1、合肥科技職業學院教案課程名稱：課程類型：素描實踐課理論課V理論、實踐課學時:學分：2授課教師：崔曉玲授課班級：12普中平面設計2班、13五年制大專多媒體3班13五年制大專多媒體2班、13五年制大專多媒體113中專平面設計授課學期：2013至2014學年第一學期教材名稱：最美結構參考資料：1.素描技法2.3.精品文檔素描課程教案教學單元教案格式授課題目：初識素描教學時數：2課時授課類型：V理論課V實踐課教學目的、要求：樹立素描的基本概念，介紹繪畫的工具和繪畫方式教學重點：素描的基本概念教學難點：素描的繪畫方式教學方法和手段：對基本概念進行講解。演示畫畫步驟安全事項：因繪畫過程中，運用到小刀等工具

2、，要提醒學生使用時，注意安全教學條件：臨摹課在教室進行；隨著課程的進行，在畫室進行寫生教學內容及過程旁批教學內容與教學設計：、講解素描的概念和相關知識：1為什么學素描：1）建立立體的思維和意識2）幫助日后理解和學習有關二維軟件3）為之后的藝術設計課程打好基礎4）通過素描入門，學習美術5）培養藝術審美眼光和正確觀祭方式6）磨練耐心7）建立自學、自我摸索的意識2什么是素描：用單色在二維平面上營造真實可信的二維立體空間3如何畫好素描：1）正確地觀察方式：整體的觀察2）適當地表現手法：a黑白灰明確b有體積感c有空間感4素描學習的心態：1）耐心：從零基礎開始學，循序漸進，踏實走穩每個階段2）細心：細心的

3、觀察、細心的表現精品文檔3）自我摸索：自我審視-審視畫面和自己畫畫的態度、自我評價-評價畫面和自己畫畫的態度、自我改進-改進畫面過程中的錯誤，畫面中的不足和自己畫畫的態度二、講解工具：作畫時常用紙、筆、橡皮、畫板、畫夾、寫生架等。筆：2B型號鉛筆最好三、素描課程時間安排：1）單個幾何體臨摹：4周8張2）單個幾何體寫生：2周4張2）多個幾何體臨?。?周2張3）多個幾何體寫生：1周1張4）單個靜物的臨摹：4周8張5）多個靜物組合臨?。?周4張6）多個靜物組合寫生：2周1張四、素描課程的目標：1）盡最大的努力模擬書上的范畫，注意整體和細節2）每節課帶著紙來，帶著畫而不是紙團回去3）以本書最后4張畫為

4、本學期努力目標，到期末能畫出這4張畫五、課程考核標準：1）40%平時成績：平時課堂表現+平時課堂作業2）60%期末成績：期末考試內容，最后周4開素描寫生一張3）扣分項：a上課遲到、早退、曠課b沒有按時、按量完成課堂作業c上課期間，玩手機、聽音樂、聊天作業布置：準備繪畫工具課后小結：對于沒有基礎的學生，需要更加細致的講解精品文檔教學單元教案格式授課題目：素描線條的練習教學時數：2課時授課類型：V理論課V實踐課教學目的、要求：素描線條的練習素描是由線構成的藝術，線決定了畫面的效果和品質教學重點：短線：密集、均勻；長線：筆直、挺拔教學難點：學會控制線條教學方法和手段：對線條要求進行講解。演示畫畫步驟

5、安全事項：因繪畫過程中，運用到小刀等工具，要提醒學生使用時，注意安全教學條件：臨摹課在教室進行；隨著課程的進行，在畫室進行寫生課程教案教學內容及過程旁批教學內容與教學設計：線：兩頭輕，中間重，均勻、自然短線：是畫面的“肉”；長線：是畫面的“骨”1手勢：素描起手式，素描畫畫握筆和平時寫字握筆不一樣，自然、輕松地用手指捏住筆中段2用手臂揮動畫線，不要用手腕的力量3讓學生把紙分成四部分，分別練習橫長線、豎長線、各個方向的短線4找出書上的范例，讓學生照著畫5看學生的線條練習，圈出好看的部分，給學生信心素描線條練習：掌握線條的曲直輕重極為重要。在練習線條過程中，要注意用筆的方式，落筆時要體會手、腕、肘的

