1、2015建筑學專業本科培養方案制定人:池叢文 審核人:余闖一、專業名稱和代碼建筑學 082801二、培養目標本專業培養主動適應社會主義現代化建設和地方經濟發展的需要，德智體美全面發展， 具有創新精神、 創業能力和社會責任感的高級應用型工程技術人才。 通過基礎理論、 實踐訓練、 創新設計等多個環節培養， 全方位地提高學生的動手實踐能力、 自主設計能力和綜合創 新能力，使學生不僅具備扎實的建筑學學科基礎理論和基本知識， 而且具有較強的工程技術 應用能力和創新意識， 有效的溝通、 交流和團隊協作能力， 同時具有良好的職業道德和對社 會的高度責任感。培養的畢業生具備建筑方案設計和施工圖設計能力， 能從

2、事建筑設計、 城市設計、 室內 設計、園林景觀設計及管理工作。三、培養標準本專業培養規格包括知識、能力和素質三方面，共計 57 條培養標準。1知識標準1.1公共基礎知識1.1.1 具有基本的人文社會科學基本知識，包括熟悉哲學、歷史、社會學、經濟學等社 會科學基本知識；1.1.2 熟悉政治學、法學、管理學等方面的公共政策和管理基本知識；1.1.3 了解心理學、文學、藝術等方面的基本知識。1.2學科基礎知識1.2.1 掌握建筑設計的基本原理和方法，包括建筑設計基礎、公共建筑設計原理、居住 建筑設計原理、室內設計原理等。1.2.2 掌握建筑設計制圖的基本原理和方法。1.2.3 掌握建筑畫的基本理論和

3、技法。1.2.4 了解中國建筑的基本特征及其演變過程。12.5 了解外國建筑的基本特征及其演變過程。1.2.6 了解當代中外主要建筑流派和思潮的理論和影響。1.2.7 掌握城市規劃、城市設計、園林規劃與設計的基本原理和方法。1.2.8 掌握建筑環境調查和研究分析的方法。1.2.9了解與建筑有關的經濟知識、法律和法規以及現行有關城市和建筑設計的法規與 標準。1.2.10 了解人的生理、心理以及行為與建筑環境的相互關系。1.2.11 了解自然條件和生態環境與建筑設計的相互關系。1.2.12 了解建筑設計在預防災害的法規與標準。1.2.13 了解常用建筑材料及新建筑材料的性能，并能在建筑設計中合理選

4、用。1.2.14 了解建筑構造的基本原理和構造方法。1.2.15 了解建筑體系，掌握常用建筑結構構件的性能，能合理地進行選擇和布置，并能 了解它們對建筑的安全、可靠、經濟、適用、美觀的重要性。12.16 了解邊緣學科與交叉學科的相關知識。1.3專業知識1.3.1 掌握建筑設計的理論和方法，并能快速完成建筑方案設計。1.3.2 掌握應對特殊環境和特殊條件的建筑設計理論和方法。1.3.3 掌握居住環境的規劃設計方法。1.3.4 掌握建筑特種構造的原理和設計方法。1.3.5 了解建筑評論的理論和方法。1.3.6 了解初步設計和施工圖設計的要求和方法。1.3.7 了解建筑師的職業特點和職業道德。2、能

5、力標準2.1分析與解決工程實際問題的能力2.1.1工程問題的識別、分析及解決能力2.1.1.1 認識和界定問題的能力；2.1.1.2 全面、系統分析與表述問題的能力；2.1.1.3 初步規劃研發能力；2.1.1.4 建立建筑工程項目的分析模型的能力；2.1.1.5 提出解決方法和建議的能力；2.1.2工程項目設計能力2.1.2.1 掌握設計原理、過程與方法，能夠綜合運用專業知識；2.1.2.2 能夠編制項目的設計任務書，熟悉常用建筑類型的功能及設計原理，了解各類 型建筑的功能、構造、特點及適用范圍；2.1.2.3 了解和遵守相關的法規、標準和規范；2.1.3工程項目協調能力2.1.3.1 了解

6、結構設計、設備配套設計的過程；2.1.3.2 了解工程項目的設計招投標過程；2.1.3.3 了解項目設計驗收要求、內容；2.1.4 實驗和分析能力2.1.4.1 熟悉建筑學專業國家和行業的標準與規范；2.1.4.2 具備查詢相關資料或者電子文獻的能力；2.1.4.3 掌握相關實驗操作技能，分析實驗數據，書寫實驗報告與歸納總結；2.1.5系統分析能力2.1.5.1 具備運用整體思維，全局考慮建筑工程項目系統的綜合能力；2.1.5.2 理清建筑工程項目系統內的關鍵問題、難點以及影響因素的能力；2.1.5.3 對解決問題的方案進行論證、總結得出結論的能力；2.2思辨與創新能力2.2.1創新性思想2.

