1、Part Writing (略) 2006 年 6 月大學(xué)英語四級(jí)考試全真試題答案Part Reading Comprehension (Skimming and Scanning) 1.N 2.Y 3.Y 4.Y 5.N 6.NG 7.N8. personal freedom of mobility9. 75 percent of the nations freight deliveries arrive by truck 10. his vision and leadership Part Listening Comprehension Section A 11-18 A A C D C

2、A B B 19-25 B C D D C B D Section B 26-35 D A B A C B C D B A Section C 36. future 37.trained 38.admire 39.schedule 40. considerate 41.waste 42.visible 43.necessarily44. something that is simply there around them, not something they can use 45. the fast food industry can be seen as a clear example o

3、f an American cultural product 46. spread around the world, they have been viewed as symbols of American society and culture Part Reading Comprehension (Reading in Depth) Section A 47. F) phenomenon 48. B) strength 49. E) tropical 50. L) bringing 51. K) starvation 52. J) destructiveSection B Part Cl

4、oze53. N) worth 54. A) estimate 55. O) strike 56. I) completely 62-66 D B C A D 67-71 C B A A D 77-81 C D D B C Part Translation72-76 B D A C B 82-86 A C B D A87. finding the way to the Museum of History88. In order to finance my education89. we (should) hand in our research reports 90. the more con

5、fused I am91. he was fired by the company1Part Writing2006 年 6 月大學(xué)英語四級(jí)考試全真試題解析審題這次寫作題是關(guān)于學(xué)生自由選擇課程教師，這是大家比較熟悉的。從提示來看，其基本格局仍是三段模式。第一段要求寫出有些大學(xué)允許學(xué)生自由選擇某些課程的任課教師及其原因。第二段分析學(xué)生選擇教師時(shí)可能考慮的主要因素，如：知識(shí)、教學(xué)法等等。第三段討論這種做法的好處以及存在的問題。好處：學(xué)生更加主動(dòng)；老師面臨競(jìng)爭(zhēng)。問題：難以做好安排。提綱：1. More freedom given to the students in selecting lectur

6、ers Effort to let the students have more saying2. Different considerations in the selection Academic level of the lecturer Flexible teaching method Merely for a change 3. Obvious benefits Effective in promoting the initiative of the students Encouraging the lectures to improve their lectures Still p

7、roblems to be solved. No easy job to arrange for it. 參考范文On Students Selecting Lecturers In many universities, the students are now given more freedom in selecting their lecturers, which is part of aneffort to let the students have a greater saying in their study. The students may have different con

8、siderations in their selections. But for most students, the academic level of the lecturer has the greatest priority. After all, knowledge is what they have come to learn in the universities. Andalso, lecturers with flexible teaching methods seem to be more attractive to many students. Yet, for some

9、 students, they choose different lecturers just for a change. The benefits of this practice is obvious. On the one hand it has proved to be effective in promoting theinitiative of the students in their study. On the other hand, the lecturers are encouraged to improve their lectures inface of the cha

10、llenge of competition. Of course there are still problems to be solved. Indeed, it is no easy job to arrange for students of the same class to have lectures in different classrooms by different lectures.Part Reading Comprehension (Skimming and Scanning) 內(nèi)容提要短文介紹了美國(guó)州際高速公路體系的由來并介紹了這一系統(tǒng)在國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要作用。篇章

11、分析本文可分為三部分。第一至第五段主要介紹了美國(guó)州際高速公路系統(tǒng)的由來，也就是說為什么要建造，怎么建成的。第六至第八段著重介紹州際高速公路系統(tǒng)在國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要作用。最后一段提到了艾森豪威爾將軍對(duì)建造高速公路系統(tǒng)的貢獻(xiàn)，這一系統(tǒng)因此以他的名字命名。的鋪筑公路的標(biāo)準(zhǔn)。文中相關(guān)部分在第 2 段，提到在 1921 年前造的路除了使用 19 世紀(jì)蘇格蘭工程師2強(qiáng)調(diào)排水的標(biāo)準(zhǔn)外，而在大小、重量和商業(yè)標(biāo)志方面沒有國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)可遵循。這與題文中所說“有了鋪的中心是艾森豪威爾將軍比較雙車道公路和德國(guó)的高速公路。文中的相關(guān)內(nèi)容在第 2 段。其中提到“The old convoy had started me t

12、hinking about good, two-lane highways, but Germanys Autobahn or motorway had made me see the wisdom of broader ribbons across the land.”（老車隊(duì)使我想到良好的雙車道公路，但是德國(guó)的高速公路使我看到了更寬闊的公路橫跨整個(gè)大地的明智之處。）這與題文中的“德國(guó)高速公路全國(guó)的高速公路體系。文中談到高速公路體系的內(nèi)容在第 4 段。其中提到“全國(guó)的高速公路系統(tǒng)在 1956年開始建設(shè)”，這與題文一致。因此本題答案為Y。解決地理特征引出的問題。文中相關(guān)的內(nèi)容在第四段。其中提到

