1、附件5臺南縣光榮國民小學99學年度第1學期三年級語文-本土語言領域課程計畫表單元名稱單元學習目標節數能力指標（融入重大議題、學校特色）評量方式教材來源備註一、時間的跤步1.中秋節認識各種節日與節日食品。1閩南語1-1-1培養聆聽閩南語的初步能力。1-1-2能聽懂閩南語日常生活的簡短語句。1-1-4培養聽取教師閩南語教學語言、教學內容的基本能力。1-1-5能注意聆聽日常生活中他人所說的語言。1-1-11能運用錄音機、語言學習機聽辨自己或別人的閩南語口語語段，以建立聆聽的基本能力。2-1-7學會閩南語中的基本語音成分，並且能發音正確。國語文B-1-2-8-5能結合科技資訊，提昇聆聽的能力，以提高學

2、習興趣。綜合活動3-2-2參加團體活動，了解自己所屬團體的特色，並能表達自我以及與人溝通。性別平等教育2-2-4學習在團體中兩性共同合作以解決問題。3-2-1學習尊重兩性的行為。人權教育1-2-1欣賞、包容個別差異並尊重自己與他人的權利。口語評量朗誦評量團體遊戲紙筆測驗真平版教科書第五冊主題一第一課一、時間的跤步1.中秋節學會各節日的閩南語說法，並認識本課音標。1閩南語1-1-4培養聽取教師閩南語教學語言、教學內容的基本能力。1-1-11能運用錄音機、語言學習機聽辨自己或別人的閩南語口語語段，以建立聆聽的基本能力。1-1-12建立學習閩南語文的興趣。1-1-13能主動從生活中或校外生活中學習閩

3、南語的一般生活詞彙。2-1-7學會閩南語中的基本語音成分，並且能發音正確。2-1-11能運用閩南語與教師進行教學問答與交談。國語文B-1-2-7-4能有條理的掌握聆聽到的內容。綜合活動3-2-2參加團體活動，了解自己所屬團體的特色，並能表達自我以及與人溝通。性別平等教育2-2-4學習在團體中兩性共同合作以解決問題。3-2-1學習尊重兩性的行為。人權教育1-2-1欣賞、包容個別差異並尊重自己與他人的權利。口語評量團體遊戲聽力測驗真平版教科書第五冊主題一第一課一、時間的跤步1.中秋節了解各種節日的意義及活動。1閩南語1-1-4培養聽取教師閩南語教學語言、教學內容的基本能力。1-1-5能注意聆聽日常

4、生活中他人所說的語言。1-1-13能主動從生活中或校外生活中學習閩南語的一般生活詞彙。2-1-7學會閩南語中的基本語音成分，並且能發音正確。國語文B-1-1-2-2喜歡聆聽別人發表。藝術與人文1-2-2嘗試以視覺、聽覺及動覺的藝術創作形式，表達豐富的想像與創作力。綜合活動3-2-2參加團體活動，了解自己所屬團體的特色，並能表達自我以及與人溝通。性別平等教育2-2-4學習在團體中兩性共同合作以解決問題。3-2-1學習尊重兩性的行為。人權教育1-2-1欣賞、包容個別差異並尊重自己與他人的權利。口語評量聽力測驗團體活動紙筆測驗真平版教科書第五冊主題一第一課一、時間的跤步2.生日快樂認識月份與星期。1

5、閩南語1-1-1培養聆聽閩南語的初步能力。1-1-2能聽懂閩南語日常生活的簡短語句。1-1-4培養聽取教師閩南語教學語言、教學內容的基本能力。1-1-12建立學習閩南語文的興趣。1-1-15能聽懂他人與自己所說的話。國語文B-1-2-8-5能結合科技資訊，提昇聆聽的能力，以提高學習興趣。藝術與人文1-2-2嘗試以視覺、聽覺及動覺的藝術創作形式，表達豐富的想像與創作力。1-2-4運用視覺、聽覺、動覺的創作要素，從事展演活動，呈現個人感受與想法。綜合活動3-2-2參加團體活動，了解自己所屬團體的特色，並能表達自我以及與人溝通。性別平等教育3-2-1學習尊重兩性的行為。人權教育1-2-1欣賞、包容個

6、別差異並尊重自己與他人的權利。口語評量朗誦評量歌曲演唱律動表演真平版教科書第五冊主題一第二課一、時間的跤步2.生日快樂能學會月份與日期的閩南語說法，並認識本課音標。1閩南語1-1-2能聽懂閩南語日常生活的簡短語句。1-1-4培養聽取教師閩南語教學語言、教學內容的基本能力。1-1-5能注意聆聽日常生活中他人所說的語言。1-1-7能培養聽後複述的初步能力，奠定終身學習的初步能力。1-1-12建立學習閩南語文的興趣。1-1-15能聽懂他人與自己所說的話。2-1-2養成願意說閩南語的心態。國語文B-1-2-4-3能聽出別人所表達的意思，達成溝通的目的。綜合活動3-2-2參加團體活動，了解自己所屬團體的

