途徑A.錯誤B.正確正確答案：B7 .教師角色的認同，指對自己的行為很滿意。A.錯誤8 .正確正確答案：A8 .從德育和心理健康教育的目標、內容、方法看，兩者存在著諸多共同的因素，所以說德育和心理健康教育可以互相取代。A.錯誤B.正確正確答案：A9 .自我意識輔導的內容主要包括交往意識、交往技能、學會合作、學會競爭和社交障礙五個方面。A.錯誤B.正確正確答案

8、：A10.心理咨詢側重學生心理疾病的消除和情感活動等的重建；心理治療主要重在預防，防治性的功能較突出；而心理健康教育則在于學生心理調整技能的獲得和心理潛能的開發。A.錯誤B.正確正確答案：A三,多選題1.根據行為障礙的不同表現方式，將其分類如下（）A.不良動作習慣B.退縮性行為C.攻擊性行為D.特殊行為問題正確答案：ABCD2 ,了解自己的職業心理包括（）。A,了解自己的職業或專業興趣B,了解自己的職業能力C,了解自己的職業要求D,了解自己的職業氣質正確答案：ABD3 .迄今為止，心理健康教育活動課程的教學模式設計主要有理論取向A,行為取向B,認知取向C,人格取向D,人本取向正確答案：ABC4

9、 .學校心理咨詢與輔導主要有（）A,直接咨詢與輔導B.書面咨詢與輔導C,集體咨詢與輔導D,報欄咨詢與輔導正確答案：ABCD5 .學校心理健康教育的認知目標有：（）。A,開發學生的智能B,培養學生的學習興趣C,使學生掌握學習策略D.端正學生的學習態度E,使學生改善學習品質正確答案：ACE6.傳統的健康觀經歷了（）階段。A.神賦說B.失衡說C.生物觀D,心理觀正確答案：ABC7,從20世紀80年代始至今，我國的學校心理健康教育大致經歷以下三個階段A.調查呼吁階段B.嘗試推行階段C.嘗試起步階段D,發展推進階段正確答案：ACD8 .學校開展心理健康教育的意義有A.符合時代發展的要求B.有助于推動我國

10、教育改革的進程C.滿足學生成長、發展的需要D.滿足家長的要求正確答案：ABC9 .學校生涯教育的階段A.生涯認知階段B.生涯探索階段C.生涯定向階段D.生涯準備階段E.生涯安置階段正確答案：ABCDE10 .從教育效應的層面來考慮學校心理健康教育的目標A.普及目標B.基礎目標C.基本目標D.終極目標正確答案：BCD11 .教師職業生涯發展的特點是（）A.無生涯性和高獨立性B.工作對象的強同質性和高差異性C.與工作對象的年齡差距呈增大趨勢D.強示范性和時空相對無限性正確答案：ABCD12 .家長在家校協同開展心理健康教育中的心理傾向有A.依賴心理B.應付心理C.合作心理D.目標心理正確答案：AB

11、CD13 .教師職業生涯發展的特點是（）A.無生涯性和高獨立性B.工作對象的強同質性和高差異性C.與工作對象的年齡差距呈增大趨勢D.強示范性和時空相對無限性正確答案：ABCD()A.科學化B.德育化C.醫學化D.學科化正確答案：BCD15 .學校心理健康教育要貫徹主體性原則，必須做到（）A.要以學生的實際狀況和需要出發，把心理健康教育的要求轉化為學生自身的需要B.平等對待學生，創造條件，盡可能讓每個學生都有參與接受教育的機會C.以平等、民主的態度來對待學生，維護學生的尊嚴D.尊重學生的主動性、積極性，發揮學生的主體作用，不能替代學生解決一切事情正確答案：AD16 .學生的心理健康應該具備現實適

12、應的良好和未來發展的潛力兩個維度。具體而言，應該表現在以下方面。A.智力正常B.保持良好的情緒C.心理健康的人際關系標準D.意志標準E.行為反應協調正確答案：ABCDE17 .影響中小學生心理健康的因素有（）A.生理因素B.家庭因素C.學校因素D.社會因素E.個人心理因素F.青春期身心發展特點正確答案：ABCDEF18 .當前中小學生主要心理問題有A.學習困難B.人際關系障礙C.自我意識偏頗D.行為障礙正確答案：ABCD19 .當前我國學校心理健康教育存在的問題有（）A.發展迅速，但地區差別大B.理論研究不盡人意，學校心理健康教育理論體系尚未定型C.科學化、專業化水平不高D.形式多樣，但缺乏規

13、范E.專業人員匱乏正確答案：ABCDE20.學生的心理健康應該具備現實適應的良好和未來發展的潛力兩個維度。具體而言，應該表現在以下（）方面。A.智力正常B.保持良好的情緒C.心理健康的人際關系標準D.意志標準E.行為反應協調正確答案：ABCDE一、單選題（共 20 道試題，共 40 分。）1. 1946 年，世界衛生組織明確指出：健康是指一種身體的、心理的和社會適應的（C）。A.完善狀態B.完整狀態C.健全狀態D.完美狀態2. （B）是隱性心理健康教育課程最重要的構成部分。A.校園的物質文化B.校園的精神文化C.校園的文化活動D.校園的輿論環境3 .已知有一項關于學生的注意、記憶力、思維能力的

