1、廣東省揭西縣20092010學年度第一學期期末教學質量檢查八 年 級 語 文題號一（）二三(20)合計（）(-)(13-17)(18-19)得分一、基礎（分）連線題（分）周莊水韻梁啟超最苦與最樂趙麗宏魯提轄拳打鎮關西柳宗元小石潭記施耐庵根據原文選詞填空，吧所選詞語填到相應括號里。（分）（）細細（傾聽諦聽），水聲重重疊疊，如訴如泣，仿佛神秘悠遠的江南絲竹，裹著萬般柔情，從地下裊裊（回旋 環繞）上升。（）記者搭乘率先下水的湖北省公安消防總隊的二號沖鋒舟，駛向潰口方向，沖鋒舟一路繞過房頂、電線等障礙，（穿梭徘徊）于樹叢之中，（尋找搜尋）被困群眾。（）一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的

2、人，一個（干脆純粹）的人，一個有道德的人，一個脫離了低級（情趣趣味）的人，一個有益于人民的人。校園里運來了一批石頭放在路口、樹下，學校準備在這些石頭上刻一些富有教育性的句子用來勸學和勵志，請你根據示例按要求撰寫一句話，并說明理由。（任選一題）（分）示例：十字句欲窮千里目，更上一層樓。理由：鼓勵全校師生樹立遠大目標，實現更快更好地發展。（）十字句_理由：_（2）十四字句_理由：_多讀多背經典詩文可以提高你的文學品位，請根據課文或題目要求默寫。（分）（）庭下如積水空明，_，_。（蘇軾記承天寺夜游）（）足蒸暑土氣，_，_，但惜夏日長。（白居易觀刈麥）（）詩言志。杜甫茅屋為秋風所破歌中的“_，_”表現

3、了詩人心系人間冷暖的濟世情懷，文天祥過零丁洋中的“_，_”表達了詩人舍生取義的決心。市政建設部門要在古鎮修建一家豪華賓館，準備將一座古代民居拆除。市民們聞訊后紛紛要求神父修改方案，保留這一古跡，大家推舉了三位代表去反映情況。他們是：古鎮土生土長的王大爺、建筑學家李教授和歷史學家周教授。請根據他們不同的身份各擬一句話，表明反對的理由。（分）王大爺：_李教授：_周教授：_ 二、閱讀（分）閱讀下面的文段，完成第至題。（一）（分）曹劌論戰十年春，齊師伐我。公將戰。曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”

4、對曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰。戰則請從。” 公與之乘。戰于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。 既克，公問其故。對曰：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”解釋下列句中加點的詞語。（分）（）又何間焉（）（）肉食者鄙（）（）望其旗靡（）把文中畫線句子翻譯成現代漢語。（分）小大之獄，雖

5、不能察，必以情。譯文：_曹劌阻止魯莊公追擊的原因是“_”，魯軍發起反攻的時機選擇在“_”。（用原文語句回答，各限個字）（分）孟子認為決定戰爭勝負的最主要條件是“人和”，曹劌以“小大之獄，雖不能察，必以情”作為“可以一戰”的最重要條件。他們的觀點有沒有矛盾？請作簡要分析。（分）答：_ （二）（分）船過了秭歸和巴東，便入了最有名的巫峽，這是一段最奇險最美麗的山水。江水的險，險在窄，險在急，險在曲折，險在多灘。山的妙處，在不單調。這個峰很高，那個峰還要更高，前面有一排，后面還有一排，后面的后面，還有無數排，一層一層地你圍著我，我圍著你，你咬著我，我咬著你。前面無路，后面也無路。四面八方，都被懸崖阻住

