1、高三感恩母校00字作文感恩是白云對(duì)風(fēng)的微笑；感恩是葉離開(kāi)樹(shù)枝后的圓舞;感恩是羊兒對(duì)青草的眷戀；感恩是魚(yú)兒對(duì)溪水的纏綿;感恩是鳥(niǎo)兒對(duì)藍(lán)天的信賴。下面就是松鼠給大家?guī)?lái)的感恩母校高三作文，希望能幫助到大家!感恩母校高三作文篇1操場(chǎng)圍墻上美麗的白雪公主,你可曾記得,我們?cè)谀忝媲白分疰覒?大廳中懸掛的國(guó)旗,你可曾記得,我們?cè)谀愕母┮曄率植会尵?你可曾記得，我們?cè)谀闱懊鏆g呼雀躍?可這一切，卻將永久地只留存在我們的腦海中,成為一段美好的回憶。一塊普通的黑板，如果被人傾注了畢生的心血,就會(huì)成為一盞明燈,照亮你的人生；一根平凡的粉筆,如果被人注入了整個(gè)心底的愛(ài),就會(huì)變?yōu)橐恢О簦更c(diǎn)你命運(yùn)的征程。而這個(gè)人,就

2、是老師。曾記否，我們的老師曾在講臺(tái)上循循善誘,突然，她的眉頭輕輕地皺起，大滴大滴的冷汗從她蒼白的臉上滲出,可是她依然強(qiáng)忍劇痛，繼續(xù)上課；午飯時(shí)間，她曾耐心地為同學(xué)一次次的講解難題，當(dāng)同學(xué)豁然開(kāi)朗，她也露出欣慰的笑容,可卻又發(fā)現(xiàn)菜桶里已空空如也。難怪有人說(shuō):“教師是太陽(yáng)底下尚的職業(yè)”。雖然“朋友”這個(gè)詞對(duì)我們會(huì)有些生澀,但友誼卻無(wú)疑是我們的收獲。我們的友誼是最純潔的，因?yàn)槲覀兊男娜缢О阃该鳠o(wú)瑕。曾記否,當(dāng)一道道難題臣服于我們的筆下而成為我們的手下敗將,我們會(huì)情不自禁地歡呼起來(lái),卻引來(lái)周圍同學(xué)詫異的目光;當(dāng)同學(xué)無(wú)意摔傷，我們抬的抬,扶的扶,將他送回教室。當(dāng)他第二天打著石膏來(lái)到教室，我們便幫他拿本

3、、盛飯；有時(shí),我們也曾因一點(diǎn)小事而面紅耳赤、劍拔弩張,可第二天，我們一起游戲的身影又活躍在操場(chǎng)上。童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。而我們親愛(ài)的母校,也給我們帶來(lái)了太多的榮譽(yù)和輝煌。曾記否，舞蹈隊(duì)姿態(tài)翩躚,合唱隊(duì)歌聲悠揚(yáng);曲棍球隊(duì)敏捷矯健，田徑隊(duì)英姿颯爽無(wú)數(shù)個(gè)嚴(yán)寒酷暑，無(wú)數(shù)個(gè)日曬風(fēng)吹。而數(shù)不清的獎(jiǎng)杯與獎(jiǎng)狀也正是他們努力的見(jiàn)證和回報(bào)。而我們,又該給母校留下些什么?童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱,小時(shí)藏進(jìn)什么,長(zhǎng)大就能摸到什么。讓我們?cè)谖磥?lái)摸到知識(shí),摸到美德，摸到歡樂(lè),再摸到一顆感恩的心感謝老師，感謝友誼,感謝母校!感恩母校高三作文篇2時(shí)光飛逝,在母校學(xué)習(xí)的時(shí)光不知不覺(jué)走到了終點(diǎn)。回想那四年

