1、全國各地2021年中考語文真題及答案匯總內容預覽：2021年北京市高級中等學校招生統一考試語文試卷第一卷(共70分)一、選擇。下面各題均有四個選項，其中只有一個符合題意，選出答案后在答題卡上用鉛筆把對應題目的選項字母涂黑涂滿。(共12分。每題2分)1.以下詞語中加點字的讀音完全正確的一項為哪一項( )A.捕獲(p) 薄弱(boacute;) 情不自禁(jigrave;n)B.翹首(qiaacute;o) 脂肪(zh) 追本溯源(shuograve;)C.詰責(jieacute;) 鳥瞰(kagrave;n) 諄諄教誨(zhn)D.愜意(xiaacute;) 機械(jiegrave;) 懲惡揚善

2、(cheacute;ng)2.根據對以下各組詞語中加點字的解釋，判斷詞語意思都不正確的一項為哪一項( )A.本色變本加厲解釋：本有原來的意思。判斷：本色指原來的相貌;變本加厲之變得比原來更加嚴重。B.興致專心致志解釋：致有實現的意思。判斷：興致指興趣實現了;專心致志指專心地去實現志向。C.預測變化莫測解釋：測有推測的意思。判斷：預測指預先推測;變幻莫測指變化多端，難以推測。D.暢游暢所欲言解釋：暢有盡情的意思。判斷：暢游指盡情地游覽;暢所欲言指盡情地說出想說的話。3.在下面與段中，依次填入關聯詞語最恰當的一項為哪一項( )分藏于大陸和臺灣的元代名畫?富春山居圖?首次在臺灣合璧展出。這幅描繪富春

3、江兩岸秀麗風光的畫作， 年代長遠， 畫作的墨跡已有些暗淡， 絲毫掩蓋不住它內在的神韻。A.因為 所以 但是 B.不僅 而且 但是C.盡管 但是 所以 D.由于 而且 所以4.以下句子的標點符號使用正確的一項為哪一項( )A.每年6月5日是世界環境日，為了倡導公眾積極參與環境保護，今年我國確定的主題是共建生態文明，共享綠色將來。B.傳說農歷五月初五端午節是為紀念我國著名詩人屈原而設立的。因為屈原，人們記住了端午。也因為端午，人們記住了屈原。C.京劇雍容華美，昆曲典雅精致，越劇宛轉悠揚，秦腔樸實無華，梆子戲高亢悲涼;中國的戲曲藝術博大精深，異彩紛呈。D.為慶賀中國共產黨建黨90周年，北京日報與北京

4、市地方志編纂委員會結合舉辦了?回望紅色足跡，我的親歷感動?征文活動。5.結合語境，將以下句子填入橫線處，順序最恰當的一項為哪一項( )故宮，位于北京市中心，又名紫禁城， 。故宮東西寬753米，南北長961米，面積達72萬平方米，為世界之最。故宮 ，外國是一條護城河，四周是3400米的城墻。城墻上開有4座城門，南有午門，北有神武門，東有東華門，西有西華門;城墻四角，屹立著4座角樓，角樓有3層屋檐，72個屋脊，玲瓏剔透，造型別致， 。為中國古建筑中的杰作今天人們稱它為故宮，意為過去的皇宮整個建筑被兩道穩固的防線圍在中間A. B. C. D.6.對下面文段中所使用的修辭方法的作用理解正確的一項為哪一

5、項( )春天來了!春天，從解凍的冰河中涌來，從大雁的叫聲中飛來，從小草的萌發中醒來。春天來了!在這播種的季節里，快播吧!播下一顆顆綠色的心，播下一個個金色的希望。春天來了!春天來了!我們像春筍一樣冒尖，像山花一樣爛漫。我們，從這里出發，走向夏的繁茂，秋得成熟A.選段中用醒來一詞賦予小草以人德行為，生動地描寫出春天草木萌發、萬象更新的景象。B.選段中運用從來的排比句式，形象地寫出了春天降臨時大地上五彩繽紛的景象。C.選段中把我們比喻成春筍山花，集中地表達了我們對美妙春天的期盼之情。D.選段中反復運用感慨句春天來了，強烈地抒發了當春天到來時人們按捺不住的欣喜之情。二、填空(共8分)7.默寫(5分)

