1、教學課件教學課件 道德與法治道德與法治 九九RJRJ1第一頁，編輯于星期六：二十一點 四十三分。第二單元 民主與法治第三課 追求民主價值課時2 參與民主生活2第二頁，編輯于星期六：二十一點 四十三分。 1 1民主選舉是人民實現民主權利的一民主選舉是人民實現民主權利的一種種 。民主決策是保障人民利益得到充分實現。民主決策是保障人民利益得到充分實現的的 。民主監督是公民參與民主生活、行使公。民主監督是公民參與民主生活、行使公民監督權的民監督權的 。 2 2民主選舉的形式有民主選舉的形式有 、等、等額選舉和差額選舉等。民主選舉要遵循的額選舉和差額選舉等。民主選舉要遵循的 的原那么。的原那么。 3 3

2、民主素養是現代社會公民應當具備的根本素養。民主素養是現代社會公民應當具備的根本素養。它是公民參與公共事務和民主生活需要的知識、態度和它是公民參與公共事務和民主生活需要的知識、態度和行為能力的綜合表達。它常常表現行為能力的綜合表達。它常常表現為為 、守法負責等。、守法負責等。直接選舉和間接選舉直接選舉和間接選舉公開、公平和公正公開、公平和公正 有效方式有效方式重要形式重要形式平等參與、尊重多元、學會妥協平等參與、尊重多元、學會妥協具體表達具體表達3第三頁，編輯于星期六：二十一點 四十三分。 九年級學生小澤發現在學校附近九年級學生小澤發現在學校附近有一家非法經營的網吧有一家非法經營的網吧,一些同學

3、課余一些同學課余時間經常泡在那里時間經常泡在那里,嚴重影響了他們的嚴重影響了他們的學習和身心健康。于是學習和身心健康。于是,小澤撥打市長小澤撥打市長熱線熱線 反映這一情況。不久反映這一情況。不久,這家網吧這家網吧被依法取締了。被依法取締了。黑網吧，舉報！黑網吧，舉報！4第四頁，編輯于星期六：二十一點 四十三分。溫馨提示：溫馨提示：這是小澤行使公民監督權的表現；小澤還可以向人大代表反這是小澤行使公民監督權的表現；小澤還可以向人大代表反映映你怎樣看待小澤撥打市長熱點你怎樣看待小澤撥打市長熱點 的行為？的行為？小澤還可以采取哪些方式反映問題？小澤還可以采取哪些方式反映問題？5第五頁，編輯于星期六：二

4、十一點 四十三分。行使民主權利行使民主權利一、公民參與民主生活一、公民參與民主生活1公民參與是社會主義民主的要求公民參與是社會主義民主的要求,也是公民的一項權利。也是公民的一項權利。2公民參與民主生活公民參與民主生活,需要不斷推進社會主義民主的制度化、標需要不斷推進社會主義民主的制度化、標準化和程序化建設。準化和程序化建設。3隨著人民民主實踐的不斷探索隨著人民民主實踐的不斷探索,公民參與民主生活的形公民參與民主生活的形式會愈加豐富式會愈加豐富,民主參與的直接性和有效性也將不斷增強。民主參與的直接性和有效性也將不斷增強。6第六頁，編輯于星期六：二十一點 四十三分。有序投票有序投票參加職工代表大會

5、參加職工代表大會政協委員調研政協委員調研依法信訪依法信訪7第七頁，編輯于星期六：二十一點 四十三分。二、民主選舉二、民主選舉1民主選舉是人民實現民主權利的一種重要形式。民主選舉是人民實現民主權利的一種重要形式。2民主選舉的形式：直接選舉和間接選舉、等額選舉和差額民主選舉的形式：直接選舉和間接選舉、等額選舉和差額選舉等。選舉等。3民主選舉的原那么：公開、公平和公正。民主選舉的原那么：公開、公平和公正。4公民參與民主選舉的態度：積極、主動、理性。公民參與民主選舉的態度：積極、主動、理性。8第八頁，編輯于星期六：二十一點 四十三分。誰跟我關系好，就投誰跟我關系好，就投誰。誰。誰弱勢，誰弱勢，就投給誰

