那片綠綠的爬山虎()_第1頁
那片綠綠的爬山虎()_第2頁
那片綠綠的爬山虎()_第3頁
那片綠綠的爬山虎()_第4頁
那片綠綠的爬山虎()_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、26.那那 片片 綠綠 綠綠 的的 爬爬 山山 虎虎推推薦薦 眼眼簾簾 刪刪掉掉 規范規范燥燥熱熱 融融洽洽 黃黃昏昏 客客廳廳 填一填 課文記敘了課文記敘了 和和 之之間的事情。間的事情。1963年,年, 的作文在北京市的作文在北京市少年兒童征文比賽中獲了獎,習作是少年兒童征文比賽中獲了獎,習作是 修改的。修改的。 從中學到了不少東西。從中學到了不少東西。同年暑假,同年暑假, 請請 到家中做客。到家中做客。在在 的院子里,的院子里, 看到了一墻看到了一墻綠綠的爬山虎。那次談話讓作者懂得了:綠綠的爬山虎。那次談話讓作者懂得了: 1988年,葉圣陶老先生逝世。年,葉圣陶老先生逝世。1992年,肖

2、復興回憶葉老先生時寫下了這篇文年,肖復興回憶葉老先生時寫下了這篇文章。章。肖復興肖復興葉圣陶老先生葉圣陶老先生肖復興肖復興葉老葉老先生先生肖復興肖復興肖復興肖復興肖復興肖復興葉老先生葉老先生葉老先生葉老先生 作家就是這樣做的,作家的作品就是這么作家就是這樣做的,作家的作品就是這么寫的。寫的。葉圣陶簡介葉圣陶簡介 葉圣陶(葉圣陶(18941988),原名紹鈞,字秉臣,后字圣陶。江蘇省蘇州市人,),原名紹鈞,字秉臣,后字圣陶。江蘇省蘇州市人,著名文學家、教育家、編輯出版家和社會活動家。著名文學家、教育家、編輯出版家和社會活動家。1912年中學畢業后,因家境清貧年中學畢業后,因家境清貧即開始當小學教

3、師并從事文學創作。即開始當小學教師并從事文學創作。1921年,與沈雁冰、鄭振鐸等發起組織年,與沈雁冰、鄭振鐸等發起組織“文學文學研究會研究會”,提倡,提倡“為人生為人生”的文學觀。的文學觀。1923年,葉圣陶進入商務印書館,開始從事編年,葉圣陶進入商務印書館,開始從事編輯出版工作。輯出版工作。1930年,他轉入開明書店。新中國成立后,他先后任中央人民政府出年,他轉入開明書店。新中國成立后,他先后任中央人民政府出版總署副署長,教育部副部長兼人民教育出版社社長和總編輯,中央文史研究館館版總署副署長,教育部副部長兼人民教育出版社社長和總編輯,中央文史研究館館長和全國政協副主席等職。長和全國政協副主席

4、等職。 葉圣陶創作了我國現代文學史上第一部童話集葉圣陶創作了我國現代文學史上第一部童話集稻草人稻草人,發表了長篇小說,發表了長篇小說 倪煥之倪煥之,并寫出了大量有關教育、教學的專著和文章,為我國現代教育、現,并寫出了大量有關教育、教學的專著和文章,為我國現代教育、現代文學和現代出版事業都作出了重大貢獻。代文學和現代出版事業都作出了重大貢獻。肖復興肖復興,現任人民文學雜志社副主編。已出版長篇小說、中短篇小說集、報告文學集、散文隨筆集和理論集80余部。近著有音樂筆記、日子的回憶、紙的生命、父親手記、總有一處讓你感動等。曾獲全國及北京上海優秀文學獎多種,音樂筆記獲首屆冰心散文獎。那片綠綠的爬山虎、向

5、往奧運、荔枝、銀色的心愿、尋找貝多芬等篇入選大中小學課本。) 老師將那大本子遞給我,又說:老師將那大本子遞給我,又說:“你看看葉你看看葉先生修改得多么仔細,你可以從中學到不少東先生修改得多么仔細,你可以從中學到不少東西。西。” 我雖然未見葉老先生的面,卻從他的批改我雖然未見葉老先生的面,卻從他的批改中感受到他的認真、平和以及溫暖,如春風拂中感受到他的認真、平和以及溫暖,如春風拂面。面。 這則短短的評語,樹立起我寫作的信心。這則短短的評語,樹立起我寫作的信心。 葉老先生見了我,像會見葉老先生見了我,像會見大人一樣同我握了握手,一下大人一樣同我握了握手,一下子讓我覺得距離縮短不少。子讓我覺得距離縮

6、短不少。 葉老先生見了我,像會見葉老先生見了我,像會見大人一樣同我握了大人一樣同我握了握手握手,一下,一下子讓我覺得子讓我覺得距離縮短不少距離縮短不少。 我們的交談很融洽,仿佛我不我們的交談很融洽,仿佛我不是小孩,而是大人,一個他的老朋是小孩,而是大人,一個他的老朋友。他親切之中蘊含的認真,質樸友。他親切之中蘊含的認真,質樸之中包含的期待,把我小小的心融之中包含的期待,把我小小的心融化了,以至不知黃昏的到來。化了,以至不知黃昏的到來。 我們的交談很我們的交談很融洽融洽,仿佛我不,仿佛我不是小孩,而是大人,一個他的老朋是小孩,而是大人,一個他的老朋友。他友。他親切親切之中蘊含的之中蘊含的認真認真

