1、高一第一學期語文期末作文復習指導溫馨提示:(一整體理解的快捷通道:(1把材料轉化成話題:讀完材料問自己,這個材料是關于什么的話題?(2把話題轉化成問題:慈善的話題?什么是慈善?怎樣做慈善?為什么不同人對慈善有不同的心態?(3把問題轉化成觀點:做慈善就是傳播愛;要智慧地做慈善;接受慈善,也要回報慈善。溫馨提示:(二為了把記敘文寫得波瀾起伏,英國母語教學的某些做法,值得我們借鑒。例如,開頭要有懸念,有伏筆,有照應,這樣寫出的故事才會有波瀾。他們研究出一種BIG CAR(大卡車的寫作模式:Beginning 開頭抓住讀者的注意力Introduce a problem 拋出麻煩事Gather pace

2、 營造緊張情緒Crisis 陷入危機Adjustment 開始調整Resolution 解決麻煩同樣一個故事,經過處理,重新組合,就發生了變化。這就叫“生成波瀾”。溫馨提示:(三不管寫什么體裁的文章,都需要把握好審題立意關。各種題目都可以寫成記敘文、議論文和書信體,請選擇最合適自己的文體。在過去幾年的清遠期末質檢中,寫過的題目有父親的肩膀、高中生活、圈子,比較適合寫記敘文。因此,此次作文指導中,所附的例文,有記敘文,也有議論文。請同學們仔細揣摸,學以致用。一、【作文題】人生很多事情發生在一瞬間,有的蘊涵著人生的真善美,有的卻踐踏著道德良知;引發感悟的時間雖然是短暫的,但對一個人的影響卻是巨大的

3、,甚至一生;有時對社會、歷史的影響也是深遠的。請以“瞬間”為話題寫一篇文章,題目自擬,注意寫出個性特色來,不少于800字。【審題技巧】逐字推敲,抓住題眼主要是切準題目的關鍵字詞,從而把握文章的立意。話題“瞬間”,關鍵詞:感悟真善美道德良知影響瞬間:就是很快、一剎那;感悟:什么是感悟?驚鴻一瞥,就那么一瞬間,一道彩虹,可能使我們感悟出生命的多姿多彩;一場大雪,可能使我們感悟出大自然的純潔;一個海浪,可能使我們感悟出高尚心靈的純凈;一個善舉,可能使我們感悟人性之善;一次挫折,可能使我們感悟成功之不易;一次成功,可能使我們感悟奮斗的快樂。感悟:沒有限制,天、地、人、物,世間極小的一眼、一事都有可能使

4、我們感悟,使我們感悟出生活的智慧、人生的哲理、人間的真善美、做人的道德良知全面理解,切準關鍵提示:要寫好這篇文章,必須注意兩點:1、以記敘一個完整事件為好,寫清楚這個事件的起因、經過和結局,具體展示“我”是在哪個瞬間,看到了什么、因此而感悟到了什么等等。2、文章的主體是“我”,而所要寫的中心內容使“我”感悟到什么、產生了什么影響。因此要用較多的筆墨如實展現這一過程中“我”的心理感悟活動。能不能寫幾個簡要的事例呢?當然可以。但要考慮能否將一個事例寫得既完整又扼要,而這些事例又應有內在的一致性,要考慮自己駕馭題材和語言的功底如何,能否做到“形散而神不散”。文章以記敘為主,適當插入必要的抒情、議論,

5、要有使主旨得以深化的哲理警句。關注生活,關注社會人的情感、思想總要受到客觀環境的影響,并且受到偶發事件的牽動和制約。感悟之于人即是如此。明白這一點,我們寫作文,就要首先調動生活積累,回憶起曾經讓我們產生感悟的人或事,情或景,并選取其中內蘊豐富,值得反復咀嚼、玩味的材料組織到文章里來。從內容上說,既可寫偉人壯舉,也可寫凡人小事,也可寫造化奇觀,鬼斧神工。但有一點,這絕對是令你有所感悟的,也能令讀者感悟的事情。一定要采擷生活中足以令人感動而能感悟的事,用樸實率真的文字加以表現。【范文】瞬間的感悟或許我們這一代都生活得太幸福,所以不曾擁有太多生活給予的考驗,也不曾有過太多對生命的思考。然而生活,它有

6、著許多未曾發現與銘記的絢麗,比如說那一個瞬間的笑容。我在路燈下漫步,享受著繁華都市的夜景。這時迎面走來一個乞丐,她是一個六七十歲的老太太,滿臉的皺紋,頭發花白,弓著身子,正用乞求的目光看著我。她口中喃喃著,我不知道她說著什么,但她的確給人一種凄慘可憐的感覺,而我也對她充滿憐憫與同情。她伸碗過來,我看見那只瓷碗里有許多面值不一的硬幣。在我摸口袋的那一刻,我忽而會心一笑。我并沒有給她錢,而是將一顆牛奶糖遞到她手中。我為自己的舉動意外,同時我也發現老太太也有些意外。但她笑了,笑得很美麗。我也笑了,我的笑,是因為我的心弦在那一瞬間被一陣莫名的感動所觸動,而她的笑讓我想了許多。她的笑,有著對我的感謝,那

7、是她對我的感謝,那是她對一個陌生人給予幫助后的回應。或許微笑是她已經習慣了的動作,但那次的微笑決不是。她會給無數的施舍給她的陌生人報以無數次的微笑,她會無數次地重復著這樣的過程,但那些過程里似乎已經沒有了她真正發自內心的笑容。而我,在她無數次麻木表情的背后,卻看到了她真正發自內心的笑。我看到了,看到了她接過那顆牛奶糖之后一瞬間的驚訝與那似乎不自然的笑。因為,因為她收到了意料之外的施舍。不,那顆牛奶糖已不再是施舍,那是一種尊重,一份理解。她的笑容所包含的,已不止是感謝。在那一刻,我似乎也依稀地體會到她的自尊。每個人都有自尊。或許像這樣處在社會底層的人,有著更深藏的尊嚴。在那一次,她的自尊得到了理

8、解,所以她笑了,笑得美麗動人,那是發自肺腑的笑,而更重要的是,是精神上的寄托。我忽然間感悟了,人與人之間不正是需要的這一點點的理解、關懷和尊重嗎?很快,她離去了,看著她的背影,我似乎也看見她依然在笑嘴里含著那顆幸福的牛奶糖。這一偶遇已過去很久了,我已忘卻了老太太的臉龐,唯一記得的,是那瞬間綻放的笑容。二、【作文題】歲月輕輕滑過指尖,許多往事便漸漸彌散在如沙漏般的光陰里面。但在生命的長河中,總有某些東西,讓我們刻骨銘心,難以忘記。因為這種記憶是美麗的,芬芳的,讓人心情愉悅的,能夠溫暖人心的請以“開在記憶深處的花朵”為題,寫一篇文章,文體不限,立意自定,篇幅在800字左右。【寫作指導】這是一篇命題

