1、七年級語文下冊第一單元訓練卷一、基礎知識及運用。 (37分 1. 根據拼音寫漢字。 (8分 j ( 身 奏 d ú( t ( 透 k i( 油f én( 香 m ng( 撞 z ( 咒 xu n( 然大波答案 :躋 牘 剔 揩 焚 莽 詛 軒2. 找出下列句子中的錯別字并加以改正。 (4分 (1中國傳統藝術在貝聿銘心中留有極其深刻的影象。如蘇州庭園的長廊曲徑、假山水榭, 尤其是建筑屋宇與周圍自然界景觀相輔相成的格局。(2我用兒童的狡猾的眼光查覺,她愛我們,并沒有存心要打的意思。孩子們是多么善于觀 查這一點啊。(3看一下那書瘠,赫然印著“魯迅譯”三個字,我便像得到什么保證似的

2、,立刻從書架上 抽下一本。(4空氣出奇的明凈,在紅葷的天空中,匆忙的寒鴉閃閃地飛過,喚起人們抑郁寡歡的思緒。 答案 :(1影印 (2查察 (3瘠脊 (4葷暈3. 根據要求默寫句子。 (5分 (1普性深沉有岸谷,雖多忌克, _。(2建筑大師貝聿銘與法籍華人畫家趙無極、美籍華人作曲家周文中,被譽為海外華人的 _。貝聿銘不僅是杰出的建筑科學家, “ _”建造了許多華麗的 宮殿,他更是極其理想化的建筑藝術家。(3在一個孩子的眼里,他的老師是 _, _, _的 人哪。(4前面是一條路,先生沒有走完就倒下了, _, _。(5把我領到光明的地方,用一根不斷的線把我周圍的一切連結起來,織成五光十色的花邊, 她

3、馬上成為我 _, _, _, _。 答案 :(1而能以天下事為己任。 (2“藝術三寶” “用筆和尺” (3多么慈愛,多么公平, 多么偉大 (4我們只有踏著他的血的足印, 繼續前進。 (5終身的朋友, 成為最知心的人, 成為我最了解、最珍貴的人。4. 選擇合適的詞填進句中空白處。 (4分 (1你一句句關切的話語 _了我的心窩。(2你不能摸到“愛” ,但是你知道人的 _可以灌注到每一個東西中去。(3是秋風,把果實領進了一個個 _的家,使它保存了生命的胚胎。(4春天的土地是 _的,它使萬物萌生。A. 溫存 B. 溫情 C. 溫馨 D. 溫暖答案 :(1 D (2B (3C (4A5. 下列對句子含義

4、分析有誤的一項是 (4分 ( A. “蔡老師 ! 我不知道你當時是不是察覺,一個孩子站在那里,對你是多么的依戀 ! ”就全文 而言,這里換用第二人稱,仿佛面對面傾訴感情,更顯真切、濃烈。B. “這座大廈 (香港中國銀行 在香港是中國的象征之一,應該讓它抬抬頭 ,要顯示出點 風格和氣派,這也是中國的驕傲。 ”這句話表現了貝聿銘作為一個中國人要為民族爭光,要 為中國爭氣的愛國之心。C. “哦 ! 您,您就是,我結結巴巴,歡喜得快要跳起來了。一定是他 ! 不會錯,一定 是他 ! 那個名字在我的心里亂蹦,我向四周望了一望,可沒有蹦出來。 ” “沒有蹦出來”是因 為“我”見到魯迅過于激動,話不成句,表現

5、了魯迅在“我”心中崇高的地位。D. “明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牘擲地,普顏色不變,跪而拾之以歸。 ”這句話 贊揚趙普做事沉著果敢,敢于堅持己見的性格。答案 :C6. 下列句子中沒有語病的一項是 (4分 ( A. 新來的王老師給我們留下了美好而深厚的印象。B. 一進入會場,就看到許多面彩旗和一片歡樂的歌聲。C. 紅楊中學的全體團員沒有不參加綠化校園活動的。D. 我們班同學將來都希望成為一個有作為的人。答案 :C7. 小清要求電視臺為他播放一首歌,說法最得體的一句是 (4分 ( A. 我的好友小偉今天起參加中考,我衷心地祝愿他考試成功。您為我播一首歌獻給他吧 !B. 我的好友小偉今天起參