4、的漫漫征途，就像是通往光榮的荊棘路,我們帶著夢(mèng)想與期待，一路走來(lái)。此時(shí)此刻，站在夢(mèng)想的門前回首,那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。三年,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間往日同窗便各奔東西,四年,也不短暫,讓我在迎中的懷抱里跌跌撞撞成長(zhǎng)。我還依稀記得預(yù)初時(shí)剛穿上初中校服的自己,藍(lán)襯衫,白裙褲，還有熨得極其平整的紅領(lǐng)巾,在初秋的陽(yáng)光下任意追逐嬉鬧。上課鈴響起，我還沒(méi)仔細(xì)記清面孔的老師走進(jìn)教室，耐心地教育我們要做好課前準(zhǔn)備保持課堂紀(jì)律。誰(shuí)曾留意這句話一聽(tīng)就是三年,諸如此類的提醒輕輕地、反復(fù)地雕琢著每一位學(xué)生的習(xí)性品德,猶如完成一件件精美的工藝品，希望學(xué)生們從尊師守紀(jì)開(kāi)始,懂得身處集體中的責(zé)任感。高一高二，不記得有

5、多少精彩的課堂，數(shù)不清那充滿歡聲笑語(yǔ)的活動(dòng),也不知收獲了多少感動(dòng)的淚水，只尤其懷念那每天都充滿驚喜的母校背后辛勤付出的教師團(tuán)隊(duì)。他們有如母親般的胸懷,始終接納、包容著我們的缺點(diǎn)；他們就像母親一樣的溫婉,始終向我們傳遞著溫暖和關(guān)懷;他們付出了同母親一般的辛勞,執(zhí)著地開(kāi)墾我們這一塊塊形狀各異、養(yǎng)料不足的土地，直到它們整齊、肥沃，在春風(fēng)的伴隨下散發(fā)陣陣清香。三尺講臺(tái)前老師欣慰的笑容,便是我們?cè)诜稿e(cuò)中成長(zhǎng)的見(jiàn)證。迎面而來(lái)的高三生活，打碎了我們所有的夢(mèng)幻。最初，我們埋頭于無(wú)窮的習(xí)題,奮力奔跑在那橡膠跑道間,被現(xiàn)實(shí)擊打得失去方向,一味地埋怨自己,埋怨身邊的一切,自以為正面臨著人生最大的災(zāi)難。或許正是這樣的

6、心情，讓我們忘記了教師同樣艱苦的付出，忘記了父母比我們還焦急的等待與支持。當(dāng)我們最終發(fā)現(xiàn)，自己原來(lái)可以只睡六個(gè)小時(shí)的覺(jué)而精神抖擻,原來(lái)可以拼了命沖刺長(zhǎng)跑最后0米，原來(lái)能夠勇敢地填上自己夢(mèng)想的志愿表我們猛然驚覺(jué)，自己的身后站著這么多隨時(shí)愿意伸出援手的支持者,那五四青年節(jié)的“成功之門”,正是紅毯邊密密匝匝的人群為我們打開(kāi)的夢(mèng)想之路。“多珍惜一分鐘,就比別人多擁有了整整60秒。”或許經(jīng)歷了高中乃至工作,高三的事兒早已不值一提,但那里曾停靠著我們第一次遠(yuǎn)航的帆船，和岸邊向我們揮手、等待著我們凱旋而歸的母校。要說(shuō)母校給我最大的幫助,那就是給予我自信與勇氣。如今剛剛上高一的我,一下子被十門課程嚇得不敢喘氣

7、,即使一直都忙忙碌碌,稍一停歇便依舊空虛得可怕。偶然的深夜,一個(gè)人靜靜地回憶起初中生活的點(diǎn)滴，紫色的教學(xué)樓、操場(chǎng)邊的器械室、學(xué)校對(duì)岸的公交車站，一花一草都還歷歷在目,一群歡樂(lè)的伙伴、一沓熟悉的書(shū)本、一次次被擦去的粉筆字,仍然并且永遠(yuǎn)是美好的回憶。也許是老師與我的談話，也許是同學(xué)無(wú)聲的鼓勵(lì)，又或者是任何一個(gè)細(xì)節(jié),使我想起母校時(shí),便想起“成功就屬于有準(zhǔn)備的人”,備受鼓勵(lì)。感恩母校，還有太多記憶涌上心頭，還有太多的話想要傾吐。每一個(gè)紅日初升的清晨，每一個(gè)月朗星稀的夜晚,我依戀您、崇敬您,在我眼里，您,云卷云舒甚是唯美,花開(kāi)花落同樣傾心。青春的號(hào)角在這里不斷吹響，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，愿