6、運動對線條的影響。作業布置：線條練習課后小結：對于沒有基礎的學生，需要更加細致的講解教學單元教案格式素描課程教案授課題目：立方體1教學時數：2課時授課類型：V理論課V實踐課教學目的、要求:介紹幾何體-立方體的畫法教學重點：介紹幾何體-立方體的畫法教學難點：繪畫中體現石膏體的質感安全事項：因繪畫過程中，運用到小刀等工具，要提醒學生使用時，注意安全教學條件：臨摹課在教室進行；隨著課程的進行，在畫室進行寫生素描課程教案旁批教學內容及過程教學內容與教學設計:“形”的正確由線的距離、長度、角度決疋1 繪畫過程：1）畫出畫面中心線和畫面四周邊框，以保證畫在紙的中央2）畫出中間的長線，要求豎直、挺拔；畫出左

7、、右兩條邊線，注意三線間的距離，這決定所組成兩個面的大小3）畫出底邊的兩條線，通過中間的輔助線形成的角度，判斷底邊高低是正確4）畫出另一條輔助線，兩條輔助線相互平分5）畫出底面4個點向上的延長線6）根據底面，畫出平行線，遵循近大遠小的原則，畫出上面的面到這里，立方體就畫完了2把學生的畫拿遠，讓他們自己觀察畫面，以培養學生的判斷能力，根據每個畫面，提出修改建議作業布置：素描立方體的臨摹練習課后小結：1) 舉例解釋構圖概念2) 針對每個學生畫面中出現的問題進行指導，并幫助解決3) 通過不斷的表揚，幫助學生建立畫畫的信心教學單元教案格式素描課程教案授課題目：立方體2教學時數：2課時授課類型：V理論課

8、V實踐課教學目的、要求：立方體光影素描在上節課，立方體結構素描的基礎上，帶上光影效果教學重點：立方體的結構和體積教學難點：黑白灰關系，增強體積感和空間感教學方法和手段：對石膏幾何體進行講解。演示畫畫步驟安全事項：因繪畫過程中，運用到小刀等工具，要提醒學生使用時，注意安全教學條件：臨摹課在教室進行；隨著課程的進行，在畫室進行寫生素描課程教案旁批教學內容及過程教學內容與教學設計:1）黑一一背光面、陰影灰一一不直接接受光源照射、反光白一一受光面明暗交界線：受光面和背光面之間的分界線反光：物體背光面的小塊亮面2 ）強調明暗交界線，陰影與物體接觸的地方3 ）由淺入深的漸變：a從明暗交界線到暗面b從陰影開

9、始的部分到減弱的部分按照書上的范例，畫好結構和透視，處理好黑白灰的關系2把學生的畫拿遠，讓他們自己觀察畫面，以培養學生的判斷能力，根據每個畫面，提出修改建議作業布置：素描立方體的臨摹練習課后小結:4) 舉例解釋構圖概念5) 針對每個學生畫面中出現的問題進行指導，并幫助解決6) 通過不斷的表揚，幫助學生建立畫畫的信心教學單元教案格式素描課程教案授課題目：六凌錐教學時數：2課時授課類型：V理論課V實踐課教學目的、要求:立方體光影素描在上節課，立方體結構素描的基礎上，帶上光影效果教學重點：六凌錐結構和透視教學難點：六凌錐的體積感和空間感教學方法和手段:對石膏幾何體進行講解。演示畫畫步驟精品文檔因繪畫

10、過程中，運用到小刀等工具，要提醒學生使用時，注意安全事項:安全教學條件:臨摹課在教室進行；隨著課程的進行，在畫室進行與生教學內容及過程旁批教學內容與教學設計:直，不然錐形是倒的1繪畫過程:1）畫中心線，一定要豎2）畫底邊的中線和前后兩條線，三線間的距離，符合近大遠小的原則3）畫底邊的左右輔助線，呈等腰梯形4）在中線上，定左右最遠的兩個點，畫底邊的交叉線輔助線，兩邊形成兩個全等菱形，底下的六邊形就畫好了5）在中心線上找到點和底下的六邊形的端點相連接，注意頂點畫尖6）根據明暗關系上調子，畫明暗的同時，不要破壞原本的形2把學生的畫拿遠，讓他們自己觀察畫面，以培養學生的判斷能力，根據每個畫面，提出修改