6、加中考, 我衷心地祝愿他考試成功。 我想您一定會樂意播放一首歌 獻給他的。C. 我的好友小偉今天起參加中考, 我衷心地祝愿他考試成功。 希望您為我播放一首歌獻給他, 好嗎 ?D. 我的好友小偉今天起參加中考,我衷心地祝愿他考試成功。請您為我播放一首歌獻給他, 好嗎 ?答案 :D8. 我國古代四大名著是:(4分 _寫的 _; _寫的 _。_寫的 _; _寫的 _。答案 :羅貫中 三國演義 施耐庵 水滸傳 吳承恩 西游記 曹雪芹 紅 樓夢二、語段閱讀。 (43分 (一 閱讀懷魯迅 (甲 與悼冰心 (乙 ,完成 9 14題。 (12分 (甲 真是晴天的霹靂,在南臺的宴會席上,忽而聽到了魯迅的死 !發

7、出了幾通電報,薈萃了一夜的行李,第二天我就匆匆跳上了開往上海的輪船。 22日上午 10時船靠了岸,到家洗了一個澡,吞了兩口飯,跑到膠州萬國殯儀館去,遇 見的只是真誠的臉, 熱烈的臉, 悲憤的臉, 和千千萬萬將要破裂似的青年男女的心肺與緊捏 的拳頭。這不是尋常的喪葬, 這也不是沉郁的悲哀。 這正像是大地震要來, 或黎明將到時充塞在 天地之間的一瞬間的寂靜。生死,肉體,靈魂,眼淚,悲嘆,這些問題與感覺,在此地似乎太渺小了,在魯迅死的 彼岸,還照耀著一道更偉大,更猛烈的寂光。沒有偉大的人物出現的民族, 是世界上最可憐的生物之群; 有了偉大的人物, 而不知擁 護、愛戴、崇仰的國家,是沒有希望的奴隸之邦

8、。因魯迅的一死,使人們自覺出了民族尚可 以有為,也因魯迅之一死,使人看出了中國還是奴隸性很濃厚的半絕望的國家。魯迅的靈柩,在夜陰里被埋入淺土中去了;西天角卻出現了一片微紅的新月。(乙 60年前,我是誦讀冰心阿姨那本毛邊書頁的小讀者。在藍天下,碧海上,閃爍的星星下,大船的甲板上,你母親抱著你,你出了一身大汗,病好了。我為你欣喜,感覺到了自己母親的愛。我也生過大病,媽媽也這樣抱過我。60年來,在艱難困苦的時候,我時時想到你那些溫馨的語句。聽說你病了,在醫院里, 大家送鮮花,送愛,送關懷給你。可是沒有你媽媽來抱你了。于是你倦了,你去找媽媽了,投入她溫暖的懷抱。我們失去了你,但是你找到了親愛的媽媽。在

9、藍天下,星光下,在碧海上,你在媽媽的懷里。帶著我們千千萬萬的小讀者、大讀者、老讀者的愛。9. 懷魯迅的第 1、 2、 3節中的哪些詞語表達出郁達夫聽到魯迅逝世消息后的震驚和急切 趕去參加葬禮的心情 ?(2分 _ _10. 懷魯迅中“生死,肉體,靈魂,眼淚,悲嘆,這些問題與感覺,在此地似乎太渺小 了,在魯迅死的彼岸,還照耀著一道更偉大,更猛烈的寂光”一句作者所要表達的意思是 (2分 _ 11. 悼冰心中“小讀者、大讀者、老讀者的愛”能否簡化為“所有讀者的愛” ? 為什么 ?(2分 _ _12. 聯系悼冰心全文,你認為“媽媽的懷里”指的是什么 ?(2分 _ _13. 甲、乙兩文都是名人寫的悼念名人