6、。就投給誰。9第九頁，編輯于星期六：二十一點 四十三分。溫馨提示：溫馨提示：不同意。民主選舉是人民實現民主權利的重要形式。公民要積極、不同意。民主選舉是人民實現民主權利的重要形式。公民要積極、主動、理性參與民主選舉。主動、理性參與民主選舉。 你同意他們的說法嗎？說說你的理由，與同學討論交你同意他們的說法嗎？說說你的理由，與同學討論交流。流。10第十頁，編輯于星期六：二十一點 四十三分。三、民主決策三、民主決策1民主決策是保障人民利益得到充分實現的有效方式。民主決策是保障人民利益得到充分實現的有效方式。2民主決策的要求：保證廣泛的公民參與、決策方認真聽取各方意民主決策的要求：保證廣泛的公民參與、

7、決策方認真聽取各方意見見,集中民智集中民智,促進決策的科學化。促進決策的科學化。3民主決策的具體方式：社情民意反映制度、專家咨詢制度、重大事民主決策的具體方式：社情民意反映制度、專家咨詢制度、重大事項社會公示制度和社會聽證制度等。項社會公示制度和社會聽證制度等。11第十一頁，編輯于星期六：二十一點 四十三分。12第十二頁，編輯于星期六：二十一點 四十三分。溫馨提示：溫馨提示：進行民主決策進行民主決策,表達人民意愿。表達人民意愿。 查找相關法律法規，討論為什么要舉行定價聽證會。查找相關法律法規，討論為什么要舉行定價聽證會。 聽證會制度從哪些方面保證了聽證會制度從哪些方面保證了“有事好商量，眾人的

8、有事好商量，眾人的事情眾人商量事情眾人商量”？ 參加聽證會的是來自不同方面的代表，請你模擬其中參加聽證會的是來自不同方面的代表，請你模擬其中一方代表提出意見和主張。一方代表提出意見和主張。13第十三頁，編輯于星期六：二十一點 四十三分。四、民主監督四、民主監督1民主監督是公民參與民主生活、行使公民監督權的具體表達。民主監督是公民參與民主生活、行使公民監督權的具體表達。2實行民主監督的意義：實行民主監督的意義： 對國家工作人員：有利于國家機關和國家工作人員改進工對國家工作人員：有利于國家機關和國家工作人員改進工作作,提高工作效率提高工作效率,克服官僚主義克服官僚主義,防止濫用權力防止濫用權力,預

9、防腐敗。預防腐敗。 對公民：實行民主監督對公民：實行民主監督,有助于增強公民的參與意識有助于增強公民的參與意識,激發公民激發公民的參與熱情。的參與熱情。14第十四頁，編輯于星期六：二十一點 四十三分。培養民主素養培養民主素養一個國家和社會民主生活的質量和水平一個國家和社會民主生活的質量和水平,與公民的民主素養密切與公民的民主素養密切相關。相關。民主素養是現代社會公民應當具備的根本素養。它是公民參與公民主素養是現代社會公民應當具備的根本素養。它是公民參與公共事務和民主生活需要的知識、態度和行為能力的綜合表達。它常共事務和民主生活需要的知識、態度和行為能力的綜合表達。它常常表現為平等參與、尊重多元

10、、學會妥協、守法負責等。常表現為平等參與、尊重多元、學會妥協、守法負責等。一、什么是民主素養一、什么是民主素養15第十五頁，編輯于星期六：二十一點 四十三分。 學生社團作為學生組織實行民主管理。在學生社團管學生社團作為學生組織實行民主管理。在學生社團管理過程中，如果出現下列情況，你會作出怎樣的選擇？理過程中，如果出現下列情況，你會作出怎樣的選擇？社團管理和活動表決時一般遵循少數服從多數的原那么。如果你是少數派,你會我會服從多數人意見面對成員間的意見分歧,如果你是社團負責人,你會16第十六頁，編輯于星期六：二十一點 四十三分。社團內部發生利益沖突時,如果你是沖突的一方,你會我會面對別人的批評和建

11、議,如果你是社團負責人,你會我會17第十七頁，編輯于星期六：二十一點 四十三分。二、公民參與民主生活的根本要求二、公民參與民主生活的根本要求1 1具有社會責任感和主人翁意識。具有社會責任感和主人翁意識。2 2不斷增強分析判斷能力。不斷增強分析判斷能力。3 3以理性、公正、客觀的態度全面、深刻、辯證地看問題。以理性、公正、客觀的態度全面、深刻、辯證地看問題。4 4逐步提高公民依法有序參與民主生活的能力。逐步提高公民依法有序參與民主生活的能力。18第十八頁，編輯于星期六：二十一點 四十三分。 社會生活中難免會出現一些謠言社會生活中難免會出現一些謠言,對此對此,人們有不同的態度和觀點。人們有不同的態