14、心理測驗，則這項測驗屬于：（A）A.智力測驗B.個性測驗C.氣質測驗D.性格測驗4 .社交輔導，又稱（A）。A.人際交往教育B.交往培訓C.人際關系學D.社交教育5 .小明一向是個聰明活潑的孩子，可是剛上初一時，一次因為遲到挨了班主任的批評，第二天表現出對學校的恐懼，賴在家里不肯上學你認為小明的問題屬于（A）。A.暫時的心理狀態B.青春期心理特點C.個人的人格特質D.社會適應不良6 .學校心理咨詢與輔導的過程一般包括（B）。A.五個階段B.六個階段C.四個階段D.七個階段7 .神經癥：（C）。A.是一種由于生理因素造成的常見病B.是一種嚴重的心理疾病，社會適應能力與工作基本能力都喪失C.是一組

15、非器質性的輕型大腦功能失調的心理疾病總和D.是突發性的8 .家校協同開展心理健康教育的聯系模式應該是（D）A.主要是家長會、家訪、家長來訪B.家校共同研究C.家校共同探索D.除常規的聯系方式外，家校應共同研究、共同探索9 .學校心理咨詢與輔導的過程一般包括（B）五個階段B.六個階段C.四個階段D.七個階段10 .就學科教學中滲透心理健康教育的目標設定來看，心理健康教育的目標是（A）A.副目標B.首級目標C.主目標D.第一級目標11 .勒溫提出的三類領導方式包括民主型、專制型與（B）領導方式A.權威型B.放任型C.訓導型D.恐嚇型12 .經驗本位的綜合課程即（B）A.顯性課程B.心理健康教育活動

16、課C.隱性課程D.心理健康教育學科課程13 .下列屬于學校心理健康教育的中心途徑的是（D）A.全面滲透B.學科滲透C.校園文化滲透14 .從心理素質結構的層面來考慮學校心理健康教育的目標有：（B.認知、情感、意志、行為C.認知、情感、意志、個性D.認知、情感、意志、記憶15 .下列關于教師職業倦怠的說法，錯誤的是：（D）。A.職業倦怠是一種與職業有關的綜合癥B.職業倦怠源于個體對付出和回報之間顯著不平衡的知覺C.職業倦怠受個體、組織和社會因素的影響D.職業倦怠主要表現出的反應有：過于自信、高估自己、驕傲自滿16 .對學校而言，指導家庭開展心理健康教育的途徑不包含（B）A.教育一在家長學校中開設

17、心理健康教育課程B.代替一家長解決不了的問題，學校應出面解決C.引導一邀請家長觀摩、參與學校的心理健康教育活動D.輔導一開展家長心理輔導與咨詢活動17 .就學科教學中滲透心理健康教育的目標設定來看，心理健康教育的目標是（A）。A.副目標B.首級目標C.主目標D.第一級目標18 .（B）是指一個人一生中所有與工作相聯系的行為與活動，包括與之相關的態度、價值觀、愿望等的經歷過程。A.職業角色B.職業生涯C.職業經歷C)A.認知、情感、意志、品德D.職業勞動19 .情緒輔導，又稱（B）。A.情感教學B.情感教育C.情緒教育D.情感訓練20 .素質通過遺傳獲得，故又稱遺傳素質，亦稱（A）。A.稟賦B.

18、天資C.資質D.天賦二、判斷題（共 10 道試題，共 20 分。）1.心理輔導的含義是指在良好治療關系的基礎上，由經過專業訓練的治療者運用心理學的有關理論和技術，對當事人進行幫助，以消除和緩解當事人的較嚴重心理問題和障礙，促進其人格向健康協調的方向發展，恢復其心理健康的過程。A.錯誤B.正確2 .分析診斷階段主要任務是心理咨詢與輔導的雙方，在心理分析和診斷的基礎上，共同協商和制定心理咨詢與輔導的目標。A.錯誤B.正確3 .焦慮，通常表現為情緒的衰竭，長期的精神不振或疲乏，對外界事物失去興趣，對學生淡漠等等。A.錯誤B.正確4 .智商是一個人注意力、記憶力、觀察力、思維力、想象力等多種能力的集中

19、體現，智力（IQ）是評價智力水平的一個相對比較客觀的指標。A.錯誤B,正確5 .心理測驗結果能準確地反映學生的心理狀況，結果是絕對的A.錯誤B.正確6 .傳統教育強調的三個中心是以教師為中心，以學生的學習為中心，以教材為中心A.錯誤B.正確7 .人的心理是一個結構復雜的系統，所以我們應當以整體的眼光來看待個體的心理健康狀態。A.錯誤B.正確8 .心理健康教育活動課程關注活動過程的價值和意義，重視活動過程對學生發展的影響，堅持以過程性評價為重。A.錯誤B.正確9 .1978 年，國際初級衛生保健大會發表的阿拉木圖宣言又對健康的涵義作了重申：健康不僅是沒有身體疾病和虛弱，而且是身心健康，社會幸福的