9、作文,屬于“材料+題目”的命題形式。命題作文在寫作時,關鍵之處在于如何審題,抓住題眼。一般說來,只要理解了題目的涵義及出題者的意圖就比較容易寫作。命題作文的具體寫作過程,主要包括審題、立意、選材、布局、行文、修改等環節。據此,寫作本文,我們可以從如下幾方面來入手:其一,審題抓“題眼”。所謂“審題”,就是對所給題目中文字所蘊涵的有效寫作信息進行分析研究,從而把握出題者的出題動機,抓住作文的中心問題。審題的關鍵是尋找“題眼”,也即尋找題目中的關鍵詞語。文題“開在記憶深處的花朵”的關鍵詞是“記憶深處”,能讓一個人留下深刻印象的,既可以是人,也可以是事,還可以是物,甚至可以是一個眼神,一個動作,一個游

10、戲或者是一場表演,等等。其二,立意明“喻義”。所謂“立意”就是確定文章的主題。主題是文章的靈魂,主題決定著文章寫作的構思、行文及修改活動,文章材料的選擇、結構的安排、表達方式的選用及語言的遣用等,都必須圍繞主題的表現進行,都要服從、服務于主題表現的需要。本文題“開在記憶深處的花朵”中的“花朵”,并非指自然界中某些植物的花朵,而是使用的比喻義,比喻美好的人和事;是一種被喻化了的精神,所以,本題的寫作必須扣住“花朵”的精神意義加以演繹。既然是珍藏在記憶深處的,一定是對自己有著非同一般的意義;既然是“花朵”,一定是美好的、積極向上的,讓自己深深感動、有所觸動的。所以,所選的題材必須具有積極意義。其三

11、,選材重“精神”。1所謂“選材”,就是指寫作者根據寫作的需要,從生活和學習中選取的一系列事實現象、理論依據和主觀感受方面的信息。就本文來說,寫你記憶深處的人和事,也許小到沒人知道,獨人憂憐;也許大到叱詫風云,眾所周知。但不管材料的大小,都要著意于它所凸顯出來的“精神”,當然這是一種喻化的“精神”。說具體點,就是你既可以寫親人關愛自己的真情往事,又可以寫朋友之間的誠摯友情;既可以寫令人難忘的博大師愛,又可以寫歷史文化名人的偉大精神。因為和諧社會需要廣泛擁有這種“美好的精神”,它不僅包涵著人間最可寶貴的親情、真情和友情,而且還蘊含著可歌可泣的奉獻精神、犧牲精神和愛國精神。以上三個方面是寫好本文的關

12、鍵。至于謀篇布局與行文修改,則是寫作方法與技巧方面的問題了,這里不再贅述。【佳作示例】(1開在記憶深處的花朵劉玉梅今年的寒潮比往年來得都早,細柔的雪花片片飄落在院子里爸爸栽的那棵菊花上,傲雪的花兒顯得更加鮮艷奪目,看著那美麗迷人的花朵,聞著那沁人心脾的芳香,我沉醉了,眼前仿佛出現了爸爸熟悉的身影頭戴一盞礦燈,手持一把鐵鍬,身穿一件中山服上衣悲劇就發生在去年那個菊花盛開的時節爸爸四十歲的生日快到了,我想用我攢的零花錢給爸爸買一件衣服。我把這個想法告訴了媽媽,媽媽欣然同意了。可我多年的積蓄也只是杯水車薪,怎么買得起一件成年人的衣服呢?在我一籌莫展之際,媽媽似乎看出了我的心事,說到時給錢我去買,媽媽

13、的許諾被我一口拒絕了,因為當時家里正需要錢用。我想:我已經長大了,該為家里排憂解難了,我要憑自己的能力去掙錢。我絞盡腦汁,冥思苦想,終于想到了舅舅開的小百貨店里還差個人手。于是我以掙零花錢為由向他苦苦哀求,在我百般地糾纏下,舅舅終于同意了。這樣,十一假期,我就到店里幫忙。幸好那幾天爸爸每天上班很早,下班也很晚,沒有察覺出來。舅舅看到我做事很勤勉的樣子,便從兜里掏出五十元錢作為對我的犒賞。樂得我一夜沒有睡著覺。爸爸生日那天,我緊緊攥著這五十元錢,興高采烈地跑到商店里左挑右選,終于選中了一件藍色的中山服上衣。其實爸爸很多年沒買過衣服了,聽媽媽說還是他們結婚時買了一件衣服,媽媽曾幾次要爸爸去買一件,

14、可爸爸總是說,孩子正讀書呢,錢應該花在孩子身上,我的衣服以后再說吧!于是,爸爸的衣服一直沒有買成。我在心里美滋滋地想:今天,我可要給爸爸一個驚喜了!晚上,我詭秘地拿出一個用大塑料袋裝著的禮物來到爸爸面前,得意地說:“爸,生日快樂!這是女兒的一點心意,請笑納!”爸爸驚喜地接過禮物,笑瞇瞇地拆開了塑料袋。當時,我心想:爸爸一定會很開心,并夸獎我的。但當爸爸拆開后,他的臉色一下子由“晴天”變成了“烏云”。看著他肅然起來的臉,我疑惑了,難道爸爸不喜歡新衣服嗎?他怎么會不高興呢?這又是為什么呢?正當我納悶時,爸爸大聲地質問我:“你哪來這么多錢?是不是拿了別人的錢?明天給我退回去!我不缺衣服穿!”當時我不

15、知所措,只好捂著雙眼跑進了自己的房間。正在這時,隱隱約約地聽到敲門聲,原來是舅舅來了。他當著爸爸媽媽的面表揚了我,說我長大了,懂事了,自己能掙零用錢了夜深了,我起來喝水,無意中看見爸爸獨自一人呆呆地坐在客廳里。我好奇地從門縫里望去,發現爸爸手里拿著我買的衣服反復撫摸著,眼里閃著懊悔的淚花。我借著燈光端詳著爸爸,頭發白了許多,臉上的皺紋越發地深了我知道:爸爸為了供我讀書,給體弱多病的媽媽治病,長年累月地在煤礦上做工掙錢,多年來沒穿過一件像樣的衣服,沒說過一句帶怨言的話。此時,我多么想叫您一聲:爸爸,您穿上女兒買的衣服,讓女兒看看吧!就在生日過后的一個月,也剛好是菊花盛開的十月,爸爸在煤礦上出事了

