1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上蚌埠實(shí)驗(yàn)中學(xué)2017-2018學(xué)年第二學(xué)期期末模擬測(cè)試七年級(jí)語文（人教版）考試時(shí)間：120分鐘 試卷分值：120分一、語文積累和綜合運(yùn)用（30分）1 默寫古詩文中的名篇名句。（8分）（1）請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上填寫出古詩文名句。 政入萬山圍子里， 。 （ 楊萬里過松源晨炊漆公店其五） ，柳暗花明又一村。 （陸游游山西村 ） 浩蕩離愁白日斜， 。 （ 龔自珍己亥雜詩其五） ，百般紅紫斗芳菲。 （韓愈 晚春 ） ，決眥入歸鳥。 （杜甫 望岳 ） ，關(guān)山度若飛。 （ 木蘭詩 ）（2）默寫王安石登飛來峰的后兩句 。 ， 。2閱讀下面一段文字，完成（1）（4）題。（7分）我詫異于牽牛花

2、強(qiáng)韌的生命力，被扯斷在草堆里，還能從容地迎接陽光，悠閑地開花。雖然它被拘在苦草堆中動(dòng)彈不得，但拘得了一時(shí)，豈拘得了一世？它那生命的觸須必定會(huì)再度伸出來，再抓住泥土，再呼吸空氣。原來，這世界對(duì)于強(qiáng)韌的生命力是無可奈何的。纏rào一地的牽牛花，它哪里擔(dān)憂花朵被踐踏、藤蔓被截掉？踩得碎花，可踩不碎潛藏于大地腹部那雙蠕動(dòng)的巨掌。只要巨掌動(dòng)，自有花朵迸濺出來；只要有泥土，便在天地間自在熬游。（1）給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（3分） 詫異（ ） 迸濺（ ） 纏rào（ ）（2）文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“ ”，這個(gè)詞的正確寫法是“ ”。（2分）（3）文中劃線的句子運(yùn)用了 和 的

3、修辭手法。（2分）3運(yùn)用課外閱讀積累的知識(shí)，完成下列題目。（5分）（1）小說駱駝祥子中除主人公祥子外，還寫了其他各色人物，如殘忍霸道的車主 ，大膽（1）潑辣又有點(diǎn)兒變態(tài)的 ，一步步走向毀滅的貧苦女孩兒 等。（3分）（2）法國作家 凡爾納的海底兩萬里講述了一個(gè)神奇的故事：一位叫 的船長，駕駛自己設(shè)（1）計(jì)制造的潛水艇“ ”在大海中自由航行。（2分）4下列選項(xiàng)中結(jié)構(gòu)上全是動(dòng)賓短語的一組是（ ）。（2分） A安排任務(wù) 全面衡量 深受感動(dòng) 一泓清泉 B燦爛輝煌 迎接挑戰(zhàn) 出現(xiàn)故障 放射光芒 C分析成分 鞏固療效 戰(zhàn)勝敵人 散發(fā)香氣 D感覺良好 熱得難受 噴射火焰 老師講課5中國詩詞大會(huì)的播出掀起了一股

4、“詩詞熱”，蚌埠實(shí)驗(yàn)中學(xué)成立了“詩詞社團(tuán)”，開展了一系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與。（8分）（1）七（1）班要舉行詩詞朗誦會(huì)并邀請(qǐng)班主任參加。在邀請(qǐng)班主任時(shí)，下面幾種說法中比較得體 的一項(xiàng)是（ ）（2分）（1） A你一定要來啊！ B歡迎不吝指教。 C恭候大駕光臨。 D請(qǐng)您親臨指導(dǎo)。（2）關(guān)于開展“詩詞社團(tuán)”活動(dòng)，王剛同學(xué)認(rèn)為這樣做會(huì)增加課業(yè)負(fù)擔(dān)，如果你要說服他，你應(yīng)該怎（2） 么表達(dá)？（2分）（2） （3）后來王剛同學(xué)在談到參加“詩詞社團(tuán)”活動(dòng)的收獲時(shí)，寫了下面的內(nèi)容，請(qǐng)你讀完后完成（3） 題。（4分） “詩詞社團(tuán)”的活動(dòng)內(nèi)容非常好。【A】隨著社團(tuán)活動(dòng)的開展，使同學(xué)們的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)（3） 得到了提高。我覺