20、完美狀態。”A.錯誤B.正確10 .精神分析理論特別是經典精神分析理論是用一種動力說的觀點來看待人的本質，即認為在個體的人格內部存在著能量轉換和交換A.錯誤B.正確三、多選題（共 20 道試題，共 40 分。）1 .對于個人現代化的研究側重于從哪兩個因素關注人的思想和行為”的改變？A.文化B.政治C.經濟D.心理2 .學校心理咨詢與輔導主要有（）廠 A.直接咨詢與輔導廠 B.書面咨詢與輔導廠 C.集體咨詢與輔導廠 D.報欄咨詢與輔導3 .教師心理健康的標準有廠 A.認同教師角色，悅納教師職業廠 B.具有和諧的教育人際關系廠 C.對教育環境的良好適應和改造廠 D.具有穩定而積極的教育心境4 .影

21、響中小學生心理健康的因素有（）廠 A.生理因素廠 B.家庭因素廠 C.學校因素廠 D.社會因素廠 E.個人心理因素廠 F.青春期身心發展特5 .良好的心理狀態具有標志。廠 A.不生病廠 B.平衡廠 C.有序廠 D.和諧6 .迄今為止，心理健康教育活動課程的教學模式設計主要有（）理論取向A.行為取向B.認知取向C.人格取向D.人本取向A.神賦說B.失衡說C.生物觀D.心理觀8 .當前中小學生主要心理問題有A.學習困難B.人際關系障礙C.自我意識偏頗D.行為障礙9 .具體而言，學校心理健康教育對學生成長、發展的作用有（A.維護學生心理健康B.促進學生良好品德的形成C.形成學生良好人格D.養成學生良

22、好的行為習慣10 .貫徹教育性原則必須做到A.把心理健康教育與思想品德教育結合起來B.學校教育與家庭教育相結合C.培養學生積極進取、樂觀向上的精神D.要以馬克思主義思想作為我國心理健康教育的指導11 .從 20 世紀 80 年代始至今，我國的學校心理健康教育大致經歷以下三個階段A.調查呼吁階段B.嘗試推行階段7.傳統的健康觀經歷了階段。C.嘗試起步階段廠 D.發展推進階段12 .生涯輔導的內容主要包括以下方面廠 A.生涯規劃和生涯決策能力的輔導廠 B.了解自我狀況和澄清個人價值觀的輔導廠 C.升學和就業的輔導廠 D.開發自我潛能的輔導13 .21 世紀我國學校心理健康教育將出現以下發展趨勢（）

23、廠 A.學校心理健康教育普遍化廠 B.學校心理健康教育規范化廠 C.學校心理健康教育現代化廠 D.學校心理健康教育功能齊全化14 .生涯輔導的內容主要包括以下方面（）廠 A.生涯規劃和生涯決策能力的輔導廠 B.了解自我狀況和澄清個人價值觀的輔導廠 C.升學和就業的輔導廠 D.開發自我潛能的輔導15 .學校心理健康教育的初級、中級、高級功能分別對應的具體功能是（）A.預防心理疾病B.提高心理素質C.消除心理疾患D.進行職業輔導16 .以下屬于行為治療技術的有（）。A.系統脫敏B.自由聯想廠 D.以人為中心”療法廠 E.厭惡療法17 .迄今為止，心理健康教育活動課程的教學模式設計主要有理論取向廠

24、A.行為取向廠 B.認知取向廠 C.人格取向廠 D.人本取向18 .當前我國學校心理健康教育存在的問題有（）AA.發展迅速，但地區差別大廠 B.理論研究不盡人意，學校心理健康教育理論體系尚未定型廠 C.科學化、專業化水平不高廠 D.形式多樣，但缺乏規范廠 E.專業人員匱乏19 .學校開設專門心理健康教育課程的可行性有（）廠 A.基礎教育課程改革為心理健康教育課的開設提供了“空間”廠 B.實踐表明，心理健康教育課是深受學生歡迎的一類課程，學生對此有很高的認同度廠 C.心理健康教育課的師資問題也是可以解決的廠 D.開設心理健康教育課程也是中小學心理健康教育指導綱要的要求20 .有人根據在校學生活動

25、的范圍，從以下四個方面（）制訂了心理健康的標準。廠 A.學習方面廠 B.人際交往C.家庭活動D.社會適應E.與自我有關的活動一、單選題1.已知有一項關于學生的注意、記憶力、思維能力的心理測驗，則這項測驗屬于（）A.智力測驗B.個性測驗C.氣質測驗D.性格測驗正確答案：A2.社交輔導，又稱（）。A.人際交往教育B.交往培訓C.人際關系學D.社交教育正確答案：A3.學校心理健康教育目標的確定首先要注意（）與防治性目標的統一A.發展性目標B.基本目標C.基礎目標D.終極目標正確答案：A4.從心理素質結構的層面來考慮學校心理健康教育的目標有（）。A.認知、情感、意志、品德B.認知、情感、意志、行為C.