8、您安好,愿您一如既往地輝煌，而您的孩子們定能滿載而歸!感恩母校高三作文篇感恩母校，對(duì)待什么事情都要學(xué)會(huì)有一顆感恩的心，尤其是對(duì)待即將告別的母校,更要學(xué)會(huì)感恩。母校，是知識(shí)的殿堂;母校，是書(shū)的海洋；母校，是美麗的百花園。親愛(ài)的母校，你不知道，種在我心中那顆感恩的種子,早已蔚然成蔭。懷念早上趕時(shí)間,就這么從一樓踱步而上，周而復(fù)始。懷念課間倚在欄桿上眺望，看陌生的背影，看同樣陌生的一片云。懷念拖堂,懷念做題，懷念表?yè)P(yáng)，懷念批評(píng)。懷念流淚,懷念為誰(shuí)而流淚,懷念為何而流淚。就讓時(shí)間將一切悄然縫合，在我們尚未追憶之前。母校,是一首飛揚(yáng)的情詩(shī)，把我的思念輕輕地訴說(shuō)。是一課繁茂的大樹(shù)，節(jié)滿了日日努力的碩果。是

9、一本厚厚的日記,記載了歡笑與淚水，離別與聚首。是一張一塵不染的白紙,愿后來(lái)者繪出更瑰麗的藍(lán)圖。母校,你就是那片天空，讓幼小的青鳥(niǎo)也能看到希望。母校，你就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅(jiān)強(qiáng)。記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，老師那可親可敬的面貌;記得二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，同學(xué)那熱火朝天的吶喊;記得三年級(jí)歌詠賽的時(shí)候，大家那滿懷激情的朗誦;記得四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,我心那碰碰跳跳的不服;記得五年級(jí)作文賽的時(shí)候，我那難以形容的激動(dòng)勁;記得六年級(jí)畢業(yè)照的時(shí)候,大家一絲難過(guò)、一絲歡喜。記得一年級(jí)的時(shí)候，剛?cè)雽W(xué),我感覺(jué)對(duì)這個(gè)地方很陌生。我小心翼翼的做每件事，一切聽(tīng)從老師的話，放學(xué)了，其他的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)的被家長(zhǎng)

10、接走了，就乖我一個(gè)人偷偷的躲在教師的墻角,流眼淚，心里還不停地抱怨：壞爸爸、臭爸爸、到現(xiàn)在還不來(lái)接我!看著眼前不時(shí)走過(guò)的陌生身影，和周圍陌生的環(huán)境，我心里害怕的發(fā)毛。不一會(huì)兒，一個(gè)熟悉的人一點(diǎn)點(diǎn)向我這邊走來(lái),我定眼一看,是我的班主任語(yǔ)文老師，袁老師。因?yàn)槿松夭皇欤矝](méi)有和老師打好關(guān)系,不敢說(shuō)話，還是呆呆的躲在墻角。不一會(huì)兒,袁老師就站在了我的面前，溫柔的話語(yǔ)飄過(guò)我的耳邊，更飄進(jìn)我的心里。“乖寶貝兒,怎么了,怎么不回家啊？”“我爸爸沒(méi)來(lái)接我”我喃喃的說(shuō)。“哦，老師和你一起等,一會(huì)兒你爸爸如果還沒(méi)來(lái),老師送你回家，好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。可是過(guò)了一會(huì)兒,爸爸還沒(méi)來(lái),于是,老師就帶著我回到了家。爸爸連