7、2.1.1 創新意識培養；2.2.1.2 創新思維訓練；2.2.1.3 創新方法及工具；2.2.2新技術、新工藝、新材料2.2.2.1 新技術的研發和舊技術的改造與革新；2.2.2.2 新工藝的研發和舊工藝的改造與革新；2.2.2.3 新材料的實驗與開發；2.2.3建筑設計能力2.2.3.1 設計定位分析；2.2.3.2 設計方案的制定；2.2.3.3 設計方案的技術、經濟評價與比較；2.2.3.4 設計方案的確定與實施；2.3組織管理和團隊合作能力2.3.1組織管理能力2.3.1.1 具有可行的管理思路、管理方法和管理手段；2.3.1.2 善于合理分配任務和人力與資源管理；2.3.2人際交往

8、與環境適應能力2.3.2.1 自察、自省與自控能力；2.3.2.2 理解他人目的、需求與意愿的能力；2.3.2.3 靈活運用溝通技巧的能力；2.3.2.4 善于協凋人際關系的能力；2.3.2.5 快速適應工作環境的能力；2.3.3團隊合作能力2.3.3.1 具有團隊合作意識和團隊合作精神；2.3.3.2 高效團隊的組建與培養；2.3.3.3 團隊運行的協作與良性競爭；2.3.3.4 團隊知識與能力的互補；2.4有效溝通與交流的能力2.4.1實用寫作能力2.4.2口頭表達與交流能力2.4.3專業英語能力2.4.4電子文檔和多媒體交流2.4.5工程圖紙的繪制與閱讀2.5信息獲取和終身學習的能力2.

9、5.1獲取信息的能力2.5.1.1 文獻檢索和網絡運用的能力；2.5.1.2 信息辨別和獲取的能力；2.5.2終身學習的能力2.5.2.1 拓展知識領域的能力；2.5.2.2 跟蹤學科發展方向、了解學科前沿成果的能力；2.5.2.3 更新知識、不斷學習的能力；3 、素質標準3.1 道德品質3.1.1有科學的世界觀和正確的人生觀，愿為國家富強、民族振興服務；3.1.2為人誠實、正直，具有高尚的道德品質；3.1.3具有能體現人文和藝術方面的良好素養。3.2 創新創業3.2.1具有嚴謹求實的科學態度和開拓進取精神；3.2.2具有科學思維和辯證思維能力；3.2.3 具有創新意識和一定的創新能力。3.3

10、 職業道德與規范3.3.1具備良好的職業道德和敬業精神，堅持原則，具有勇于承擔技術責任；3.3.2具有不斷學習、 獲取新知識和尋找解決問題的愿望， 具有推廣新技術的進取精神；3.3.3 具有良好的心理和身體素質，能樂觀面對挑戰和挫折；3.3.4具有良好的市場、質量和安全意識；3.3.5注重建筑工程對社會和環境的影響， 并能在工程設計實踐中自覺維護生態文明和 社會和諧。四、主干學科建筑學五、核心課程建筑設計基礎、建筑史、建筑設計、建筑設計理論、建筑結構、城市規劃與設計原理、 室內設計與裝飾裝修材料、園林與環境景觀等。在主要課程基礎上，構建 5 個專業課程群： 建筑學專業基礎課程群 ;設計課程群

11、;建筑理論課程群 ;建筑技術課程群 ;特色課程群。六、特色課程6.1 室內設計與裝飾裝修材料( 1521367016 ) 室內設計與人們的日常生活緊密相關，且是學生畢業后的可能就業方向之一， 本方案在 第 6 學期設置了總學時為 96 學時的“室內設計與裝飾裝修材料”專業選修課，作為專業核心課程的延續，也是建筑設計教學的重要組成部分。本課程較省內其他建筑學專業總學時較長、 教學內容量較大、教學模式和教學方法相對靈活、學生課題設計工作任務較多且周期較長。 課程學習中，學生在不同的階段，安排了不同的訓練課題，以課堂練習為主，輔以實地考察 調研、 建材市場資料收集分析等內容， 令學生全方位地掌握室內