6、。船身得轉彎抹角地從山縫里穿過去。兩旁的高山，筆者地聳立著，好像是被一把快刀切成似的，那么整齊，那么險峻。仰著頭，才望見峰頂，中間是一線蔚藍的天空。偶爾看見一只黑色的鳥，拼命地飛，拼命地飛，總覺得它不容易飛過那高高的峰頂。江水沖在山崖上、石灘上，發出一種橫暴的怒吼，有時候可以卷起一兩丈高的浪堆。巫山的云，這一次因為天氣晴爽，沒有看到。據一位老先生說，看巫山的云，要在迷漾細雨的天氣。那時候，望不見天，望不見山峰，只見頂上云霧騰騰，有像牛馬的，有像虎豹的，奇形怪狀，應有盡有，那情形比起廬山來還要有趣。這一次因為正是秋高氣爽的好天氣，天上連云影也沒有，幾個極高的峰巔，我們可以望得清清楚楚。最可愛的，

7、就是在那懸崖絕壁的上面，倒懸著一些極小的紅花，映著古褐蒼蒼的石巖，另有一種情趣。（節選自巴東三峽）10用一句話概括選文的主要內容。（分）答：_11仔細品位下面的句子，說說這些句子分別運用了什么修辭手法，運用這樣的修辭手法有什么好處。（分）（）江水的險，險在窄，險在急，險在曲折，險在多灘。答：_（）這個峰很高，那個峰還要更高，前面有一排，后面還有一排，后面的后面，還有無數排，一層一層地你圍著我，我圍著你，你咬著我，我咬著你。答：_12作者要寫的是巫峽的山、水、云，為什么還要寫飛鳥和山花。（分答：_（三）（分）在冬天回憶夏天總是很美在夏天，你有過太多的不如意，因為夏天的炎熱夏天的單調夏天的日子不生

8、長故事是不是？不過，倘若到了冬天再去回味夏天，夏天一定會是很美的！比如夏天的游泳池夏天的冰淇淋甚至夏天一聲聲蟬鳴都成了你遙遠的誘惑和溫馨的回憶。因為置身在夏天一度企盼過的冬天里，你恰恰又不知不覺地淡漠起你正擁抱著的冬天了。 人，為什么會是這樣地不滿意現實和已經的擁有？不是嗎？置身于工廠，你會淡漠工廠的勃勃生機，因為你太看重工廠的沉悶和喧囂；耕耘于田疇，你會淡漠鄉野的自然清新，因為你太看重鄉村的閉塞和貧瘠；戍守邊關，你會淡漠塞上的秀麗風光，因為你太看重邊關的單調和寂寞這道理猶如你頻頻的走上領獎臺，你甚至會淡漠起鮮花和掌聲，因為你想到了你曾經因為一無所有而輕松釋放的日子大千世界，美麗無處不在。于我

9、們的眼睛，匱乏的只是少了發現，而我們的弱點恰恰在于我們的眼睛太注重于我們完全可以回避的那些不遂人愿。 美是生命熱誠的喚起。開掘自己生活中的美取決于你熱愛生命的程度。夏天的美麗是一種存在，只是受你情緒的牽引，每每變成了冬天甜蜜的追憶。那么你實是無妨以冬天的心情去擁有夏天的。 。文中第段和第段畫線句子都是長句，試體會作者在這里運用長句有什么表達效果。（分）答：_。先揣摩第段中畫線句子的特點，然后把下面的句子補充完整使之可以續在省略號處。（分）_，你會淡漠_，因為你太看重_。下面的句子富有生活哲理，請你根據自己的話說說它們的含義。（分）（）于我們的眼睛，匱乏的只是少了發現，而我們的弱點恰恰在于我們的

10、眼睛太注重于我們完全可以回避的那些不遂人愿。答：_（）開掘自己生活中的美取決于你熱愛生命的程度。答：_（）你實是無妨以冬天的心情去擁有夏天的。 答：_。請聯系你的閱讀積累或生活體驗，談談你讀了本文的感想。（分）答：_17.夏天的一切不如意到了冬天“都成了你遙遠的誘惑和溫馨的回憶”，這能讓你想起俄國著名詩人普希金的哪一句詩？（分）答：_（四）（分）是夜嚴冬，天氣甚冷。宋江閉上帳房，秉燭沉吟悶坐。時已二鼓，神思困倦，和衣隱幾而臥。覺道寨中狂風忽起，冷氣侵人。宋江起身，見一青衣女童，向前打個稽首。宋江便問：“童子自何而來？”童子答曰：“小童奉娘娘法旨，有請將軍，便煩移步。”宋江道：“娘娘現在何處？”