13、，在工程的建設(shè)中想出了數(shù)百項(xiàng)獨(dú)特的工程設(shè)計(jì)和解決方案，來解決許許多多的地理特征帶來的問題。這與題文一致。因此本題答案為Y。5. N 題文為“盡管有著安全上的考慮，州際高速公路上的死亡率仍然比美國(guó)其他道路上要高”，也就是說題干的中心是討論死亡率的大小。文中相關(guān)部分在第 6 段，提到“高速公路上的死亡率為美國(guó)其他道路上死亡率的一半”。這與題文中所說“比美國(guó)其他道路上要高”不符。因此本題答案為N。的高速公路系統(tǒng)帶來的好處。文中的相應(yīng)部分在第 7、8段，但其中沒有提到軍事方面提供的方便。因此，本題答案為NG。7. N 題文為“服務(wù)站、汽車旅館和飯店促進(jìn)了州際高速公路系統(tǒng)的發(fā)展”，文中相關(guān)部分在第 8

14、段，提到州際高速公路系統(tǒng)的發(fā)展導(dǎo)致了包括服務(wù)站、汽車旅館和飯店在內(nèi)的派生產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，這與題文8. 本題空白處問“州際高速公路系統(tǒng)帶來的最大的好處是什么”。題干的中心是關(guān)于國(guó)內(nèi)的高速公路系統(tǒng)帶來的最大好處。相關(guān)部分在文中第 7 段，在列舉了種種好處后，提到“Above all, the interstate systemprovides individuals with what they cherish most: personal freedom of mobility.”“Above all”提示這是最大的好處。因此，答案為 personal freedom of mobility。系統(tǒng)已

15、成為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要元素后說“more that 75 percent of the nations freight deliveries arrive bytruck”。因此，答案為 75 percent of the nations freight deliveries arrive by truck。highway system was officially renamed for Eisenhower to honor his vision and leadership.”。因此，答案為his vision and leadership。譯文高速公路20 世紀(jì)初葉，美國(guó)的大部分街道和

16、道路的路面都是由泥土、磚和雪松木塊鋪成的。由于是為馬、馬車以及步行運(yùn)輸所建，它們通常得不到良好地養(yǎng)護(hù)，并且路窄得走不了汽車。隨著汽車產(chǎn)量的增加，由地方政府管轄下的私人收費(fèi)公路公司開始出現(xiàn)了。截止到 1921 年，鋪設(shè)的道路已長(zhǎng)達(dá) 387，000 英里。其中許多道路路面是利用 19 世紀(jì)蘇格蘭工程師托馬斯·泰爾福特和約翰·麥克亞當(dāng)?shù)募夹g(shù)規(guī)范鋪成的（這種碎石路面以其名字命名），他們的技術(shù)規(guī)范強(qiáng)調(diào)排水通暢的重要性。除此之外，在道路寬窄、承重限制或商業(yè)標(biāo)志方面沒有國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。在第一次世界大戰(zhàn)期間，全國(guó)的道路幾乎全部被重載的卡車軋壞過。當(dāng)艾森豪威爾將軍在美國(guó)軍隊(duì)首支橫貫歐洲大陸的車隊(duì)服

17、役后于 1919 年從德國(guó)3寬的公路橫跨大地的明智之處。”要再打一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，聯(lián)邦政府才肯對(duì)建設(shè)國(guó)家高速公路體系采取行動(dòng)。在二戰(zhàn)期間，卡車數(shù)量劇增，需要鋪設(shè)新的公路。戰(zhàn)爭(zhēng)表明高速公路對(duì)國(guó)防建設(shè)是多么地必不可少。13的軍工廠全靠卡車獲取其補(bǔ)給，幾乎所有其他工廠都利用汽車運(yùn)輸其過半的產(chǎn)品。戰(zhàn)爭(zhēng)還暴露了由地方控制高速公路造成了的各種設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)的混亂。即使是聯(lián)邦政府和州政府管轄的高速公路也沒遵照基本標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)。有的州允許 36，000 磅重的卡車行駛，而另外一些州則限制超過 7，000 磅的任何車輛行駛。一項(xiàng)政府的研究報(bào)告建議鋪設(shè)一個(gè) 33，920 英里的國(guó)家級(jí)高速公路網(wǎng)，并且國(guó)會(huì)很快就通過了 1944 聯(lián)邦

