1、紅領巾心向黨全面育人果飄香XX縣XX鎮北街小學少先隊工作先進事跡材料XX縣XX鎮北街小學現有24個中隊，2079名少先隊員：配備中隊輔導員24名，大隊輔導員1名，校外輔導員1名。我校少先隊工作本著讓每位隊員“學會學習，學會做人，快樂生活，健康成長”的宗旨，結合少年兒童的心理特性，以體驗式教育為基本途徑，組織開展豐富多彩的實踐活動，全體少先隊員組織觀念、組織意識強，樹立了誠實、勇敢、團結、活潑的良好隊風，形成了團結、向上、快樂的隊集體。整個學校以大隊活動帶動促進中小隊活動，育人氛圍濃烈，隊員素質全面提高，形成良好的道德品質。一、組織健全，制度完善。學校少先隊大隊部各委員先由各中隊輔導員推選或隊員

2、自薦，經競聘演講、面試、確定侯選人名單。每個學期開學的第一周都召開隊干會議，經代表民主選舉，最終產生大隊委員，各中隊隊干部同樣實行民主選舉，每學期一次。小隊干部實行“輪流任干，學習當家”的制度，使每個隊員都能有機會學習鍛煉。有了健全的組織機構，保證了少先隊工作的順利開展。輔導員是學校少先隊工作的細胞，輔導員隊伍的素質是影響少先隊工作質量的重要因素。學校少先隊大隊現有專職大隊輔導員1人，兼職中隊輔導員24人，還特別聘請了全國優秀輔導員周繩先老師擔任學校的校外輔導員。一直以來，我校將輔導員隊伍的建設納入重要議程，學校對輔導員采取了聘任制，落實好輔導員的經濟待遇；加強對輔導員隊伍的思想教育，提高輔導

3、員隊伍的政治素養。在對輔導員的管理上，通過考核評比、業務培訓等措施，提高輔導員整體素質與班級管理水平，保障學校少先隊工作受到全社會的幫助和支持，為各項活動的順利進行開創了有利條件。學校還嚴格按照中隊工作考評細則對各中隊工作業績及活動實效進行考評，其結果納入班級量化考核，真正從根本上保證少先隊組織和工作制度對廣大隊員的團結、凝聚以及教育作用。二、抓好陣地，搞好宣傳。少先隊陣地是少先隊員學習、煨煉、實踐的用武之地，也是交流少先隊工作經驗，激勵爭先創優的豉勵臺，它在學校德育教育中發揮著極其重要的作用。為此，我們充分發揮隊室，紅領巾廣播站、宣傳櫥窗、中隊黑板報等陣地作用，精心設計，合理安排，有力地宣傳

4、少先隊工作，力求提高校園建設的科學性、藝術性、教育性，使校園成為一本活教材，讓墻壁說話，讓花草傳情，讓提示伴隨隊員，發揮它德育、智育、美育的特殊教育作用，充分體現“學校無小事，處處要育人”的思想。二、抓好活動，全面育人?；顒邮巧傧汝牭纳€。只有開展豐富多彩，集教育性、趣味性于一體的隊活動，才能使少先隊組織充滿活力。我校非常重視開展豐富多彩的少先隊活動。無論是大隊活動還是中隊活動，無論是大型活動還是小型活動，都遵循“人人參與，共同提高”的宗旨。今年大隊部緊緊圍繞學校的主題教育，以豐富多彩的隊活動為平臺，引導學生在快樂的體驗中自己管理自己，在活動中不斷成長，成為積極向上的新時代的新型少年。1、升

