1、小學四年級上冊語文期中質量監測一、我能根據拼音寫出詞語。（11分）這個小女孩身世非常bei cdn （）,她沒有xudn ze（）的權利，從小就沒有shU shi （）的生活，不敢wei kang（）父親的命令，只能靠賣火柴gdi shan（）生活，因為她的家里沒有zhudng jia （），連pti tao （）都沒有嘗過什么味道。她的拖鞋被jid shi （）著馬車的人給弄丟了，她又冷乂餓，全身凍得都jidng ying （） 了，xue ye （）也zhii jian （）停止了流動。二、選擇正確的讀音（4分）屹（yl ql ）立系（jl xl ）鞋帶 家雀（qu© qido

2、）潛（qidn qidn）水氛(fGn fen )圍根莖(jlng jlng)年少(shdo shdo)花圃(pu fu)三、辨字組詞（5分）繩（）卉（）棠（）媒（）昧（）蠅（）奔（）裳（）煤（）味（）四、把四字詞語補充完整，再選擇合適的詞語填空。（5分）震（）欲（）神（）妙（）各（）神（）三（）六（）精疲（）（） 悄無（）（）鴉雀（）（）竊竊（）（）1 .三國演義中的諸葛鳧足智多謀，會夜觀天象，可以說是（）。2 .西游記中的孫悟空會七十二般變化，人人都說他有（）。五、按照要求寫句子。（10分）1 .如果你是一棵大樹，就灑下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；O （照樣子，續寫句子）2

3、 .一年有四個春、夏、秋、冬季節。（用修改符號修改病句）3 .靠什么呼風喚雨呢？靠的是現代科學技術。（仿寫設問句）4 .爬山虎能吸收環境中的噪聲。爬山虎能吸收飛揚的塵土。（用恰當的關聯詞 連成一句話）。5 .小明對我說：“我家住在山腳下，天天晚飯后去爬山。”（改為轉述句）六、根據課內外積累填空。（18分）1 .祖國的山河是壯麗的。氣勢磅礴的錢塘江大潮令人嘆為觀止：“浪潮越 來越近，猶如,浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同 山崩地裂，好像。“壯美的廬山是“橫 看成嶺側成峰，。“2 .這半學期我積累了很多古詩:有的運用了新穎巧妙的比喻,描繪了和諧、 寧靜的畫卷，比如暮江吟中的“,” ；有的告訴我們深刻

4、的哲理，如“, "告誡我們 人各有所長，也各有所短，要有自知之明；有的借助神話傳說故事抒發情感， 如“, ”兩句詩描繪的是 主人公所處的環境和徹夜不眠的情景。積累了不少氣象諺語“夏雨少，”"立了秋，”。還積累了很多有關 提問的名言“為學患無疑，" ； ",不 學不成，”: “,孰能無 惑”。還積累背誦了簡單的文言文精衛填海：“,名 日女娃。女娃游于東海,，故為精衛, 以埋于東海。”七、口語交際（3分）眼睛是心靈的窗口，它很脆弱，容易受到傷害。平時你是怎樣保護視力的, 請提出3條保護視力的建議。八、閱讀理解短文一“飛翔”的蜘蛛有一天黃昏，我發現：一只黑蜘蛛

5、在后院的兩檐之間結了一張很大的網。難道蜘蛛會飛?要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間一丈余寬，笫一根線是怎么 拉過去的？帶著這個疑問，我把院子里所有的蛛網全都攪毀了。后來,細細地觀察，我才發現它走了許多彎路一從一個檐頭起，打結，順墻而下，一步一步地向前爬行，小心翼翼，翹（）起尾部，不讓絲沾在地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差（）不多了，或說是它滿意了，再把稅收緊。收第一根絲要半個小時，直到成一條直線。以后的進程一般比第一根絲的速度要快多了。盡管結網的過程很復雜，但蜘蛛對此十分熟練，操作起來，仿佛是一種愉快開心的表演的似（）的。蜘蛛不會飛翔，但它能夠把網凌空結在半空中，它是勤

6、奮、敏感、沉默而堅韌的昆蟲。它的網制得精巧而且規矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。這樣的成績，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我記住了：蜘蛛不會飛翔，但它照樣能把網結在空中。奇跡是執著（）者造成的。1 .給文中加點字注音，填在字后的括號里。（2分）2 .聯系上下文或生活實際，寫出下列詞語的意思。（2分）沉默寡言：深藏不露：3 . “為學患無疑，疑則有進”，讀完這篇文章，你能提出什么樣的問題？請你把它們寫在下面，并簡單介紹自己是從哪個角度來提問的。（4分）第一個問題：O這個問題我是針對 來提問的。第二個問題：O這個問題我是針對來提問的。4 .你認為文中的蜘蛛具有怎樣的品質？