10、的文章,想一想,兩篇文章在文體和寫法上有什么不 同 ?(2分 _ _14. 聯系初中階段讀過的魯迅和冰心的作品,比較懷魯迅 悼冰心兩文的語言風格,說 說各自有什么特色以及它們的共同點。 (2分 _ _9. 答案 :“晴天的霹靂”寫出了震驚, “發出了” 、 “薈萃” 、 “跳” 、 “吞” 、 “跑”等詞語表 達了急切的心情。10. 答案 :在魯迅靈前, 不應僅僅流露出一般人失去親友的悲傷和痛, 更應在他的思想和精神 鼓舞下去戰斗。11. 答案 :不能。因用“小” 、 “大” 、 “老” ,寫出了冰心是深受不同年齡層次的讀者愛戴的作 家,如用“所有讀者”不能表達這個意思, ,12. 答案 :有

11、兩重含義:一就是指媽媽的懷抱,二指“自然” 、 “死后達到的天堂” 。13. 答案 :懷魯迅是記敘文, 悼冰心是散文詩。懷魯迅 先敘后議, 先記敘驚聞魯迅逝世趕去參加葬禮的情況, 后議魯迅逝世的影響 和后人應如何去做, 在敘和議中夾有抒情,表達了對先生的崇敬和哀悼。 悼冰心 用形象、 概括、含蓄的筆凋,抒發了對長輩深切的熱愛和祝福。14. 答案 :可聯系魯迅作品藤野先生 、 “友邦驚詫”論等,冰心作品寄小讀者等, 懷魯迅語言銳利、深刻,感情強烈,充滿哲理。 悼冰心語言優美、自然,感情真摯,含蓄雋永。兩位作者都在模仿被悼念者的文風。(二 閱讀語段,完成 15 21題。 (15分 諾貝爾文學情結身

12、為炸藥發明者的諾貝爾生前酷愛文學,寫過抒情詩、短篇小說,甚至還涉足喜劇, 他在遺囑中稱:“諾貝爾文學獎應授給曾經創作出具有理想主義傾向的、最優秀的文學作品 的人 ! ” 誰也不曾料到, 這個 1909年在北歐國瑞典設立的文學獎項竟會如此長久而劇烈地糾 纏著遠在千山萬水之外的中國人的心。事與愿違的是,中國就是沒有人得諾貝爾文學獎。自 1909年設立到 2001年, 92年 間共頒發 93次, 五大洲三十多個國家的 98位作家獲此殊榮。 但人數最多, 文學歷史最長的 中國無一人獲此殊榮。 難道中國文學沒有理想主義 ? 沒有優秀作品 ? 歷史上, 中國作家曾多次 被提名,但由于種種原因. ,與該獎失

13、之交臂。 1927年,魯迅曾被瑞典歷史學家斯文·赫定看好,并將被提名,但他婉然謝絕。林 語堂在 1944、 1972、 1973、 1975年四次被提名。 1975年被提名落選后,正值他八十大壽, 他說:“我們要講道理,我們對生命不可要求太多,也不可太少,一定要抱著適可而止的態 度。 1968年,老舍先生以其卓越的文學成就獲得諾貝爾文學獎提名并且入圍到最后的投 票, 在五名候選人中排名第一, 成為有史以來最有希望獲得諾貝爾文學獎的中國作家。 但令 人遺憾的是, 當時老舍先生已經不在人世, 瑞典文學院只好將當年的諾貝爾文學獎授予了另 外一名東方人:日本的川端康成。 老舍先生的逝世使中國

14、又一次錯過了諾貝爾的青昧。 據說 沈從文、巴金繼老舍之后也曾被提名,但都沒有下文。 2000年 2月份, 國內媒體大炒臺灣文學狂人李敖向諾貝爾獎沖擊一事, 稱其小說 北 京法源寺 被提名, 著實給垂頭喪氣的中國人注入了一些活力, 但馬上就有人撰文質疑這一 消息的可信性。 不論消息可靠與否, 反正最終李敖榜上無名。 2000年高行健 (法籍華人 獲獎 不僅為諾貝爾獎畫上了世紀句號,也使中國作家在 20世紀獲得諾貝爾文學獎的希望成為泡 影。為什么偏偏中國人不能獲獎 ? 為什么瑞典偏偏不發獎給中國人 ? 尤其是高行健 2000年跨世紀獲獎, 簡直玄妙到近乎調戲. 了。 高的作品在中國還遠遠算不上一流