16、!知道這一噩耗的我,腦海里頓時一片空白,全身顫抖起來,淚水早已噙滿了雙眼。我只是一個勁兒地大聲呼喊著:“爸爸,你醒了吧!女兒還小呢,您還沒有穿上女兒給您買的衣服呢!”就在爸爸最后和我告別的時候,我在衣柜里找到了我買給爸爸的那件衣服,親自給爸爸穿上了。我想:這是我第一次給爸爸穿上新衣服,也是最后一次了!爸爸,您穿著挺合適吧?您放心地走吧!女兒每年這個時候一定會在您栽的菊花前給您報告我的學習成績的;女兒一定不會辜負您的期望,做一個對社會有用的人;女兒一定會讓您栽的那棵美麗的菊花永遠地綻放在我的心里!【點評】這是一篇真實表達中學生感恩情愫的敘事散文。小作者以爸爸栽種的那棵開在我記憶深處的“菊花”為線

17、索,以一件“中山服”為感情的傾訴點,推動文章情節的發展,勾起讀者情感上的波瀾,我們隨著那件中山服的得來,感受到小作者對父愛真摯的愛;我們隨著那件中山服最終沒能穿在父親的身上,感受到痛徹心扉的遺憾;那件中山服最后被“我”披在已經離開人世的父親身上,讓我們感受到這個未成年孩子那顆感恩的心。在當今社會中,一些不可預測的災難隨時有可能讓一些幼小的生命承受著。在突如其來的大難降臨的時候,我們青少年應該怎樣承受和面對。小作者能夠較為理智地戰勝失去親人給自己心靈帶來的巨大傷痛,面對現實,把握現在,展望未來,無疑是一種積極的人生態度。文章選材真實、線索分明,感情真摯,結構清晰,語言洗練,文句流暢。尤其是小作者

18、面對災難,能從容應對、不忘感恩的生活姿態,很值得青少年學習和借鑒。【佳作示例】(2開在記憶深處的花朵曹清瓊盈月如盤,高懸在夜空,撒下縷縷清輝。四下里一片寧靜。此時,點一盞油燈,獨倚窗欞,我翻開史冊,撲面而來的是千年記憶的芬芳。扉頁間浮現出一個不朽的月明之夜鱗次櫛比的屋宇之下,西施伴隨著喜慶的樂音,翩翩起舞。精致的木屐、小巧的鈴鐺、華麗的首飾、飛舞的裙帶,這無與倫比的裝束,映襯著這位絕世佳人。皓齒朱唇,和著音樂一張一翕;秀目蛾眉,隨著舞姿一皺一舒。靈動的佩環,隱約閃爍著淚漬斑斑;粉色的裙紗,似乎牽動著愁絲縷縷;清脆的鈴鐺,竟然碰奏出淋漓的凄涼;沉重的木屐,分明踏打出錐心的悲愴。這是怎樣的一個女子

19、?秀麗的眉峰如山水般清新,淡雅,但那成熟而又夸張的每一抹畫筆,又顯然飽蘸著深入骨髓的亡國之恨。那碧汪汪的一眼秋水,仿佛可以望穿宮廷的紅燈綠酒、奢華富貴。我知道:你的心早已歸越。忍辱負重,以身許國,你成為了吳王最寵愛的妃子。后人都明白:你的目的只有一個,那就是為了國家的和平與安寧,為了已經淪亡的越國東山再起。作為一個美女其實也是一個亡國的女奴,你心懷著國仇家恨,肩負著君王的重托,前往吳國,去完成一項本不該由你負擔的使命。所幸的是,你終于成功了。于是,你和你那美麗的名字,成就了中國歷史上的一段千古佳話。可是有誰知道,在多少個不眠的夜晚,你曾經獨自對月流珠?又有多少個花謝草衰的日子,你將懷鄉思歸的情

20、愫按捺在心底?我的手還在不停地翻動著史冊,但思緒卻在原地徘徊。抬頭凝望,浩翰的蒼穹中泛著一輪金黃的圓月,下邊是一片灑滿碎銀的廣袤荒漠一定神,其間浮現出又一位絕世佳人的美麗倩影。思緒飛揚,我的視線逐漸清晰起來月華如練,昭君著一襲水色長裙獨立在月色之中。那是一位多愁善感的美人,清眸如水,黛眉如煙,眉間緊鎖著一絲絲哀怨;倩影婆娑,玉指纖纖,輕輕撥動著那斷人心腸的琵琶弦。靜謐的月夜里,悠長的琵琶聲久久回旋,四處彌漫著淡淡的憂傷。高高的宮墻把熱鬧的長安城圍得密不透風。城內燈火輝煌,歌舞升平,城外的你卻一個人嘗著離愁之苦。你是知道的:這一去,春雨般的溫潤將不復存在,那些熟悉而親切的故人面孔將漸漸遠逝,替代

21、的將是狂風亂沙的侵蝕,是騎著戰馬、彎弓射雕的日子。但是,你沒有后悔!今夜,你在故土上落下了最后一顆淚。滿天星辰,成為你的見證。為了天下百姓能夠安居樂業,為了國家能夠和平昌盛。你選擇了離去,選擇了犧牲自己。那最后的思鄉之淚也變成明星,照亮著你離去的路,守侯著這片你深愛著的故土。昭君,多美的名字!不是因為你那如花的笑靨,而是你那柔弱身軀包裹著的博大心懷!透過那柔和的月色,我看見兩朵奇葩正在綻放。她們為那源遠流長的中國歷史的記憶長河增添著光彩,她們是開在我記憶深處的美麗之花!我則如同一只蜜蜂,趴在花間,深深地嗅著花蕊的芳香,貪婪地吮吸著滋養靈魂的蜜漿【點評】這是一篇寓意深刻、底蘊厚重的優美散文。作品

22、從一個全新的視角重新審視中國歷史上的兩個絕代佳人的形象,撇開往日人們單單贊美她們容貌如花的外形之美,而從精神之美的獨特視角去發掘一個2更加重大的主題和平和諧,民族團結。在作者的筆下,西施是一個忍辱負重、以身許國,置個人生死于不顧、挽救國家于危難之中的英雄之花;昭君則是一個熄滅邊塞烽煙、增進民族團結,綻放于大漠西域的美麗奇葩。這兩個柔弱女子身上所凸顯出來的民族大義和犧牲精神,值得人們永遠贊頌和記取,它與當今我國政府和人民所奉行的立國主張也是一脈相承的。而那些肆意破壞民族團結、國家統一的“臺獨”、“藏獨”、“疆獨”勢力,必將遭到人民的唾棄和歷史的審判。文章構思新奇,主旨顯豁,層次井然,聯想豐富。尤