26、認知、情感、意志、個性D.認知、情感、意志、記憶正確答案：C5.以下屬于會談中正確的非言語行為的是（）A.微笑示意B.始終直視對方C.語調平平D.面對面而坐正確答案：A6.心理健康教育作為一項教育活動，體現的一種功能是（）。A.全面性B.集體性C.大教育D.建設性正確答案：C7.（）是一個人心理活動的動力特征。A.個性B.氣質C.性格D.智力正確答案：B8.就學科教學中滲透心理健康教育的目標設定來看，心理健康教育的目標是（）。A.副目標B.首級目標C.主目標D.第一級目標正確答案：A9.學校心理健康教育的基本途徑是（）A.心理咨詢B.心理輔導C.心理健康教育課程D.全面滲透正確答案：D10.（

27、）是指促進學習活動的一些外顯的操作程序和步驟，如畫線、做筆記、寫提要、學習計劃與時間管理等。A.認知策略B.元認知學習策略C.支持性學習策略D.精細加工策略正確答案：C11.王國維在論教育之宗旨中將精神教育之理想歸納為三個字（）。A.才、智、德B.真、善、美C.真、智、德D.知、情、意正確答案：B12.對家庭心理健康教育與學校心理健康教育的關系，正確的認識是（）A.家庭心理健康教育不需要學校心理健康教育的配合B.學校心理健康教育不需要家庭心理健康教育的配合C.學校心理健康教育與家庭心理健康教育是工唱一和”的關系D.家庭心理健康教育應以家長為主體而進行正確答案：C13.（）是隱性心理健康教育課程

28、最重要的構成部分。A.校園的物質文化B.校園的精神文化C.校園的文化活動D.校園的輿論環境正確答案：B14.情緒輔導， 又稱 （） 。A.情感教學B.情感教育C.情緒教育D.情感訓練正確答案：B15.學校心理咨詢與輔導的過程一般包括（）。A.五個階段B.六個階段C.四個階段D.七個階段正確答案：B16.下列屬于學校心理健康教育的中心途徑的是（）A.全面滲透B.學科滲透C.校園文化滲透D.心理健康教育課程正確答案：D17.學校心理健康教育的基本目標是（）A.優化心理素質，促進全面發展B.開發學生的潛能，促進學生的自我發展C.防治心理疾病，增進心理健康D.以上皆是正確答案：A18.既是學校心理咨詢

29、的重點，又是大面積提高學生心理健康水平和心理素質的基礎的是（）。A.適應性心理咨詢B.障礙性心理咨詢C.發展性心理咨詢和適應性心理咨詢D.直接性心理咨詢正確答案：C19.家校協同開展心理健康教育的聯系模式應該是（）。A.主要是家長會、家訪、家長來訪B.家校共同研究C.家校共同探索D.除常規的聯系方式外，家校應共同研究、共同探索正確答案：D20.（）是指直接推動學生進行學習和維持學習的一種內部動力，是激勵和指引學生進行學習的一種需要，是影響學生學習的一種重要的非認知因素。A.學習目標B.學習動機C.學習熱情D.學習策略正確答案：B二、判斷題1.精神分析理論特別是經典精神分析理論是用一種動力說的觀

30、點來看待人的本質，即認為在個體的人格內部存在著能量轉換和交換A.錯誤B.正確正確答案：B2.想象能力是智力的核心。A.錯誤B.正確正確答案：A3.心境是一種比較微弱的、平靜而持久的情感狀態，它可能是愉快的或憂郁的，也可能是恬靜的或朝氣蓬勃的A.錯誤B.正確正確答案：B4.從德育和心理健康教育的目標、內容、方法看，兩者存在著諸多共同的因素，所以說德育和心理健康教育可以互相取代。A.錯誤B.正確正確答案：A5.自我意識輔導的內容主要包括交往意識、交往技能、學會合作、學會競爭和社交障礙五個方面。A.錯誤B.正確正確答案：A6.學習策略是指學生在學習活動中有效學習的程序、規則、方法、技巧及調控方式，它

31、既可是內隱的規則系統，也可是外顯的操作程序和步驟。A.錯誤B.正確正確答案：B7.焦慮，通常表現為情緒的衰竭，長期的精神不振或疲乏，對外界事物失去興趣，對學生淡漠等等。A.錯誤B.正確正確答案：A8.常規性家校聯系模式包括家長會、家訪、家長來訪三種途徑A.錯誤B.正確正確答案：B9.分析診斷階段主要任務是，心理咨詢與輔導的雙方在心理分析和診斷的基礎上，共同協商和制定心理咨詢與輔導的目標。A.錯誤B.正確正確答案：A10.尊重性原則就是要尊重學生的人格與尊嚴，承認學生是社會的一員，承認學生在人格上有和教育者一樣的地位。A.錯誤B.正確正確答案：B三、多選題1.心理健康教育活動課程的教學模式主要有

