1、部編人教版四年級下學期語文按要求寫句子專項提升練習班級：_ 姓名：_一、 句子天地。1錢塘江大潮是偉大的奇觀。（改為反問句）_2希臘神話故事集對我很感興趣，一有空就捧起它認真閱讀。（修改病句）_3朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道。（縮句）_4河水嘩嘩地流著。（改為擬人句）_二、 根據要求完成下列各題。1.西門豹說：“下回河伯娶媳婦，請告訴我一聲，我也去送送新娘。”（改為轉述句）_2.削不出高質量的陀螺的懊惱終于引起了長輩的注意。（縮句）_3.在外國人的地盤里，誰又敢怎么樣呢？（改為陳述句）_4.開展“閱讀小能手”評比活動后，我們課外閱讀的數量和質量都明顯提高了。（改病句）_5.仿

2、照例子寫句子。例：寫害怕：我們馬上不說話了，貼著墻壁，悄悄地走過去。（寫驚喜）：_三、 按要求寫句子。1.溝水汩汩，很滿意地響著。（用句子使用的修辭手法仿寫句子）_2.潮頭奔騰西去，余波還在漫天卷地般涌來。（用恰當的關聯詞將兩句話連起來）_3.難道我們永遠就在這兒坐下去嗎？（改寫成陳述句）_4.從果園那邊，飄來果子的甜香。（改變句子語序，意思不變）_四、 按要求寫句子。1.我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過鮮花的地方。（用句子使用的修辭手法仿寫句子）_2.在漆黑的夜里，飛機是怎么做到安全飛行的呢？原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。（仿寫句子）_3.梅雪爭春未肯降，騷人閣筆

3、費評章。（翻譯詩句）_4.普羅米修斯從天上取走火種的消息，眾神的領袖宙斯氣急敗壞。（修改病句）_五、 按要求寫句子。1.他們把蝙蝠的眼睛蒙上了，讓它在屋子里飛。（改成“被”字句）_2.它們是那樣柔弱，比一片樹葉還無力，怎么禁得起這猛烈的風雨呢？（換一種寫法，保持句子意思不變）_3.不管天氣很炎熱，大家還是堅持鍛煉身體。（修改病句）_4.孫臏對田忌說：“我不挖苦你。”（改為轉述句）_5.周恩來清晰而堅定的話語得到了魏校長的贊嘆。（縮句）_六、 按要求寫句子。1偉大的巨人盤古，用他的整個身體創造了美麗的世界。（縮句）_2為人類造福，有什么錯？（改為陳述句）_3普羅米修斯堅定地說：“我可以忍受各種痛

4、苦，但決不會承認錯誤。”（改為轉述句）_4女端被一陣轟降隆的巨大響聲震醒了。（改為“把”字句）_5我們必須做到邊讀書邊思考的習慣。（修改病句）_七、 按照要求寫句子。1.這是在別人家里做客，你不能太隨意。（改為反問句）_2.在這座高高的燈塔里，有一位孤獨的人。（改變詞序，句意不變）_3.博物館里每天晚上各種稀奇古怪的事。（改錯句）_4.我們永遠失去了昔日的藍天白云。（縮句）_八、 按要求寫句子。 1.同學們在教室里輕聲地默讀課文。（修改病句）_2.擴句（至少兩處）：同學們在做課間操。_3.日本的小澤征爾是世界上著名的指揮家。（縮句）_4.我們的衣服被蒙蒙的細雨打濕了。（改為“把”字句）_5.她

5、年紀小。她很懂事。（用恰當的關聯詞把兩句連成一句）_九、 按要求寫句子。1.我們必須遵守紀律的習慣。（修改病句）_2.這不是難為蝴蝶嗎？（改為陳述句）_3.人類的許多幻想紛紛變成了現實。（縮句）_4.她坐在太陽光里。（擴句，至少擴充兩處）_十、 按要求寫句子。1白茫茫的水上沒有一點波浪。（縮句）_2綠油油的草地真美呀！（改為比喻句）_3它們是那樣柔弱，比一片樹葉還無力，怎么禁得起這猛烈的風雨呢？（給句子換個說法，保持句子的意思不變）_4中國的人口是世界上最多的國家。（修改病句）_5在漆黑的夜里，飛機是怎么做到安全飛行的呢？原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。（仿寫句子）_十一、 按要求寫句子。1月

6、明人靜的夜里，紡織娘便叫起來。（改為擬人句）_2三月的桃花水，是春天的豎笛。（仿寫比喻句）_3這次探月成功，是我國航天事業的又一座里程碑。（改為反問句）_4納米技術帶來變化。（擴句）_5樹上結滿了數不清的蘋果。（修改病句）_十二、 縮句。1.大片大片的雪花從湛藍的天空中紛紛揚揚地飄落下來。_2.數不清的星星在夜空中像璀璨的鉆石一樣發出炫目的光芒。_3.狡猾的狐貍用花言巧語欺騙了烏鴉。_4.他害羞得恨不得找個地洞鉆進去。_5.那棵我童年時種下的樹已經長大了。_6.英勇的五連戰士順利地完成了掩護群眾和連隊轉移的任務。_十三、 按要求寫句子。1女媧被響聲震醒了。（把句子補充完整）女媧被_的_響聲震醒