23、其是喻意性的命題和富有文采的詩化語言,平添了作品的文化底蘊和藝術感染力。三、【作文題】閱讀下面材料,根據要求作文(60分靜靜地,你的微笑如春風撫平了我的煩躁,暖暖地,你的微笑如溫泉滋潤了我孤獨的心。只要你的微笑,我的生活就不會黯淡無光。(趙麗宏落英繽紛微笑請以“微笑”為話題寫一篇文章。注意:所寫內容要在話題范圍之內。自定立意,自選文體,自擬題目。600字作用。審題立意“微笑”,在現代漢語大詞典上釋義一動一名,突出其“不顯著”。審題立意時,不能忽略其“微”,與其他的“大笑、憨笑、獰笑、奸笑”等是有很大區別的;從一個更深廣的層面上講,“微笑”含義是非常廣博的:從理性的角度分析,諸如,用淡如的心態面

24、對得失,用淡泊的心態看待名利,用淡然的心態處理變故,用淡雅的心態認識自我;從情感的角度思考,諸如,微笑是親情的介質,微笑讓友情更高尚,微笑是和平的橄欖枝,微笑是溫暖冰冷的黑夜的暖流。當然,還有更多的立意角度,在此不一一列舉。而這也正是命題人留下的更寬廣的空間。審題方面雖然沒有什么障礙,可是,忽略了“微笑”之“微”的偏題現象還是不少的,自然也就缺少立意的高度。【佳作示例】笑對人生沏一壺清茶,駕一葉扁舟,泛舟于山水之間,船行,品茶,清淡而香濃,嘴角的笑意越來越明顯。笑,俗世間的紛紛擾擾煙消云散;笑,心靈的深處干凈而透明;笑,天地與我同行。是的,只要笑一笑,面前即使有再大的巨石也不會難倒你,笑一笑,

25、沒有什么過不了。微笑,微微揚起嘴角,這是一份無人能及的堅定和信心。因為心中有信念,因為心中有一份堅定的執著,所以,心不浮躁,心不孤獨,心不憂傷。微笑如春風,能撫平每一絲煩慮;微笑如溫泉,能滋潤每一份干枯;微笑如陽光,能照亮每一處陰暗。只要有微笑,生活就不會黯淡無光,心就會溫暖如太陽。大笑,揚起你驕傲的嘴角,笑得前俯后仰。仰身看世界,你會發現原來世界那么崇高,這時候,一切都不再重要,只有心靈的沉思和感慨;平視世界,你會發現原來自己也可以如此地淡定、從容,世界是那么平穩,沒有跨越不了的鴻溝;俯身看世界,啊!原來世界這么小,那么面前的這些小事又有什么呢?它們只是天地間的蜉蝣,滄海里的一粟,根本不足以

26、畏懼。大聲的笑出來,笑聲如此爽朗,如銀鈴般清脆動人,回蕩在山谷之間。一個人,最大的敵人不是別人,而是他自己。“我只跟我自己比!”沒錯,只要超越了自我,勝過了自己,那么還有什么能難倒你呢?所以,笑一笑吧,人的一生沒有那么多時間可以浪費,也沒有那么多無法跨越的困難,舒展開你的眉頭,放下心中的擔子,展現出你最美麗的笑容。展顏,笑著去面對人世種種。船行,水流,茶盡,我站起身來,眺望遠處。心,如此的輕松、平靜,茶香的余味彌漫在空氣中,清新、自然。這時候,思緒如開閘的流水,傾瀉而來;往事,多少鮮艷的回憶,多少銘心的無法忘懷。我輕輕的笑了,發自內心的笑飄蕩在天地間。一片綠葉掉進水里,伴著流水,飄笑對人生【點

27、評】文章抒情流暢、真摯,能夠緊扣話題展開。令人敬佩的是,作者一開始就通過選取一些特定的意象營造了一種清新恬靜的抒情氛圍,加之以一些旨在表達閑情逸志的詩文,如“泛舟于山水之間”,一些表達俯仰一世的心境,足夠來表達作者那種笑對人生的豁達和從容,真正地體現了“神散行不散”的藝術手段。結尾處,仍然以“輕輕的笑”做結,給讀者一種帶著無盡的恬淡進入想象空間。【佳作示例】陽光微笑天空一片黯淡,厚重的陰云壓的人喘不過氣來。他邁著沉重的步子,懷著凍結的心上了車。車開到一站,停了下來,有幾個人上了車。他依然坐在那里,等待著下一站的來臨。一位老奶奶站到了他身邊。老奶奶嘴角的笑容,讓他渾身難受,好似一把把利劍刺到他身

28、上。他將臉扭向窗外。老奶奶依舊笑著。他再也坐不住了,便起身讓老奶奶坐。老奶奶還是沖他笑。他慌了,車剛到站,他就急著沖下去。結果一個踉蹌,差點摔了一跤。厚重的陰云好像被什么鋒利的東西劃開了一道口子,竟有幾縷陽光射了進來。他走的很急,結果不小心撞倒了一個捧滿書的小女孩,女孩摔在了地上,書也灑了一地。他把書都撿了起來,遞給小女孩。女孩站了起來。抖了抖身上塵土,接過了書。在清澈的雙眸里,他找不到絲毫的責備。女孩跟他說了聲謝謝,沖他笑了笑,便走了。他那凍結的心又被狠狠地敲了一下,那堅冰已經開裂了。厚重的陰云被削去了一半,陽光透過薄薄的陰云照了進來。他的步子變輕了。走到十字路口,看到紅燈,他便停了下來。他

29、看見有個人在走過去,便喊到:“叔叔,紅燈。”那人趕忙止住了腳步,回頭朝他笑了笑。他這才發現,那人是個盲人。他連忙跑了過去扶著他在綠燈亮時走了過去。盲人沖他笑著,他竟開始留戀著微笑。他感到自己的嘴角微微上翹。他跑到鏡子面前,發現自己竟在笑。陽光驅散了最后的陰云,以勝利者的姿勢掛上了天空。那堅冰融化了,溫暖的陽光讓他的心也變得柔軟,并開始跳動。他沖著鏡子里的自己笑了。陽光般溫暖的微笑爬上了他的嘴角。【點評】文章在結構安排上非常嚴實,從開始到最后都安排了兩條線索,一是客觀的天氣狀況,二是主人公“我”的心理變化過程,同時,這兩條線索也相互交織在一起,主要是圍繞著我的感情而行文。在扣題上,文章從微笑開始

