1、202眸人教版小學語文四年級上冊期末濺式卷及答案第一部分：基礎知識積累與運用（43分）一、我會拼；還會規范漂亮地寫出詞語來！（每字0.5分；共10分）l g zhdofengx ining sh i tui jinch6g chu（）（）（）（）（）cmg yuxi j igui f n ln dtormg qia（）（）（）（）（）二、我會在正確的讀音下劃橫線.（每格0.5分；共2分）進入秋天；天氣變涼；家鄉的人們會根據水的深淺；從河的兩岸找來一些 平整（zhlg z出g）方正的石頭；按照二尺左右的問（ji小ji2）隔；在 小溪里橫（h國h 6g）著擺上一排；讓人們從上面踏（t a t a）

2、過；這就 是搭石.三、辨字組詞；請看清楚哦！（每格0.5分；共5分）賴（ ）牌（）哲（）縫（）租（）懶（）脾（）暫（）逢（）祖（）四、補充下列詞語；并按要求填空.（每格0.5分；共4分）照貓畫（）橫（）江面耀（）揚威血（）親情我還能寫一個有關自然風光的四字詞語：;寫一個有關神態 表情的四字詞語：;寫一個有關動物名稱的四字詞語: ;寫一個含有反義詞的四字詞語： .五、我會選詞填空.（共4分）氣勢氣魄1、這樣（）雄偉的長城；是世界歷史上一個偉大的奇跡.2、中國人民解放軍的宏偉（ 保持）;展示了中華民族的強大力量堅持 維持1、我們要（）圖書閱覽室的安靜.2、大家要共同（）公共場所的秩序.六、按要求改

3、句子.（每題1分；共6分）（一）、照樣子寫句子.1、昆明湖靜得像一面鏡子；綠得像一塊碧玉.（用“像像”寫比喻句）2、鵝吃飯時；非有一個人伺候不可；真是架子十足！（改成反問句.）3、已發掘的三個俑坑；差不多有五十個籃球場那么大.（學著用比較的方 法寫一句話.）（二）、用修改符號直接在原句上修改.1、因為當時大雨傾盆；所以他還是準時到了學校2、我們必須做到邊讀書邊思考的好習慣.3、許多附近的婦女、老人和孩子都跑來看他們.七、積累運用.（10分）1、先把內容補充完整；再根據要求填空.莫以善小而不為；一徑竹陰云滿地； .業精于勤；荒于嬉；2、那翠綠的顏色； 著我們的眼睛；似乎每一片綠葉上都有一個 新的

4、生命在.我從這句話中體會到榕樹 .3、本學期；我們學了兩首送別詩；分別是匕和;兩首詩都表達了朋友之間 之情.這兩首詩中“故人西辭黃鶴樓”和“西出陽關無故人”都出現了 “故人” 一詞；他們分別指 和.4、昨晚；我正在做一道數學題時；認真思考；反復計算還是找不到正確的解題思路；爸爸走過來給我做了指點；我很快就會了；這真是 “; .”(填古詩名句)5、在本學期的學習中；我認識了 “為中華之崛起而讀書”的 ;還 有人品與作品都堪稱楷模的大作家 先生.6、在本學期的學習中；我知道了世界上最長的城墻 - ;美麗的皇 家園林一;被譽為“世界第八大奇跡”的 .7、最近小剛迷上了網絡游戲；成績不斷下降；請你用一

5、兩句話勸勸小剛.8、按原文填空：(3分；每空0.5分)(1)、霧鎖山頭山鎖霧；.(2)、山重水復疑無路; .(3)、浪潮越來越近；猶如 齊頭并進； 地飛 奔而來； 那聲音如同 ; 好 像.第二部分：閱讀積累與運用(27分)一、閱讀那片綠綠的爬山虎片段；回答問題 .(12分)葉老先生見了我；象會見大人一樣同我握了握手；一下子讓我覺得距離 縮短不少.我們的交談很融洽；仿佛我不是小孩；而是大人；一個他的老朋友.他親切之中蘊含的認真；質樸之中包含的期待；把我小小的心融化了；以至不知 黃昏的到來.落日的余暉染紅窗根；院里那一墻的爬山虎；綠得沉郁；如同一 片濃濃的湖水；映在客廳的玻璃窗上；不停地搖曳著；顯