6、(1)孤山寺北賈亭西， 。(白居易?錢塘湖春行?)(1分)(2)千嶂里， 。(范仲淹?漁家傲?)(1分)(3)土地平曠，屋舍儼然， 。(陶淵明?桃花源記?)(1分)(4)杜甫在?望岳?詩中抒發雄心壯志的句子是： ，。(2分)8.名著閱讀(3分)魯迅先生回憶自己青少年時期生活經歷的一部散文集是? ?藤野先生?是其中的一篇。這篇散文記敘了作者在日本 (地名)學醫的生活，其中的匿名信事件和看電影(幻燈片)事件令他感受到身為弱國國民遭受的屈辱，同時也看到國人的麻木，這使他產生了 的想法。三、綜合性學習(共11分)今年來，北京市在治理道路交通擁堵方面采取了許多有力措施。學校就此開展社會理論活動，請你完成

7、以下任務。9.下面是同學們搜集到的兩那么材料。根據這兩那么材料提供的共同信息，說出北京市治理道路交通擁堵采取的兩項主要措施是什么。綜合兩那么材料，可以看出北京市治理道路交通擁堵的思路是什么。(4分)【材料一】北京市公共交通開展狀況比照表工程20012005年20062021年增長比例(數據來源：?北京市日報?2021年5月3日)【材料二】(1)主要措施： (2)思路：10.在這次活動中，同學們進展了現場采訪。下面是對乘車引導員、交通協管員和停車管理員的采訪記錄。請你說出這些記錄分別說明了什么，從這些記錄中可以得出一個怎樣的結論。(4分)乘車引導員：過去，公交車五六分鐘來一輛，如今一二分鐘來一輛

8、，方便多了。有的乘客說，如今坐公交車上班比開私家車還快呢，很多時候我們都坐公交車了。交通協管員：十字路口這地方，以前車多得都走不動，要是趕上早晚頂峰，車就更多了。尾號限行后，這里的車流量小了，車堵得也不厲害了，只要不是頂峰時段，車輛可以較快地通過。停車管理員：以前，停車費1小時2元的時候，車多得都停不進來，排到馬路上，影響了其他車輛的正常行駛;停車費改成15分鐘2元后，來停車的少了，司機停車的時間也短了，停車位也就不那么緊張了。(1)說明： (2)結論：11.這次社會理論活動需要完成一份研究報告，請你根據以上搜集到的材料和采訪記錄，將下面研究報告的題目補充完好。(3分)題目：關于 的研究報告四

9、、文言文閱讀(共8分)閱讀?魚我所欲也?(節選)，完成第1214題。一簞食，一豆羹，得之那么生，弗得那么死。呼爾而與之，行道之人弗受。蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘那么不辨禮義而受之。萬鐘于我何加焉?為宮室之美、妻妾之奉、所識窮乏者得我與?向為身死而不受，今為宮室之美為之;向為身死而不受，今為妻妾之奉為之;向為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之，是亦不可以已乎?此之謂失其本心。【注】有教材不分段。 有教材為辯。 有教材為逗號。 有教材為嘆號。 有教材為逗號。 有教材為逗號。 有教材為鄉。 有教材為冒號。12.解釋以下語句中加點詞的意思。(2分)(1)蹴爾而與之 蹴：(2)是亦不可以已乎 已：1

10、3.用現代漢語翻譯下面的語句。(2分)呼爾而與之 翻譯：14.此之謂失其本心中的此指的是什么?(用原文答復)(4分)五、現代文閱讀(共31分)(一)閱讀?鞋?，完成第1517題。(共15分)鞋閻耀明年輕人的鞋壞了，去修。街口就有一個修鞋的，攤子不大，一個戴著單帽的人在埋頭干活兒。年輕人把鞋放下，修鞋人拿起鞋，看了看，說過半個小時就可以來取。年輕人就分開了，往街上走。年輕人心里正煩，大學畢業有一陣子了，始終找不到適宜的工作。有人介紹一份，年輕人嫌工資太低，而且給一個連高中都沒有讀過的老板打工，年輕人覺得有點那個。年輕人找了不下二十份工作，都覺得不太滿意，沒有去做。他每天都注意看報紙上的用工信息，