30、,以微笑結束,但在內容上,以別人的微笑來改變自己,最終自己心理上也變得微笑面對生活,在立意上得以提升。盡管語言上不能堪稱優美,但在絲毫不影響小作者的表情達意。文章的篇幅比較短小。(華盛虹溪中學何德華【佳作示例】留一個微笑給明天微笑,是世界上開放最燦爛,最絢麗的花朵,它永遠不會凋謝,不會枯萎。而這朵燦爛綻放的花朵時刻圍繞在我們身邊。生活中,你肯定有過許多的困難吧!有些人視坎坷為考驗,視不順為動力,他們面對如此艱難險阻的時候,昂首挺胸,朝蔚藍的天空展示一個微笑,因為他們堅信勝利的到來。在人生這條寬闊卻又坎坷的道路上,以“微笑”為風帆,駛過無數次浪花,越過無數次礁石,因為他們有著“長風破浪會有時,直

31、掛云帆濟滄海”的凌云壯志!我們也許在人生的某個港灣迷失了自我,當狂風來襲時,會沮喪地問:何處是我避風的港灣?然而這時就會有一朵希望之花開花開在你的身旁,可能是你身邊相依相伴的人為你而開,又或許是你一面之緣的人,再或許是你從不認識的人,但他們卻在不經意間給你一個微笑,給你一個重拾信心的微笑,使你振作,挺起堅韌的毅力沖破道路上每一個關口,讓你有了一個成功的喜悅、自豪之情。微笑亦是光明,在世界上,有許多殘疾人,他們可能先前不是,而是后來遇到什么重大創傷之后而造成的,但此后卻失去了生活的信念,他們落魄了,不管家人如何地鼓勵,他們都沒有聽從,而這時當一個白衣天使,或是一個天真活潑的小孩,沖他們微微一笑,

32、他們明白了,亮起了希望的曙光,勇敢面對人生。他們的笑容是多么地偉大啊,讓人們走出困境,走出悲傷,留下你真摯的笑容而幫助人們,這又何樂而不為呢?我不偉大,但我莊嚴;我不聰明,但我自信;我不漂亮,但我不失真誠的笑容。我要把我的笑容留給身邊的每個人,留給美好的明天。【點評】本文緊緊圍繞“微笑,是世界上開放最燦爛,最絢麗的花朵時刻圍繞在我們身邊”,展示了微笑的強大感染力和巨大作用。字里行間透露著作者的人生態度:微笑面對生活。同時,也表達了人與人之間的美好關懷和幫助,讓人不禁看到一個樂觀、向上、奮斗、堅毅的形象。結構上,能夠做到首尾呼應。從“生活中”這個大范圍入手,側重于微笑對待生活的正面作用;進而圍繞

33、生活中的失意和困難進行表述,關注“微笑就在身邊”;最后歸結到自身,步步推進,有力的服3務了本文的中心。全篇語言形象,運用比喻、排比的等修辭方法,句式整齊,有氣勢。“長風破浪會有時,只掛云帆濟滄海”等的運用準確,使得文章的意境變得博大高遠,胸襟開闊,意氣風發。體現了小作者的文學功底和駕馭語言的能力。“我不偉大,但我莊嚴;我不聰明,但我自信;我不漂亮,但我不失真誠的笑容”這樣的語言,看似平凡,卻暗含了作者的思索和人生見地。若要說不足之處,在于語言的表達不是很精煉,比如“有許多殘疾人,他們可能先前不是,而是后來遇到什么重大創傷之后而造成的”。本文倒數第二段的語言就顯得稍遜色了些。四、【作文題】馬克&

34、#183;吐溫與朋友郝威爾準備去遠郊春游,出門時恰遇大雨。郝威爾見到大雨,不禁悒悒不樂,他問馬克·吐溫:“你看這雨會停么?”馬克·吐溫回答:“所有的雨都會停的。”請以“雨過天會晴”為標題,寫一篇文章。要求:除詩歌外,文體不限;不少于800字。【佳作示例】一類文:1號雨過天會晴朗大雨傾盆的黑夜,曾有無數希望與熱情被澆滅。但漆黑中,我們仍能尋見那些堅強的火苗。它們在豆大雨點的砸擊下,依舊堅強地不滅,說出馬克吐溫的名言:“所有的雨都會停的。”在雨中獨行,是樂觀與信念告訴我們:天一定會放晴。那些灰暗的現實曾烙在歷史書頁中,十四世紀的黑暗輕易地窒息了無數美好的向往與希望。但是,薄伽丘

35、從未舍下珍貴的羽毛筆與墨水,那一行行清雋的文字依舊在他筆下生輝。羅馬教廷腐朽的惡雨,意大利黑死病的肆虐,都未曾絆住他的筆尖。十日談里,他寫的一個個悲慘黑暗的故事,卻也不懈地塑造過一個個純凈明白的靈魂。他憑的是什么?是心底里那樂觀與自信的吶喊,他也許看不到光明,但他樂觀人類不會從此墮落,他自信自由與民主之風定會拂走烏云,還晴朗明媚之天空。在暴雨中跌倒,是不屈服的意志助我們爬起,依舊抬頭等待天晴。在那個軟弱委靡的王朝,國家動亂與家庭破裂的狂風暴雨一次次掀翻了曾經優雅的李清照。在雨中,她狼狽,她不堪,她奉獻了忠心卻無人理會!她絕望了嗎?她從此一蹶不振了嗎?沒有!暴雨之洗去了她曾經的稚嫩與溫婉的生活,

36、不曾折斷她的意志之脊。失去了一切,潦落了半世,她既然用一意志撐起高昂的頭,依然堅強地尋覓那片晴空。最終,歷史留給了她艷陽與藍天,她在芳冢中也已微笑閉目。在延綿不絕的雨中,是真正寬廣的胸懷伴我們走出烏云密布,重返明媚生活。十九歲的印度青年,懷著對天文的摯愛與追求,踏上異土,但命運并不垂青于他,錢德勒塞卡,在天文學會上被權威粗暴地否定后,從此面對白眼與冷嘲。年青的心也許有過不甘,也許怨恨詛咒過。但他終于還是把心上的丘壑撫平,終于能平常面對。有這樣的胸懷,他繼續著他的科學生涯,繼續著他的嚴謹治學,繼續著他的風趣優雅,終于在中年成就名家。雨停了,但早在他放下怨恨那一刻停了,是胸懷幫了他。在人生道途上,

37、總會遇著疾雨,淋濕我們本該平順的衣襯,阻著我們本該矯健的步伐。但只有真正在行走人生的人,真正希望走出人生的人,才能在寒顫時堅挺,在跌倒時爬起,在憤怒十放開心胸。支撐我們的,正是那些人類最珍貴的樂觀、意志與胸懷。雨過天會晴,我們都能做到。簡評議論性散文。審題準確,中心明確,三個分論點的設置恰當從“樂觀與信念、不屈服的意志、寬廣的胸懷”展開說理。“雨中”、“暴雨”、“綿延不絕的雨”體現了層次美。論據典型充分,選材寬廣中外結合。緊扣段落中心與論據的聯系展開論證,正反辯證分析,說理透徹,結構完整,詳略恰當。語言流暢有文采。評分:50+8=58分【佳作示例】二類文:2號雨過天會晴一個人、一個民族、一個國