11、建議3用數學的術語，幫助學生觀察形狀，幫助表現形狀作業布置：素描六凌錐的臨摹練習課后小結：7) 舉例解釋構圖概念8) 針對每個學生畫面中出現的問題進行指導，并幫助解決9) 通過不斷的表揚，幫助學生建立畫畫的信心精品文檔素描課程教案教學單元教案格式授課題目：圓錐教學時數：2課時授課類型：V理論課V實踐課教學目的、要求：素描圓錐臨摹教學重點：圓錐結構和透視教學難點：圓錐的體積感和空間感教學方法和手段：對石膏幾何體進行講解。演示畫畫步驟安全事項：因繪畫過程中，運用到小刀等工具，要提醒學生使用時，注意安全教學條件：臨摹課在教室進行；隨著課程的進行，在畫室進行寫生精品文檔教學內容及過程旁批教學內容與教學

12、設計:1繪畫過程：1）畫中心線和中線，2）中線前后的線，這是底圓的邊線，遵循近大遠小的原則；畫左右兩邊最遠端點，不能太近太遠，注意距離3）根據這兩點兩邊畫出一個橢圓，左右兩端畫圓潤，不能畫成兩端尖尖的棗核形4）在中心線上定頂點，連接兩端點。注意左右兩邊對稱2把學生的畫拿遠，讓他們自己觀察畫面，以培養學生的判斷能力，根據每個畫面，提出修改建議3用數學的術語，幫助學生觀察形狀，幫助表現形狀作業布置：素描圓錐的臨摹練習課后小結：10）舉例解釋構圖概念11）針對每個學生畫面中出現的問題進行指導，并幫助解決12）通過不斷的表揚，幫助學生建立畫畫的信心精品文檔素描課程教案教學單元教案格式授課題目：圓柱體教

13、學時數：2課時授課類型：V理論課V實踐課教學目的、要求：素描圓柱體臨摹，圓柱體是很多日常靜物的基本組成形狀教學重點：圓柱體結構和透視。教學難點：圓柱體的體積感和空間感。上、下兩個圓的形狀教學方法和手段：對石膏幾何體進行講解。演示畫畫步驟安全事項：因繪畫過程中，運用到小刀等工具，要提醒學生使用時，注意安全教學條件：臨摹課在教室進行；隨著課程的進行，在畫室進行寫生精品文檔教學內容及過程旁批教學內容與教學設計:線前后的線，這是底圓的1繪畫過程:1）畫中心線和中線,2）畫出下邊的橢圓形，中邊線，遵循近大遠小的原則；畫左右兩邊最遠端點，不能太近太遠，注意距離3）畫出兩邊的延長線，注意長短，決定柱的高低4

14、）畫出上邊的橢圓。圓柱體完成2把學生的畫拿遠，讓他們自己觀察畫面，以培養學生的判斷能力，根據每個畫面，提出修改建議3用數學的術語，幫助學生觀察形狀，幫助表現形狀作業布置：素描圓柱體的臨摹練習課后小結：13）舉例解釋構圖概念14）針對每個學生畫面中出現的問題進行指導，并幫助解決15）通過不斷的表揚，幫助學生建立畫畫的信心精品文檔素描課程教案教學單元教案格式授課題目：球體教學時數：2課時授課類型：V理論課V實踐課教學目的、要求:素描球體臨摹，球體是素描中的完美體，也是日常靜物的基本組成形狀教學重點：球體結構和透視，難點：球體的體積感和空間感教學教學方法和手段：對石膏幾何體進行講解。演示畫畫步驟安全

15、事項：因繪畫過程中，運用到小刀等工具，要提醒學生使用時，注意安全教學條件：臨摹課在105教室進行；隨著課程的進行，在畫室進行寫生精品文檔教學內容與教學設計:旁批教學內容及過程1繪畫過程：1）畫出十字中心線和四邊框線2）用直線銷出圓形3）找到明暗交界線和陰影球形看似簡單，找準明暗交界線的位置，畫出漸變效果。以體現球體的體積和空間是難點，空間感的體現，在于表現反光，明確但不突兀，能融在暗面調子里的反光2把學生的畫拿遠，讓他們自己觀察畫面，以培養學生的判斷能力，根據每個畫面，提出修改建議這個形狀比前面的都難，學生可能沒有前幾張表現的好，也是幾何體的最后一個單體臨摹?？偨Y前面的重點、難點，提出下面幾何