7、了。2為人類造福，有什么錯？（改為陳述句和設問句）（1）陳述句：_（2）設問句：_3普羅米修斯堅定地回答：“我可以忍受各種痛苦，但絕不會承認錯誤。”（改為轉述句）_4宙斯決定給普羅米修斯以最嚴肅的懲罰。（修改病句）_十四、 按要求寫句子。1.他呼出的氣息變成了四季的風和飄動的云。（縮句）_ 2.女媧用這些石漿把天上的大窟窿修補好。（改為“被”字句）_ 3.為人類造福，有什么錯？（改為陳述句）_ 4.這個巍峨的巨人，撐在天和地之間。（改為比喻句）_ 5.普羅米修斯堅定地回答：“我可以忍受各種痛苦，但決不會承認錯誤。”（改為轉述句）_ 十五、 按要求寫句子。1船長小心翼翼地駕駛著他的“諾曼底號”。

8、（縮句）_2月黑雁飛高，單于夜遁逃。（寫出詩的后兩句）_3黃繼光轉過身來堅定地對營參謀長說：“請把這個任務交給我吧！”（改為轉述句）_4家貧不常得油，夏月則練囊盛數十螢火以照書，以夜繼日焉。（用現代漢語翻譯句子）_十六、 按要求寫句子。1莊稼得到了灌溉。莊稼年年都獲得了好收成。（用關聯詞語連成一句話）_2當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。（仿寫擬人句）_3他寧可賣房度日，也絕不在日本侵略者的統治下登臺演出。（請用上加點的字詞寫一句話）_4風箏飛走了，我們怎么可能不著急呢？（給句子換種說法，意思不變）_5登上領獎臺，我激動極了，_。（把上面的句子補充完整，寫得具體一些）十七、 請按要求改

9、寫句子。1.幾座小山在云霧中若隱若現。（縮句）_2.日全食出現的時間大約在十點一刻左右。（修改病句）_3.在外國的租界里，誰又敢怎么樣呢？（改為陳述句）_4.喂，世紀廣場怎么走？（改成禮貌用語）_5.海塘大堤上早已人山人海。（仿寫句子）_答案1、難道錢塘江大潮不是偉大的奇觀嗎？ 我對希臘神話故事集很感興趣，一有空就捧起它認真閱讀。 堤岸上隱藏著隧道。 河水吟唱著歡樂的歌兒向前流著。2、西門豹說，下回河伯娶媳婦，請告訴他一聲，他也去送送新娘。 懊惱引起了注意。 在外國人的地盤里，誰也不敢怎么樣。 開展“閱讀小能手”評比活動后，我們課外閱讀的數量明顯增加了，質量明顯提高了。 正當她摸不著頭腦的時候

10、，一個同學告訴她，她在全市語文競賽中得了一等獎。就見她高興得一下子站了起來，一把抱住那個同學，激動地問道：“真的嗎？太好了！”3、小河開心地向前流著。 雖然潮頭奔騰西去，但是余波還在漫天卷地般涌來。 我們不能永遠就在這兒坐下去。 果子的甜香從果園那邊飄來。4、這就是生活永遠充滿挫折，永遠給人以驚喜，永遠星光燦爛。 什么叫自律？自律就是自己管束自己的行為。 梅花和雪花都認為各自占盡了春色，誰也不肯服輸。難壞了詩人，難寫評判文章。 得知普羅米修斯從天上取走火種的消息，眾神的領袖宙斯氣急敗壞。5、蝙蝠的眼睛被他們蒙上了，讓它在屋子里飛。 它們是那樣柔弱，比一片樹葉還無力，禁不起這猛烈的風雨。 盡管天

11、氣很炎熱，大家還是堅持鍛煉身體。 孫臏對田忌說，他不挖苦田忌。 話語得到了贊嘆。6、盤古創造了世界。 為人類造福，沒有什么錯。 普羅米修斯堅定地說，他可以忍受各種痛苦，但決不去承認錯誤。 一陣轟隆隆的巨大響聲把女媧震醒了。 我們必須養成邊讀書邊思考的習慣。7、這是在別人家里做客，你怎么能太隨意呢？ 有一位孤獨的人在這座高高的燈塔里。 博物館里每天晚上都會發生各種稀奇古怪的事。 我們失去了藍天白云。8、同學們在教室里默讀課文。 四年級的同學們在操場上認真地做課間操。 小澤征爾是指揮家。 蒙蒙的細雨把我們的衣服打濕了。 雖然她年紀小，但是很懂事。9、我們必須遵守紀律。 這就是難為蝴蝶。 幻想變成了

12、現實。 她快樂地坐在溫暖的太陽光里。10、水上沒有波浪。 綠油油的草地真美呀，像一塊綠色的地毯。 它們是那樣柔弱，比一片樹葉還無力，禁不起這猛烈的風雨。 中國是世界上人口最多的國家。 廚房的飲料是誰買的？原來是媽媽買的。11、月明人靜的夜里，紡織娘便唱起歌來。 地球是人類的母親。 這次探月成功，難道不是我國航天事業的又一座里程碑嗎？ 納米技術給人類的生活帶來了深刻的變化。 樹上結滿了蘋果。12、雪花飄落下來。 星星發出光芒。 狐貍欺騙了烏鴉。 他害羞。 樹長大了。 五連戰士完成了任務。13、一陣轟隆隆 巨大 為人類造福沒有錯。 為人類造福有錯嗎？沒有。 普羅米修斯堅定地回答，他可以忍受各種痛苦，但絕不會承認錯誤。 宙斯決定給普羅米修斯以最嚴厲的懲罰。14、氣息變成了風和云。 天上的大窟隆被女媧用這些石漿修補好。 為人類造福，沒有錯。 這個巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間。 普羅米修斯堅定地回答說，他可以忍受各種痛苦，但決不會承認錯誤。15、船長駕駛著“諾曼底號”。 欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。 黃繼光轉過身來堅定地對營參謀長說，把這個任務交給他。 （車胤）家里很窮，不能經常用燈油，逢夏天的夜晚，他就用白布做