1、中山一中2011學年第一學期中段考試高一語文試題（說明：總分100分；考試時間120分鐘）一、（共4題，每小題2分，共8分）1、下列詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是A伺候（sì） 踱步(duó) 慰藉(jiè) 勝券在握(juàn) B奔踹(chuài) 裊娜(nà) 親戚 (qì) 杳無音信(yo)C雋永(jùn) 肋骨(lèi) 泯滅(mn) 驚魂甫定(f)D拘泥(nì) 殉職(xùn) 氤氳(yn) 唾手可得(tuò)2、下列各句中加點的熟語使用恰當的一項是A在學習

2、過程中，我們要對自己有耐心有信心，即使基礎不好，也不要放棄，邯鄲學步，猶未遲也；只要肯從頭做起，肯堅持，距離成功就不遠了。B3月9日，出席科技界聯組討論的婁勤儉副部長指出，隨著六七十年代畢業的大學生基本上退休，一些重大科研項目的負責人出現了新一輪的青黃不接。C完善法律法規的同時，加大執法力度，有法必依，執法必嚴，營造一個健康的消費環境，可以說是目前的當務之急。D哈利·波特系列小說生動地描繪了霍格沃茨巫師學校種種不可理喻的神秘現象，引起了青少年讀者的極大興趣。 3、下列句子中，沒有語病的一項是A在CBA季后賽中，南鋼大華隊與廣東宏遠隊的幾場比賽屢遭敗績，究其原因，大華隊所欠缺的，一是戰

3、術不當，二是心理狀態不穩定。B臺灣搖滾樂團“五月天”在武漢演唱了一些抒情歌曲。對其演唱風格是否由青春偶像轉為文藝的說法，其負責人瑪莎并不認同。C不論中學還是大學，思想政治課都應該把傳授政治常識和培養學生良好品德結合起來。D氣候變化是當今全球面臨的重大挑戰。拯救地球家園，遏制氣候變暖，是全人類共同的使命。4、填入下面橫線處的句子，與上文銜接最恰當的語序是（ ） 每當落日黃昏，暮煙疏雨的時候， 。 一種松脂燃燒的香味 山腳下便籠罩著一片蒼茫的煙幕 縷縷白色的炊煙 彌漫在山野的四周 繚繞在茅舍的煙囪上A B. C. D. 二、古詩文（30分）（一）閱讀赤壁賦選段，完成56題：蘇子愀然，正襟危坐，而問

4、客曰：“何為其然也？”客曰：“月明星稀，烏鵲南飛，此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏尊以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風。”蘇子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎？且夫天地之間，物各有主。

5、茍非吾之所有，雖一毫而莫取。唯江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共食。”5、下列句中加點詞語的解釋有誤的一項是（）(2分)、正襟危坐 危：端正。、釃酒臨江，橫槊賦詩 槊：長矛。、而今安在哉 安：哪里、順流而東也 東：向東，名詞作狀語 6、下列句中加點虛詞的含義和用法相同的一項是（）（2分）、何為其然也 汝其勿悲、抱明月而長終 汝姊在吾懷，呱呱而泣、客亦知夫水與月乎 知不可乎驟得、唯江上之清風 兒之成，則可待乎（二）、閱讀下面的文言文，完成7-10題。 梁大夫有宋就者，嘗為邊縣令，與楚鄰界。梁之邊亭，與楚之邊亭，皆種瓜，各有

6、數。梁之邊亭人，劬力數灌其瓜，瓜美。楚人窳而稀灌其瓜，瓜惡。楚令因以梁瓜之美，怒其亭瓜之惡也。楚亭人心惡梁亭之賢己，因夜往竊搔梁亭之瓜，皆有死焦者矣。梁亭覺之，因請其尉，亦欲竊往報搔楚亭之瓜，尉以請宋就。就曰：“惡！是何可？構怨，禍之道也，人惡亦惡，何褊之甚也。若我教子，必每暮令人往，竊為楚亭夜善灌其瓜，勿令知也。”于是梁亭乃每暮夜竊灌楚亭之瓜。楚亭旦而行瓜，則又皆以灌矣，瓜日以美，楚亭怪而察之，則乃梁亭之為也。楚令聞之大悅，因具以聞楚王，楚王聞之，惄然愧，以意自閔也，告吏曰：“微搔瓜者，得無有他罪乎?此梁之陰讓也。”乃謝以重幣，而請交于梁王，楚王時則稱說梁王以為信，故梁楚之歡，由宋就始。語曰