16、體組合的重點作業布置：素描球體的臨摹練習課后小結：16）舉例解釋構圖概念17）針對每個學生畫面中出現的問題進行指導，并幫助解決18）通過不斷的表揚，幫助學生建立畫畫的信心精品文檔素描課程教案教學單元教案格式授課題目：圓錐+圓柱教學時數：2課時授課類型：V理論課V實踐課教學目的、要求:這是學生畫的第一組組合幾何體教學重點：圓錐+圓柱表現形體和體積感難點：圓錐+圓柱之間插入的角度教學方法和手段：對石膏幾何體進行講解。演示畫畫步驟安全事項：因繪畫過程中，運用到小刀等工具，要提醒學生使用時，注意安全教學條件：臨摹課在教室進行；隨著課程的進行，在畫室進行寫生精品文檔教學內容及過程旁批教學內容與教學設計:

17、一1圓錐+圓柱在平面上是圓柱從轉追上部12處穿過2 先畫十字線，畫圓錐，畫出一個梯形，下面圓形應符合近大遠小的原則3 在十字線上，定出錐形的最高點，畫成圓錐二1標出圓柱的最右端和最左端，看好圓柱呈現的角度2 注意圓柱插入的角度3 畫好圓柱與圓錐的兩個接口三明暗交界線從畫面右側射入，在左側形成明暗交界線。圓錐有明暗交界線。圓柱也有。四陰影圓錐遮擋了部分本應照射在圓柱上的光，形成了陰影兩個形狀間的陰影，體現了形狀的空間感作業布置：圓錐+圓柱的臨摹練習課后小結：19）舉例解釋構圖概念20）針對每個學生畫面中出現的問題進行指導，并幫助解決21）通過不斷的表揚，幫助學生建立畫畫的信心精品文檔素描課程教案

18、教學單元教案格式授課題目：柱+球教學時數：2課時授課類型：V理論課V實踐課教學目的、要求：這是學生畫的第一組組合幾何體教學重點：柱+球表現形體和體積感、空間感難點：柱+球之間形成的比例、前后關系教學方法和手段：對石膏幾何體進行講解。演示畫畫步驟安全事項：因繪畫過程中，運用到小刀等工具，要提醒學生使用時，注意安全教學條件：臨摹課在教室進行；隨著課程的進行，在畫室進行寫生精品文檔素描課程教案教學內容及過程旁批教學內容與教學設計:畫的太高或太滿二、起形1先在畫面右下邊畫出正方形,一、構圖注意柱+球在畫面中所占的位置、大小、前后，在畫紙四周留下空間，不要確定圓球位置2根據正方形，畫出長方形，確定柱的位

19、置。正方上邊占長方上邊12位置3正方略微前于長方，球比柱擺放位置靠前三、細畫之前兩個形狀都單獨畫過柱：上下兩個六邊形球：正方形，削角，八邊形，描畫成圓四、明暗交界線兩個形狀分別找準明暗交界線的位置五、陰影精品文檔兩個形狀，畫平滑桌面的陰影，不畫桌布作業布置：柱+球的臨摹練習課后小結：22）舉例解釋構圖概念23）針對每個學生畫面中出現的問題進行指導，并幫助解決24）通過不斷的表揚，幫助學生建立畫畫的信心精品文檔素描課程教案教學單元教案格式授課題目：方+錐+球教學時數：2課時授課類型：V理論課V實踐課教學目的、要求：這是學生畫的第一組組合幾何體教學重點：方+錐+球表現形體和體積感難點：方+錐+球的

20、比例和空間關系教學方法和手段：對石膏幾何體進行講解。演示畫畫步驟安全事項：因繪畫過程中，運用到小刀等工具，要提醒學生使用時，注意安全教學條件：臨摹課在教室進行；隨著課程的進行，在畫室進行寫生精品文檔教學內容及過程旁批教學內容與教學設計:一、構圖這張畫有三個形狀，注意錯落關系，高低、大小、前后關系二、起形先在畫面中用兩個正方形，一個三角形起稿。確定立方體、錐、球體所占的比例、大小、前后關系三、細畫1注意立方體，下面的平行四邊形，兩條相互平分的輔助線是重點2錐形是斜放在方形上的，注意十字線的出入和傾斜。十字線互相垂直，再畫出梯形，再與頂點相連接3球在先畫的正方形基礎上，把四角削掉，畫八邊形，畫出圓