11、每天都去聯絡，有時上門去毛遂自薦，結果，都沒有談成。年輕人自然心里不是滋味，別的不用說，光鞋就走壞了兩雙。鞋走壞了可以修，往修鞋攤兒上一放就行了，可工作始終沒有影子，這讓年輕人很是心焦。取鞋的時候，年輕人付了錢，正要走，寫鞋人問：還沒有找到工作?年輕人一愣，說：沒有。轉身悶悶不樂地走了。不久，年輕人又去那兒修鞋，卻先愣了一下。原來的修鞋攤兒不見了，被一間干干凈凈的小屋取代了。修鞋人坐在屋里，正捧著一份雜志看。年輕人走進屋里看了看，放下鞋說：這小屋不錯，你發財了。街口這地段，金貴，能有一間屋，是許多人眼饞的事。修鞋人說：夏天免得風吹日曬，冬天免得挨凍，享點福吧。年輕人說：你把一個小小的修鞋攤兒干

12、大了，不簡單。修鞋人放下雜志，開始干活兒。年輕人沒有出去，拿起雜志一看，竟是一本文學雜志。年輕人問：你喜歡?修鞋人說：喜歡。轉眼就修好了。修鞋人問：這么久了，應該找到工作了吧?年輕人有點不快樂，覺得修鞋人多嘴。但他不好跟一個修鞋人發火。年輕人沒有說話。修鞋人真是多嘴了，年輕人往外掏錢時，又說：這個小攤兒，我干了兩年多，總算有一點模樣了，我挺快樂的。年輕人覺得修鞋人說的話是給自己聽的，有挖苦人的味道，放錢時就把不滿表現出來了，他沒有放，而是扔。修鞋人似乎看出來了，淡淡地笑了一下。年輕人再次來修鞋時，修鞋人放下雜志，請他先坐下，還倒了一杯水。年輕人頗覺迷惑，不知道修鞋人為什么這么客氣。修鞋人說：我

13、們是校友。年請人一驚，認真地看修鞋人，卻想不起來在哪里見過這個人。修鞋人說：你大學沒畢業的時候，有一年寒假你到我這兒來修鞋，我見你戴著校徽，知道咱兩是一個大學的校友。年輕人吃驚了，目不轉睛地看著修鞋人。修鞋人說：我畢業已經兩年了。我高你兩界，算是師兄了，我叫釘子。年輕人似乎一下想起了什么，說：釘子?對了，是釘子。我在校報上見過這個名字。釘子就是你呀?你好似寫了幾首詩，發表在校報上。修鞋人說：沒錯，釘子就是我。我挺喜歡文學的，覺得生活中假設有文學相伴，那感覺是不一樣的。我畢業后沒有找到適宜的工作，也不能啥都不干啊，就干起了這個。我父親是鞋廠的技師，擺弄鞋有一套，我學來了。年輕人不解地看著修鞋人，

14、心里覺得一個大學畢業生修鞋，咋想咋有點那個。修鞋人開始干活兒。年輕人翻著雜志，竟看到了釘子的名字，雜志上登了他的一篇小說。年輕人一目十行地看了一遍，寫的就是修鞋的事。修完了。修鞋人說：鞋穿在腳上，所以鞋聽腳的。我只會修鞋，不會告訴腳怎么走路。所以我和你說過的話，你可以不聽，或者只當沒有聽見。年輕人拿出錢。修鞋人說：這次不要錢了。為什么?年輕人問。不為什么。修鞋人答。年輕人看了修鞋人一眼，似有所悟年輕人走出小屋，在門外站了好一陣，才漸漸離去。(有刪改)15.本文記敘了年輕人大學畢業后三次修鞋的經過。閱讀作品，填寫下面的表格。(4分)修鞋人的表現年輕人的感受第一次關心年輕人的工作第二次 第三次述說