7、,質樸質樸之中包含的之中包含的期待期待,把我小小的心融,把我小小的心融化了,以至不知黃昏的到來。化了,以至不知黃昏的到來。 想來有趣,那一下午,葉老先生沒談我那篇獲獎作文,也沒談寫作。他沒有向我傳授什么文學創作的秘訣、要素或指南之類。相反,他幾次問我各科學習成績怎么樣。我說我連續幾年獲得優良獎章,文科理科學習成績都不錯。他說道:“這樣好!愛好文學的人不要只讀文科的書,一定要多讀各科的書。”他又讓我背背中國歷史朝代,我沒有背全,有的朝代順序還背顛倒了。他又說:“我們中國人一定要搞清楚自己的歷史,搞文學的人不搞清自己的歷史更不行。 ” (原文刪去的部分) 我非常慶幸,自己第一次見到我非常慶幸,自己

8、第一次見到作家,竟是這樣一位人品與作品都作家,竟是這樣一位人品與作品都堪稱楷模的大作家。他跟我的談話,堪稱楷模的大作家。他跟我的談話,讓我好像知道了或者模模糊糊的懂讓我好像知道了或者模模糊糊的懂得了:作家就是這樣做的,作家的得了:作家就是這樣做的,作家的作品就是這么寫的。我作品就是這么寫的。我15歲的那個歲的那個夏天意義非凡。在我的眼前,那片夏天意義非凡。在我的眼前,那片爬山虎總是那么綠著。爬山虎總是那么綠著。 我非常慶幸,自己第一次見到我非常慶幸,自己第一次見到作家,竟是這樣一位人品與作品都作家,竟是這樣一位人品與作品都堪稱楷模的大作家。他跟我的談話,堪稱楷模的大作家。他跟我的談話,讓我好像

9、知道了或者模模糊糊的懂讓我好像知道了或者模模糊糊的懂得了:得了:作家就是這樣做的,作家的作家就是這樣做的,作家的作品就是這么寫的。作品就是這么寫的。我我15歲的那個歲的那個夏天意義非凡。在我的眼前,那片夏天意義非凡。在我的眼前,那片爬山虎總是那么綠著。爬山虎總是那么綠著。 我非常慶幸,自己第一次見到我非常慶幸,自己第一次見到作家,竟是這樣一位人品與作品都作家,竟是這樣一位人品與作品都堪稱楷模的大作家。他跟我的談話,堪稱楷模的大作家。他跟我的談話,讓我好像知道了或者模模糊糊的懂讓我好像知道了或者模模糊糊的懂得了:得了:作家就是這樣做的,作家的作家就是這樣做的,作家的作品就是這么寫的。作品就是這么

10、寫的。我我15歲的那個歲的那個夏天意義非凡。夏天意義非凡。在我的眼前,那片在我的眼前,那片爬山虎總是那么綠著爬山虎總是那么綠著。 剛進里院,一墻綠蔥蔥的爬山剛進里院,一墻綠蔥蔥的爬山虎撲入眼簾,夏日的燥熱仿佛一下虎撲入眼簾,夏日的燥熱仿佛一下子減去了許多,陽光都變成綠色的,子減去了許多,陽光都變成綠色的,像溫柔的小精靈一樣在上面跳躍著,像溫柔的小精靈一樣在上面跳躍著,閃爍著迷離的光點。閃爍著迷離的光點。 落日的余暉染紅窗欞,院里那落日的余暉染紅窗欞,院里那一墻的爬山虎,綠得沉郁,如同一一墻的爬山虎,綠得沉郁,如同一片濃濃的湖水,映在客廳的玻璃窗片濃濃的湖水,映在客廳的玻璃窗上,不停地搖曳著,顯

11、得虎虎有生上,不停地搖曳著,顯得虎虎有生氣。氣。 落日的余暉染紅窗欞,院里那落日的余暉染紅窗欞,院里那一墻的爬山虎,綠得沉郁,如同一一墻的爬山虎,綠得沉郁,如同一片濃濃的湖水,映在客廳的玻璃窗片濃濃的湖水,映在客廳的玻璃窗上,不停地搖曳著,顯得虎虎有生上,不停地搖曳著,顯得虎虎有生氣。氣。 剛進里院,一墻綠蔥蔥的爬山剛進里院,一墻綠蔥蔥的爬山虎虎撲撲入眼簾,夏日的燥熱仿佛一下入眼簾,夏日的燥熱仿佛一下子減去了許多,陽光都變成綠色的,子減去了許多,陽光都變成綠色的,像像溫柔溫柔的小精靈一樣在上面的小精靈一樣在上面跳躍跳躍著,著,閃爍著閃爍著迷離迷離的光點。的光點。 剛進里院,一墻綠蔥蔥的爬山剛進

12、里院,一墻綠蔥蔥的爬山虎虎撲撲入眼簾,夏日的燥熱仿佛一下入眼簾,夏日的燥熱仿佛一下子減去了許多,陽光都變成綠色的,子減去了許多,陽光都變成綠色的,像像溫柔溫柔的小精靈一樣在上面的小精靈一樣在上面跳躍跳躍著,著,閃爍著閃爍著迷離迷離的光點。的光點。 落日的余暉染紅窗欞,院里那落日的余暉染紅窗欞,院里那一墻的爬山虎,綠得一墻的爬山虎,綠得沉郁沉郁,如同一,如同一片片濃濃的湖水濃濃的湖水,映在客廳的玻璃窗,映在客廳的玻璃窗上,不停地上,不停地搖曳搖曳著,顯得著,顯得虎虎有生虎虎有生氣氣。 在我的眼前,那片爬山虎總是那么綠著。在我的眼前,那片爬山虎總是那么綠著。忘不了忘不了忘不了忘不了忘不了忘不了忘不了忘不了忘不了忘不了忘不了忘不了忘不了忘不了葉老先生那仔細的修改,葉老先生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論