38、家在他前進的路上總會遭遇風雨的洗禮。在前行的道路被無情的雨水弄得坑坑洼洼,我們每走一步都肯呢感會失足跌倒,然而跌倒后我們要再爬起來繼續前行,因為我們堅信:雨過天會晴!雨過天會晴,正如真理終究會被世人所接受。羅馬的鮮花廣場見證了一具靈魂的升華。當中世紀的歐洲還在被神學的烏云籠罩時,布魯諾卻堅信日心說的正確性。面對教廷的威逼利誘,他不改初衷;在熾熱的火焰中,他用爽朗的笑聲嘲笑教士們的愚昧和無知。他堅信真理終將被接受,神學的暴雨過后就會迎來科學那晴朗的天空。于是他像涅槃的鳳凰一般,獲得了永生。雨過天會晴,正如曲解終究會被人們所正視。有人說,繁華舞臺上最忘情的演繹。往往是舞臺上最寂寞的靈魂。獨自一人行

39、走在男扮女裝的戲劇道路上,李玉剛一個帥氣倜儻的東北小伙忍受了無數的羞辱和詬罵。在登臺演出的前幾年里,李玉剛總是一上臺就被啤酒瓶砸了下來,人們總是用老舊的觀念來看待他,給他冠以“變態”的頭銜。然而,李玉剛并不放棄自己的藝術追求,他追訪名師,苦難成才,終于用自己對另一種形態的探尋和感悟打動了觀眾的心。正是李玉剛在如暴風雨般襲來的嘲笑和質疑中坦然前行,他才迎來了那晴朗的藝術天空。雨過天會晴,正如一個迷惘的民族終究會再度覺醒。當大英帝國的炮火轟開國門后,幾乎所有西方人都認為,華夏民族從此就將一蹶不振了。然而民族的苦難卻喚醒了沉睡已久的東方巨人。在無數志士仁人的探索和奮斗中,我們再度揚帆起航。170多年

40、的追趕,世界再次聽到了中國的聲音。只要我們心中有夢并為之不懈努力。在經歷百年風雨的凄凄慘慘戚戚后,我們一定會迎來屬于我們的一方晴天。人生路上怎能不遭風和雨,我們不能決定它們是否會發生,但我們可以決定用什么樣的態度去迎接風雨。帶著一份“一蓑煙雨任平生”的豁達,坦然前行,正如馬克吐溫所說:“所有的雨都會停的。”簡評議論性散文。審題準確,三個分論點從不同角度詮釋了“雨過天會晴”。論據較充分、較典型。結構完整,詳略恰當。語言通暢,有些文采。但第二段、第四段扣“會”不緊,論證乏力。評分: 42+6=48五、【作文題】學習中的苦澀與美好,生活中的悲歡與離合,人生中的平凡與偉大有很多東西值得我們去銘記。在銘

41、記中我們或謳歌,或砥礪,或自省,或緬懷,從而成就自己多彩的人生。你有這樣令自己銘記的人或事嗎?請以“銘記”為話題,寫一篇記敘文。要求:自選角度;自擬題目;不少于800字。【佳作示例】忘記不快,銘記幸福又一次拿起簡愛,當看到簡愛說出那句“假若上天賜予我美貌與錢財,我一定不會讓你離我而去”的時候,我又難以平靜了,我甚至為簡愛難過。她記住了她自己的所謂缺陷,卻忘記了自己具備的獨特魅力;她記住了太多的痛苦和無奈,卻幾乎忘記了羅徹斯特堅強的外表下,那顆柔軟的心!應該銘記在心的東西,簡愛卻并未看重,甚至在其他事情前,這些該銘記的東西似乎都成了寫在沙地上的文字,隨風而去了。我想她有她的理由,我只能對書感到藕

42、丁*有了遺憾,就會追求心中的完美。我經常幻想,假使我可以進入書本,來到荊園,假使我就是簡愛,我一定不會離開!我要對自己說:“冷靜些,簡愛!看看你的優雅、你的嫻靜、你的善良,你會發現,美貌和錢財其實不算什么,你擁有更可寶貴的財富!”假使我是簡愛,我會銘記寄宿學校中,面對體罰時那個小姑娘的堅強;我會銘記黃昏的原野上,孤身一人拎著行李走向荊園的那位小姐的勇敢;我會銘記深夜古堡中,面對淋漓鮮血時,那位女教師的沉著冷靜。在我發現我的心已和羅徹斯特的心交融在一起時,我會忘記自己不漂亮,忘記自己的出身,還有什么能阻擋兩個靈魂的融合呢?什么也不能。可是,這一切終究只是我的幻想,我不是簡愛,簡愛也無法聽到我的話

43、。她被倫理束縛住了,更被自己內心那些忘記不了的東西束縛住了。她退縮了,拎著她的行李,帶著滿心的傷痛,她選擇了離開。我挽留不住她的腳步,因為連羅徹斯特也挽留不住或許上天有和我相同的心情,降下一場暴風雨,讓她經受一場徹底的洗禮!在她從昏迷中醒來的日子里,她一定是把自己的記憶重新梳理了一遍,那些應該銘記的和那些應該忘記的終于各得其所!簡愛回到了荊園,當失明的羅徹斯特問“簡愛,是你嗎?”時,我已幾乎止不住淚水,有這份足以讓人銘記終身的心靈默契,還有什么傷痛不能忘記呢?【佳作示例】永遠的蘇武(滿分作文揮一揮羊鞭,錦帽貂裘,他將其扔進云霄深處;弄一支禿筆,矮紙斜行,他鐫刻出對大漢最深切的眷顧。一邊是高官厚

44、祿,一邊是赤膽忠心:站在忘卻與銘記之間、站在逸豫與憂勞之間,他選擇了忘卻富貴,選擇了銘記忠心給人性涂上最濃重的一筆。擎一支旌節,他懷抱漢匈和睦的夙望,奔走于茫茫大漠;扶一陣駝鈴,他闊別長安的歌舞升平,游蕩于寒沙裹草;他要用挺直的脊梁,(駕架起橫亙天山,溝通中原的飛虹。哀嘆,當漢使謀反事敗;正氣,當蘇武拒絕折節叛敵;驚詫,當單于面對這個寧死不屈,不為富貴所動的鐵血男兒;執著,蘇武舉起羊鞭,選擇作高山雪蓮那執著而圣潔的守望。朔風凜烈(冽,他與冷月作(做伴,北顧中原,將“生是大漢人,死是大漢臣”的高貴銘記在心靈深處。胡茄幽怨,他與孤冢為(舞伍,悵望大漠飛雪,將“榮華富貴,千金封侯”的許諾忘卻得一干二