12、設計的基礎理論知識和設計 方法。6.2 園林與環境景觀( 1521372016) 景觀設計專業在目前建筑學院校中較為熱門，且是學生畢業后的可能就業方向之一， 本方案在第 7 學期設置了總學時為 96 學時的“園林與環境景觀”專業選修課，作為專業核心課程 的延續，也是建筑設計教學的重要組成部分。 通過本課程的學習使學生了解并掌握園林與環 境景觀的各要素以及與建筑學的相關聯系，掌握園林與環境景觀設計的基本原理與設計方 法、 園林景觀設計程序與繪圖技巧、 各類綠地的園林與環境景觀設計原則和方法、 景觀施工 與維護、 建筑景觀環境藝術， 運用園林與環境景觀基本要素創造城市環境和城市景觀的專業 技能。6

13、.3 溫州地域建筑解析( 1521298016 ) 定位于了解與掌握地方建筑市場特征并積極培養適應溫州本地設計市場的建筑師， 本方 案在第 8 學期設置了總學時為 24 學時的“溫州地域建筑解析”專業選修課，作為專業核心課程 的延續， 也是建筑設計教學的重要組成部分。 本課程主要闡述溫州地區的建筑企業現狀、 溫 州城市發展趨勢及特點、 古建筑現狀分布及特點、 城市標志建筑分布及特點， 住宅設計現狀 及特點、房地產發展現狀等內容，通過本課程的教學(包括現場教學)等教學環節，培養學 生分析和解決實際工程的能力，使學生學到的理論知識能與溫州的具體情況相結合。6.4 注冊建筑師實務( 15213760

14、16 ) 注冊建筑師考試是學生就業后可能面臨的最為重要的職業資格考試，本方案在第 8 學期設置了總學時為 32 學時的“注冊建筑師實務”專業選修課，作為專業核心課程的延續，也是建筑設計教學的重要組成部分。 本課程主要闡述注冊建筑師考試中場地設計、 建筑技術設計 和建筑方案設計的主要內容， 通過本課程的教學、 作業等教學環節， 培養學生分析和解決實 際工程的能力，使學生初步了解注冊建筑師的基本知識， 為以后參加注冊建筑師考試提前做 好準備。七、專業培養目標-課程體系映射圖專業基本素養能力建筑學專業目標能力體系設計創作能力工程技術知識能力工程實際問題解決能力有效溝通與交流能力3.建設方案八、實踐性

15、教學模塊其中：基礎性實踐教學模塊包括：專業基礎課、選修課實驗課程；綜合性實踐教學模塊包括：美術素描實習、美術色彩實習、建筑認識實習、課程設計、建筑測繪實習、建筑師業務實踐、畢業實習、畢業設計；創新性實踐教學模塊包括：學科競賽、學生科研。專業課程相關實驗、實踐（不包括選修課）內容安排表序號項目課時學分學期1快速表現+22.022建筑認識實習+22.033素描、色彩實習+22.044快題設計（一）+22.055古建筑測繪實習+22.066快題設計（二）+22.077古典園林空間解析實習+22.078工地及建筑調研實踐+ 11.089建筑師業務實踐+ 1212.0910畢業實習+44.0911畢業設

16、計（論文）+ 1212.010合計4343九、修業年限與授予學位基本學制五年，彈性學制四至七年，工學學士十、畢業最低學分及課內總學時修滿規定課程和最低 190+12 畢業學分。其中課內 190 學分，課外項目 12 學分。課內學分中必修課要求修滿 149 學分，專業選修課修滿 33 學分（可跨學科、跨學院選 擇其他專業的基礎課和專業課）；公選課要求至少修滿 8 學分（必選藝術類 2 學分），其他 6學分可在思想政治理論類、體育與健康類、自然科學與工程技術類、人文與社會科學類、創 業教育類中自由選擇，但建議跨類別跨學院選修。卜一、課程結構比例課程類別修讀性質學分占課內學分比例備注通識課公共基礎課

17、r 必選課4121.5%公共選修課公選課84.2%學科基礎課學科平臺課（學位課）必選課3216.8%專業基礎課（學位課）必選課178.9%專業課專業核心課（學位課）必選課2010.5%專業選修課r 任選課2915.3%實踐課必選課4322.6%課外教育項目r 必選課12實踐（實驗累計學分）：71總計202十二、課程設置與教學進程安排表課程類別課程性質課 程 代碼課 程 名 稱學分周 學時總 學時講 課學 時實驗學時上機學時開 課學 期備 注公共基礎課必選課042140101S大學體育（一）0.75 2.0-0.0 323201062136801L大學外語（一）44.0-0.0 64640109

