1、附件1河北省根底教育教學(xué)成果獎申 請 書成果名稱 農(nóng)村美術(shù)校本課程開發(fā)的研究 主要完成人 宋璞玉 索聚德 韓占穩(wěn) 劉巧 劉學(xué)芬 主要完成單位 饒陽縣大尹村鎮(zhèn)中學(xué) 饒陽縣教研室申報單位蓋章饒陽縣大尹村鎮(zhèn)中學(xué) 主管部門蓋章衡水市教育局 申報時間 2021年 12月12日河北省教育廳制填 表 說 明 ?河北省根底教育教學(xué)成果獎申請書?以下簡稱?申請書?是教學(xué)成果獎申請、推薦、評審、批準(zhǔn)的主要依據(jù),必須嚴(yán)格按規(guī)定的格式、欄目及所列標(biāo)題如實、全面填寫。一、封面1、成果名稱：應(yīng)準(zhǔn)確、簡明地反映出成果的主要內(nèi)容和特征。教學(xué)成果如為教材，在成果名稱后加寫教材。2、主要完成人:不得超過5人，按第一、二、三、四、

2、五完成人順序從左至右依次填寫。3、主要完成單位：不得超過3個，按成果奉獻(xiàn)大小從左至右依次填寫。4、申報單位：要填寫全稱并加蓋公章。4、主管部門：填寫市級以上行政主管部門并加蓋公章。二、成果簡介1、主題詞：填寫3至7個與推薦成果內(nèi)容密切相關(guān)的主題詞，每個詞語間應(yīng)加“；號。 2、成果起止時間：起始時間指立項研究、開始研制日期，完成時間指成果通過驗收、鑒定或?qū)嵤┤掌凇?3、成果內(nèi)容概述:要求扼要地介紹成果的主要內(nèi)容、特點及應(yīng)用情況。字?jǐn)?shù)一般不超過400個漢字。三、成果詳細(xì)內(nèi)容 1根本內(nèi)容：是考核、評價該成果是否符合受獎條件的主要依據(jù)。凡涉及到該項成果實質(zhì)內(nèi)容的說明、論據(jù)及實驗結(jié)果等，均應(yīng)直接表達(dá)，一

3、般不應(yīng)采取“見*附件的表達(dá)形式。 2創(chuàng)新點：是成果詳細(xì)內(nèi)容在創(chuàng)新性方面的歸納與提煉。應(yīng)簡明、準(zhǔn)確、完整地闡述，無須用抽象形容詞，每個創(chuàng)新點的提出須是相對獨立存在的。 3應(yīng)用情況：應(yīng)就成果的應(yīng)用、推廣情況及預(yù)期應(yīng)用前景進(jìn)行闡述。 四、主要完成人情況 1主要完成人情況應(yīng)按表格要求逐項填寫。 2“主要奉獻(xiàn)一欄應(yīng)如實地寫明該完成人對本成果做出的奉獻(xiàn)。 集體成果，除本人簽名外，還要有課題組負(fù)責(zé)人簽字；如果本人簽名與課題組負(fù)責(zé)人簽名為同一人時，課題組負(fù)責(zé)人簽名那么要改為課題組其他所有的主要完成人簽名。五、填寫要求1、第110頁由申請人集體申請的，由主要完成人和主要參與者填寫，內(nèi)容應(yīng)實事求是，學(xué)校負(fù)責(zé)審核。

4、2、可以打印，或用黑色鋼筆、簽字筆填寫，不得以粘貼代填。3、如表格不夠，可另制表。一、成 果 簡 介成果曾獲獎勵情 況獲獎時間獲獎種類獲獎等級獎金額數(shù)元授 獎部 門2021年3月15日衡水市首屆優(yōu)秀課題評選市級一等獎衡水市教育局成果起止時間起止： 2021年 5月 20 日 完成： 2021 年 5月 3 日主題詞農(nóng)村；美術(shù)；校本課程；開發(fā)成果內(nèi)容概述從2021年4月到2021年3月，我們課題組針對當(dāng)前當(dāng)?shù)剞r(nóng)村學(xué)生美術(shù)課程學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了研究。取得了如下研究成果：一、為實驗班寄宿生設(shè)計、建立了?學(xué)生快樂記錄檔案?，記錄學(xué)生學(xué)習(xí)收獲經(jīng)歷二、編制了一套5件用于學(xué)生的調(diào)查報告，對學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)根本情況調(diào)

