1、Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse前（本教案有配套視頻，教學PPT）蒙腿活動目標：芨1、能有興趣地觀察下雨的情景，知道夏天會下雷雨。肅2、充分體驗聽雨、看雨、玩雨的樂趣。方活動準備：PPT課件圖譜"x""x""X"小花、小窗、小門圖片芨活動過程：蟆一：開始部分裂打招呼筮二：基本部分蝕1、讓幼兒觀察大屏幕，看到了什么？芾幼兒：下雨了薄師：聽到了什么？蒙幼兒：下雨的聲音螈2、繼續欣賞，讓幼兒聽一聽下雨天鼴鼠發生了哪些故事？蚆附故事：黃雨天的聲音節晚上，小噩鼠正想

2、睡覺呢，可是，它聽到大門外有聲音。它就走出門，打開門一看，誰也沒有，不過，它看見"夏雨"了，那是夏天的雨。小鼴鼠就關上門，回到屋里想睡覺。可是，外面還是有聲音，小鼴鼠知道，那是朋友們在雨天里發出的聲音，可是，到底是誰呢？賺小噩鼠豎起耳朵仔細聽，小徽鼠聽到："沙沙沙，小草，是你嗎？"B小噩鼠有豎起耳朵仔細聽：”叮叮叮，小窗，是你嗎？"肄小鼴鼠豎起耳朵仔細聽："咚咚咚，小門，是你嗎？"節3、提問：雨天里，小鼴鼠的哪些朋友發出了聲音？艿幼兒：小門、小草、小窗戶（老師把圖片粘貼到黑板上）蠅師：還記得噩鼠朋友小草、小門、小窗，發出的什

3、么聲音嗎？（把“沙沙沙""叮叮叮""咚咚咚"粘貼到相應的圖片上）裊幼兒：小草發出的是"沙沙沙"的聲音蒂小門發出的是"咚咚咚"的聲音勘小窗發出的是“叮叮叮"的聲音膈師：它們發出聲音的時候發了幾下？薅幼兒：3下膀師：仔細聽一聽這3下聲音中，哪一下聲音是最長的？（老師示范）蜜幼兒：第三聲是最長的研三：1、展示圖譜蒞（1）出示"x""x""X"膂師：用這三個"x"來表示小草"沙沙沙"的聲音，哪一下是大&q

4、uot;X"發出的聲音？袈幼兒：第三下，最長的聲音肇（2）"X""x""x"讓幼兒看一看怎么發聲音？肆幼兒：小草：沙-沙沙芃小窗：叮-叮叮范小門：咚一咚咚荽（3）"xxx"讓幼兒觀察有什么不一樣？蟆幼兒：三個"x"是一樣的，但是多了一條橫線，代表快的意思。聿師：讓幼兒用手打打節奏（啪啪-啪）菽（4）“xxx”讓幼兒看看有什么不一樣？讓幼兒用手打打節奏？噩幼兒：啪一啪啪芃2、這些都是鼴鼠朋友聲音打出的節奏，你還知道和它們不一樣的節奏嗎？律師：誰還能打出不一樣的節奏？蕆幼兒："x

5、x""xxxx""xxxxx"蒞四：讓幼兒觀察大屏幕，提問：肅（1）師：看到了什么？膈幼兒：高樓、路燈、小橋、樹、椅子、垃圾桶、草地、小路材師：我們看到的這些東西在雨天里會發出聲音嗎？肇幼兒：會螃小草-滴答滴答羈小木橋-咚咚咚#路燈一當當當蒈（2）我們就像鼴鼠一樣的來問問它們，是不是它們發出的聲音？（老師出示幾個不同的圖譜，讓幼兒根據圖譜的節奏回答）蒄幼兒：滴答滴答，小花，是你嗎？建咚咚咚，小橋，是你嗎？蔗咚咚咚咚，小椅子，是你嗎？W（3）出示更多的圖片芄五：繼續故事肅（1）小鼴鼠就這樣聽著雨天里的聲音"呼呼呼"的睡著了。唐師：看了那么多雨天的聲音，聽了那么多雨天的聲音，想了那么多雨天的聲音，你們是不是像小鼴鼠一樣想睡著呢？