7、：“轉敗而為功，因禍而為福。”老子曰：“報怨以德。”此之謂也。夫人既不善，胡足效哉！ (節選自)新序·雜事四注：劬：qú 勤勞；窳：y 懶惰；惄：nì 憂思。7下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是 （ ）A因夜往竊搔梁亭之瓜 搔：通“騷”，擾亂B楚亭旦而行瓜 行：巡視C此梁之陰讓也 讓：謙讓D楚王時則稱說梁王以為信 信：守信用8與“乃謝以重幣”句式相同的一項是（ ）A、凌萬頃之茫然。      B、又雜植蘭桂竹木于庭。C、老吾老以及人之老。    D、恐年歲之不

8、吾與9下面對原文的理解與分析不正確的一項是 （ ）A由于梁亭瓜比楚亭瓜好，楚亭人就趁夜晚到梁亭瓜園搗亂，這反映了一種嫉妒心理。梁亭人打算實施報復，以其人之道還治其人之身。B宋就讓梁亭人晚上暗中幫助楚亭人澆灌瓜地，表現了他大度寬容的胸懷。楚令了解真相之后，得意地把這件事報告給楚王。C楚王知道“梁亭之為”后，又憂愁又慚愧，拿出厚禮道歉，并請宋就把這些禮物轉交給梁王，顯示出楚王愿意交好鄰國的誠意。D文章中引用古語和老子的話，啟示后人在處理人際關系乃至國與國之間關系時，可以從“梁楚之歡”中汲取有益的經驗。10將下列句子譯成現代漢語。(6分)況吾與子漁樵于江渚之上。(2分)譯文：  

9、     是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共食。(2分)譯文：       瓜日以美，楚亭怪而察之。(2分)譯文:        （三）按要求完成1112小題。11補寫出下列名句中的空缺部分（8分，任選8小題）纖纖擢素手， 。迢迢牽牛星愛而不見， 。靜女 ，何不改乎此度？（屈原離騷） ，悠悠我心。（曹操短歌行 ，用之如泥沙？（杜牧阿房宮賦） 使秦復愛六國之人， 。（杜牧阿房宮賦）縱一葦之所如， 。（蘇軾赤壁賦）固知一死生為虛誕， 。（王

10、羲之蘭亭集序）舞幽壑之潛蛟， 。（蘇軾赤壁賦）12、閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。（6分）春 雪 韓愈新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。（1）這首詩第二句中哪個字用得最為傳神？請作簡要分析。（3分） 答： （2）本詩三、四句運用什么手法表達了詩人對春雪飛花的感受？這兩句詩于常景中翻出新意，巧妙奇警，試作賞析。（3分） 答： 三、現代文閱讀（17分）（一）閱讀我與地壇完成1314題。它等待我出生，然后又等待我活到最狂妄的年齡上忽地讓我殘廢了雙腿。四百多年里，它一面剝蝕了古殿檐頭浮夸的琉璃，淡褪了門壁上炫耀的朱紅，坍圮了一段段高墻又散落了玉砌雕欄，祭壇四周的老柏樹愈

11、見蒼幽，到處的野草荒藤也都茂盛得自在坦蕩。這時候想必我是該來了。十五年前的一個下午，我搖著輪椅進入園中，它為一個失魂落魄的人把一切都準備好了。那時，太陽循著亙古不變的路途正越來越大，也越紅。在滿園彌漫的沉靜光芒中，一個人更容易看到時間，并看見自己的身影。13、文中“最狂妄的年齡”應怎樣理解?（2分）14、這一段寫出了地壇的什么特點?這樣寫對表現史鐵生的命運起什么作用?（3分）（二）閱讀下面的文字，完成15-17題。傳奇女子林徽因柳已青    林徽因（1904年1955年），一位充滿傳奇色彩的女性，她才華橫溢，光彩照人。林徽因寫過詩、小說、散文、劇本等，還為一些刊物