6、得虎虎有生氣.我非常慶幸；自己第一次見到作家；竟是這樣一位人品與作品都堪稱 (ch mg ch也)楷模的大作家.他跟我的談話；讓我好象知道了或者模模糊糊 (m6 m u)懂得了：作家就是這樣做的；作家的作品就是這么寫的；我15歲時 的那個夏天意義非凡.在我的眼前；那片爬山虎總是那么綠著.1、給文中的帶點字選擇正確的讀音；劃上“一一”.（2分）2、在第二自然段中找出一對近義詞.（）一一（）（2分）3、 用 “” 劃出個比喻句 .這句話把 比作. （2 分）4、從以上片段中可以看出葉圣陶先生是一位 的人. 從哪些地方可以看出來？用“一一”劃下來.（2分）5、作者認為“15歲時的那個夏天意義非凡”；

7、“非凡”的意思 指;意義非凡的原因 是. （2分）6、“在我的眼前；那片爬山虎總是那么綠著.”這句話的含義是（）、爬山虎的顏色很綠；讓人難以忘懷.、葉圣陶先生接見我；教誨我的情景；令我終生難忘；激勵著我努力學習、 刻苦寫作.7、你喜歡葉圣陶先生嗎？為什么？ . （2 分） 六、課內閱讀：（14分）貓的性格實在有些古怪.說它老實吧；它的（di de ）確有時候很乖.它會 找個暖和（he huo）的地方；成大睡大覺；無憂無慮；什么事也不過問 .可是； 它決定要出去玩玩；就會出走一天一夜；任憑 誰怎么呼喚；它也 不肯回來.說 它貪玩吧；的確是呀；要不怎么會一天一夜不回家呢 ？可是它聽到老鼠的一點 響

8、動；又是多么盡（j in j ing）職.它屏息凝視；一連就是幾個鐘頭；非把老 鼠等出來不可. 1、劃掉文中（）里不正確的讀音.（3分）2、用”畫出本段的中心句.（1分）3、仿寫詞語.（3分）無憂無慮 （ABAC®） 一天一夜（帶數字的詞語） I4、貓性格古怪；體現在既（）又（）；既（）又（）.5、”它會找個暖和的地方；成大睡大覺；無憂無慮；什么事也不過問.”用了（）修辭手法；作者不是在寫一只小貓；而像在寫家庭中的一員；足可看出作者對貓的（）之情.你也來寫這樣一個句子：6、用下面的詞語說一句話：（2分）任憑也：非不可七、課外閱讀 （16分）一天；一個長辮子姑娘剛擠上公共汽車；就覺得自

9、己的長辮子被后邊 的人拽住了 .她使勁拉了拉；拉不動；感覺還被后邊的人拽著；于是猛地轉 身；給了后邊那人一個耳光一一天！那居然是個穿軍裝的小戰士！但小戰 士沒吭聲；只是紅著臉笑笑.于是姑娘更生氣了；罵了句“流氓”；揮手又 給小戰士一個耳光.小戰士仍然沒生氣；只是紅著臉指了指車門一一原來； 姑娘的長辮子是被車門夾住了 .姑娘的臉突然間紅了；可一時語塞；偏偏一 句話也說不出來.小戰士只是看了看她；微微地點了點頭；表示諒解.而且; 仿佛是為了不讓姑娘難堪；車剛在下一站停下來；小戰士就小心翼翼地擠 下車；走了.看著小戰士離去的身影；姑娘的眼淚不由自主地流了下來我不知道此后這位高傲的姑娘會發生什么變化；