5、旗儀式規范。每周一升旗儀式由各中隊輪流組織，提前排練，主持人、升旗手、國旗下演講者都實行輪換制，中隊輔導員進行國旗下講話，講話稿要提前交于大隊部審查，升旗時，全體師生高唱國歌，氣氛莊嚴感人。升旗儀式結束后由中隊長完整如實填寫升旗記錄連同講話稿交予大隊部存檔。2、中隊活動經?；Ｔ诖箨牪康臋z查、督促、布置下，各中隊經常性地做到保質保量地召開隊會。各中隊基本上能做到黑板上有隊會主題，活動有輔導員或隊員主持，隊員積極性高，收獲大。3、充分利用隊前教育增強學生入隊意愿。我校非常重視少年兒童的隊前教育。入隊前組織預備隊員學習隊章，幫助他們了解隊組織，明確入隊目的，使他們知道少先隊是何時、在何地由誰創立和

6、領導的。為什么要以“先鋒”命名，了解少先隊光榮歷史，知道紅領巾、隊禮、隊旗、口號的意義，知道隊組織對隊員的要求是什么，應具有什么樣的作風，以增強隊員的光榮感和責任感，達到使他們愿意加入少先隊，愿意遵守隊章的目的。4、舉行隆重的入隊儀式。在“紅領巾，我為你驕傲”、“我為隊旗添光彩“紅紅領巾心向黨”等新隊員入隊儀式中，同學們增強了少隊意識，培養了少隊感情，一批批新隊員在豉樂聲中光榮的戴上了紅領巾。他們帶著自豪的心情愉快的學習著，健康地成長，紅領巾的力量讓他們朝氣蓬勃，全面發展。5、利用重大節日開展豐富多彩的活動。充分利用傳統節日、紀念日，開展“民族精神代代傳”系列教育活動。學校利用元旦、清明節、三

7、八婦女節、六一兒童節、七一節、八一節、教師節、重陽節、國慶節、建隊日等等節日、紀念日，進行針對性的教育，在教育中突生主題，緊跟形式，培養少年兒童的愛國主義、集體主義思想，培養學生關愛生命、關愛他人、關愛社會的良好的思想品質，取得了良好的教育效果。在“學、頌、跟”主題教育活動中，我校舉行“紅領巾心向黨，學習黨員好榜樣”主題大隊會，開展了“紅領巾心向黨”六一聯歡會。通過“感黨恩、跟黨走，向建黨90周年獻禮”主題活動的開展，不僅培養了學生對黨和社會主義祖國的樸素情感，同時也激發了孩子們的創作熱情，培養了他們的習作興趣，收到了良好的效果。在全省表彰的“爭當四好少年，做優秀中原小主人”主題教育活動中，我

8、校有兩名學生作品榮獲一等獎，四名學生作品榮獲二等獎。6、感恩教育、勤儉節約教育作為常規教育貫穿其中。大隊部堅持開展學會感恩教育活動，隊員們通過參加活動，懂得了感激父母、感激老師、感激在成長道路上循循善誘的長輩、感激陪伴自己成長的朋友們。他們把“感恩之心”化為“感恩之行；在家里主動承擔一些家務回報父母，努力做讓家長放心的好孩子，在學校他們認真聽講，勤奮學習，在知識的海洋里遨游，他們遵守紀律，保護校園環境，用實際行動回報老師、回報學校。以“勤儉節約是美德”為主題開隊會、辦黑板報，做手抄報、講勤儉節約故事。隊員們積極響應從身邊做起，從點滴小事做起，節約每一滴水、每一張紙、每一粒米、每一度電,為創建節約型校園做貢獻。大隊部還引導隊員“小手拉大手”：讓每一個孩子影響帶動一個家庭，讓家長不僅在家庭中講節約，還要在工作中講節約。通過以上活動的開展，隊員們意識到勤儉節約不是小氣，而是一種文明，樹立了以節約為榮以浪費為恥的意識回顧幾年來我校的少先隊工作歷程，在上級領導的重視和支持下，通過全體輔導員和少先隊員的共同努力，我校的少先隊工作取得了顯著的成績。在以后的工作中，我校少先隊大隊部緊緊圍繞上級的指示精神，扎實抓好少年兒童的思想道德教育工作，使我校少先隊成為一個積極、開拓、自