12、畫過封面，但她致力于建筑事業，作為國徽和人民英雄紀念碑的主要設計者，激起我們永恒的欽佩。從上世紀20年代到40年代，林徽因以一個文化精英與熱情大方的沙龍女主人的凝聚力，聚集起同樣富有才情與熱情的學者和作家。與她的名字聯系在一起的有：梁思成，金岳霖，徐志摩    為林徽因作傳的人不少，她太吸引人了，盡管我們不是梁思成，也不是金岳霖，更不是徐志摩，但這并不影響我們喜歡她、欣賞她、深愛她，不能減少一絲一毫對她的愛慕。的確，林是20世紀中國最有魅力的女性之一。有那么多文化名人為她傾倒，她身上多了一些傳奇色彩。如果褪去這些傳奇的成分，也不失中國女性的偶像。 

13、60;  林徽因的生命，不論是波瀾起伏，還是風和日麗，她不是偉大和崇高的符號，不是降到人間的仙女，也不是供后人崇拜和議論的偶像，她是一個女人，一個追求著自由思想的知識分子。不幸的是，一提及林徽因，總是把她和別人捆綁在一起。林徽因的價值，在于廓清了浮蕩在主人公身上的塵埃，將她的真實面目彰顯出來，在歷史背景中將林徽因凸顯出來，同時還生動地勾勒出梁思成、徐志摩、金岳霖、沈從文等一批高級知識分子群體的高雅的志趣品格、多彩的生活經歷，從而折射出他們所生活的時代的精神。    我們不妨看看林徽因走過的路。少女時代的林徽因曾隨父親到了歐洲，她芳華絕代，才華橫溢，她像一

14、彎新月，而周圍是一群文化名人圍繞著她。“當女人成了母親，花便成了樹。”作為母親的林徽因嫻靜溫柔，端莊慈愛，以多病之身操持著一個大家庭的事務。走出沙龍的林徽因，踩泥濘，乘驢車，和梁思成一起輾轉各地，為古建筑測繪，用現代科學的方法考察和研究中國古建筑，為保留中國傳統文化奔波，此時她是一位執著的藝術家。在抗戰8年艱苦卓絕的歲月里，林徽因一家顛沛流離，從云南到四川，困居在偏遠的李莊。他們貧病交加，靠典當度日，卻堅毅地開始了撰寫中國建筑史和圖像中國建筑史的巨大工程。1945年美國專家給她檢查身體，說她不會活過五年了，她能夠支撐下來活到現在已經是個奇跡。可是她又活了10年，支撐她的其實是一種精神、是一種激

15、情、是一種靈魂在飛揚。    不明白為什么那么多人哈張（愛玲），我覺得林可愛得多。不論是生命的境界，還是生活的足跡，林徽因是一個完整的女人，為人婦，為人母，為人的朋友，她的才華和境界，在人生的每一個角色都是完美的。如果說沒有林徽因家的沙龍的培育，中國的現代文學星系中璀璨群星的光芒將暗淡幾分。如果沒有林徽因的輔助，梁思成很難完成中國建筑史。張清平用林徽因和梁思成終生癡迷的古建筑來比喻他們的結合：梁思成是堅實的基礎和梁柱，是宏大的結構和支撐；而林徽因則是靈動的飛檐、精致的雕刻、美麗的欄桿。他們一個厚重堅實，一個輕盈靈動，他們的組合無可替代。林徽因和梁思成堪稱中國知識分

16、子的夫妻楷模，另一對我認為是傅雷和他的夫人。相比較，張愛玲盡管有才氣，但她終是一個異數，帶著一種偏執、陰冷之氣，連愛情、生活都有一種決絕，而林徽因始終有一種光輝，溫暖人心。    建筑師、教授、詩人、作家，對林徽因來說只是一個稱謂，或者后人對她的某一方面才華敬佩，但很難道出林徽因的精神境界。林徽因之所以成為林徽因，讓人敬慕的，不僅是她的美貌與才華，更是她外柔內韌頑強不屈的精神和愛能愛到至深至純、誠又誠到如癡如醉的人生境界。張清平這樣評價林徽因：“她的生命中有病痛，但沒有陰暗；有貧困，但沒有卑微；有悲愴，但沒有鄙俗。”15.下列說法不正確的兩項是（ 