7、 （1分）5 .請你用橫線畫出文中能體現作者連續細致觀察的語句。（2分）短文二愚公移山傳說很久以前，在冀州以南、河陽以北有兩座大山，一座是太行山，一座 是王屋山，山勢雄偉，方圓七百余里。在山的北面，住著一個叫愚公的老人，頭發胡須都已經白了。他家的大門, 正好面對著這兩座大山，出門辦事每次都要繞很遠的路才行，非常不方便。愚 公很是煩惱，他下決心要帶領著全家老小，把這兩座大山移走。有一天，愚公（號召召集）全家老小，對他們說：“這兩座大山擋住了我們 的出路，咱們大家一起努力把它挖掉，開出一條直通豫州南部的大道，你們看 好不好?”大家都很（稱贊贊同）。第二天，天剛痛，愚公就帶領全家老小開始挖山。大家干

8、得很起勁，一年 四季很少回家休息。黃河邊上住著一個老漢，因為他很精明，大家稱呼他智叟。智叟勸愚公說: “你這個人可真傻，這么大歲數了，還能活幾天?用盡你的力氣，也拔不掉山上 幾根草，怎么可能搬動這么大的兩座山呢？”愚公卻說：“不錯，我是老了，活 不了幾年了。可我死了還有兒子，兒子死了還有孫子，孫子又會生兒子，子子 孫孫、世世代代，一直傳下去，是沒有窮盡的，可這兩座山卻不會增高了，乂 怎么會搬不了這座山呢？ ”聽了這番話，那個自以為（精明 聰明）的智叟，再也無話可說了。后來，天帝被愚公精神所感動，派了大力神下凡，把兩座山背走了。從此 以后，冀州和漢水的南面，就再也沒有高山（阻止 阻擋）了。1 .

9、用“”把文中括號里不合適的詞語劃去。（2分）2 .這個故事的起因是：o經過是 O結果是 o （3分）3 .你認為愚公是一個怎樣的人？ （2分）4 .你覺得這個故事中哪些地方體現了神話傳說中神奇的想象，請用橫線畫 出來。（1分）九、習作。我們每個人都有一個班集體，有許多個性各異、團結友愛的同學，如果把 班里的同學想象成不同的動物，我們的班級就是一個妙趣橫生的“動物園”， 想一想班里的某個同學和哪些動物比較像？什么地方像？每天生活在這個“動 物園”里，感覺怎么樣？寫作要求：L題目：咱們班是“動物園”5 .選擇23個留給你印象特別深的同學進行寫作。6 .內容具體，語句通順，字數400字左右。參考答案

10、及評分標準一、（11分，每字0.5分）悲慘選擇舒適違抗改善莊稼葡萄駕駛僵硬血液逐漸二、（4分，每個讀音0.5分）屹yi立系ji鞋帶家雀qiGo 潛qidn水氛fen圍 根莖jing 年少shdo花網P。三、（5分，每詞0.5分）四、（5分，每詞0.5分）五、（10分，每個句子題2分）六、根據課內外積累填空。（18分，沒空1分）1 .千萬匹白色戰馬齊頭并進大地都被震得顫動起來遠近高低各不同2 .可憐九月初三夜 露似真珠月似弓 梅須遜雪三分白 雪卻輸梅一段香 云 母屏風燭影深長河漸落曉星沉秋霜早把扇丟疑則有進智能之士不 問不知人非生而知之者炎帝之少女溺而不返常銜西山之木石七、（3分，每條建議1分）八、閱讀題答案短文一1. （2 分）qido chashl zhu62. （2分）沉默寡言：指人不聲不響，很少說話。深藏不露：比喻人有知識才能但性格內斂，不愛在別人面前賣弄自己的才 能。4. （1分）勤奮、敏感、沉默、堅韌5. （2分）后來,細細地觀察，我才發現它走了許多彎路一從一個檐頭起, 打結，順墻而下，一步一步地向前爬行，小心翼翼，翹（）起尾部，不讓絲沾在地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差（）不多了，或說是它滿意了，再把絲收緊。收第一根絲要半個小時，直到成一條直線。短文二1. （2分）號召、稱贊、精明、阻止2. （3分