12、度和觀點。有些謠言沒有什么大的危害有些謠言沒有什么大的危害,可以寬容；可以寬容；說話權利包括說錯話的權利說話權利包括說錯話的權利,對謠言的寬容本質上是對說話權利的保對謠言的寬容本質上是對說話權利的保護；護；謠言終究會不攻自破謠言終究會不攻自破,清者自清清者自清,最好不干預最好不干預,讓謠言自生自滅。讓謠言自生自滅。l 你是否同意上述觀點？說明你的理由。你是否同意上述觀點？說明你的理由。l 互聯網時代互聯網時代,謠言通過網絡傳播謠言通過網絡傳播,速度快速度快,影響面廣。旗幟鮮明地反影響面廣。旗幟鮮明地反對各種形式的謠言對各種形式的謠言,我們應該怎么做？我們應該怎么做？19第十九頁，編輯于星期六：

13、二十一點 四十三分。三、為什么要培養公民的民主素養三、為什么要培養公民的民主素養一個國家擁有什么素養的公民一個國家擁有什么素養的公民,就會有什么樣的未來。增強我國就會有什么樣的未來。增強我國公民的民主意識公民的民主意識,有利于完善中國特色社會主義民主有利于完善中國特色社會主義民主,也是社會主義制也是社會主義制度生命力的重要保證。度生命力的重要保證。20第二十頁，編輯于星期六：二十一點 四十三分。四、如何培養公民的民主素養四、如何培養公民的民主素養1首先首先,公民要自覺遵守憲法。始終按照憲法原那么和精神公民要自覺遵守憲法。始終按照憲法原那么和精神參與民主生活。參與民主生活。2其次其次,公民要不斷

14、積累民主知識公民要不斷積累民主知識,形成尊重、寬容、批判和協形成尊重、寬容、批判和協商的民主態度。商的民主態度。3最后最后,公民要通過參與公共事務公民要通過參與公共事務,在實踐中逐步增強民主在實踐中逐步增強民主意識。意識。21第二十一頁，編輯于星期六：二十一點 四十三分。拓展空間拓展空間 學校打算從全校同學中選拔一名學校打算從全校同學中選拔一名“校長小助理參與學校管理。請同校長小助理參與學校管理。請同學們充分發揮想象力和運用民主智慧學們充分發揮想象力和運用民主智慧, ,通過小組合作共同設計一個通過小組合作共同設計一個“校長校長小助理選舉方案。小助理選舉方案。 與小組同學合作設計選舉方案，記錄與

15、你不同的意見，與小組同學合作設計選舉方案，記錄與你不同的意見，思考它們是否具有合理性。思考它們是否具有合理性。 說一說你們是如何處理意見分歧、開展協商、解決問題說一說你們是如何處理意見分歧、開展協商、解決問題的。的。 在這個活動中，你對民主有怎樣的認識和體驗？說出來在這個活動中，你對民主有怎樣的認識和體驗？說出來與同學分享。與同學分享。22第二十二頁，編輯于星期六：二十一點 四十三分。參與民主生活參與民主生活行使民主權利培育民主素養u 行使民主權利的形式包括民主選舉、民主決策、民主監督u 民主選舉的形式包括直接選舉和間接選舉、等額選舉和差額選舉等u 社情民意反映制度、專家咨詢制度、重大事項社會

16、公示制度和社會聽證制度等是公民參與民主決策的有力保證u 塑造現代公民,需要培養民主素養。首先,公民要自覺遵守憲法。其次,公民要不斷積累民主知識,形成尊重、寬容、批判和協商的民主態度。最后,公民要通過參與公共事務和民主生活,在實踐中逐步增強民主意識23第二十三頁，編輯于星期六：二十一點 四十三分。1. 1. 新學期開始新學期開始, ,九年級某班討論選舉班長九年級某班討論選舉班長, ,同學們在同學們在“投誰一票的投誰一票的問題上產生了分歧。以下觀點你認同的是問題上產生了分歧。以下觀點你認同的是( )( )A.A.小夏：誰中選和我沒關系小夏：誰中選和我沒關系B.B.小琴：誰有能力我就投給誰小琴：誰有能力我就投給誰C.C.小蕊：誰跟我關系好我就投給誰小蕊：誰跟我關系好我就投給誰D.D.小倩：這種事情還是老師說了算小倩：這種事情還是老師說了算B隨堂演練隨堂演練24第二十四頁，編輯于星期六：二十一點 四十三分。2.2.以下事件能夠表達民主素養的是以下事件能夠表達民主素養的是( )(