1、 四川省“國(guó)培計(jì)劃（2015）”教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)置換脫產(chǎn)研修項(xiàng)目返崗實(shí)踐與送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)要求（內(nèi)江師范學(xué)院繼續(xù)教育教師培訓(xùn)中心）返崗實(shí)踐與送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)是四川省“國(guó)培計(jì)劃（2015）”教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)置換脫產(chǎn)研修項(xiàng)目的重要內(nèi)容。返崗實(shí)踐與送教下鄉(xiāng)時(shí)間安排在2015年11月20日至2016年5月19日，共計(jì)30天。送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)以項(xiàng)目縣為單位或1至3個(gè)項(xiàng)目縣聯(lián)合組織實(shí)施。四川省“國(guó)培計(jì)劃（2015）”教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)置換脫產(chǎn)研修項(xiàng)目送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)要求具體如下：2年中每年4次，每次2天，每天6學(xué)時(shí)；每次設(shè)置1個(gè)主題（考慮四個(gè)階段診斷示范、研課磨課、成果展示、總結(jié)提升）；每次可安排2至3節(jié)觀摩課（研究課），可搞同課異構(gòu)

2、；觀摩課后授課教師談教學(xué)理念、設(shè)計(jì)意圖和教學(xué)反思，然后請(qǐng)數(shù)名學(xué)員評(píng)課，最后專家（包括學(xué)員專家）點(diǎn)評(píng)；每次可安排1至3個(gè)小講座，每個(gè)小講座30至60分鐘；每次可安排1至3個(gè)主題討論，每個(gè)主題討論40分鐘左右；每次送教安排的觀摩課、小講座、主題討論都只圍繞1個(gè)主題；每次送教安排或聘請(qǐng)3至5名學(xué)員參加相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)。一、培訓(xùn)院校工作職責(zé)2015年10月初，提出返崗實(shí)踐與送教下鄉(xiāng)具體要求。審核項(xiàng)目縣送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)方案。認(rèn)真審核送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)課表、教案與課件、專題講座課件等培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容。培訓(xùn)院校組織專家提出學(xué)員網(wǎng)絡(luò)研修80學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)，并組織專家檢查驗(yàn)收。培訓(xùn)院校組織專家對(duì)學(xué)員返崗實(shí)踐與送教下鄉(xiāng)進(jìn)行指導(dǎo)和檢

3、查。班主任審核學(xué)員上交的各項(xiàng)作業(yè)。審核送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算表。二、項(xiàng)目縣工作職責(zé)提出送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)方案。項(xiàng)目縣負(fù)責(zé)組織和聯(lián)系送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)承辦學(xué)校。項(xiàng)目縣負(fù)責(zé)聯(lián)系和安排學(xué)員培訓(xùn)期間的食宿，經(jīng)費(fèi)開(kāi)支必須厲行節(jié)約。每次送教培訓(xùn)安排1至2名班主任，班主任負(fù)責(zé)考勤、學(xué)員管理、教學(xué)設(shè)施準(zhǔn)備，協(xié)助安排學(xué)員食宿。項(xiàng)目縣確定（指定）送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)召集人1名。每個(gè)項(xiàng)目縣安排學(xué)員做1份送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)。項(xiàng)目縣對(duì)學(xué)員送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)情況進(jìn)行檢查或抽查。每次送教最后一天下午培訓(xùn)結(jié)束前進(jìn)行滿意度問(wèn)卷調(diào)查，并上交培訓(xùn)院校。督促學(xué)員完成返崗實(shí)踐與送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)作業(yè)。編制送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算表。三、送教下鄉(xiāng)學(xué)員培訓(xùn)任務(wù)寫1個(gè)返崗實(shí)踐與送

4、教下鄉(xiāng)培訓(xùn)總結(jié)。參加送教的學(xué)員提交所有教學(xué)觀摩課的教案和課件。擬參加送教的學(xué)員提交所有專題講座的講稿和課件。每個(gè)項(xiàng)目縣的學(xué)員合作編寫1份“送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)。四川省“國(guó)培計(jì)劃（2015）”教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)置換脫產(chǎn)研修項(xiàng)目xxx縣送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)方案（參考模板）為了更新教師教育理念，提升教師理論素養(yǎng)、專業(yè)水平和教學(xué)實(shí)踐應(yīng)用能力，加強(qiáng)教師之間相互合作、交流，探討和解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，總結(jié)和推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)xxx縣教育局2015年教研工作要點(diǎn)安排，特制定本次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)方案。一、指導(dǎo)思想 以優(yōu)秀骨干教師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)為載體，進(jìn)一步深化課程改革，更新教育理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，

5、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用。通過(guò)骨干教師送課、課后互動(dòng)研討，教師之間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高運(yùn)用教材、設(shè)計(jì)教學(xué)流程、駕馭課堂、靈活處理課堂突發(fā)事件等專業(yè)能力，并以此為契機(jī)，加快提升農(nóng)村教師隊(duì)伍教學(xué)教研能力，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。二、活動(dòng)目的(一)探索教師培訓(xùn)的新形式“送教下鄉(xiāng)”是解決農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)教師繼續(xù)教育的一種有效途徑。是新課程師資培訓(xùn)的一種形式，要在探索中反思、改進(jìn)，不斷豐富完善。(二)傳播先進(jìn)教學(xué)思想、教學(xué)成果“送教下鄉(xiāng)”的同志要在“送教下鄉(xiāng)”的過(guò)程中，起到宣傳隊(duì)播種機(jī)的作用，要傳播新的教育教學(xué)理念，教學(xué)思想、教學(xué)成果。(三)發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用發(fā)揮骨干教師的輻