15、從事修鞋的緣由并啟發年輕人16.文中兩處有點那個中的那個分別指的是什么，表現了年輕人一種怎樣的心理?(4分)17.結合作品，分析修鞋人是如何影響年輕人的，從中可以看出修鞋人這一人物形象具有怎樣的特點?(不超過150個字)(7分)(二)閱讀下面文字，完成第1819題。(共6分)2021年3月11日，日本發生了里氏9.0級大地震。地震導致福島核電站核物質泄漏，這起核泄漏事件引發了人們對核輻射的恐慌。核輻射對人類有著怎樣的影響，人們又應該怎樣認識它呢?核輻射是指放射性物質以波或微粒形式發射出的一種能量，也稱為放射性，指的是alpha;、beta;、gamma;、等放射線這一類輻射。由此看來，核輻射對

16、人類有著極大地的危害，然而【甲】只有過量的核輻射才會對人體造成傷害，而【乙】少量的核輻射不會危及人類的安康，合理使用還可以造福人類。如今，核輻射技術已經得到了廣泛的應用。例如，在醫療上，治療惡性腫瘤的重要方法之一就是利用放射線進展治療，即用射線直接照射腫瘤部位，殺死癌細胞。在生活中，許多食品利用輻射照射來進展保鮮，即通過一定劑量的輻射照射，殺死寄生在食品外表及內部的微生物和害蟲到達保鮮目的。由于輻射照射食品時，食品僅僅受到放射源發生的gamma;射線的照射，不直接接觸放射源，所以食品不會受到污染。此外，這種技術也不會污染環境。在世界衛生組織制定確實保食品平安的重點推廣方案中，輻照技術作為一項綠

17、色加工技術已被列入其中。人們在對核輻射有了一定的理解之后，就會科學地對待它，應用它，而不會一說到核輻射就驚慌萬分，談核色變。【注】1986年4月26日，前蘇聯的切爾諾貝利核電站發生爆炸，造成了核泄漏事故，涉及了歐洲的大局部地區。18.閱讀第段，說出畫線的【甲】【乙】兩個語句的位置不能調換的三條理由。(3分)19.閱讀下面材料，借助文章中的相關知識，分析紅香蕉蘋果可以長時間保鮮的原因。(5分)【材料】紅香蕉蘋果是我國蘋果的主要品種之一。它很不耐貯存，采摘后在常溫下很快就衰老變質。在冷庫貯存，到第二年的三四月份，蘋果的硬度變小，虎皮病嚴重，質量大為下降。而經過適量的鈷-60gamma;射線照射后，

18、在溫度、濕度適宜的條件下貯存6個月，其硬度、主要營養成分、色、香、味及外觀都不會有顯著變化。(三)閱讀?君子之交淡如水?，完成第2022題。(共8分)君子之交淡如水據史料記載，唐朝貞觀年間，薛仁貴因平遼有功，被封為平遼王時，回絕了所有賀禮，只收下平民王茂生送來的兩壇清水。薛仁貴當中飲下后，說：早年我家境貧寒，全憑王茂生接濟。如今王兄貧寒，送清水也是一番友誼，君子之交淡如水。君子之交，如清風徐徐，假設明月朗朗，平淡得讓人覺得如一汪清水。騰達時默默祝福，危難時給予支持，可以不去錦上添花，卻一定會雪中送炭。君子之交淡如水，這是朋友交往的最高境界。君子之交淡如水，那是俞伯牙與鐘子期高山流水遇知音的心心

19、相印。春秋時上大夫俞伯牙善彈琴，鄉野樵夫鐘子期善聽。伯牙彈高山曲，鐘子期說：好啊，像巍峨的泰山!彈流水曲，鐘子期說：好啊，如浩蕩的江河!不需要太多的言語，更多的是心照不宣，還有什么比心靈上的相契相合來得更純粹?君子之交淡如水，那是馬克思和恩格斯40年革命生涯中的支持與牽掛。為了馬克思可以集中精力研究革命理論，恩格斯違犯自己本來的意愿去從事商業工作，在經濟上資助貧困的馬克思。他們曾20年身處兩地，思想和心靈的溝通卻始終不斷。當恩格斯患病時，馬克思在給他的信中說：我關心你的身體安康，如同自己患病一樣不求回報的支持，兩地一心的牽掛，還有什么比彼此間的扶持和關心來得更長久?君子之交淡如水，那是魯迅和瞿