11、連道謝，袁老師說(shuō),沒(méi)關(guān)系,不用謝。袁老師要走了，我終于鼓足了勇氣，說(shuō)了聲，再見(jiàn)，袁老師!袁老師高興的笑了。尤其是我們的梅校長(zhǎng)、胡校長(zhǎng)、江主任對(duì)我很好,他們無(wú)微不至的關(guān)懷使我十分感動(dòng)他們，更感謝我的母校。別了,可愛(ài)的母校；別了,花草的芬芳；別了,明亮的教室;別了，親愛(ài)的同學(xué);別了,尊敬的老師;別了，母校的那么多那么多感恩母校，我愛(ài)您，母校。感恩母校高三作文篇4珍珠記住了蚌的恩情,回報(bào)了它一次無(wú)暇；蝴蝶記住了蛹的恩情，回報(bào)了它一段輕舞;花兒記住了土的恩情,回報(bào)了它一季的盛放而我們都應(yīng)該懷著一顆感恩的心,感恩一切。母校，字如其“人”。就是像母親一樣哺育過(guò)我們成長(zhǎng)，見(jiàn)證過(guò)我們成長(zhǎng)的階梯。讓我們向未來(lái)更

12、進(jìn)一步。我的母校，雖然比不上實(shí)驗(yàn)小學(xué)的雄偉美麗，但是我卻對(duì)她情有獨(dú)鐘四棟高大的教學(xué)樓，因?yàn)闅q月滂沱,讓它變得不再像以前那樣挺拔，但是,我每次經(jīng)過(guò)教學(xué)樓都會(huì)想起,每棟教學(xué)樓陪我度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，到處都充斥著歡聲笑語(yǔ)。這棟是我一年級(jí)讀的教室，這間是我二年級(jí)讀的教室，那間是我三年級(jí)讀過(guò)的教室每每經(jīng)過(guò)教學(xué)樓，我都會(huì)這樣回憶。跑道,不知是因?yàn)槲覀兣芘芴ぬ?還是因?yàn)闅q月沉淀,也開(kāi)始這兒“疼”,那兒“傷”，它不再像以往那么強(qiáng)壯，也會(huì)衰老。可是，它承載著多少我們的歡聲笑語(yǔ),打打鬧鬧。看到它，我就會(huì)想起我們的游戲。我們上體育課的情景歷歷在目,就算被太陽(yáng)曬得熱辣辣的，我們?nèi)匀徊灰鄻?lè)乎。不知道什么時(shí)候開(kāi)始，你也需要用

13、油漆彌補(bǔ)被歲月沖淡的顏色。升旗臺(tái)，你從原來(lái)的水泥筑起的臺(tái)壩變成了煥然一新的瓷磚臺(tái)。每次升旗時(shí)的敬禮總能讓我感到肩上的重?fù)?dān)，時(shí)時(shí)警告我要做個(gè)品德好、人格好的少先隊(duì)員。你每天堅(jiān)守崗位，給我們做了好榜樣,告誡我們要有責(zé)任感，要守信每一個(gè)來(lái)來(lái)回回，我有多少回抱怨你太嚴(yán)苛，你卻從不松懈。現(xiàn)在的我，感激你對(duì)我的嚴(yán)厲,你的每一處，都有我的美好回憶。母校,我想對(duì)你說(shuō):“你陪伴我走過(guò)了六個(gè)春去秋來(lái),見(jiàn)證了我這六年來(lái)的艱辛快樂(lè)，陪伴我六年來(lái)的成長(zhǎng),謝謝你,同母親一樣照顧我,哺育我,你是我永遠(yuǎn)的幸福。”還有不到兩個(gè)月的時(shí)間，我就要離開(kāi)你，去參加我的第一次大考小考。祝你永葆青春,我的母校!時(shí)間啊,請(qǐng)你慢點(diǎn)走吧，讓我的