5、查，獲取課題研究的根底資料；并設(shè)計了與每個調(diào)查相匹配的數(shù)據(jù)表格，所有的數(shù)據(jù)進(jìn)行登記、統(tǒng)計、分析。三、在以上的調(diào)查的根底上，形成了與之相對應(yīng)的調(diào)查報告四、撰寫了 4篇課題研究報告1.?課題中期研究報告?宋璞玉 劉亞娟 2.?當(dāng)?shù)厝宋拿佬g(shù)資源開發(fā)的論證與探究?宋璞玉執(zhí)筆3?農(nóng)村美術(shù)校本課程開發(fā)的研究工作報告?4?農(nóng)村美術(shù)校本課程開發(fā)的研究結(jié)題報告?五、搜集了?當(dāng)?shù)孛耖g藝術(shù)家的作品圖片、視頻、文字資料?六、編印了?教師論文集?七、錄制了3張有關(guān)課題活動的DVD光盤，拍攝了100余張課題研究照八、創(chuàng)立了課題研究博客。 :/blog.sina /yincun2021劉亞娟、索聚德九、編印了?當(dāng)?shù)孛佬g(shù)校本

6、課程?電子版二、成 果 內(nèi) 容1. 根本內(nèi)容從2021年4月到2021年3月，我們尹村鎮(zhèn)中“農(nóng)村美術(shù)校本課程開發(fā)的研究課題組針對當(dāng)前當(dāng)?shù)剞r(nóng)村學(xué)生美術(shù)課程學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了研究。取得了如下研究成果：一、為實驗班寄宿生設(shè)計、建立了?學(xué)生快樂記錄檔案?，記錄學(xué)生學(xué)習(xí)收獲經(jīng)歷二、編制了一套5件用于學(xué)生的調(diào)查報告，對學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)根本情況調(diào)查，獲取課題研究的根底資料；并設(shè)計了與每個調(diào)查相匹配的數(shù)據(jù)表格，所有的數(shù)據(jù)進(jìn)行登記、統(tǒng)計、分析1.?學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)興趣與能力調(diào)查問卷學(xué)生卷 前測、后測? 2.?學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)興趣與能力調(diào)查問卷教師卷前測、后測?3.?學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)興趣與能力調(diào)查問卷家長卷前測、后測? 4.?學(xué)生學(xué)

7、習(xí)美術(shù)興趣與能力調(diào)查問卷實驗班與普通版對照?5.?當(dāng)?shù)厝宋摹⒚佬g(shù)資源調(diào)查?6、?當(dāng)?shù)孛佬g(shù)教育情況調(diào)查表 ?師資、設(shè)備、教材三、在以上的調(diào)查的根底上，形成了與之相對應(yīng)的調(diào)查報告1.?學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)興趣與能力調(diào)查問卷學(xué)生卷 前測、后測?調(diào)查報告宋璞玉 劉亞娟2.?學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)興趣與能力調(diào)查問卷教師卷前測、后測調(diào)查報告宋璞玉 劉亞娟3.?學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)興趣與能力調(diào)查問卷家長卷前測、后測?調(diào)查報告宋璞玉 劉亞娟4.?學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)興趣與能力調(diào)查問卷實驗班與普通版對照?調(diào)查報告宋璞玉 劉亞娟5.?當(dāng)?shù)厝宋摹⒚佬g(shù)資源調(diào)查調(diào)查報告?調(diào)查報告宋璞玉 劉亞娟 6、?當(dāng)?shù)孛佬g(shù)教育情況調(diào)查表 ?師資、設(shè)備、教材調(diào)查報告宋