15、。 他的獲獎小說 靈 山 一個人的圣經 ,在描寫的混亂、水準的低下上有目共睹。有人為此揭高行健的老底,說無非是得力于評獎委員會的馬悅然和臺灣的馬森的提攜. , 二馬并駕把高行健送上了諾貝爾 文學獎的神壇。 話到此處, 總會激起一股強烈的民族情緒, 但諾貝爾文學獎的歐洲中心主義 是不可否認的。有許多專家分析認為, 語言障礙是中國作家獲獎的另一大障礙。 在評選諾貝爾文學獎 的 18位院士中, 直至 1993平方出現一位漢學家馬悅然, 他的妻子是四川人。 在此之前的歷 代院士中,沒有一個懂漢語。這就是說,中國作家的作品,委員們只能讀譯本。且不說作品 其他方面的藝術水準, 單漢語語言本身的魅力就不知要

16、打多少折扣。 你可以設想, 一個不懂 中文更談不上深入了解中國文化的人, 怎么能夠充分欣賞和體會莫言、 賈平凹們的藝術魅力 ? 所以, 不少人開始埋怨翻譯水平的低下, 并寄希望于它的迅速提高。 當然還有一些更冷靜者, 認為當下中國作家的輕飄浮躁和急功近利也是導致獲獎失敗的重要原因。盡管對諾貝爾的操作程序和公正性存在疑問,但它在世界文學中的霸主地位不容置 疑。有人說,獲獎者未必偉大,未獲獎者未必就不偉大,但是,我們還是衷心希望真正的中 國作家能在未來獲獎。(北京大學 師力斌 15. 這篇文章談論的話題是什么 ? 請用簡潔的語句概括。 (2分 _16. 文章第段中畫線句在結構上有什么作用 ?(2分

17、 _ _17. 文章第段流露出作者哪兩種感情 ?(2分 _、 _18. 除魯迅的婉然拒絕外,第節中的“種種原因”在下文還指哪些具體原因 ?(3分 _ _19. 根據語境,說說下面句子中加點詞的含義。 (2分 (1尤其是高行健 2000年跨世紀獲獎,簡直玄妙到近乎調戲. 了。 ( (2(高行健的獲獎 無非是得力于評獎委員會的馬悅然和臺灣的馬森的提攜. 。 ( 20. 揣摩下面這句話的言外之意。 (2分 獲獎者未必偉大,未獲獎者未必就不偉大。_ _21. 在文章結尾處,作者為什么“還是衷心希望真正的中國作家能在未來獲獎” ?(2分 _ _15. 答案 :中國作家為什么未能獲得諾貝爾文學獎,或中國無

18、人得諾貝爾文學獎的原因。 16. 答案 :總領全文。答“引起下文”得 1分。17. 答案 :遺憾 (惋惜 不平18. 答案 :老舍逝世過早; 評委的歐洲中心主義 (政治偏見 ; 語言的障礙; 當下中國作家的輕 飄浮躁和急功近利。19. 答案 :(1戲弄,開玩笑。(2(暗中的抬高 幫助。20. 答案 :不必太在意獲獎不獲獎, 或名和實有時未必相符, 2分。 獲獎的不一定就是好作品, 不獲獎的不一定不是好作品。 1分。21. 答案 :希望我們的作家水平提高, 寫出具有世界一流水平的作品; 出于中國人的愛國精神 (自豪感 ;我們實在是等得太久了,應該有獲獎的一天。光答第一點,可以得 2分。(三 閱讀下列語段,完成 22 26題。 (16分 晏子將使楚。楚王聞之,謂左右曰:“晏嬰,齊之習辭. 者也。今方 . 來,吾欲辱之,何以 也 ? ”左右對曰:“為 (為,相當于“于” 其來也,臣請縛一人,過王而行。王曰:何為者 也 ? 對曰:齊人也。 王曰:何坐 (坐,犯罪 ? 曰:坐盜。