18、資助高速公路法案，該法案要求采用嚴(yán)格的中央控制設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)。州際高速公路網(wǎng)最終于 1956 年開建，該高速公路網(wǎng)作為 20 世紀(jì)的最偉大的公共建設(shè)工程項(xiàng)目之一一直受到人們的稱頌。為了建設(shè) 44000 英里長(zhǎng)的高速公路網(wǎng)及其橋梁、隧道，必須做出數(shù)百個(gè)獨(dú)特工程設(shè)計(jì)與解決方案。想想美國(guó)的許許多多地理特征吧：高山、陡坡、濕地、河流、沙漠及平原。可變因素還包括陸地的坡度、路面的承載力、公路使用的強(qiáng)度和路基土壤的自然狀態(tài)。城鎮(zhèn)地區(qū)還要另外考慮。對(duì)行車道、隧道、橋梁、立交橋以及可以穿越或迂回市區(qū)的立體交叉道路的革新設(shè)計(jì)很快就開始編織成了跨接全國(guó)的道路網(wǎng)，從此永遠(yuǎn)改變了美國(guó)的面貌。長(zhǎng)跨度橋、混凝土砌塊橋和鋼索橋，

19、如：路易斯安那州的黑爾伯格斯大橋和佛羅里達(dá)州的陽光高架公路橋，以及著名的隧道，如：馬里蘭州的福特·麥克亨利隧道和華盛頓州的貝克山隧道都遇到了許多國(guó)家級(jí)的自然難題。交通控制系統(tǒng)和按州際規(guī)劃發(fā)展而來的筑路方法很快就影響到了全世界高速公路的建筑，而且在改進(jìn)市區(qū)街道條件和交通模式方面起到了不可估量的作用。今日，州際高速公路網(wǎng)連接著美國(guó)每一座主要城市，并且把美國(guó)與加拿大和墨西哥連接起來。由于建筑時(shí)牢記安全原則，所有的高速公路都設(shè)有寬闊的行車道和路肩，中間有隔離帶或隔離柵，加長(zhǎng)的出入口車道以及為安全轉(zhuǎn)彎而設(shè)計(jì)的彎道和限速車道。高速公路上的死亡率是美國(guó)所有其他道路死亡率的一半（與全國(guó)所有其他道路的

20、每?jī)|旅客英里死亡率 1.99 相比，高速公路每?jī)|旅客英里死亡率為 0.86 人）。高速公路打開了北美大陸，把消費(fèi)商品及服務(wù)送到美國(guó)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)下的人們身邊；促進(jìn)了郊區(qū)的成長(zhǎng)；在就業(yè)、接受文化服務(wù)、醫(yī)療保健及其他福利方面給了人們更大的選擇余地。最主要的是，州際高速公路網(wǎng)給了每一個(gè)人最珍愛的東西：個(gè)人遷徙的自由。就運(yùn)輸和提供就業(yè)機(jī)會(huì)而言，州際高速公路網(wǎng)已經(jīng)成為了國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的基本要素：75以上的國(guó)家貨物運(yùn)輸是通過卡車運(yùn)到目的地的；大部分通過鐵路或航空運(yùn)輸?shù)漠a(chǎn)品利用州際高速公路網(wǎng)通過汽車運(yùn)輸走完最后一段路程。高速公路網(wǎng)不僅通過提供運(yùn)輸通道對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生影響，它還使得諸如服務(wù)站、汽車旅館、餐館及購物中心等派

21、生產(chǎn)業(yè)的增長(zhǎng)。它已經(jīng)使制造業(yè)及其他工業(yè)得以從市區(qū)到鄉(xiāng)村重新配置。到20世紀(jì)末，已建成了一個(gè)由一般公路、住宅區(qū)街道、高速路和免費(fèi)高速路構(gòu)成的巨大的公路網(wǎng)絡(luò)，用以承載數(shù)百萬車輛行駛。為了對(duì)艾森豪威爾的遠(yuǎn)見和領(lǐng)導(dǎo)能力表示敬意，高速公路網(wǎng)正式以他的名字重新命名。高速路開建的那一年，他曾經(jīng)說過：“我們交通和運(yùn)輸系統(tǒng)的聯(lián)合力量是構(gòu)成我們美利堅(jiān)合眾國(guó)的動(dòng)力要素。如果沒有他們，我們就像是一個(gè)由許多不相連的部分組成的聯(lián)盟”。Part Listening Comprehension (35 minutes) Section A 11. A 本題問“女士的話是什么意思”。男士問“和這些年輕的明星一起工作怎么樣？”女

22、士說“因?yàn)榇蠹叶际桥ⅲ谝黄饛牟粻?zhēng)斗，過得很開心。”也就是說相處得很好。故A“女孩子們相處得很好”為正確答案。13. C 本題問“男士的話暗示什么”。女士說“聽說 Edward 家想再買一所房子呢。”士說“他們有那為他們?cè)儋I一所房子是不必要的。故C“Edward 家再買一所房子是不明智的”為正確答案。414. D 本題問“從對(duì)話中可以了解到什么”。男士說“你看上去凍得要命，為何不把個(gè)穿上？”女士為正確答案。15. C 本題問“對(duì)話最可能發(fā)生在什么場(chǎng)合”。男士說要吃這個(gè)，要吃那個(gè)。女士說吃這些東西對(duì)健康有害，脂肪和糖太多，提出要點(diǎn)些蔬菜和水果。 可以看出，這是在飯店里的對(duì)話。故C“在飯店”為正