17、60; ）（2分） A.本文運用記敘、議論、抒情的方式表達了作者對林徽因的崇敬之情。B.建筑師、教授、詩人、作家，對林徽因來說只是一個稱謂，她對這些稱謂也并不看重。C.作者將林徽因和張愛玲進行對比，其目的是貶低張愛玲，突出林徽因的偉大。D.作者著力表現林徽因一個女性的人間柔情和高尚的人生境界。E.林徽因之所以成為林徽因，讓人敬慕的，不僅是她的美貌與才華，更是她高尚的人生境界。F.本文結構得體，語言流暢，詞藻華麗，讀來讓人感動不已，深受啟迪。    16. 作者說林徽因是一位充滿傳奇色彩的女性是從哪幾個方面來寫的？（4分） 答：_ &#

18、160;   _ _     _ _     _17.文中說：“當女人成了母親，花便成了樹。”“花”指什么？“樹”又指什么？結合文章中林徽因的經歷，談談她的具體表現。（6分）答：_     _ _     _ _     _四、語言運用題（5分）18、按照要求，把下面的三句話改寫成一句話，并保留原有信息（可酌情增減詞語）。（3分）-紅樓夢是我國古代最偉大的長篇小說。-曹雪芹是長

19、篇小說紅樓夢的作者。-封建制度的黑暗腐朽和沒落被紅樓夢揭露了。以紅樓夢為主語: 19給下面的一段話的空白處加一句總結性的語句。（2分） 。夏有夏的草綠花黃，冬有冬的瓊枝玉葉。夏天百川灌河，滿江碧透，雨后泛舟，總能讓人心曠神怡，流連忘返；冬天千里冰封，萬里雪飄，湖面滑冰，一樣使人逸興橫飛，意趣盎然。五、作文（40分）閱讀下面文字，按照要求，寫一篇作文。 人生歷程中，每個人都會有期待。期待，立足于現實，也包含著人們的憧憬；在一定意義上，期待成就了人們真實豐富的生活，又在更深的層面上影響著人們對于新生活的選擇。 請以“期待”為話題，寫一篇不少于700字的作文。題目自擬，立意自定，文體自選，詩歌除外。

20、班級 登分號 姓名 統考號 密 封 線 內 不 要 答 題中山一中2011學年第一學期第二次段考高一語文試題答題卷成績 一、選擇（每小題2分，共20分）題號12345678915答案10將下列句子譯成現代漢語。(6分)況吾與子漁樵于江渚之上。(2分)譯文：       是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共食。(2分)譯文：       瓜日以美，楚亭怪而察之。(2分)譯文:        11補寫出下列名句中的空缺部分

21、（8分，任選8小題）纖纖擢素手， 。愛而不見， 。 ，何不改乎此度？ ，悠悠我心。 ，用之如泥沙？ 使秦復愛六國之人， 。縱一葦之所如， 。固知一死生為虛誕， 。舞幽壑之潛蛟， 。12（3分）答： （2）（3分） 答： 13、（2分） 14、(3分) _ _ 16、（4分） 17、(6分) _ 18、（3分） _19、（2分）_ 五、作文（40分）閱讀下面文字，按照要求，寫一篇作文。 人生歷程中，每個人都會有期待。期待，立足于現實，也包含著人們的憧憬；在一定意義上，期待成就了人們真實豐富的生活，又在更深的層面上影響著人們對于新生活的選擇。 請以“期待”為話題，寫一篇不少于700字的作文。題目自

22、擬，立意自定，文體自選，詩歌除外。密 封 線 內 不 要 答 題中山一中2011學年第一學期高一語文第二次段考答案一、選擇（每小題2分，共20分）題號12345678915答案DBCCDBCBCBC1、選D。A伺候cì 券quàn B裊娜nuó親戚q C雋juàn2、選B。A邯鄲學步：比喻一味模仿別人,非但沒有學到別人的長處,反倒失去了自身的特色。貶義，不合語境。C當務之急：指當前最急需要辦的事。與“目前”重復。D不可理喻：沒法用道理使他明白。形容蠻橫、固執、愚昧。應改為“不可思議”。3、選C。A句式雜糅。去掉“不當”和“不穩定”。B“是否”與“并不認同