5、得，古詩詞是我國傳統(tǒng)文化的源頭之一，【B】我們要在更廣泛的范圍內(nèi)運(yùn)（3） 用古詩詞、學(xué)習(xí)古詩詞、享受古詩詞。（3） 畫線句【A】不符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)則，可修改為： 。（3） 畫線句【B】有語病，可修改為： 。二、閱 讀（40分）閱讀下面的文字，分別回答問題。一（15分）守著花一樣的芬芳徐偉軍我在一個(gè)雨天走近它，墻角處，它紅得清純、干凈而又安靜。小小的、飽滿的頭顱昂揚(yáng)在細(xì)細(xì)的草莖上，風(fēng)一吹，沾著的雨水輕輕滑落，花骨朵兒柔韌地顫動(dòng)幾下。它的好看，不是驚鴻一瞥，也不是富貴斗艷，它的好看是淡淡的，不求人看到，卻如大地的籬笆、鄉(xiāng)村的炊煙，默默地、自然地，卻又生命力非凡地在那平凡世界里盛開。這花，倒讓我想

6、起那個(gè)常來我們小區(qū)收廢品的人。她嬌小、瘦削，五十多歲的樣子，聲音倒很洪亮，常騎著三輪車來我們小區(qū)轉(zhuǎn)悠吆喝。那天，我把車庫里堆放的水果箱、牛奶箱之類雜物一股腦兒往外扔，她說六毛錢一斤，我說你收去吧。我的本意是你拿走好了，她卻很細(xì)心地把紙箱都拆了折疊好，找來一條尼龍繩四角縛住，用桿秤鉤子拉起這疊紙板。女人已經(jīng)把腳踮得很高了，她的手臂拼命地往上提，脖子跟著吊起來，伸著頭去看像是很遙遠(yuǎn)的“秤花”。等整個(gè)身子穩(wěn)住了，似乎看到她為了平衡憋了一會(huì)兒氣，本來不大的眼睛瞇得更細(xì)了，很快，她響亮地說出“七塊八”，緊接著，她又說：“給你八塊錢吧！”我忖度了一下，估計(jì)錢是一定要給我的，我便說那就七元吧！她迅速地補(bǔ)了一

7、句：“都已經(jīng)是七塊八了，”似乎覺得把八毛錢省去了很不好意思，又一邊說“你人真好”，一邊從三輪車的底座下取出錢來。我接過錢的一剎那，突然有一種異樣的滋味從心頭生起，是溫暖，是感動(dòng)，是敬意，或是生活的質(zhì)樸？手掌上，棱角堅(jiān)挺的五元紙幣和兩個(gè)锃亮的硬幣靜躺著，此時(shí)傳遞著我的手溫，我顯得笨拙極了，不知道該安放何處。我遲疑的片刻，她又與我聊起了我媽。我媽七十多歲了，隔三差五要來屋邊的一片菜畦里耕種，也不知是什么時(shí)候，她們就聊上了，很熟絡(luò)的樣子。有時(shí)，我在書房里，就傳來兩個(gè)女人絮絮叨叨、家長里短的腔音，一個(gè)是吳越老媼，一個(gè)是河南婦人，語言的交流上卻一點(diǎn)兒沒有溝壑。我突然想起“醉里吳音相媚好”的詩句，感覺那么