7、特色，並能表達自我以及與人溝通。性別平等教育2-2-4學習在團體中兩性共同合作以解決問題。3-2-1學習尊重兩性的行為。人權教育1-2-1欣賞、包容個別差異並尊重自己與他人的權利。口語評量朗誦評量團體遊戲聽力測驗紙筆測驗真平版教科書第五冊主題一第二課一、時間的跤步2.生日快樂能用閩南語正確的說出月份與日期。1閩南語1-1-4培養聽取教師閩南語教學語言、教學內容的基本能力。1-1-7能培養聽後複述的初步能力，奠定終身學習的初步能力。1-1-12建立學習閩南語文的興趣。2-1-2養成願意說閩南語的心態。5-1-2能以口述講出簡短的生活語句。國語文C-1-1-2-5能用完整的語句回答問題。綜合活動3

8、-2-2參加團體活動，了解自己所屬團體的特色，並能表達自我以及與人溝通。性別平等教育2-2-4學習在團體中兩性共同合作以解決問題。3-2-1學習尊重兩性的行為。人權教育1-2-1欣賞、包容個別差異並尊重自己與他人的權利。口語評量團體遊戲聽力測驗紙筆測驗真平版教科書第五冊主題一第二課一、時間的跤步2.生日快樂能對他人表達祝福之意。1閩南語1-1-4培養聽取教師閩南語教學語言、教學內容的基本能力。1-1-5能注意聆聽日常生活中他人所說的語言。1-1-12建立學習閩南語文的興趣。2-1-2養成願意說閩南語的心態。5-1-2能以口述講出簡短的生活語句。國語文C-1-1-4-10能主動使用正確語詞說話。

9、綜合活動3-2-2參加團體活動，了解自己所屬團體的特色，並能表達自我以及與人溝通。性別平等教育2-2-4學習在團體中兩性共同合作以解決問題。3-2-1學習尊重兩性的行為。人權教育1-2-1欣賞、包容個別差異並尊重自己與他人的權利。口語評量團體遊戲聽力測驗報告評量真平版教科書第五冊主題一第二課二、進步的社會3.電器變把戲認識常見電器。1閩南語1-1-4培養聽取教師閩南語教學語言、教學內容的基本能力。1-1-5能注意聆聽日常生活中他人所說的語言。1-1-7能培養聽後複述的初步能力，奠定終身學習的初步能力。1-1-11能運用錄音機、語言學習機聽辨自己或別人的閩南語口語語段，以建立聆聽的基本能力。1-

10、1-12建立學習閩南語文的興趣。1-1-13能主動從生活中或校外生活中學習閩南語的一般生活詞彙。2-1-7學會閩南語中的基本語音成分，並且能發音正確。社會8-2-1舉例說明為了生活的需要和問題的解決，人類才去從事科學和技術的發展。藝術與人文1-2-2嘗試以視覺、聽覺及動覺的藝術創作形式，表達豐富的想像力與創作力。自然4-2-1-1了解科技在生活中的重要性。4-2-2-1體會個人生活與科技的互動關係。4-2-2-2 認識家庭常用的產品。性別平等教育3-2-1學習尊重兩性的行為。人權教育1-2-1欣賞、包容個別差異並尊重自己與他人的權利。家政教育3-2-6察覺個人生活中可利用的資源。口語評量朗誦評

11、量歌曲演唱律動表演紙筆測驗真平版教科書第五冊主題二第三課二、進步的社會3.電器變把戲認識家中常見電器的功能，並認識音標。1閩南語1-1-4培養聽取教師閩南語教學語言、教學內容的基本能力。1-1-5能注意聆聽日常生活中他人所說的語言。1-1-7能培養聽後複述的初步能力，奠定終身學習的初步能力。1-1-11能運用錄音機、語言學習機聽辨自己或別人的閩南語口語語段，以建立聆聽的基本能力。1-1-12建立學習閩南語文的興趣。2-1-7學會閩南語中的基本語音成分，並且能發音正確。3-1-1能認念簡單的標音符號系統。國語文B-1-1-2-1能自然安靜的聆聽。社會8-2-1舉例說明為了生活的需要和問題的解決，