21、形四、明暗交界線光源從畫面左邊來，三個物體有各自的明暗交界線五、陰影二個物體各自有陰影，2上方的錐形對下面的方形有投影作業布置：方+錐+球的臨摹練習課后小結：25）舉例解釋構圖概念26）針對每個學生畫面中出現的問題進行指導，并幫助解決27）通過不斷的表揚，幫助學生建立畫畫的信心精品文檔素描課程教案教學單元教案格式授課題目：圓錐+圓柱、長方形教學時數：4課時授課類型：V理論課V實踐課教學目的、要求:這是學生畫的第一組組合幾何體教學重點：圓錐+圓柱、長方形表現形體和體積感難點：圓錐+圓柱、長方形的形和光影效果教學方法和手段：對石膏幾何體進行講解。演示畫畫步驟安全事項：因繪畫過程中，運用到小刀等工具

22、，要提醒學生使用時，注意安全教學條件：臨摹課在教室進行；隨著課程的進行，在畫室進行寫生教學內容及過程旁批教學內容與教學設計：一觀察：寫生前最重要的是觀察現頭中的形狀和以前臨摹的不樣。畫出你看到的形態，橫豎比例和光影效果一構圖：根據你的觀察，在畫面上適當位置進行構圖三起稿：錐形在前，條形在后。注意兩個形態間的遮擋關系。每個人角度不同，各自的畫面也不相同四細畫：觀察形狀，注意互相間的關系、高低、前后五明暗交界線：采用教室從窗口射到石膏體上的光線六陰影：自然光線下，陰影看起來邊緣比較模糊。在形準的基礎上，找好陰影的位置。作業布置：圓錐+圓柱、長方形的寫生練習精品文檔課后小結：28）舉例解釋構圖概念2

23、9）針對每個學生畫面中出現的問題進行指導，并幫助解決30）通過不斷的表揚，幫助學生建立畫畫的信心精品文檔素描課程教案教學單元教案格式授課題目：蘋果教學時數：2課時授課類型：V理論課V實踐課教學目的、要求：這是學生畫的第一個靜物臨摹教學重點：蘋果的形態難點：蘋果的體積、結構、凹陷部分教學方法和手段：對蘋果進行講解。演示畫畫步驟安全事項：因繪畫過程中，運用到小刀等工具，要提醒學生使用時，注意安全教學條件：臨摹課在教室進行；隨著課程的進行，在畫室進行寫生精品文檔素描課程教案旁批教學內容及過程教學內容與教學設計：一起稿一張8K紙話一個蘋果，不要畫的過大或者過小蘋果是由球體變形而來，不是完全的圓球形，有

24、結構轉折，應畫的略方二細畫根據書上的步驟圖，結合之前畫幾何體的經驗1先勾勒出蘋果大致外形2找出明暗交界線，明暗變化根據形態變化3找出暗部位置和所占面積4畫出陰影三注意蘋果凹陷部分1左邊是果蒂的投影，右邊是凹陷部位，不能受到光線照射的暗部2暗部反光部分，留下不清晰的邊緣，用反光反襯邊緣作業布置：蘋果的臨摹練習課后小結：31）舉例解釋構圖概念32）針對每個學生畫面中出現的問題進行指導，并幫助解決33）通過不斷的表揚，幫助學生建立畫畫的信心精品文檔素描課程教案教學單元教案格式授課題目：梨子教學時數：2課時授課類型：V理論課V實踐課教學目的、要求:這張畫是第二張靜物臨摹，在上一張蘋果的基礎上，梨子是類

25、似錐的形狀教學重點：梨子的體積難點：梨子的形態教學方法和手段：對梨子進行講解。演示畫畫步驟安全事項：因繪畫過程中，運用到小刀等工具，要提醒學生使用時，注意安全教學條件：臨摹課在教室進行；隨著課程的進行，在畫室進行寫生精品文檔素描課程教案旁批教學內容及過程教學內容與教學設計：一起稿：根據書上分步演示圖，畫出梨子的外形二細畫：1光源：光從左側射向右側，明暗交界線在梨子的右邊2明暗交界線：依據梨子的形態改變發生變化3注意梨子暗部的邊緣，用影子反襯暗部邊緣線三注意部分：1梨子的果蒂：是凸起的，圓把，和蘋果不一樣2梨子有兩處結構轉折，兩處轉折不一樣，有變化3梨子的暗部形成的幾個節奏作業布置：梨子的臨摹練習課后小結：34）舉例解釋構圖概念35）針對每個學生畫面中出現的問題進行指導，并幫助解決36）通過不斷的表揚，幫助學生建