8、溫馨，那么投緣。她們究竟聊了啥，我沒聽清，但我聽得出，每一次與我媽聊，她都很爽朗開心。在別處的誠實(shí)、陌生的人群里，女人知道，除了三輪車上自己的吆喝聲，她大多數(shù)時(shí)間是寂寞的，只是一個(gè)人穿行在城市的小區(qū)，在別家的燈火中念想著自己的家人，念想著幸福團(tuán)聚的日子。所以，女人見我媽的身影沒有在菜園里晃動(dòng)，她就惦記起我媽來了。她說我媽身子骨真好，人又善良。在她眼里，我媽是她恩人似的，她說這話時(shí)，滿心的喜悅寫在臉上，仿佛有一陣又一陣的幸福掠過來。我莫名被眼前這樣一個(gè)直性子女人感染，轉(zhuǎn)眼又瞥見那朵墻角的無名花，燦燦然，潤濕，光潔，紅暈在嬌小的花瓣上蕩漾著，那么透亮。夜色漸漸籠罩過來，女人已經(jīng)把一天的收獲都高高地

9、堆向三輪車，她習(xí)慣地環(huán)顧了一下“營地”，俯下身，撿拾起草縫和石隙間的斷繩、紙屑和破塑料瓶，日暮蒼山下，一個(gè)早已被紙板淹沒的女人的身影漸行漸遠(yuǎn)。我想，我們每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)，大多數(shù)人都在為自己的夢(mèng)竭盡全力。盡管有時(shí)候并不讓人注意，但堅(jiān)守著花一樣的芬芳和情操，不迷失不低落，便自有生動(dòng)搖曳之美。（選自人民日?qǐng)?bào)，略有刪改）6文章主要寫了收廢品女人的哪幾件事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括。（3分）7請(qǐng)從修辭的角度鑒賞第段畫線句子。（3分）8體會(huì)下列句中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。（4分）（1）此時(shí)傳遞著我的手溫，我顯得笨拙極了，不知道該安放何處？（2分）（2）她習(xí)慣地環(huán)顧了一下“營地”，俯下身（2分）9第段中作者寫道：“女人

10、見我媽的身影沒有在菜園里晃動(dòng)，她就惦記起我媽來了”，這是為什么？（2分）10文章標(biāo)題“守著花一樣的芬芳”有何深刻含義？（3分） 二（13分）有光就有影劉 同高一時(shí)，我就讀于理科重點(diǎn)班，而老賀是文科重點(diǎn)班的班主任。高二的時(shí)候，文、理正式分班，分班考試我考得很糟糕，爸爸媽媽急壞了，我想改學(xué)文科。我和老賀不熟，但是學(xué)校里到處都是關(guān)于他的傳說：他上的課很牛，英文口語全市冠軍，還有每天晚上去吹薩克斯。我很羨慕這樣的人，崇拜久了，就好像和他很熟了一樣。鬼使神差，我鼓起勇氣站在了他們班的門口，等著他下課。老賀夾著教材走出來，怯懦的我站在走廊上，喊了一聲：“賀老師。”一米八五的他停下來，低頭看著當(dāng)時(shí)一米五八的

11、我，他的目光有壓迫感，可是我看到他的嘴角突然揚(yáng)起了微笑，我突然就擁有了能夠與他平視的力量。我說：“賀老師，我是理科班的學(xué)生劉同，也許您不認(rèn)識(shí)我，但是我很想進(jìn)入您的班，我知道這一次考試自己考得不好，但是我肯定下次可以考好的，我一定不會(huì)讓您失望。”“好的，我知道了。我回去考慮一下。”老賀帶著微笑說。后來，當(dāng)我的名字真的出現(xiàn)在文科重點(diǎn)班的編排表里時(shí)，我發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)老賀對(duì)我的信任。可進(jìn)入高二之后，我的成績(jī)依然起色不明顯。我開始躲著老賀，不光因?yàn)槿狈ψ孕牛遗滤麚u頭失望。老賀似乎發(fā)現(xiàn)了我的異樣，他也不找我聊天，而是點(diǎn)名讓我參加各種文科班的課余活動(dòng)。我的普通話很爛，他偏讓我參加演講比賽；

