1、一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)-章節(jié)測(cè)試 8.20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法 一、單選題1.灰兔有120只，比白兔少30只，白兔有（ ） A.90只B.150只C.100只D.80只2. 97=（ ） A.0B.4C.14D.163.甲數(shù)比乙數(shù)少65，甲數(shù)是135，乙數(shù)是（ ） A.150B.76C.200D.244. 98=（ ） A.5B.9C.11D.175.三年級(jí)一班有學(xué)生46人，三年級(jí)二班有學(xué)生39人，這兩班一共有學(xué)生( )。 A.85人B.75人C.86人6.506=（ ） A.40B.56C.60D.977. 94=（ ） A.11B.13C.14D.58.37+94= ( )。 A.121B.131C.1

2、419.我唱一首歌需要5分鐘，小麗唱這首歌也需要5分鐘，那么我們倆合唱一共需要多少分鐘？（ ） A.10B.5C.15二、判斷題10.我想用70元錢(qián)買(mǎi)一件35元錢(qián)的上衣和一件45元的褲子，錢(qián)正好夠花。 11.899=99（ ） 12.15261718 13.判斷對(duì)錯(cuò) 7+25=9514.6（ ）11 括號(hào)里填5。 三、填空題15.口算 43+19=_ 6+84=_86+9=_ 39+21=_8+38=_ 34+46=_ 5+45=_ 45+29=_ 16.小方的體重是36千克，媽媽比她重12千克，媽媽重_千克。 17.做一做，看你發(fā)現(xiàn)了什么？ 2530=_3025=_648=_486=_409

3、=_940=_823=_382=_ 18.3456+2867=_ 19.比49多25的數(shù)是_ 20.筆算兩位數(shù)加法，個(gè)位滿(mǎn)十，要向_位進(jìn)1。 21.計(jì)算 58+36=_55+25=_22.3724約等于_。 四、計(jì)算題23.24.你能拔到幾個(gè)蘿卜五、解答題25.26.連一連。 六、應(yīng)用題27.學(xué)校運(yùn)進(jìn)一批教學(xué)用書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)有6本，語(yǔ)文書(shū)有18本，學(xué)校一共運(yùn)進(jìn)多少本書(shū)？ 28.29.停車(chē)場(chǎng)上的汽車(chē)開(kāi)走了6輛，又開(kāi)走了5輛，一共開(kāi)走了多少輛? 答案解析部分一、單選題1.【答案】B 【解析】12030150（只），選B2.【答案】D 【解析】3.【答案】C 【解析】【解答】135+65=200故答案為

4、：C.【分析】根據(jù)題意可知，用甲數(shù)+65=乙數(shù)，據(jù)此列式解答.4.【答案】D 【解析】5.【答案】A 【解析】【解答】根據(jù)題意可以列式：46+39=85人，【分析】根據(jù)題意列式和整數(shù)的加減法的計(jì)算可以解答。故選：A6.【答案】B 【解析】7.【答案】B 【解析】8.【答案】B 【解析】【解答】37+94=131【分析】對(duì)該算式進(jìn)行計(jì)算可得。故選：B9.【答案】B 【解析】【解答】我唱一首歌需要5分鐘，小麗唱這首歌也需要5分鐘，那么我們倆合唱也需要5分鐘。故選：B【分析】我唱一首歌需要的時(shí)間是5分鐘，小麗唱這首歌也需要5分鐘，那么我們合唱其實(shí)也是在唱這一首歌，需要的時(shí)間和我們單獨(dú)唱的時(shí)間是一樣的

5、。二、判斷題10.【答案】錯(cuò)誤 【解析】【解答】我想用70元錢(qián)買(mǎi)一件35元錢(qián)的上衣和一件45元的褲子，錢(qián)正好夠花。這句話錯(cuò)誤。【分析】從題中可知上衣35元，褲子45元，加起來(lái)就是80元，70元根本不夠用。11.【答案】錯(cuò)誤 【解析】【解答】899=98，而不是99【分析】可以用個(gè)位數(shù)直接相加，得到99=18，所以尾數(shù)是8，不是912.【答案】錯(cuò)誤 【解析】【解答】152641 171835兩個(gè)式子不相等【分析】要熟練掌握加法的運(yùn)算13.【答案】錯(cuò)誤 【解析】14.【答案】正確 【解析】【解答】6再加上4就是10，10再加上1就是11，所以415，所以括號(hào)里邊填5是正確的。【分析】加法變式三、填

6、空題15.【答案】62；90；95；60；46；80；50；74 【解析】16.【答案】48 【解析】【解答】根據(jù)題意可以列式 36+12=48【分析】根據(jù)題意列式和整數(shù)的加減法的計(jì)算方法可以解答。17.【答案】55；55；54；54；49；49；85；85 【解析】18.【答案】6323 【解析】【解答】哪一位上的數(shù)相加滿(mǎn)十，要向前一位進(jìn)1 解：3456+2867=632319.【答案】74 【解析】20.【答案】十 【解析】21.【答案】94；80 【解析】22.【答案】60 【解析】四、計(jì)算題23.【答案】53;26;52;35;25;51 【解析】24.【答案】9716 【解析】五、解

7、答題25.【答案】有同時(shí)參加科技組和生物組的同學(xué) 【解析】與當(dāng)今“教師”一稱(chēng)最接近的“老師”概念，最早也要追溯至宋元時(shí)期。金代元好問(wèn)示侄孫伯安詩(shī)云：“伯安入小學(xué)，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說(shuō)字驚老師。”于是看，宋元時(shí)期小學(xué)教師被稱(chēng)為“老師”有案可稽。清代稱(chēng)主考官也為“老師”，而一般學(xué)堂里的先生則稱(chēng)為“教師”或“教習(xí)”。可見(jiàn)，“教師”一說(shuō)是比較晚的事了。如今體會(huì)，“教師”的含義比之“老師”一說(shuō)，具有資歷和學(xué)識(shí)程度上較低一些的差別。辛亥革命后，教師與其他官員一樣依法令任命，故又稱(chēng)“教師”為“教員”。26.【答案】【解析】家庭是幼兒語(yǔ)言活動(dòng)的重要環(huán)境，為了與家長(zhǎng)配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召

8、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，給家長(zhǎng)提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長(zhǎng)，要求孩子回家向家長(zhǎng)朗誦兒歌，表演故事。我和家長(zhǎng)共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀能力提高很快。六、應(yīng)用題27.【答案】61824（本） 【解析】宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的教師稱(chēng)謂皆稱(chēng)之為“教諭”。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱(chēng)“教習(xí)”。到清末，學(xué)堂興起，各科教師仍沿用“教習(xí)”一稱(chēng)。其實(shí)“教諭”在明清時(shí)還有學(xué)官一意，即主管縣一級(jí)的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者則謂“教授”和“學(xué)正”。“教授”“學(xué)正”和“教諭”的副手一律稱(chēng)“訓(xùn)導(dǎo)”。于民間，特別是漢代以后，對(duì)于在“校”或“學(xué)”中傳授經(jīng)學(xué)者也稱(chēng)為“經(jīng)師”。在一些特定的講學(xué)場(chǎng)合，比如書(shū)院、皇室，也稱(chēng)教師為“院長(zhǎng)、西