45、凈。地窖冰冷,他將滿口氈毛與草皮一塊咽下,渾身的熱血卻沸騰著一個至死不渝的信念銘記祖4國,精忠報國。冰雪飄零,他用至情睥睨佳肴美酒,錚錚傲骨卻敲響千秋的絕唱貧賤不能移,威武不能屈,富貴猶能(望忘。好一個永遠的蘇武;他用睿智,銘記下對大汗(漢忠貞不渝的信念,在漫天風雪中且行且歌,把那光禿禿的旌節升華為一段千古的驚奇,書寫了一段銘傳千古的悲歌。好一個永遠的蘇武;他用勇氣,忘卻了單于榮華富貴的引誘,在大漠黃沙中漸行漸遠,把那群枯瘦的羊群定格為一段不朽的歷史,揮灑了一曲可歌可泣的壯麗詩篇。歷史不能忘記,在浮華與堅守之間,北海的蘇武,那流放于荒山野原的鐵血男兒,用不屈與錚錚傲骨作出了最完美的詮釋,忘卻富

46、足,成就氣節;銘記祖國,造就偉大。我明白了,在忘卻與銘記之間,在享受與堅忍之間,那行于枯草寒冰之上的蘇武,用執著與信念作出了最美好的答案:富貴,只不過過眼云煙,忘卻,便是它的最好歸宿;忠心,方才是歷史永恒,銘記,是它的精神家園。壯哉,那永遠的蘇武!偉哉,那振(震撼人心的忘記!奇哉,那驚天動地的銘記!雄哉,那一段忘記與銘記的千載頌歌!永遠的蘇武。點評:這是一篇頗有歷史知識和文化知識積淀,頗有才氣和靈氣的考場佳作。作者深刻領悟話題的精髓,用辯證的方法,把目光投向歷史的蒼穹,精心選取民族英雄蘇武為揮灑情思的素材,熱情謳歌了他為了“漢匈和睦”,為了民族團結,“選擇了忘卻富貴,選擇了銘記忠心”的偉大精神

47、和民族氣節。歷史的蘇武啊,永遠的蘇武!他“給人性涂上了最濃重的一筆”,他為歷史唱響了“一段忘記與銘記的千載頌歌”。作者滿含崇敬,飽蘸激情,用一句“永遠的蘇武”做文題,亮人眼眸,概括凝練、準確中肯。不但高度概括了蘇武的精神品質,而且突出了其在歷史上的崇高地位。文章通篇采用對比手法,始終把蘇武放在歷史的天平上進行衡量,弘揚了人間正氣,彰顯了英雄的高風亮節,生動深刻地闡釋了話題。由于大量地使用了對偶、比喻、排比、引用、反復等修辭手法,駢散句結合,長短句參差,使得文章氣韻流暢,音韻鏗鏘,讀后,不但使人豪氣在胸,而且滿口留香。六、【作文題】幸福是什么?幸福有時是一種擁有,有時是一種等待,有時是一種感動。

48、收獲是一種幸福,付出也是一種幸福;功成名就是幸福,淡泊寧靜也是幸福其實幸福就在我們身邊,在我們點點滴滴的生活中,在我們成長道路上的每一個腳印里。請以“這就是幸福”為題寫一篇作文。要求:文體不限;字數不少于600,詩歌不少于16行;文中不得出現真實的姓名、校名、地名。試題解析審題:什么是幸福?幸福是一種擁有,幸福是一種等待,幸福是一種感動。幸福是一種收獲,幸福是一種付出,幸福是一種成功立意(深刻:以小見大,真情感人;感悟生活,思考哲理;反彈琵琶,巧出新意1、幸福就在我們身邊,在我們點點滴滴的生活中,現實生活中我們缺的不是幸福,而是缺少發現幸福的心境。2、擁有父母的關愛,家庭的溫馨,這些是我感受到

49、的最大的幸福。也是我最大的財富。3、幸福,是心靈深處微妙的感受,是一個人真真切切的感受。4、母親的嘮叨蘊含著人間最誠摯的情感,母親的嘮叨也是幸福。構思文似看山不喜平,寫文章需要精心構思,讓文章的情節有點波瀾,有點曲折。這篇文章的構思方法有兩種。1、以作者的思想感情的變化為線索組材。(一波三折、先抑后揚(1如:幸福原來這么簡單作者先寫自己所認識的得到幸福很難的結論。然后寫我在同桌,胖妞家經歷到幸福很簡單。我終于感受到了幸福原來這么簡單。我明白了:原來我們缺的不是幸福,而是缺少發現幸福的心境。(2如:這就是幸福我的媽媽是一個極為嘮叨的人,我很討厭。沒有媽媽的嘮叨,上課險些遲到,沒有媽媽的嘮叨,桌上

50、失去了香甜可口的飯菜。我回憶著媽媽的嘮叨,一件件小事讓我意識到媽媽的嘮叨也是幸福。母親的嘮叨蘊含人間最誠摯的情感,母親的嘮叨中是滿滿的幸福。巧妙擬題1、幸福是點點滴滴的感動2、心中的幸福滿滿的3、幸福在我身邊4、珍惜幸福5、這就是幸福【佳作示例】這就是幸福又要返校了。依舊和從前一樣,母親送我。我走在前面,媽走在后面。雖說是秋季,可陽光卻不和煦,和七月的烈日差不了多少,我一個勁地喊著熱,太熱了,而母親卻一聲不吭。走到馬路上,遲遲不見車的影子,我嘀咕著:“車怎么還不來?是不是天太熱,司機們都躲起來休息了?是不是要和我作對,不來了呢?是不是唉,真沒勁!”(烈日下等車,卻沒有車。等了一會,母親建議說:

51、“走到前面去一點,前面也許有車。”于是,我往前走著,而母親卻又在后面走著。“媽,您回去吧,天太熱了,我能等到車的。”我對母親說。“再送你一會。不著急。”母親說。這下我同母親并肩走著,彼此沉默不語。一絲微風襲來,撩動了母親那烏黑的頭發。隱隱約約中,我好像看到了有白色的東西摻雜在母親的發絲中。定眼一看,是白發!我驚呆了!一直以來我都沒有在意過歲月會在母親身上留下的痕跡,只知道媽就是媽,我的母親永遠年輕!從來也沒有想過,才三十幾歲的母親頭上竟然有了白發。再看看母親的臉,分明已經被歲月的風霜刻上了條條皺紋。逝者如斯!母親在一天天的變老,我在一天天的長大,母親把滿腔的愛默默地付諸在了兒女身上。我幸福,母