12、我說話的邏輯不是特別清楚，他偏讓我組織班級(jí)的辯論隊(duì)；我根本不會(huì)跳舞，他讓我和幾個(gè)男生一起跳民族舞；我的英文不怎么好，但他給了我一篇稿子，讓我參加英文口語比賽我每天疲于奔波，很多同學(xué)對(duì)我并不感冒，我覺得世界全是黑的，唯一的光，可能就是老賀發(fā)現(xiàn)我沉到海底，冷不丁把我打撈上來那一下。雖然我想一直沉底，但他每次點(diǎn)到我的名字的時(shí)候，我還是忍不住告訴他“我一定要做好”。高三前，我去一所重點(diǎn)大學(xué)參觀，突然意識(shí)到，原來一個(gè)人成績(jī)好的話，可以選擇自己想要的生活，可以選擇自己想交往的朋友。那時(shí)我明白了，老賀讓我參加各種活動(dòng)，是想讓我知道，學(xué)習(xí)很重要，但向?qū)W習(xí)要能力的想法更重要，只要敢于向自己的弱勢(shì)開刀，就有很大的

13、可能性。高考結(jié)束，我考上了一所省級(jí)師范大學(xué)，老賀特別開心，他說你要好好加油。然后對(duì)我爸爸說：“你兒子總是能從一片廢墟中，找到一點(diǎn)點(diǎn)光，達(dá)也打不死。”也許是老賀當(dāng)初說“他是一個(gè)會(huì)在黑暗中找光的人”，所以后來無論遇到怎樣的事情，我的第一個(gè)念頭都不是“怎么辦，完蛋了”，而是“來，我們看看光在哪里吧”。后來，我問老賀為什么會(huì)允許我進(jìn)入文科重點(diǎn)班，他似乎想了很久，然后說“我完全沒有想到你能主動(dòng)來找我，說實(shí)話，我知道你有自己的暗影，但我被你沖過來的光嚇倒了。有影就有光，一個(gè)學(xué)生千萬不要被你黑色的身影嚇倒。與其說是我相信你成績(jī)會(huì)好，不如說是我知道你的弱勢(shì)在哪里，于是，我鼓勵(lì)你向薄弱的地方?jīng)_擊。”（選自小小說

14、月報(bào)2017年10月，略有刪改）11結(jié)合文章內(nèi)容，分析“我”為什么會(huì)出現(xiàn)在文科重點(diǎn)班的編排表里。（2分）12文章第段寫“我”的想法和同學(xué)們的看法，有什么作用？（3分）13請(qǐng)從描寫方法的角度，賞析第段畫線句子的表達(dá)效果。（3分）14結(jié)合全文，說說“我”高考取得成功的原因有哪些。（3分）15結(jié)合第段中畫線的句子，談?wù)勀銓?duì)本文主旨的理解。（2分） 三（12分）【甲】陋室銘劉禹錫山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？【乙】愛蓮說周敦頤水陸草木之

15、花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。16解釋下列加點(diǎn)字詞的含義（4分） （1）可以調(diào)素琴 （ ） （2）談笑有鴻儒 （ ） （3）晉陶淵明獨(dú)愛菊 （ ） （4）香遠(yuǎn)益清 （ ）17把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語（4分） （1）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。 （2）蓮之愛，同予者何人？18選文【甲】中作者認(rèn)為陋室不陋，這表達(dá)了他怎樣的情懷？（2分）19選文【乙】題為“愛蓮說”，作者卻在文中不斷寫“菊”和“牡丹”。對(duì)此你怎樣理解？（2分）三、作 文（滿分50分，其中含卷面書寫5分）20閱讀下面文字，按要求作文。成長，是每個(gè)人