6、射、引領(lǐng)和指導(dǎo)作用，展示新課堂的教學(xué)風(fēng)采，不斷激發(fā)廣大教師的教學(xué)新思路。(四)促進(jìn)城鄉(xiāng)教師交流合作全面落實(shí)新課堂的精神實(shí)質(zhì)，為教師搭建互相幫助、互相交流、互相帶動(dòng)的研究平臺(tái)。三、內(nèi)容與形式“送教下鄉(xiāng)”要體現(xiàn)先進(jìn)的教育理念，優(yōu)秀教師走進(jìn)農(nóng)村孩子的課堂，要具有較強(qiáng)的針對(duì)性、互動(dòng)性、實(shí)效性。（一）內(nèi)容1. 送新的教育思想、教育觀念。教育理念是關(guān)于教育基本問(wèn)題的深層次本質(zhì)和規(guī)律的觀念，是教育的靈魂和根本性的指導(dǎo)思想，對(duì)于教育全局具有決定性的影響。因此，向農(nóng)村學(xué)校和教師傳遞先進(jìn)的教育理念就顯得尤為重要，不斷更新教育觀念，有效改進(jìn)教學(xué)方法，才能更快的提高教育教學(xué)質(zhì)量。  &#

7、160; 2. 送新的教學(xué)模式和方法。送教下鄉(xiāng)活動(dòng)中農(nóng)村教師通過(guò)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在活動(dòng)中共同提高處理教材、備課、安排教學(xué)、駕馭和調(diào)動(dòng)學(xué)生及靈活處理突發(fā)事件等職業(yè)能力，對(duì)我縣農(nóng)村學(xué)校教師教學(xué)技術(shù)的提高及教育教學(xué)質(zhì)量的提升是很必要的。 3. 送優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)和形象。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是教師在教學(xué)實(shí)踐中得來(lái)的一種知識(shí)或技能，是教師的寶貴財(cái)富。向農(nóng)村學(xué)校傳遞先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有利于提高農(nóng)村學(xué)校教師整體教育教學(xué)水平，收到事半功倍的效果。（二）形式1. 專題講座。邀請(qǐng)教育教學(xué)專家進(jìn)行講座。2. 教學(xué)示范。由縣優(yōu)質(zhì)課比賽獲獎(jiǎng)教師執(zhí)教示范課。3. 交流

8、互動(dòng)。以座談會(huì)的形式，授課教師與聽(tīng)課教師交流互動(dòng)，授課教師談教學(xué)思路及教后反思。四、相關(guān)要求（一）精心準(zhǔn)備，保證質(zhì)量送教下鄉(xiāng)，是骨干教師展示風(fēng)采，傳送經(jīng)驗(yàn)，提供示范教學(xué)的有效途徑，參加送教下鄉(xiāng)的骨干教師要以高度的責(zé)任感、飽滿的熱情和精湛的業(yè)務(wù)水平，為其他教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。送教單位要積極為送教教師的教學(xué)和研究提供方便，保證送教質(zhì)量。(二)搞好總結(jié)，推廣經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)結(jié)束，要及時(shí)總結(jié)，收集其他教師的意見(jiàn)，確保送教效果；要結(jié)合送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，聯(lián)系本地實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展后續(xù)送教工作，發(fā)現(xiàn)典型，并做好總結(jié)，以便及時(shí)推廣經(jīng)驗(yàn)。(三)精心組織，保障有力為了使“送教下鄉(xiāng)”有序開(kāi)展，達(dá)到預(yù)定的目的，縣教育局決定成立以副局長(zhǎng)

9、xxx為組長(zhǎng)，高教師訓(xùn)股股長(zhǎng)xxx為副組長(zhǎng)，縣教師繼續(xù)教育中心、教科室、電教館相關(guān)負(fù)責(zé)人為成員的“送教下鄉(xiāng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體規(guī)劃和組織領(lǐng)導(dǎo)；縣教師繼續(xù)教育中心、教科室、電教館負(fù)責(zé)做好活動(dòng)協(xié)調(diào)和落實(shí)工作，確保活動(dòng)收到實(shí)效；被送教學(xué)校要做好與送教單位和教師的對(duì)接聯(lián)系工作，組織安排好觀摩聽(tīng)課人員，做好后勤保障工作，努力使活動(dòng)扎實(shí)有序推進(jìn)。 五、培訓(xùn)課表（另附，需做成表格）(注：培訓(xùn)方案之核心)                

10、                                      xxx教師繼續(xù)教育中心                         2015年10月四川省“國(guó)培計(jì)劃（2015）”教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)置換脫產(chǎn)研修項(xiàng)目送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)項(xiàng)目（小學(xué)數(shù)學(xué)）問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)表送教地點(diǎn)：廣安市 送教學(xué)科：小學(xué)數(shù)學(xué)送教時(shí)間：2014.10.13、14 統(tǒng)計(jì)匯總?cè)耍簠⒓优嘤?xùn)教師人數(shù)：約420人實(shí)際發(fā)放問(wèn)卷：100份 實(shí)際收回問(wèn)卷： 100 份一、對(duì)培訓(xùn)的總體看法（單選）1、很滿意（ ） 2、滿意（ ） 3、基本滿意（ ） 4、不滿意（ ）二、對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的看法（單選）1、很適合（ ） 2、適合（ ） 3、基