11、童子指道：“離此間不遠。”宋江遂隨童子出的帳房。但見上下天光一色，金碧交加。香風細細，瑞靄飄飄。有如二三月間天氣。行不過三二里多路，見座大林，青松茂盛，翠柏森然，紫桂亭亭，石欄隱隱，兩邊都是茂林修竹，垂柳夭桃，曲折闌干。轉過石橋，朱紅欞星門一座。仰觀四面蕭墻粉壁，畫棟雕梁，金釘朱戶，碧瓦重檐，四邊席卷蝦須，正面窗橫龜背。聯系作品，概括這一情節的主要內容。（分）答：_。宋江的外號叫什么？結合整部作品來看，他具有怎樣的性格特點？（分）答：_三、作文（分）。根據要求完成作文。在我們成長的過程中，既有陽光雨露的呵護和滋潤，也有寒風霜雪相伴，它們都是人生的一種財富。幸福和諧的生活，讓我們品嘗到甜蜜，懂得

12、了珍惜；困難艱辛的處境，使我們志懷高遠，實現了超越。尊重關愛，讓我們學會寬容；挫折磨難，使我們變得成熟。在經歷與體驗中，我們逐漸擺脫了蒙昧、幼稚、自私請以“我長大了”為題寫一篇記敘性的文章。要求：抒寫真實生活，表達真情實感。不少于字。文中不能出現真實的人名、地名、校名。廣東省揭西縣20092010學年度第一學期期末教學質量檢查八年級語文參考答案1周莊水韻趙麗宏最苦與最樂梁啟超魯提轄拳打鎮關西施耐庵小石潭記柳宗元2()諦聽回旋() 穿梭搜尋() 純粹趣味3參考：十字句：少壯不努力，老大徒傷悲。理由：激勵學生抓緊時間學習。十四字句：不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？理由：激勵學生刻苦學習，迎難而上。

13、4（）水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（）背灼炎天光。 力盡不知熱（）安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏5：王大爺：不能拆，我們更喜歡自己祖祖輩輩居住的家園。李教授：不能拆，這處民居是研究民族古建筑特點的標本。和周圍的建筑并不協調。周教授：不能拆，它能展示我們民族悠久的文化歷史。6（）參與（）目光短淺（）倒下7大大小小的案件，雖然我不能一一明察，但也盡可能做到合情合理。8一鼓作氣彼竭我盈9沒有矛盾。曹劌說的“必以情”，就是要把大小的案件做得合情合理，這樣就能在法律面前人人平等，就能取信于民，就能實現“人和”，國家就能實現大治。10敘寫巫峽是三峽里面一段最奇險最美麗的山水的特點。11（）運用排比句，連用四個“險”字，有力地突現江水的“窄”、“急”、“曲折”、“多灘”的特點。（）用擬人，生動地寫出了山的高峻、整齊，將群山寫活了。12寫飛鳥，是為了從側面突出山的高峻的特點；寫山花，是為了突出巫山在無云時美麗的特別畫面。兩者都突出巫山的奇險美麗。13都能從正面和反面的角度強調渲染出夏天的美麗與不足。14例子：生活在童年，你會淡漠兒時的無憂無慮，因為你太看重童年的幼稚和無知。15（）生活中缺乏的不是美，而是發現美的眼睛。我們總習慣于放大自己的痛苦，縮小自己的幸福（）什么樣的心態決定了什么樣的生活狀況。只有對生活充滿熱情的人，才能更多更有機會感受到生活美好的一面，降