52、親說,看著女兒一天天長高長大,一天天懂事,她當然也幸福。(母女并肩而行,我無意中才發現媽媽的白發,觸發“我”的情思,才引起“我”關注:原來,媽媽也可以老的,和母親走了一段路了,仍舊沒有車來。看看母親,母親身子有點豐腴,走路很吃力,已經滿頭大汗了。“媽,您回去吧,別送了,我能到學校了。”我說,樣子很誠懇。“再送你一會,就送到前面。你看,送送女兒,媽媽很幸福啊。”媽平靜地說,又往前走著。我不愿我們母女就這么一直沉默。以往我從不和母親拉東扯西,現在我開始主動說。我說我在學校的表現,說學校里發生的趣事,母親聽得好認真,仿佛自己也身處其中,如癡如醉,可愛得像個孩子。(“我”主動和媽媽聊起學校的趣事。前面

53、有顆大樹,我停了下來,母親也停了下來。“媽,您回去吧,別再送了。”我一遍遍地催促著。“就送一會,再送你一會。反正我已經出來了,家里又沒有事!”母親一遍遍地回答著。幸福得像一個孩子!“嘟”一陣車鳴,母親笑了,我也笑了,車終于來了。我上了車,母親仍舊站在樹下望著我,宛若沐著秋風的紅高粱。“媽,您快回去吧!”我大聲對母親說。“記住了,一定要加油讀書!”母親一個勁地對我說。車越走越遠,最終消失在母親的視線里,我知道母親一定還在那兒望著,臉上露出愛的微笑,很幸福。簡評:簡單的情節、質樸的語言,很平常的送行,流露出是天下最真摯的愛,最真的幸福。也許,這是最平常的一次送行,正是在特定的環境里烈日,等車卻偏偏

54、無車,母女并肩而行,我無意中才發現媽媽的白發,觸發“我”的情思,才引起“我”關注:原來,媽媽也可以老的,于是才有了“我”主動和媽媽聊起學校的趣事。你看,母女之間簡單卻真切的話語,會心的微笑,深切的理解、真切的希望,卻引起了我們強烈的情感共鳴!正是“小事見精神”,只要你是有心人,時時處處都會有收獲。【佳作示例】幸福,原來如此簡單曾經的我,總認為自己與幸福無緣,卻總羨慕別人,那么幸福。后來,我發現,幸福原來一直就在我身邊,并且如此簡單。“出現在畫面中的身體僵硬的小女孩叫云云,遍體鱗傷,令人著實的心痛。那這是誰打的呢?說出來你也許有些不信,是誰呢?那是她的奶奶。”江西衛視傳奇故事主播金飛說,“小云云

55、出生后,由于她父5親賭博、偷竊被入獄，后來母親也改嫁了，把小云云仍給了奶奶。 ”接著，金飛說“奶奶把對她爸媽的怨 氣撒在小云云的身上，整天打她。鄰居們也經常聽到她凄厲的哭叫聲。終于有一天，小云云受不了折磨， 啪的一聲倒地了，永遠的離開了這個惡魔一般的人間”看到這里，我的心振了一下，也痛了許久。此刻 的我深深地感受到，我很幸福。 原來，幸福如此簡單，有一個溫馨的家，有疼愛自己的父母、家人，便是一種幸福。 “珍萍，小心”吳雯同學喊道。我警覺了起來，馬上把腳縮了回來。幸虧有吳雯同學的提醒，不然 我就掉進深溝了。我滿懷感激，冰釋前嫌。說起來，我與吳雯同學還有個隔夜仇呢。今天的事，讓我們 消除了誤解，真

56、誠的相待。一路上，同學間的照顧、體貼與關心，讓我感覺大家庭的溫暖，同學之間友 情的真摯。秋游后回到學校，我深深地感受到，我很幸福。 原來，幸福如此簡單，有一群真心相待的朋友，有一份真摯的友誼，便是一種幸福。 “一份耕耘，一份收獲” ，于是，我把一粒種子種下，期待它來年開枝散葉。日子一天天的過去，我每天 都給它澆水、施肥，功夫不負有心人，它終于開出了花苞。有一天清晨，我邁步在小路上，看到它開滿 了艷麗的花朵兒，十分可愛，很是誘人。一陣風拂過，花朵兒在向我招手，還頻頻點頭，好像在向我表 示感謝。此刻，我欣喜若狂，并深深地感覺到，我很幸福。 原來，幸福如此簡單，有一種滿足的心，有知足常樂的心態，便是

57、一種幸福。 其實，生活中的幸福很簡單，只是我們沒有用心去感悟罷了。用心感受生活吧，做生活的有心人， 這樣你會發現生活是那么的美好，幸福是那么的簡單。 【佳作示例】 幸福的笑臉 “媽，對不起啊，我這邊工作真的太忙了，真的抽不開身，可能回家的時間要往后推了，我已經往卡 里打了些錢，您不夠再和我說，好嗎？”爸爸像犯了錯的小孩似的在電話這頭說道。“小雨，快來和奶 奶說兩句！”爸爸為緩解尷尬氣氛把我來拉了過來。“奶奶，您一定要注意身體哦，我們下次一定回去 看您！”不知為什么，說這話時，我的臉像被火燒了似的通紅，這一次又一次地延期，該讓奶奶多失望 啊。 電話那頭的奶奶沉默了很久，最后，傳來一聲輕柔無力的話

58、語：“好。”我的心咯噔一下，有種莫名 的疼痛。 爸爸掛了電話，沉默了很久，一直站在電話旁邊。我望著他的背影，不知所措。突然，爸爸用強而有 力的聲音對我說：“馬上收拾東西，明天就回老家！” “可是”沒等我說完，爸爸就沖出門外，一 通通電話地請假了。盡管覺得有些莫名其妙，可對于我來說，這是件令人興奮的事，我雷厲風行地收拾 好東西，萬分期待著明天的來臨。 汽車在高速公路上飛奔著。 我坐在副駕駛座位上，時不時扭頭看著爸爸，好奇著為什么爸爸會突然改變主意。也許爸爸也被那失 望的聲音震住了。此時的爸爸精神抖擻，意氣風發，微微上揚的嘴角一刻也沒下降過。“干嘛一直看著 我啊！”爸爸笑容滿面地說。“沒事，看你笑得很開心。”我隨口答道。爸爸笑得更歡樂了，眼角的魚 尾紋顯露了出來，一條，兩條，三條到最后，爸爸更是難以掩蓋他內心的幸福，他的臉上洋溢著幸