1、2018新人教版一年級數學下冊知識要點第一單元認識圖形(二)1、認識和會畫長方形1正方形2、七巧板是由13、缺了幾塊石專的方法(1)根據磚的排列卻(2)不動手、不動筆，看著第二層就知道第四、六層缺了幾塊石專。(3)先數一層有幾塊磚,每一層都是一樣長的,1個正方形算出每層缺了幾塊磚。缺了(4、沿虛線折一折，它變成正方體。其中號面與()號面相對。方法：中間隔一個。對，對，對第二單元20以內的退位減法想加算減分解法10和210-9=11+2=31、方法:過程：如:過程:129=8想9+3=12則12-9=3：12、解決問題日知一條件里知道子其中部分和另一部分T"-求一總數加一法鐘算方6、可

2、題里常見的關鍵字：一共、共、總的、原有等。）問.題里常見的關鍵字U還剩3還有、應找回等）選擇有效信息，排除干擾信息解決問題需要兩個條件和一個問題。例：小明家有14只雞和5只鴨。公雞有6只，母雞有幾只？分析：兩個條件是14只雞和公雞有6只。問題是母雞有幾只?干擾信息：5只鴨。14-6=8（只）口答：母雞有8只。（2）求一個數比另一個數多幾或求一個數比另一個數少幾？（比多少：大數-小數）例1:小華有12個蘋果，小芳有7個蘋果，小華比小芳多幾個？12-7=5（個）口答：小華比小芳多5個。例2:小華有12個蘋果，小芳有7個蘋果，小芳比小華少幾個?12-7=5（個）口答：小芳比小華少5個。第三單元分類與

3、整理（要求：會填和畫表格，自己能給出分類標準，進行分類。）分類的標準一致，分類的結果就一致。分類的標準不同，分類的結果就不同。常見的分類：按顏色、按種類、按形狀、按男女等1、按大人和孩子分大人孩子人數842、按男女分男女人數663、說一說你知道了什么信息?4、你能提出什么數學問題？并解答第四單元100以內數的認識1、10個十是100,讀作一百。100是由10個十或100個一組成，它是一個三位數2、數數時，可以一個一個的數，也可以二個二個的數，五個五個的數,十個十個的數。 3、從右邊起，第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位百十個（右邊）第三位第二位第一位 4、讀數和寫數，都從高位起。5、用計

4、數器表示一個數時，計數器各數位上的珠子數和這個數的個位,十位，百位上的數字相對應。 6、只有個位的數是一位數，如5、7、2;最大的一位數是9。有個位、十位的數是兩位數，如32、20;最小的兩位數是10,最大的兩位數是99。有個位、十位、百位的數是三位數，如100。100是最小的三位數。 7、一個數，個位上是幾，表示有幾個一；十位上是幾，表示有幾個十。反之，這個數有幾個一，個位上就是幾；有幾個十，十位上就是幾。8、數的順序百數圖1234511121314152122232425,32_333435414_434445_5L_52_5353_55,61626364657172737475.81 .

5、8283,84.85.9192939495678910161718192026工_22_3036373839404647484950_565758596066676869707677787980.86.8788 .8990 -96979899100舉例：以33、34、35為例：和34相鄰的兩個數是33和35;33和35中間的數是34。比34少1的數是33,比34多1的數是35。34前面的數是33,后面的數是35;35比34多1,33比34少1。以52為例：52和60之間的數是：53、54、55、56、57、58、59;（即大于52小于60的所有數）52前面的五個數是：51、50、49、48、4

6、7;后面的五個數是：53、54、55、 56、57。52前面的第五個數是：47;后面的第五個數是：57。 9、兩位數比較大小，先看十位，十位上大的數就大（例如：34058）;當十位相同時，就比個位，個位大的數就大。（例如62069） 10、多得多、少得多、多一些、少一些的用法。兩個數相差很大時就用多得多，少得多。相差很小時就用多一些，少一些。例如：37634相比較后，37和6相差很大，就說37比6多得多或6比37少得多。37和34相差很小，就說37比34多一些或34比37少一些。11、整十數加一位數及相應的減法如：30+2=32（想：3個十和2個一組成的數是32。）322=30（想：32里去掉