32、（）A.情境體驗式教學模式B.問題體驗認知式”教學*II式C.體驗一一問題一一認知式”教學模式D.自主型活動目標模式正確答案：ABD2.從教育效應的層面來考慮學校心理健康教育的目標（）A.普及目標B.基礎目標C.基本目標D.終極目標正確答案：BCD3.學校心理健康教育的初級、中級、高級功能分別對應的具體功能是（）。A.預防心理疾病B.提高心理素質C.消除心理疾患D.進行職業輔導正確答案：ABC4.21世紀我國學校心理健康教育將出現以下發展趨勢（）A.學校心理健康教育普遍化B.學校心理健康教育規范化C.學校心理健康教育現代化D.學校心理健康教育功能齊全化正確答案：ABCD5.學校心理咨詢與輔導主

33、要有（）A.直接咨詢與輔導B.書面咨詢與輔導C.集體咨詢與輔導D.報欄咨詢與輔導正確答案：ABCD6.影響中小學生心理健康的因素有（）A.生理因素B.家庭因素C.學校因素D.社會因素E.個人心理因素F.青春期身心發展特點正確答案：ABCDEF7.了解自己的職業心理包括（）。A.了解自己的職業或專業興趣B.了解自己的職業能力C.了解自己的職業要求D.了解自己的職業氣質正確答案：ABD8.學校開展心理健康教育的意義有（）A.符合時代發展的要求B.有助于推動我國教育改革的進程C.滿足學生成長、發展的需要D.滿足家長的要求正確答案：ABC9.學習困難的表現是（）A.先天或后天原因導致閱讀，表達,計算，

34、寫作，會話能力的缺陷B.自信心不足C.不能掌握正確白學習方法D.學習態度不端正正確答案：ABCD10.目前人們對學校心理健康教育的功能認識上的幾個誤區（）A.科學化B.德育化C.醫學化D.學科化正確答案：BCD11.學校應堅持的家庭心理健康教育的策略有（）。A.以學生為主的策略B.以家長為主的策略C.以學校為主的策略D.中立性策略E.客觀性策略正確答案：DE12.發展性學習輔導實際上是解決學生（）等問題。A.能不能學B.想不想學C.愛不愛學D.會不會學正確答案：ACD13.貫徹教育性原則必須做到（）A.把心理健康教育與思想品德教育結合起來B.學校教育與家庭教育相結合C.培養學生積極進取、樂觀向

35、上的精神D.要以馬克思主義思想作為我國心理健康教育的指導正確答案：ACD14.迄今為止，心理健康教育活動課程的教學模式設計主要有 （） 理論取向A.行為取向B.認知取向C.人格取向D.人本取向正確答案：ABC15.學校心理健康教育要貫徹主體性原則，必須做到（）A.要以學生的實際狀況和需要出發，把心理健康教育的要求轉化為學生自身的需要B.平等對待學生，創造條件，盡可能讓每個學生都有參與接受教育的機會C.以平等、民主的態度來對待學生，維護學生的尊嚴D.尊重學生的主動性、積極性，發揮學生的主體作用，不能替代學生解決一切事情正確答案：AD16.學校心理健康教育檔案的主要內容有（）A.學生的自然情況B.

36、學生的家庭情況C.學生各學期的學習成績D.學生心理測驗的基本情況正確答案：ABCD17.教師心理健康的標準有（）A.認同教師角色，悅納教師職業B.具有和諧的教育人際關系C.對教育環境的良女?適應和改造D.具有穩定而積極的教育心境正確答案：ABCD18.學校心理咨詢室的布置要體現（）A.溫馨性B.隱秘性C.安靜性D.宣傳性正確答案：ABCD19.學校心理健康教育內容的選擇受到（）的制約A.心理健康教育目標B.學生的年齡特征和心理發展水平C.社會中其他人的態度D.當前形勢和學生的心理健康現狀正確答案：ABD20.學生的心理健康應該具備現實適應的良好和未來發展的潛力兩個維度。具體而言，應該表現在以下

37、（）方面。A.智力正常B.保持良好的情緒C.心理健康的人際關系標準D.意志標準E.行為反應協調正確答案：ABCDE1 .（）是一個人的整個精神面貌，他是一個人的經常的、穩定的、本質的、具有一定傾向性的心理特征。A.個性B.氣質C.性格D.智力正確答案：A2.以下屬于會談中正確的非言語行為的是（）A.微笑示意B.始終直視對方C.語調平平D.面對面而坐正確答案：A3.2002年，教育部對中小學心理健康教育的實施提出了更具體的要求所下發的文件是（）。A.關于加強中小學心理健康教育的若干意見B.中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的意見C.中小學心理健康教育指導綱要D.中共中央關于深化教育改革全面

38、推進素質教育的決定正確答案：C4.王國維在論教育之宗旨中將精神教育之理想歸納為三個字（）。A.才、智、德B.真、善、美C.真、智、德D.知、情、意正確答案：B5.教師要以發展的眼光來看待學生，不僅善于發現學生身上出現的問題，更要把握學生的過去，很好地預測學生將來可能出現的問題，指的是（）A.尊重性原則B.發展性原則C.活動性原則D.整體性原則正確答案：B6.完整的學校心理健康教育課程體系由（）課程和融合型課程綜合而成A.隱性課程B.選修課程C.獨立型課程D.必修課程正確答案：C7.下列哪一項不是教師職業生涯發展的主要特點（）A.無生涯性B.強示范性C.合作性D.時空相對無限性正確答案：C8.已