23、”，雙面對一面。表意不明。D邏輯順序不當。“拯救地球家園，遏制氣候變暖”應互換順序。4. C【解析】根據所給的首句,可知時間狀語銜接最緊密的是,先寫“山腳下“的“煙幕”，再寫“繚繞”，后寫“香味”“彌漫”。順序是由視覺到嗅覺。5、D（東：名詞作動詞，向東流） 6、B（表修飾關系的連詞）7C（讓：責備）8選B。原句和B項都是介賓短語后置（狀語后置）。A定語后置句。C無。D賓語前置句。9C（錯在“請他把這些禮物轉交給梁王”，望文生義。“請交于梁王”意思是請求與梁王結交。）參考譯文梁國有一位叫宋就的大夫，曾經做過一個邊境縣的縣令，這個縣和楚國相鄰界。梁國的邊境兵營和楚國的邊境兵營都種瓜，各有各的方法

24、。梁國戍邊的人勤勞努力，經常澆灌他們的瓜田，所以瓜長得很好；楚國士兵懶惰，很少去澆灌他們的瓜，所以瓜長得不好。楚國縣令就因為梁國的瓜好，怒責楚國士兵沒有把瓜種好。楚國士兵心里忌恨梁國士兵（瓜種得）比自己好，于是夜晚偷偷去翻動他們的瓜，所以（梁國的）瓜總是枯死的。梁國士兵發現了這件事，于是請求縣尉，也想偷偷前去報復，翻動楚營的瓜田。縣尉拿這件事向宋就請示，宋就說：“唉！這怎么行呢？結下了仇怨，是惹禍的根苗呀。人家使壞你也跟著使壞，怎么心胸狹小得這樣厲害！要讓我救給你辦法，一定在每晚都派人過去，偷偷地為楚國兵營在夜里好好地澆灌他們的瓜園，不要讓他們知道。”于是梁國士兵就在每天夜間偷偷地去澆灌楚兵的

25、瓜園。楚國士兵早晨去瓜園巡視，就發現都已經澆過水了，瓜也一天比一天長得好了。楚國士兵感到奇怪，就注意查看，才知是梁國士兵干的。楚國縣令聽說這件事很高興，于是詳細地把這件事報告給楚王。楚王聽了之后，又憂愁又慚愧，把這事當成自己的心病（憂慮）。于是告訴主管官吏說：“調查一下那些到人家瓜田里搗亂的人，他們莫非還有其他罪過嗎？這是梁國人在暗中責備我們呀。”于是拿出豐厚的禮物，向宋就表示歉意，并請求與梁王結交。楚王時常稱贊梁王，認為他能守信用。所以說，梁楚兩國的友好關系，是從宋就開始的。古語說：“把失敗的情況轉向成功，把災禍轉變成幸福。”老子說：“用恩惠來回報別人的仇怨。”就是說的這類事情呀。別人已經做

26、錯了事，哪里值得效仿呢？ 10將下列句子譯成現代漢語。(6分)況吾與子漁樵于江渚之上。(2分)譯文：何況我和你在江上和小洲上打魚砍柴。（“漁樵”，打魚砍柴，“于江渚之上”為狀語后置。）是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共食。(2分)譯文：這是造物者無窮無盡的寶藏，而我和你共同享用。（“是”，“共食”）瓜日以美，楚亭怪而察之。(2分)譯文:瓜一天比一天長得好了，楚國士兵感到奇怪就去查看。（“日”“怪”）11補寫出下列名句中的空缺部分（8分，任選8小題）略12、（1）第二句中的“驚”字用得最為傳神（1分）。從字面上看，“驚”似乎表明詩人為剛見草芽而感到吃驚與失望（1分），實際上卻是表現詩人在焦急的期待中終見“春色”萌芽而產生的驚喜之情（1分）。（意思對即可。答出“驚”字給1分，答出具體情況，給2分。）（2）詩人運用擬人化手法（1分），以富有濃烈浪漫主義色彩的筆觸幻化出一片春色，對春雪飛花主要不是悵惘和遺憾，而是一種欣喜（1分）。初春時節，雪花飛舞，本是造成“新年都未有芳華”的原因，但詩人卻說白雪是因嫌春色來遲，才“故穿庭樹”紛飛而來，翻因為