7、2個一，剩下3個十）口算方法：個位相加，十位不變；個位相減，十位不變。第五單元認識人民幣1元=10角（1元錢可以換10個1角）1角=10分（1角可以換10個1分）1元=100分（1元錢可以換10個10分，即100分）簡單的計算：單位相同，才能相加減。也就是元和元，角和角，分和分單位都相同的才能計算。課本51頁。小數表示法。小數點左邊是幾表示幾元，小數點右邊第一位是幾表示幾角，第二位是幾表示幾分寫作幾元幾角幾分時，是0的可以不寫由。左右元.ft色_小數點1、1元=10角1角=15角=（）分6元=3元9角=（）角113角=（）元（）角264元+8元=（）元54角+9角=（）角=（）元2、5角。5元

8、3元。2j）分1元=100分（）角20分=（）角角2分=（）分分=（）角（）分角+1元3角=（）元（）角（）角:9角89角。8元9角5元6角。6元5角3角4分。3元4角3元6角8分。3元6角4分先比較元，再比較角，最后比較分3、1張5元可以換（1張10元可以換（）張1元）1張10元可以換（）張1元；）張5元）1張10元可以換（）張2元;1張20元可以換（1張100元可以換（）張10元）1張50元可以換（）張10元；）張10元）1張100元可以換（）張50元;1張1元可以換（1張5元可以換（）張1角或換成（）張5角;）張1元和（）張2元；張100元可以換（）張50元和（）張10元;(1)19元正

9、好可以買哪兩種玩具?10元(2)買洋娃娃和球需要多少錢?(2i上面三種物品各買一個，一共()元()角白(3)李嘉買了一個。和一個漠，付給售黃員10元錢，應找回沅“籃球的價曩49元59元69元第六單元100以內的加法和減法(一)1、整十數加、減整十數2+3=5表示：2個一加3個一等于5個一，就是5。20+30=50表示：2個十加3個十等于5個十，就是50c70-30=40表示：7個十減3個十等于4個十，就是40c整十數加、減整十數，只要把十位上的數相加減就可以了2、兩位數加一位數、整十數(1)不進位25+2=27先算：5+2=7再算：20+7=2725+20=45先算：20+20=40再算：40

10、+5=45兩位數加一位數、整十數，要注意個位上的數和個位上的數相加，十位上的數和十位上的數相加相同數位的上數才能直接相加(2)進位24+9=33先算：4+9=13再算：20+13=3324+9=33先算：24+6=30再算：30+3=33兩位數加一位數：個位相加不滿十)十位的數不變；個位相加滿十，一定要向十位進13、兩位數減一位數、整十數(1)不退位35-2=3335-20=15先算：5-2=3先算：30-20=10再算：30+3=33再算：10+5=15兩位數減一位數、整十數要注意個位上的數和個位上的數相減，十位上的數和十位上的數相減。相同數位的上數才能直接相減（2）退位36-8=2836-

11、8=28先算：10-8=2先算：16-8=8再算：26+2=28再算：20+8=28兩位數減一位數：個位夠減，十位上的數不變，是不退位減法。個位不夠減，要從十位上退1(作十)，是退位減法4、小括號 10-2-3=510-(2+3) =55010補充：各部分名稱相應計算公式加法算式加數十加數=和加數=和一加數減法算式被減數一減數=差被減數=差+減數減數-被減數差先算：2+3=5再算：8-3=528個橘子,9個裝一袋，可以裝滿幾袋?先算：10-2=8再算：10-5=5有括號的先算括號里面的5、解決連加問題3個同學一起折小星星，每人折了6個，他們一共折了多少個小星星?(1)加法解答6+6+6=18(

12、個)(2)列表解答人數1123£八.II3數612186、解決連減問題(1)圈一圈解答(2)連減解答28-9-O1、通過顏色，形狀找規律。 2、通過數字的變化找規律, 相差幾，然后再找規律 。第七單元找規律當每個數都不相同時，先算出每兩個數之間1、按規律接著畫2、OODOODOOD按規律填數) ()() ()() ()() ()0246726252425101520781013()()()()3、4、下面各題中都有一個數不符合規律，把它圈起來，并改正在橫線上2469101214510151625308877665545335、按規律涂顏色(1) (2)(3)OOeOOeOOOOOO擺

