1、第五節第五節 兩棲動物和爬行動物兩棲動物和爬行動物學習目標學習目標1.記住兩棲動物和爬行動物的主要特征及記住兩棲動物和爬行動物的主要特征及代表動物。代表動物。2、會根據青蛙的外部形態和呼吸總結出、會根據青蛙的外部形態和呼吸總結出它既能在水中生活又能在陸地生活的原它既能在水中生活又能在陸地生活的原因。因。3、會舉例說出兩棲動物和爬行動物與人、會舉例說出兩棲動物和爬行動物與人類的關系。類的關系。自主學習： 自學課本自學課本25-28頁完成以下問題（頁完成以下問題（畫在書上，空上的內容圈起來，畫在書上，空上的內容圈起來，題干寫在對應的問題旁題干寫在對應的問題旁）：）： 1、青蛙的發育：青蛙的發育：青

2、蛙是由發育青蛙是由發育 來的，蝌蚪像魚，有尾，用來的，蝌蚪像魚，有尾，用 呼吸，發育成青蛙后，呼吸，發育成青蛙后， 尾和尾和 消失，生出消失，生出 和和 ，可以在，可以在陸地上生活。陸地上生活。 2、青蛙的外部形態：青蛙的外部形態：青蛙的眼睛后方有青蛙的眼睛后方有 ， 可感知可感知 ，頭部前端有一對，頭部前端有一對 ，是呼吸通道，青蛙的，是呼吸通道，青蛙的 短小，短小，可支撐身體，可支撐身體， 發達，趾見間有發達，趾見間有 ，既能，既能 也能也能 。 3、青蛙的呼吸：青蛙的呼吸：青蛙適應陸地生活，與它用青蛙適應陸地生活，與它用 呼吸密不可分，呼吸密不可分，青蛙皮膚青蛙皮膚 且能分泌且能分泌 ，

3、濕潤的皮膚密布，濕潤的皮膚密布 ， 可進行氣體交換，輔助肺呼吸?？蛇M行氣體交換，輔助肺呼吸。 4、兩棲動物的主要特征是、兩棲動物的主要特征是 ,代表動物有代表動物有 。 5、蜥蜴的外部形態：蜥蜴的外部形態：蜥蜴的頭部后有蜥蜴的頭部后有 ，因此頭可靈活轉動，因此頭可靈活轉動，蜥蜴的蜥蜴的 短小，不能跳躍，能貼地迅速爬行，皮膚短小，不能跳躍，能貼地迅速爬行，皮膚 ，覆蓋，覆蓋 ， 既可既可 又能又能 。 6、蜥蜴的呼吸：蜥蜴的呼吸：只靠只靠 的呼吸就能滿足陸地上對氧氣的需求。的呼吸就能滿足陸地上對氧氣的需求。 7、蜥蜴的生殖：蜥蜴的生殖：蜥蜴將蜥蜴將 產在產在 上，生殖和發育可以擺脫對上，生殖和發

4、育可以擺脫對 的依賴。的依賴。 8、爬行動物的主要特征是、爬行動物的主要特征是 ，代表動物有，代表動物有 蟾蜍：俗稱癩蛤蟆。皮膚粗糙，背面長滿了大大小小的疙瘩是皮膚腺，眼晴后面有一對大型的毒腺，能分泌白色毒液，可制中藥蟾酥欣賞一下欣賞一下大鯢：又叫娃娃魚（傳說它的哭聲像嬰兒啼哭），是終身有尾的兩棲動物，也是現存最大的兩棲動物，最長達2米。生活在深山的溪流中，產于我國西南地區，是我國等產的二級保護動物 蠑螈一 、 兩 棲 動 物1、青蛙的形態結構、生理功能觀察思考討論：比較前后肢的差別，說說這與它們的功能有什么關系？合作探究：合作探究：比較蝌蚪和青蛙認識兩棲動物 思考：思考： 結合青蛙的外部形態

5、和呼吸說說為結合青蛙的外部形態和呼吸說說為什么青蛙既能在水中生活又能在陸地生什么青蛙既能在水中生活又能在陸地生活？活？兩棲動物與人類的關系兩棲動物的主要特征 幼體生活在水中，用鰓呼吸； 成體大多生活在陸地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮膚可以輔助呼吸。 農田害蟲的天敵； 禁止對它們濫捕亂殺。鱷魚鱷魚恐龍恐龍蜥蜥 蜴蜴認識爬行動物 龜 鱉 蛇 頭部后面有頸；表面覆蓋角質的鱗片；發達的肺；卵外有堅韌的卵殼。生殖和發育可以擺脫對水環境的依賴二 、 爬 行 動 物 蜥蜴適于陸地生活的的重要原因蜥蜴的外形結構、呼吸、生殖爬行動物的主要特征 體表覆蓋角質的鱗片或甲； 用肺呼吸； 在陸地上產卵，卵表面有堅 韌的卵殼。議一議：議一議： 為