12、人類才去從事科學和技術的發展。自然4-2-1-1了解科技在生活中的重要性。4-2-2-2認識家庭常用的產品。綜合活動3-2-2參加團體活動，了解自己所屬團體的特色，並能表達自我以及與人溝通。性別平等教育2-2-4學習在團體中兩性共同合作以解決問題。3-2-1學習尊重兩性的行為。人權教育1-2-1欣賞、包容個別差異並尊重自己與他人的權利。家政教育3-2-6察覺個人生活中可利用的資源。口語評量聽力測驗團體遊戲紙筆測驗真平版教科書第五冊主題二第三課二、進步的社會3.電器變把戲學會各種電器的閩南語說法。1閩南語1-1-4培養聽取教師閩南語教學語言、教學內容的基本能力。1-1-12建立學習閩南語文的興趣

13、。1-1-13能主動從生活中或校外生活中學習閩南語的一般生活詞彙。2-1-7學會閩南語中的基本語音成分，並且能發音正確。國語文C-1-1-10-13說話語音清晰，語法正確，速度適當。社會8-2-1舉例說明為了生活的需要和問題的解決，人類才去從事科學和技術的發展。綜合活動2-2-2操作一般的家庭工具及家電用品，參與家庭生活並增進與家人互動品質。3-2-2參加團體活動，了解自己所屬團體的特色，並能表達自我以及與人溝通。性別平等教育2-2-4學習在團體中兩性共同合作以解決問題。3-2-1學習尊重兩性的行為。人權教育1-2-1欣賞、包容個別差異並尊重自己與他人的權利。家政教育3-2-6察覺個人生活中可

14、利用的資源。口語評量聽力測驗團體遊戲繪畫評量真平版教科書第五冊主題二第三課二、進步的社會4.鬥摒掃認識不同的商店。1閩南語1-1-2能聽懂閩南語日常生活的簡短語句。1-1-7能培養聽後複述的初步能力，奠定終身學習的初步能力。1-1-13能主動從生活中或校外生活中學習閩南語的一般生活詞彙。1-1-15能聽懂他人與自己所說的話。2-1-7學會閩南語中的基本語音成分，並且能發音正確。2-1-13能初步運用閩南語介紹或描述各種人時地事物。2-1-17能運用閩南語與兄弟姊妹或同學進行互動。國語文B-1-2-8-5能結合科技資訊，提昇聆聽的能力，以提高學習興趣。藝術與人文1-2-2嘗試以視覺、聽覺及動覺的

15、藝術創作形式，表達豐富的想像力與創作力。綜合活動3-2-2參加團體活動，了解自己所屬團體的特色，並能表達自我以及與人溝通。3-2-4認識鄰近機構，並了解社區資源對日常生活的重要。性別平等教育3-2-1學習尊重兩性的行為。人權教育1-2-1欣賞、包容個別差異並尊重自己與他人的權利。生涯發展教育3-2-2培養互助合作的工作態度。口語評量朗誦評量歌曲演唱律動表演團體遊戲真平版教科書第五冊主題二第四課二、進步的社會4.鬥摒掃能用閩南語說出各種商店名稱，並認識本課音標。1閩南語1-1-2能聽懂閩南語日常生活的簡短語句。1-1-7能培養聽後複述的初步能力，奠定終身學習的初步能力。1-1-13能主動從日常生

16、活中或校外生活中學習閩南語的一般生活詞彙。1-1-15能聽懂他人與自己所說的話。2-1-7學會閩南語中的基本語音成分，並且能發音正確。2-1-13能初步運用閩南語介紹或描述各種人時地事物。2-1-17能運用閩南語與兄弟姊妹或同學進行互動。國語文B-1-1-2-1能自然安靜的聆聽。綜合活動3-2-2參加團體活動，了解自己所屬團體的特色，並能表達自我以及與人溝通。3-2-4認識鄰近機構，並了解社區資源對日常生活的重要。性別平等教育2-2-4學習在團體中兩性共同合作以解決問題。3-2-1學習尊重兩性的行為。人權教育1-2-1欣賞、包容個別差異並尊重自己與他人的權利。生涯發展教育3-2-2培養互助合作

17、的工作態度。口語評量團體遊戲聽力測驗紙筆測驗真平版教科書第五冊主題二第四課二、進步的社會4.鬥摒掃能用閩南語介紹住家附近的商店。1閩南語1-1-7能培養聽後複述的初步能力，奠定終身學習的初步能力。1-1-13能主動從生活中或校外生活中學習閩南語的一般生活詞彙。1-1-15能聽懂他人與自己所說的話。2-1-8能運用閩南語說出流利自然的簡短生活語句。2-1-13能初步運用閩南語介紹或描述各種人時地事物。國語文C-1-1-4-10能主動使用正確語詞說話。綜合活動3-2-2參加團體活動，了解自己所屬團體的特色，並能表達自我以及與人溝通。3-2-4識鄰近機構，並了解社區資源對日常生活的重要。性別平等教育