13、一擺，想一想1、你能用3個擺出不同的數嗎?十位個位組成的數一1312213011102211203312213044132231405514233241506615243342516041771625344352641704188172635445362417418041C-crcc”991827364554634172418419041c1019283746556473418241941新人教版一年級下冊數學復習重點一重點：認識圖形（二）一、圖形可分為（1）平面圖形；（2）立體圖形1 .平面圖形：正方形、長方形、三角形、圓、平行四邊形2 .立體圖形：長方體、正方體、圓柱、球二、圖形的拼組1

14、.兩個完全一樣的三角形可拼成一個平行四邊形；兩個完全一樣的三角形既可以拼成一個平行四邊形，也可以拼成一個長方形，還可以拼成一個大三角形。2 .拼成一個大正方形至少需要4個小正方形，拼成一個大正方體至少需要8個小正方體。3 .兩個長方形能拼成一個大的長方形。（兩個特殊的長方形能拼成一個大正方形）4個長方體能拼成一個大的長方體。第二重點：分類與整理分類的方法：一般是（1）按形狀；（2）按顏色；（3）按用途；（4）按種類。在分類的同時，初步體驗數據的收集、整理、描述、分析的過程，會用簡單的方法收集、整理數據，初步認識條形統計圖和統計表，能根據統計圖表中的數據提出并回答簡單的問題。第三重點：認識人民幣

15、1 .人民幣的單位有（元）、（角）、（分）。2 .人民幣各單位之間的換算：1元=10角；10角=1元；1角=10分；10分=1角；10角=100分；1元=100分。3 .主要題型：填合適的單位。（注意和生活實際聯系）計算：元十元角十角滿10角記得換成1元元一元角一角“角”不夠減向“元”借1元當10角再計算如：（1）2元8角+6角=2元14角=3元4角（2） 65元3元7角=64元10角一3元7角=61元3角4 .解決問題：先畫批，找準數據，再列式計算。列式時用：“幾元幾角十幾元幾角”的形式來表示，不用小數形式列式。5 .換錢：1張10元可以換10張1元。1張100元可以換5張20元。1張100

16、元可以換2張50元。1張50元可以換10張5元。6 .2.00元=2元；0.50元=5角；59.90元=59元9角；9.25元=9元2角第四重點：100以內數的認識1 .從右邊起，第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位。讀數、寫數的方法：讀數和寫數都要從高位起。2 .單數：個位上是1,3,5,7,9的自然數。3 .雙數：個位上是0,2,4,6,8的自然數（0除外）。4 .整十數：個位上是0的自然數（0除外）。5 .5個十，5個一，組成起來是55。（十位上的5表示5個十，個位上的5表示5個一。）讀作：五十五（寫語文漢字）寫作：55（寫數學字）6 .10個一是十，10個十是一百。（一、十、百是計

17、數單位。要寫漢字）數的組成：（注意不同的問法）例：68是由6個十和8個一組成的；68是由8個一和6個十組成的68里面有（6）個十和（8）個一，有（68）個一。68十位上的數是6，表示6個十（寫漢字），個位上的數是8,表示8個一（寫漢字）。7 .比較兩位數大小的方法：先看十位，哪位數大它就大。如果十位相同，再看個位，哪位數大它就大。（開口朝大數，尖尖朝小數。）8 .當兩個數量相差很大時可以用“多得多，少得多”來描述；當兩個數量相差不大時可以用“多一些，少一些”來描述。9.最小的三位數是100;最大的兩位數是99;最小的兩位數是10;最大的一位數是9;最小的一位數是1。注意題型：個位上的數是7,十

18、位上的數比個位上的數少3,這個數是（）。（寫完記得對照題意檢查一遍）第五重點：100以內的加法和減法67 +2=6969 -2=6768+30=9898-30=68一、十位加、減十位，個位加、減個位。1 .不進位的加法20+30=502 .不退位的減法80-50=30二、進位加法（湊十法）1 .湊十歌：一湊九，二湊八，三湊七來四湊六，五五相湊就滿十。（注：湊十的兩個數互為補數）2 .20以內進位加：湊十法：8+7=15十位加1,個位減補數（2+8=10,2是8的補數）3.100以內進位加36+8=44提煉方法：個位用弧線連上，十位加1，個位減補數。（方法和20以內一樣）三、退位減法1 .20以內退位減：破十法：16-9=7個位加補數2 .100以內退位減：36-9=27提煉方法：個位用弧線連上，十位減1,個位加補數。第六重點：小