39、知有一項關于學生的注意、記憶力、思維能力的心理測驗，則這項測驗屬于（）A.智力測驗B.個性測驗C.氣質測驗D.性格測驗正確答案：A9.就學科教學中滲透心理健康教育的目標設定來看，心理健康教育的目標是（）。A.副目標B.首級目標C.主目標D.第一級目標正確答案：A10.既是學校心理咨詢的重點，又是大面積提高學生心理健康水平和心理素質的基礎的是（）。A.適應性心理咨詢B.障礙性心理咨詢C.發展性心理咨詢和適應性心理咨詢D.直接性心理咨詢正確答案：C11.合理選擇職業應做到（）。A.了解自己、職業和社會B.了解專業和職業的關系C.了解自己跟職業的關系D.了解社會的需求正確答案：A12.學生心理健康有

40、兩個維度：一是現實適應良好，二是（）。A.情緒情感的良好調控B.正確的自我意識C.遠大理想的確立D.未來發展的潛力正確答案：D13.學校心理健康教育的基本目標是（）A.優化心理素質，促進全面發展B.開發學生的潛能，促進學生的自我發展C.防治心理疾病，增進心理健康D.以上皆是正確答案：A14.從心理素質結構的層面來考慮學校心理健康教育的目標有（）。A.認知、情感、意志、品德B.認知、情感、意志、行為C.認知、情感、意志、個性D.認知、情感、意志、記憶正確答案：C15.對學校而言，指導家庭開展心理健康教育的途徑不包含（）A.教育一在家長學校中開設心理健康教育課程B.代替一家長解決不了的問題，學校應

41、出面解決C.引導一邀請家長觀摩、參與學校的心理健康教育活動D.輔導一開展家長心理輔導與咨詢活動正確答案：B16.根據所含醫學模式因素從多到少排列，以下正確的是（）A.心理咨詢、心理輔導、心理治療B.心理輔導、心理治療、心理咨詢C.心理治療、心理輔導、心理咨詢D.心理治療、心理咨詢、心理輔導正確答案：D17.勒溫提出的三類領導方式包括民主型、專制型與（）領導方式A.權威型B.放任型C.訓導型D.恐嚇型正確答案：B18.對家庭心理健康教育與學校心理健康教育的關系，正確的認識是（）A.家庭心理健康教育不需要學校心理健康教育的配合B.學校心理健康教育不需要家庭心理健康教育的配合C.學校心理健康教育與家

42、庭心理健康教育是工唱一和”的關系D.家庭心理健康教育應以家長為主體而進行正確答案：C19.學校心理健康教育的基本途徑是（）A.心理咨詢B.心理輔導C.心理健康教育課程D.全面滲透正確答案：D20.心理健康教育課程是（）。A.學科本位的綜合課程B.經驗本位的綜合課程C.問題本位的綜合課程D.問題一經驗一學科三位一體的綜合課程正確答案：D二,判斷題1.適應性心理咨詢主要面向全體學生，通過咨詢為學生排解心理困擾，減輕心理壓力，改善適應能力。因此，適應性心理咨詢對應的是矯治性功能。A.錯誤B.正確正確答案：A2.學科教學的過程富含心理健康教育的資源，這種隱性資源的影響力甚至超過了學科課程本身的內容資源

43、。A.錯誤B.正確正確答案：B3.心理健康教育課程是一門活動本位的課程。A.錯誤B.正確正確答案：A4.智商是一個人注意力、記憶力、觀察力、思維力、想象力等多種能力的集中體現，智力（IQ）是評價智力水平的一個相對比較客觀的指標。A.錯誤B.正確正確答案：A5.人本取向的教學模式設計是以人本主義心理學理論為基礎的。A.錯誤B.正確正確答案：A6.健康就是指不生病。A.錯誤B.正確正確答案：A7.心理健康的終極目標是優化心理素質，促進全面發展。A.錯誤B.正確正確答案：A8.自我意識輔導的內容主要包括交往意識、交往技能、學會合作、學會競爭和社交障礙五個方面。A.錯誤B,正確正確答案：A9.行為主義

44、咨詢者主張直接關注來訪者存在的問題和癥狀，拋棄了精神分析學派所說的無意識，從而消除了咨詢過程的神秘化色彩。A.錯誤B.正確正確答案：B10.常規性家校聯系模式包括家長會、家訪、家長來訪三種途徑A.錯誤B.正確正確答案：B三,多選題1.貫徹教育性原則必須做到（）A.把心理健康教育與思想品德教育結合起來B.學校教育與家庭教育相結合C.培養學生積極進取、樂觀向上的精神D.要以馬克思主義思想作為我國心理健康教育的指導正確答案：ACD2.根據行為障礙的不同表現方式，將其分類如下（）A.不良動彳習慣B.退縮性行為C.攻擊性行為D.特殊行為問題正確答案：ABCD3.良好的心理狀態具有（）標志。A.不生病B.