8、璞玉 劉亞娟四、撰寫了 4篇課題研究報告1.?課題中期研究報告?宋璞玉 劉亞娟 2.?當(dāng)?shù)厝宋拿佬g(shù)資源開發(fā)的論證與探究?宋璞玉執(zhí)筆3?農(nóng)村美術(shù)校本課程開發(fā)的研究工作報告?4?農(nóng)村美術(shù)校本課程開發(fā)的研究結(jié)題報告?2、創(chuàng)新點一本研究工程在了解思維枷鎖的種類及影響根底上，力圖破除有礙創(chuàng)新的思維定勢，通過實際的思維訓(xùn)練掌握創(chuàng)新思維。二立足內(nèi)畫之鄉(xiāng)，利用美術(shù)校本課程的開發(fā)與實施有著別的地方無法比較的資源優(yōu)勢，改革和更新美術(shù)的內(nèi)容和形式，強(qiáng)化其現(xiàn)實感和實踐性，讓學(xué)生進(jìn)一步了解美、發(fā)現(xiàn)美、接觸美、體驗美、創(chuàng)造美，促進(jìn)學(xué)生審美情趣和能力的提高，同時培養(yǎng)他們的良好的品格行為，開展智力，促進(jìn)學(xué)生身心全面開展。三)

9、 我們所追求的理念：在當(dāng)代課程建設(shè)中，應(yīng)凸現(xiàn)人文精神，以人為本，學(xué)習(xí)方式與過程要弘揚(yáng)學(xué)生的主體精神，喚醒自主意識，改變被動接受，鼓勵主動探索。 四) 本課題研究還充分與社會融合。我們在參觀“大遷民骨雕廠和“尹村內(nèi)畫畫社的根底上建立了校外德育基地，定期帶學(xué)生去參觀學(xué)習(xí)。定期對學(xué)生進(jìn)行情感熏陶，讓學(xué)生加速與社會融合。五鄉(xiāng)土美術(shù)課程資源開發(fā)和有效利用增強(qiáng)了美術(shù)課程的適應(yīng)性，豐富了美術(shù)課程內(nèi)涵。本課題以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，通過拓展、創(chuàng)生等方式在一定程度上解決了農(nóng)村學(xué)生缺少鄉(xiāng)野、菜根文化的局限，使美術(shù)課程更能適應(yīng)當(dāng)前條件下的美術(shù)教學(xué)，拓寬了美術(shù)課程的使用范圍，豐富了美術(shù)課程的內(nèi)涵。六美術(shù)課程資源的開發(fā)和利

10、用有效地激發(fā)了學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)熱情，在很大程度上轉(zhuǎn)變了學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)觀念和方式，提高了學(xué)生的審美素養(yǎng)。我們在研究實踐中打破以往以學(xué)科中心、課堂中心、教師中心的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式，實施以合作學(xué)習(xí)、自主探究為主體，課堂教學(xué)和課外活動相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式普遍受到學(xué)生的歡送，新內(nèi)容的實施不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也在一定程度上轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)美術(shù)學(xué)習(xí)觀念和方式。提高了其審美情趣。3、應(yīng)用情況饒陽縣尹村鎮(zhèn)中學(xué)?農(nóng)村美術(shù)校本課程開發(fā)的研究?課題組的課題研究成果顯著，初步在尹村鎮(zhèn)中學(xué)應(yīng)用，進(jìn)而被推廣到全鎮(zhèn)、全縣中小學(xué)應(yīng)用。相關(guān)教育部門專門召開了成果推介會，大力推介這一研究成果和教學(xué)模式。饒陽縣電視臺在第十一期?校園風(fēng)采?欄目中