10、但可以肯定；即使走 到天涯海角；她也不會忘記剛才那一幕！是的；有一種高貴是不聲不響的！也正因為如此；它才格外驚心動魄！1、給短文加上一個合適的題目，寫在文前的橫線上.（2分）2、短文寫的很感人；我們來好好體會：當長辮子姑娘第一次給小戰士耳光時； 小戰士時；小戰士子是被車門夾住了而感到臉紅時；小戰士 當車剛在下一站停下來時；小戰士 3、從小戰士的身上；你明白了什么？請在文中找出相關的語句畫上 “4、“面對小戰士離去的身影；姑娘的眼淚不由自主地流了下來”此刻；姑 娘會想些什么呢？請寫一寫吧.（2分）5、積累文中的四字詞語： ? .我還能根據短文內容提一個有價值的問題： 人教版小學語文四年級上冊期末

11、測試卷答案第一部分：基礎知識積累與運用一、我會拼；還會規范漂亮地寫出詞語來！籠罩 縫隙凝視推薦懲處蔥郁襲擊規范 懶惰 融洽 二、我會在正確的讀音下劃橫線.zh 由g ji n h eng t a三、辨字組詞；請看清楚哦！賴（依賴）牌（名牌）哲（哲學）縫（縫隙）租（出租）懶（懶惰）脾（脾氣）暫（暫時）逢（相逢）祖（祖國） 四、補充下列詞語；并按要求填空.虎 貫 武脈綠樹成蔭神采奕奕笨鳥先飛深入淺出五、我會選詞填空.1、氣魄 2 、氣勢1、保持 2 、維持六、按要求改句子.（一）、照樣子寫句子.1、合理即可2、鵝吃飯時；非有一個人伺候不可；怎能不是架子十足呢？_3、一百三十萬個地球才能抵得上一個太

12、陽.（二）、用修改符號直接在原句上修改.1、雖然當時大雨傾盆；但是他還是準時到了學校 .2、我們必須養成邊讀書邊思考的好習慣.3、附近的許多婦女、老人和孩子都跑來看他們.七、積累運用.1、莫以惡小而為之 半簾花影月籠紗 毀于隨2、 明亮地 顫動茂盛及富有生命力.3、黃鶴樓送孟浩然之廣陵和送元二使安西;依依惜別孟浩然王維4、 山重水復疑無路; 柳暗花明又一村:'5、 周恩來葉圣陶6、長城 頤和園秦始阜陵兵馬俑.7、盛年不重來；一日難再晨.及時當勉勵；歲月不待人.少壯不努力；老大徒 傷悲.等等合理即可5、（1）、大連水尾水連天（2）、柳暗花明又一村（3）、千萬匹白色戰馬浩浩蕩蕩山崩地裂 大

13、地都被震得顫動起來6、媽媽總愛回憶往事.六、1、de h e j ing2、貓的性格實在有些古悻.4、老實貪玩 貪玩 盡職5、擬人喜愛 寫句子略第二部分：閱讀積累與運用一、閱讀那片綠綠的爬山虎片段；回答問題 .1 > ch mg m o2、（蘊含 ）一一（包含 ）3、落日的余暉染紅窗根；院里那一墻的爬山虎；綠得沉郁；如同一片濃濃的 湖水；映在客廳的玻璃窗上；不停地搖曳著；顯得虎虎有生氣 .爬山虎湖水4、 平易近人 的人.葉老先生見了我；象會見大人一樣同我握了握手；一下子讓我覺得距離縮短不少 .我們的交談很融洽；仿佛我不是小孩；而是大人；一個他的老朋友 .他親切之 中蘊含的認真；質樸之中包含的期待；把我小小的心融化了；以至不知黃昏的 到來.5、不一般那個夏天的事情一直留在作者的腦海中：葉老先生的教誨一直激勵著他前進6、（ 2）7、喜歡.因為他在寫作上一絲不茍；待人平易近人；是一位人品