1、二年級第一學期品德與社會（科教版）尊重勞動者教學設計青浦區東門小學華佳教學目標：1 .知道應該尊重勞動者，尊重勞動者有許多方式，了解社會對勞動者的尊重。2 .能進一步觀察各行各業勞動者的勞動特點，搜集尊重勞動者的資料，并用恰當的語言和行為表達對勞動者的尊重并開展評價。3 .通過學習，對各行各業的勞動者產生敬意，珍惜勞動成果、遵守公共規則。教學重、難點：1,能在交流討論中知道尊重勞動者的原因以及各種方法。4 .懂得珍惜勞動成果、遵守公共規則等就是對勞動者的尊重。教學準備：學生：觀察各行各業的勞動者的勞動特點，搜集尊重勞動者的資料，。教師：制作PPT課件教學過程:一、出示圖片，認識各行各業的勞動者

2、1 .猜謎語，簡單了解勞動者的工作特點。（板貼：勞動者）有個指揮家，愛站路中央，輕輕揮揮手，馬路變通暢。（交通警察）風里來，雨里去，背著大箱子，到處送東西。（快遞員）指名說謎底。2 .出示一組圖片，認識各行各業的勞動者。3 .學生交流自己最喜歡的職業并簡單敘述喜歡的理由。4 .小結：這些職業都是我們社會中各行各業的勞動者，他們每天都在為我們的社會做貢獻。、播放故事，理解社會為何尊重勞動者1 .觀看各行各業勞動者在各自崗位上默默奉獻的數字故事。2 .教師提問：看了故事后，你有什么想說的？3 .學生談感受。4 .小結：這些勞動者這么辛苦，他們在為我們服務的同時，也為我們的社會作出了重要的貢獻，正是

3、因為有千千萬萬勞動者辛苦的付出，我們才有了幸福的生活，所以我們應該尊重勞動者。（板貼：尊重）5 .補齊課題，齊讀課題。三、觀看視頻，了解社會對勞動者的尊重L小游戲：節日知多少。勞動節5.1、教師節9.10、記者節11.8、護士節5.12師：這些節日的設立就是社會對勞動者的尊重。（板貼：設立節日）2 .了解優秀勞動者的事跡出示一組優秀勞動者的事跡介紹。全班交流：你還知道其他優秀勞動者的事跡嗎？小結：這些都是各行各業杰出的勞動者，他們在各自的崗位上默默奉獻，為我們社會做出了重要的貢獻，值得我們尊重，所以每年國家都要表彰一批最優秀的勞動者。（板貼：表彰先進）3 .觀看勞動者的表彰學生觀看視頻學生談觀

4、后的感受。小結：這些勞動者在自己平凡的崗位上做出了重要的貢獻，我們應該宣傳弘揚這種精神，讓更多的人了解他們尊重他們。四、小組交流，知道我們如何尊重勞動者過渡：社會上對勞動者如此尊重，作為小學生我們應該怎么做來尊重這些勞動者呢？1 .小組交流：以小組為單位，選擇一種職業交流如何尊重勞動者。（出示課前預學單）2 .出示評價內容與要求：參與的人數較多討論的內容合理表現的形式豐富3 .學生分組交流。農民小組成員交流全班討論：小王同學在學校吃午餐經常剩下很多飯菜。同學批評她，她卻說了一堆理由，遇到這樣的小朋友你怎么辦？師小結：我們學過餅干從哪里來，知道餅干來之不易，除了農民還有運輸員、商店營業員等很多勞

5、動者的付出，所以我們要珍惜他們的勞動成果。（板貼：珍惜勞動成果）清潔工人小組成員交流，其他小組補充。小組討論：選擇一幅圖，思考如果遇到這樣的情況，該怎么做？坐車時，暈車怎么辦？外出郊游時，吃剩下的東西、包裝袋怎么辦？遛狗時，小狗隨地大小便，怎么辦？師小結：我們一個自覺的行為、一句體貼的話語甚至一個微笑就是對他們的尊重和感謝。交通警察小組成員交流，認識交通標志。全班交流：平時要遵守哪些交通規則？師小結：為了保證交通安全，我們出行一定要遵守交通規則，交通規則其實也是公共規則，遵守交通規則，既是對自己和他人負責，這是對交通警察的尊重。（板貼：遵守公共規則）醫護人員小組成員交流小組成員表演師小結：在醫

6、院看病配合醫生治療，不大吵大鬧等都是對醫生的尊重。老師小組成員交流師小結：對于老師我們要使用禮貌用語，這是對老師最起碼的尊重（板貼：使用禮貌用語）。看到你們好好學習，長大成為有用的人才就是對老師最大的尊重。全班一起念兒歌4 .小組投票評價根據評價要求，給各小組進行評價。五、課堂總結，升華尊重勞動者的情感師：勞動者不分貴賤，我們的生活離不開各行各業的勞動者，尊重勞動者，就要一一使用禮貌用語，珍惜勞動成果，遵守公共規則。尊重勞動者，就是尊重我們自己，這理應成為我們每個人無需提醒的自覺。今天回家請你們學著老師的樣對自己感興趣的職業編一個謎語，或者模仿某一個職業演一段啞劇，下節課我們來進行猜謎語和演啞劇的比賽，好不好？板書：尊重勞動者設立節日使用禮貌用語表彰先進遵守公共規則珍惜勞動成果附：尊重勞動者作業單課前：L用閱讀或