18、2000501L高等數學 C（一）33.0-0.0 4848001102119901M大學計算機基礎 A22.0-2.0 4816321172000101L道德、法律與心理教育33.0-0.0 484801192001601L大學生創業基礎11.0-0.0 161601042140201S大學體育（二）0.75 2.0-0.0 323202062136901L大學外語（二）44.0-0.0 646402092000601L高等數學 C（二）22.0-0.0 3232002102185401M程序設計基礎（C 語言或 VB 或 JAVA43.0-2.0 8048322172000201L馬克思主

19、義基本原理概論33.0-0.0 484802172000301S思政社會實踐2.0+200007042140301S大學體育（三）0.75 2.0-0.0 323203062137001L大學外語（三）33.0-0.0 484803182000201L中國近現代史綱要22.0-0.0 323203042140401S大學體育（四）0.75 2.0-0.0 323204172000401L中國化馬克思主義概論44.0-0.0 646404課程類別課程性質課 程 代 碼課 程 名 稱學分周 學時總 學時講 課學 時實驗學時上機學時開 課學 期備 注042150601S健身與體能（一）0.5 0.0

20、-1.0160165042150701S健身與體能（二）0.5 0.0-1.0160166必選小計學分4175262696類別小計學分4175262696公共選修課公選課藝術類2其他類別6類別小計學分8學科平臺課（學位課）必選課152100401M建筑初步（一）3.02.0-2.064323201152100301M素描（一）2.01.0-2.048163201152100101L畫法幾何1.52.0-0.032320011521280016陰影透視1.52.0-0.030300021521294016素描（二）2.01.0-2.0481632021521351016建筑初步（二）3.02.0

21、-2.0643232021521323016建筑設計基礎3.02.0-2.0643232021521285016色彩（一）2.01.0-2.0481632031521354016建筑力學（一）1.52.0-0.032320031521361016建筑設計（一）4.04.0-2.0966432031521286016色彩（二）2.01.0-2.0481632041521357016建筑設計（二）4.04.0-2.0966432041521353016建筑力學（二）2.53.0-0.04840804必選小計學分32718422 296類別小計學分32718422 296專業基礎課（學位課）必選課1

22、521358016建筑設計（三）4.04.0-2.0966432051521359016建筑設計（四）4.04.0-2.0966432061521364016居住區規劃設計2.54.0-2.0483216071521373016住宅設計2.54.0-2.0483216071521360016建筑設計（五）4.04.0-2.096643208必選小計學分17384256 128類別小計學分17384256 128專業必選152100201L建筑學概論1.0 2.0-0.02020001課程類別課程性質課 程 代 碼課 程 名 稱學分周 學時總 學時講 課學 時實驗學時上機學時開 課學 期備 注核

23、心課課1521223016公共建筑設計原理2.0 2.0-0.032320031521346016計算機輔助建筑設計（一）2.0 1.0-2.0481632031521217016建筑構造（一）3.0 3.0-0.048480041521221016外國古代建筑史2.0 2.0-0.032320041521345016計算機輔助建筑設計（二）2.0 1.0-2.0481632041521220016中國古代建筑史2.0 2.0-0.032320051521215016建筑結構4.0 4.0-0.064640051521249016外國近現代建筑史2.0 2.0-0.03232006必選小計學分

24、2035629264類別小計學分2035629264專業選修課任選課1521254016建筑攝影1.5 1.0-1.0321616031521255016建筑模型制作1.0 0.0-2.032824031521296016建筑物理4.0 4.0-0.0644816051521246016建筑構造（二）2.02.0-0.032320051521213016建筑材料2.5 2.0-1.0483216051521362016結構概念與體系2.02.0-0.03232005152102101S建筑節能與新型建筑材料實驗1.5 0.0-2.032032061521367016室內設計與裝飾裝修材料4.0

25、 4.0-2.096643206152101801M建設工程估價22.0-1.040301006152101901M建筑節能導論2.5 3.0-0.0483216061521072016測量學2.5 3.0-1.0523814071521167016房地產開發1.5 3.0-0.032320071521347016建設法規1.5 2.0-0.032320071521170016建筑設備2.5 3.0-0.048480071521327016城市規劃與設計原理2.0 2.0-0.032320071521372016園林與環境景觀4.0 4.0-2.096643207課程;類別課程性質課 程 代 碼課 程 名 稱學分周 學時總 學時講 課學 時實驗學時上機學時開 課學 期備 注1521252016建筑施工3.0 3.0-0.048480081521298016溫州地區建筑設計現狀1.51.0-0.024240081521328016城市設計3.0 2.0-2.0643232081521376016注冊建筑師實務1.52.0-0.032161608任選小計學分（要求選滿 30 個學分）46916660 256類別小計學分46916660 256實踐課必選課152138601S快速表現2.0 +20