18、2-2-4學習在團體中兩性共同合作以解 決問題。3-2-1學習尊重兩性的行為。人權教育1-2-1欣賞、包容個別差異並尊重自己與他人的權利。生涯發展教育3-2-2培養互助合作的工作態度。口語評量聽力測驗團體遊戲繪畫評量真平版教科書第五冊主題二第四課三、好食的水果5.蓮霧認識各種常見的相反詞。1閩南語1-1-1培養聆聽閩南語的初步能力。1-1-2能聽懂閩南語日常生活的簡短語句。2-1-7學會閩南語中的基本語音成分，並且能發音正確。2-1-8能運用閩南語說出流利自然的簡短生活語句。2-1-13能初步運用閩南語介紹或描述各種人時地事物。國語文B-1-2-8-5能結合科技資訊，提昇聆聽的能力，以提高學習

19、興趣。綜合活動3-2-2參加團體活動，了解自己所屬團體的特色，並能表達自我以及與人溝通。性別平等教育3-2-1學習尊重兩性的行為。人權教育1-2-1欣賞、包容個別差異並尊重自己與他人的權利。口語評量朗誦評量歌曲演唱律動表演真平版教科書第五冊主題三第五課三、好食的水果5.蓮霧能學會各種相反詞的閩南語說法。1閩南語1-1-1培養聆聽閩南語的初步能力。1-1-2能聽懂閩南語日常生活的簡短語句。1-1-13能主動從生活中或校外生活中學習閩南語的一般生活詞彙。2-1-7學會閩南語中的基本語音成分，並且能發音正確。國語文B-1-2-10-7能邊聆聽，邊思考。 綜合活動3-2-2參加團體活動，了解自己所屬團

20、體的特色，並能表達自我以及與人溝通。性別平等教育2-2-4學習在團體中兩性共同合作以解決問題。3-2-1學習尊重兩性的行為。人權教育1-2-1欣賞、包容個別差異並尊重自己與他人的權利。口語評量團體遊戲聽力測驗紙筆測驗真平版教科書第五冊主題三第五課三、好食的水果5.蓮霧能於日常生活中使用所學的閩南語。1閩南語1-1-1培養聆聽閩南語的初步能力。2-1-7學會閩南語中的基本語音成分，並且能發音正確。2-1-13能初步運用閩南語介紹或描述各種人時地事物。3-1-1能認念簡單的標音符號系統。國語文C-1-1-4-10能主動使用正確語詞說話。綜合活動3-2-2參加團體活動，了解自己所屬團體的特色，並能表

21、達自我以及與人溝通。性別平等教育2-2-4學習在團體中兩性共同合作以解決問題。3-2-1學習尊重兩性的行為。人權教育1-2-1欣賞、包容個別差異並尊重自己與他人的權利。口語評量團體遊戲聽力測驗紙筆測驗真平版教科書第五冊主題三第五課三、好食的水果5.蓮霧能將所聽語詞與實物形象或動作作聯結。1閩南語1-1-13能主動從生活中或校外生活中學習閩南語的一般生活詞彙。2-1-7學會閩南語中的基本語音成分，並且能發音正確。2-1-8能運用閩南語說出流利自然的簡短生活語句。國語文B-1-1-5-4能在聆聽時凝視說話者。綜合活動3-2-2參加團體活動，了解自己所屬團體的特色，並能表達自我以及與人溝通。性別平等

22、教育2-2-4學習在團體中兩性共同合作以解決問題。3-2-1學習尊重兩性的行為。人權教育1-2-1欣賞、包容個別差異並尊重自己與他人的權利。口語評量團體遊戲聽力測驗真平版教科書第五冊主題三第五課俗諺認識、了解臺灣俗諺。1閩南語1-1-1培養聆聽閩南語的初步能力。1-1-4培養聽取教師閩南語教學語言、教學內容的基本能力。1-1-7能培養聽後複述的初步能力，奠定終身學習的初步能力。1-1-11能運用錄音機、語言學習機聽辨自己或別人的閩南語口語語段，以建立聆聽的基本能力。2-1-8能運用閩南語說出流利自然的簡短生活語句。2-1-16透過閩南語口語學習，認識閩南文化。國語文B-1-2-7-4能有條理的掌握聆聽到的內容。綜合活動3-2-2參加團體活動，了解自己所屬團體的特色，並能表達自我以及與人溝通。性別平等教育2-2-4學習在團體中兩性共同合作以解決問題。3-2-1學習尊重兩性的行為。人權教育1-2-1欣賞、包容個別差異並尊重自己與他人的權利。口語評量朗誦評量團體遊戲真平版教科書第五冊俗諺盤喙錦我有一隻狗歡喜來過節尾牙能順暢說出閩南語繞口令，並懂得欣賞節日童謠。