20、秋白腥風血雨中的同舟共濟。面對國民黨的懸賞追捕，同樣處于危難中的魯迅四次收容瞿秋白在家中避難;而在形形色色的反動文人侮蔑和詆毀魯迅雜文的戰斗意義時，是瞿秋白站出來給予魯迅雜文以極高的評價。僅僅憑借當初翻譯進步文學作品時的書信往來，便讓之前未曾謀面的兩人在反對國民黨反革命文化圍剿中，肝膽相照，引為同志。還有什么比患難與共、志同道合的友誼來得更深沉?共同的志趣，共同的品質，共同的追求，使得彼此相知相助，相惜相勖，【甲】，【乙】，【丙】，這樣的君子之交，不正應該是你我所追求的嗎?【注】上大夫：古代官職名。勖(xugrave;)：勉勵。20.文章開頭舉出薛仁貴與王茂生交往的事例，有什么作用?(2分)2

21、1.根據文意，將下面三個語句分別填入文中【甲】【乙】【丙】處(只填序號)。(3分)不計安危 不管地位 不分彼此【甲】處應填： 【乙】處應填： 【丙】處應填：22.閱讀第段，簡要分析這一段所用事例為什么可以證明君子之交淡如水。(3分)第二卷(共50分)六、作文(50分)23.知識的豐富，認識的進步，情感的加深，習慣的養成都需要天長日久地堅持，一點一滴地積累。請以日積月累為題目，寫一篇文章。要求：(1)將題目抄寫在答題卡上。(2)不限文體(詩歌除外)。(3)字數在6001000之間。(4)作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。2021年北京市高級中等學校招生統一考試語文試卷參考答案第一卷(共70

22、分)一、選擇(每題2分，共12分)題 號123456答 案CBACBD二、填空(共8分)7.(1)水面初平云腳低 (2)長煙落日孤城閉 (3)有良田美池桑竹之屬(4)會當凌絕頂 一覽眾山小8.朝花夕拾 仙臺 棄醫從文三、綜合性學習(共11分)9.(1)主要措施：開展軌道交通 進步公交車運營才能(2)思路：大力開展公共交通，對小客車和公務用車施行限制。10.(1)說明：公交車密度加大，乘車人增多 尾號限行后，車流量減少停車費上調，停車數量下降(2)結論：市政府治理道路交通擁堵見到成效11.北京市治理道路交通擁堵的思路及獲得的成效四、文言文閱讀(共8分)12.(1)及，到踐踏(用腳踢;踢) (2)

23、停頓。這里是止而不為的意思。(放棄;止)13.輕蔑地呼喝著給他吃(沒有禮貌地吆喝著給他;吆喝著給他)。14.(向為身死而不受)今為宮室之美為之;(向為身死而不受)今為妻妾之奉為之;(向為身死而不受)今為所識窮乏者得我而為之。五、現代文閱讀(共31分)(一)記敘文閱讀(共15分)15.悶悶不樂 再次關心年輕人的工作并述說修鞋經歷受到挖苦，感到不滿 似有所悟16.第一處那個，指給比自己學歷低的人打工，掙錢還少，感到丟人。第二處那個，指一個大學生畢業后去修鞋，大材小用。17.答案例如：修鞋人大學畢業后，憑自己的努力將修鞋攤兒變成了修鞋小屋，把修鞋工作做得有模有樣;修鞋之余，還在雜志上發表小說，追求自

24、己的夢想;他可以面對現實，在生活中找到自己的位置。這些都對年輕人轉變思想、考慮自己的人生道路產生了影響。由此看來，修鞋人這一人物形象的主要特點是腳踏實地和有人生追求。(二)說明文閱讀(共8分)18.答案例如：【甲】【乙】兩個語句不能調換位置，因為，其一，【甲】句與前面的危害一句直接相關;其二，【乙】句與后面的造福一句直接 相關;其三，兩句調換后語段表達的重點與原意不符。19.答案例如：紅香蕉蘋果經過適量的鈷-60gamma;射線照射可以長時間保鮮，是因為gamma;射線具有可以發射出能量、穿透才能強的特性，因此，一定劑量的輻射照射，可以殺死寄生在蘋果外表及內部的微生物和害蟲。(三)議論文閱讀(共8分)20.提醒君子之交淡如水的內涵，引出作者的觀點