45、平衡C.有序D.和諧正確答案：BCD4.學校開設專門心理健康教育課程的可行性有（）A.基礎教育課程改革為心理健康教育課的開設提供了“空間”B.實踐表明，心理健康教育課是深受學生歡迎的一類課程，學生對此有很高的認同度C.心理健康教育課的師資問題也是可以解決的D.開設心理健康教育課程也是中小學心理健康教育指導綱要的要求正確答案：ABCD5.學校開展心理健康教育的意義有（）A.符合時代發展的要求B.有助于推動我國教育改革的進程C.滿足學生成長、發展的需要D.滿足家長的要求正確答案：ABC6.行為主義的理論來源有（）A.巴甫洛夫的經典條件作用理論B.斯金納的操作性條件作用理論C.斯金納的社會學習理論D

46、.班杜拉的社會學習理論正確答案：ABD7.學校開設專門心理健康教育課程的必要性有 （）A.符合現代課程改革的方向B.有利于促進學生心理的健康成長C.有利于提高心理健康教育的成效D.符合國際心理健康教育的發展方向正確答案：ABCD8.學校心理健康教育的中心途徑是（）。A.心理咨詢B.心理治療C.心理健康教育課程D.全面滲透正確答案：AC9.在家庭心理健康教育的過程中，作為主要實施者的家長，則應堅持以下原則（）A.全面發展的原則B.權威與尊重并重的原則C.科學性和疏導性原則D.預防性和發展性相結合原則正確答案：ABCD10.學校心理健康教育內容的選擇受到（）的制約A.心理健康教育目標B.學生的年齡

47、特征和心理發展水平C.社會中其他人的態度D.當前形勢和學生的心理健康現狀正確答案：ABD11.學校應堅持的家庭心理健康教育的策略有（）A.以學生為主的策略B.以家長為主的策略C.以學校為主的策略D.中立性策略E.客觀性策略正確答案：DE12.在學科教學中滲透心理健康教育，如何做到科學、合理的設定心理健康教育的目標（）A.心理健康教育目標是次級目標”或稱為副目標”、輔目標”B.符合學科及其教材的內在規定性C.目標設定應符合學生的心理狀況，具有客觀針對性D.目標設定應盡量避免過于線性化”正確答案：ABCD13.休閑輔導的內容包括（）A.認識休閑的功能B.學會休閑活動的選擇C.懂得休閑的倫理D.學會

48、選擇休閑方式正確答案：ABC14.生涯輔導具有下列特性（）A.發展性B.廣泛性C.科學性D.綜合性正確答案：ABD15.學生的心理健康應該具備現實適應的良好和未來發展的潛力兩個維度。具體而言，應該表現在以下（）方面。A.智力正常B.保持良好的情緒C.心理健康的人際關系標準D.意志標準E.行為反應協調正確答案：ABCDE16.根據理性情緒治療理論，咨詢者通常采用哪兩種技術進行具體的咨詢與治療操作（）。A.質問B.教導C.駁斥D.釋疑正確答案：BC17.迄今為止，心理健康教育活動課程的教學模式設計主要有（）理論取向A.行為取向B.認知取向C.人格取向D.人本取向正確答案：ABC18.非言語技術有（

49、）A.目光注視B.形體動作C.聲音/I征D.距離和角度E.沉默正確答案：ABCDE19.教師心理健康的標準有（）A.認同教師角色，悅納教師職業B.具有和諧的教育人際關系C.對教育環境的良女行應和改造D.具有穩定而積極的教育心境正確答案：ABCD20.學校在家庭心理健康教育中的目標和任務有（）A.幫助家長樹立心理健康的觀念，增強對孩子心理健康重要性的認識B.幫助家長認清角色，強化家庭心理健康教育的責任意識C.幫助家長系統了解家庭心理健康教育的知識與原理，掌握科學的教育方法D.幫助家長不斷提升自己的心理健康水平正確答案：ABCD福師學校心理健康教育在線作業一一、單選題1 .心理健康教育課程是（）。

50、A.學科本位的綜合課程B.經驗本位的綜合課程C.問題本位的綜合課程D.問題經驗學科三位一體的綜合課程正確答案：D2 .學校心理咨詢與輔導的過程一般包括（）。A.五個階段B.六個階段C.四個階段D.七個階段正確答案：B3 .在多數情況下，（）是學科教學中滲透心理健康教育的首選課堂管理模式。A.權威型B.人際關系型C.民主型D.放任型正確答案：C4 .王國維在論教育之宗旨中將精神教育之理想歸納為三個字（）。A.才、智、德B.真、善、美C.真、智、德D.知、情、意正確答案：B5 .（）是指直接推動學生進行學習和維持學習的一種內部動力，是激勵和指引學生進行學習的一種需要，是影響學生學習的一種重要的非認

51、知因素。A.學習目標B.學習動機C.學習熱情D.學習策略正確答案：B6 .情緒輔導，又稱（）。A.情感教學B.情感教育C.情緒教育D.情感訓練正確答案：B7 .神經癥是（）。A.一種由于生理因素造成的常見病B.一種嚴重的心理疾病，社會適應能力與工作基本能力都喪失C.一組非器質性的輕型大腦功能失調的心理疾病總和D.是突發性的正確答案：C8 .（）是制約心理健康教育課程建設取得良好成效的重要“瓶頸”A.教育管理部門的支持8 .校內各部門的緊密配合C.高素質專業教師隊伍的缺乏D.理論研究滯后正確答案：C9 .美國著名的職業指導專家（）把人的個性類型劃分為現實型（R型）、研究型（I型）、藝術型（A型）