11、對該課題進(jìn)行了專題報道。當(dāng)?shù)亟逃龑＜艺J(rèn)為：該成果能有效指導(dǎo)農(nóng)村學(xué)校的美術(shù)教學(xué)，將“大美術(shù)觀從理論轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵺`應(yīng)用，具有很強(qiáng)的實用性。鄉(xiāng)土美術(shù)課程資源得到了一定程度的開發(fā)和利用，此研究成果的應(yīng)用有效激發(fā)了學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛自然，熱愛生活的情感，加快了校本課程的開展進(jìn)程。三、主要完成人情況第一完成人姓名宋璞玉性別男出生年月1976年 10 月最高學(xué)歷本科參加工作時間2000年 9月教齡13專業(yè)技術(shù)職稱中學(xué)二級教師職務(wù)教師工作單位饒陽縣大尹村中學(xué)聯(lián)系 現(xiàn)從事工作及專長教學(xué) 教育教學(xué)研究電子信箱Songpuyu1976sina 通訊地址饒陽縣大尹村鎮(zhèn)中學(xué)郵政編碼053900何時

12、何地受何獎勵2021年被評為“饒陽縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；2021年被評為“衡水市優(yōu)秀青年志愿者；2021年被評為“饒陽縣青年突擊手。主要貢獻(xiàn)組織課題的實施，主持課題研究工作，對課題的實施提供理論和經(jīng)驗支持，撰寫課題開展中的研究報告。本人簽名：課題組負(fù)責(zé)人簽名：年 月 日五、主要完成人情況第三 完成人姓名韓占穩(wěn)性別女出生年月1981年 3 月最高學(xué)歷本科參加工作時間1999年 7 月教齡14專業(yè)技術(shù)職稱小學(xué)一級教師職務(wù)教研員工作單位饒陽縣教育局教研室聯(lián)系 固話： ：現(xiàn)從事工作及專長教育科學(xué)研究工作電子信箱1220052850 qq 通訊地址饒陽縣教育局教研室郵政編碼053900何時何地受何獎勵09 1

13、0年被評為饒陽縣優(yōu)秀教師，11年被評為衡水市骨干教師，科研先進(jìn)個人等。主要貢獻(xiàn) 積極協(xié)助組織課題的實施，制定課題實施方案，方案。屢次參加有關(guān)課題的研討和培訓(xùn)，用實踐支撐課題研究工作，對課題 的實施提供理論和經(jīng)驗支持，撰寫課題開展中的研究報告。本人簽名：課題組負(fù)責(zé)人簽名：年 月 日六、主要完成人情況第四 完成人姓名劉巧性別女出生年月1973年 8 月最高學(xué)歷本科參加工作時間1994年 7月教齡19專業(yè)技術(shù)職稱中學(xué)一級教師職務(wù)教師工作單位饒陽縣大尹村鎮(zhèn)中學(xué)聯(lián)系 現(xiàn)從事工作及專長教學(xué) 教育教學(xué)研究電子信箱Liuqiao73163 通訊地址饒陽縣大尹村鎮(zhèn)中學(xué)郵政編碼053900何時何地受何獎勵2003年，2006年被評為“饒陽縣優(yōu)秀教師；2021年被評為“衡水市優(yōu)秀教師主要貢獻(xiàn)積極協(xié)助組織課題的實施，用實踐支撐課題研究工作，對課題的實施提供理論和經(jīng)驗支持，撰寫課題開展中的研究報告。本人簽名：課題組負(fù)責(zé)人簽名：年 月 日七、主要完成人情況第 五完成人姓名劉學(xué)芬性別女出生年月1971年 5 月最高學(xué)歷本科參加工作時間1992年 8 月教齡21專業(yè)技術(shù)職稱中學(xué)一級教師職務(wù)教師工作單位饒陽縣大尹村鎮(zhèn)中學(xué)聯(lián)系 現(xiàn)從事工作及專長英語教學(xué) 教學(xué)研究電子信箱liuxuefensina 通訊地址饒陽縣大尹村鎮(zhèn)中學(xué)郵政編碼053900何時何地受何獎勵2003年，2006年被評為“饒陽縣優(yōu)秀教師.主要貢獻(xiàn)