14、母校再年輕一次吧！感恩母校高三作文篇5看到這個(gè)話題,我想每個(gè)人都會(huì)有自己獨(dú)特的感受吧。雖然贊頌?zāi)感５脑?shī)意的句子不少,但是母校每一個(gè)人的心里留下的印象一定是與眾不同的。站在這個(gè)地方，環(huán)顧四周,不知為什么，心中萌生出一種簡(jiǎn)單的感動(dòng)。母校的清晰的輪廓一直深埋在我的心底,原來(lái)我們對(duì)她的一切竟已這么熟悉。這一刻,拋開(kāi)華麗的辭藻，我只想用最樸實(shí)最真誠(chéng)的話語(yǔ)，對(duì)母校表達(dá)我深藏已久卻從未說(shuō)出口的情意。學(xué)校的大門，是我們每天上學(xué)放學(xué)必須經(jīng)過(guò)的地方。我還記得我背著書(shū)包第一次站在大門口的景象，是那個(gè)“歡迎初一新生”的橫幅用它的鮮紅與熾熱帶給我深深的暖意。我們像一顆顆青澀稚嫩的果子踏進(jìn)校園，然后在這里度過(guò)三年不朽的青

15、春。我們迎著朝陽(yáng)進(jìn)門，踏著日暮出門。三年前,我們拿到了進(jìn)門的通行證,這以后,門就永遠(yuǎn)為我們敞開(kāi)。謝謝，母校的大門。沿著這條林蔭道走進(jìn)來(lái)，左手邊,是安靜守望著的操場(chǎng)。不知道為什么,與他對(duì)視的那一瞬間，他給我安全感。那一幕幕泛舊的情景在腦海里像放電影一般閃現(xiàn)。訓(xùn)練后筋疲力盡的我們團(tuán)坐起來(lái),仍神采奕奕的暢談理想;中午，伴著廣播站傳來(lái)的陣陣樂(lè)聲，那幾排綠色的臺(tái)階,成了我們臨時(shí)的食堂；也是在操場(chǎng)上,我們拿著相機(jī),隨風(fēng)奔跑，用鏡頭記錄下或歡樂(lè)或感傷。謝謝，母校的操場(chǎng)。在操場(chǎng)上看夕陽(yáng)，真的很棒。這條路上，一定布滿了太多太多看不見(jiàn)的足跡,在時(shí)間的沖刷下,一次次被踏平，磨凈。沒(méi)走多遠(yuǎn)就看見(jiàn)那座白色建筑物，初三教

16、學(xué)樓。他對(duì)我們而言承載了多少特殊的意義。一年前我們遷到這里,開(kāi)始了真正意義上為夢(mèng)想的拼搏，為未來(lái)的奮斗，時(shí)至今日，我們短暫的駐足也即將完畢,證明自己實(shí)力的時(shí)刻正要來(lái)到。有時(shí)我想，這棟樓就像一座山,我們帶著滿身的浮躁與銳意上山來(lái),進(jìn)行自我的提高,而我們也將背著行囊下山去，離開(kāi)這個(gè)閑云野鶴的地方，開(kāi)始新一輪的闖蕩。這棟樓有十個(gè)班，每個(gè)班都有自己的血性與靈魂，每個(gè)班的性格,特點(diǎn)都不盡相同。可一樣的是,每個(gè)班都有那不知擦了多少遍的黑板，墻上都有那一句句充滿激情與熱血的口號(hào)，每個(gè)班都有那么幾個(gè)鬧騰卻可愛(ài)的男孩子,都有立身三尺講臺(tái),把全部關(guān)愛(ài)與心血傾注在我們身上的一位位可敬的老師。謝謝,謝謝初三教學(xué)樓，以及初中遇到的所有人。我能說(shuō)些什么呢?有時(shí)看到一些寫(xiě)給母校的句子，難免覺(jué)得過(guò)分抒情，可到了這一刻才發(fā)現(xiàn),它們都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能表達(dá)出我此時(shí)此刻澎湃的心情。我就想靜靜默默地，走遍母校的每一個(gè)角落,然后在一個(gè)地方坐下來(lái),面對(duì)地上斑駁的葉影，面對(duì)街上攢動(dòng)的人群,面對(duì)遠(yuǎn)空