52、、社會型（S型）、企業型（E型）和常規型（C型）A.卡特爾B.霍蘭德C.埃里克森D.詹姆士正確答案：B10 .從心理素質結構的層面來考慮學校心理健康教育的目標有：（）。A.認知、情感、意志、品德B.認知、情感、意志、行為C.認知、情感、意志、個性D.認知、情感、意志、記憶正確答案：C11 .下列關于教師職業倦怠的說法，錯誤的是（）。A.職業倦怠是一種與職業有關的綜合癥B.職業倦怠源于個體對付出和回報之間顯著不平衡的知覺C.職業倦怠受個體、組織和社會因素的影響D.職業倦怠主要表現出的反應有：過于自信、高估自己、驕傲自滿正確答案：D12 .以下屬于會談中正確的非言語行為的是（）A.微笑示意B.始終

53、直視對方C.語調平平D.面對面而坐正確答案：A13 .心理健康教育作為一項教育活動，體現的一種功能是（）。A.全面性B.集體性C.大教育D.建設性正確答案：C14 .素質通過遺傳獲得，故又稱遺傳素質，亦稱（）。A.稟賦B.天資C.資質D.天賦正確答案：A15 .學校心理健康教育目標的確定首先要注意（）與防治性目標的統一A.發展性目標B.基本目標C.基礎目標D.終極目標正確答案：A16 .既是學校心理咨詢的重點，又是大面積提高學生心理健康水平和心理素質的基礎的是（）。A.適應性心理咨詢B.障礙性心理咨詢C.發展性心理咨詢和適應性心理咨詢D.直接性心理咨詢正確答案：C17.下列關于教師職業倦怠的說

54、法，錯誤的是：（）。A.職業倦怠是一種與職業有關的綜合癥B.職業倦怠源于個體對付出和回報之間顯著不平衡的知覺C.職業倦怠受個體、組織和社會因素的影響D.職業倦怠主要表現出的反應有：過于自信、高估自己、驕傲自滿正確答案：D二、多選題1.學校心理健康教育檔案的主要內容有（）A.學生的自然情況B.學生的家庭情況C.學生各學期的學習成績D.學生心理測驗的基本情況正確答案：ABCD2 .從教育效應的層面來考慮學校心理健康教育的目標（）A.普及目標B.基礎目標C.基本目標D.終極目標正確答案：BCD3 .教師心理健康的標準有A.認同教師角色，悅納教師職業B.具有和諧的教育人際關系C.對教育環境的良好適應和

55、改造D.具有穩定而積極的教育心境正確答案：ABCD4 .休閑輔導的內容包括（）A.認識休閑的功能B.學會休閑活動的選擇C.懂得休閑的倫理D.學會選擇休閑方式正確答案：ABC5 .生涯輔導具有下列特性（）A.發展性B.廣泛性C.科學性D.綜合性正確答案：ABD6 .學校心理健康教育的中心途徑是（）。A.心理咨詢B.心理治療C.心理健康教育課程D.全面滲透正確答案：AC7 .學校開展心理健康教育的意義有A.符合時代發展的要求8 .有助于推動我國教育改革的進程C.滿足學生成長、發展的需要D.滿足家長的要求正確答案：ABC8 .以下屬于行為治療技術的有（）。A.系統脫敏B.自由聯想C.自我管理D.“以

56、人為中心”療法E.厭惡療法正確答案：ACE9 .學科教學中滲透心理健康教育的教學策略有A.要講究深度滲透B.要講究有機滲透C.要講究適度滲透D.要講究靈活滲透正確答案：BCD10.生涯輔導的內容主要包括以下方面（）A.生涯規劃和生涯決策能力的輔導B.了解自我狀況和澄清個人價值觀的輔導C.升學和就業的輔導D.開發自我潛能的輔導正確答案：ABCD11 .家長在家校協同開展心理健康教育中的心理傾向有A.依賴心理B.應付心理C.合作心理D.目標心理正確答案：ABCD12 .教師職業角色特點有A.教師角色責任的彌散性B.教師角色期望的嚴格性C.教師角色的易混性D.教師角色的多重性正確答案：ABCD13 .從20世紀80年代始至今，我國的學校心理健康教育大致經歷以下三個階段A.調查呼吁階段B.嘗試推行階段C.嘗試起步階段D.發展推進階段正確答案：ACD14 .當前判斷心理健康標準理論依據有A.統計學標準B.社會學標準C.醫學標準D.年齡階段標準正確答案：ABCD15 .學校心理咨詢室的布置要體現（）A.溫馨性B.隱秘性C.安靜性D.宣傳性正確答案：ABCD16 .具體而言，學校心理健康教育對學生成長、發展的作用有（）A.維護學生心理健康B.促進學生良好品德的形成C.形成學生良好人格D.養成學生良好的行為習慣正確答案：ABCD17