23、確答案。“對(duì)我來說是安全的。媽媽送我到店里去，到了8歲我就自己去買東西了。”也就是說她沒有覺得有什么不安全。故A“女士覺得在紐約 Bronx 區(qū)長(zhǎng)大沒有什么危險(xiǎn)”為正確答案。17. B 本題問“從對(duì)話中可以推斷出什么”。男士說在辦公室見到過女士，并介紹自己。女士也介紹自己，并說自己在九樓的市場(chǎng)研究部工作。可以看出他們是在同一家公司工作，但不在同一樓層。故B“兩位說話者在同一家公司工作”為正確答案。18. B 本題問“從對(duì)話中可以了解什么”。男士問“聽說你有一套公寓出租，我可以看看嗎？”女士說可以，但告訴了他住在這套房子的不便之處。 可以看出，這位男士正在尋找一套合適的房子住。故B“男士正在尋找

24、一套房間”為正確答案。19. B 本題問“Mr. Saunders 訪問的目的是什么”。對(duì)話中女士談到上周收到 Mr. Saunders 的簡(jiǎn)歷，并問他為何想來這里工作。可以看出，Mr. Saunders 是來找工作面試的。故B“為找工作面試”為正確答案。20. C 本題問“Mr. Saunders 目前的職業(yè)是什么”。對(duì)話中 Mr. Saunders 談到他目前在一家大的國(guó)際公司工作，負(fù)責(zé)8位經(jīng)紀(jì)人的小組。故C“在一家大公司工作，負(fù)責(zé)一組經(jīng)紀(jì)人”為正確答案。21. D 本題問“從對(duì)話中可以得出什么結(jié)論”。在 Mr. Saunders 介紹了他的工作經(jīng)歷后，女士說你也許就是我們要找的人。可以看

25、出，她對(duì) Mr. Saunders 的經(jīng)歷很滿意。故D“女士對(duì) Mr. Saunders 的經(jīng)歷很滿意”為正確答案。22. D 本題問“為什么 Karen 無法集中注意力看書”。對(duì)話中 Karen 談到她對(duì)這門課沒有興趣。故D“她對(duì)這缺乏興趣”為正確答案。自己，她喜歡搞哲學(xué)而不喜歡英語。故C“她喜歡哲學(xué)而不喜歡英語”為正確答案。24. B 本題問“誰認(rèn)為哲學(xué)畢業(yè)生就業(yè)機(jī)會(huì)有限”。對(duì)話中 Karen 談到她的父母認(rèn)為要是拿到的是哲學(xué)學(xué)位，就業(yè)的前景會(huì)大受限制。故B“她的父母”為正確答案。25. D 本題問“Karen 想怎么辦”。對(duì)話中 Karen 說到要是她的父母知道她要退學(xué)會(huì)大為失望，也就是

26、說，她在考慮退學(xué)。故D“退學(xué)”為正確答案。Section B Passage One 內(nèi)容提要 在希臘，因?yàn)橥恋乜臻g不夠，除了有錢人，大多數(shù)死者的尸體在 3 年后被另行處理。為解決這個(gè)問題，提出了種種建議。作墳?zāi)故俏ㄒ坏霓k法。因此，D“購買一塊土地作墳?zāi)埂睘檎_答案。27. A 本題問“為什么在雅典大多數(shù)死者的尸體在 3 年后被挖出來”。文中提到 “Lack of space in Athens is the main reason why the dead are dug up after 3 years.”因此，A“為解決缺乏土地的問題”為正確答案。the bodies standing

27、up instead of lying down.” 因此，B“將死者立位埋葬” 為正確答案。5only place where people burn is hell. So burning dead bodies is against the Greek concept of life after death.”因此，A“將死者火葬”為正確答案。Passage Two 內(nèi)容提要 短文介紹了為什么美國(guó)有那么多的外國(guó)餐館。of the world. They enjoy tasting the foods of their native lands.”因此，C“美國(guó)是一個(gè)移民國(guó)家”為正確答案。

28、enjoy the food in those restaurants as well as the opportunities to better understand the people and their way of life.”因此，B“他們可以了解具有不同文化的人民以及他們的生活方式”為正確答案。32. C 本題問“在美國(guó)，典型的意大利餐館是怎么經(jīng)營(yíng)的”。文中提到“The restaurant may be a smallbusiness run by a single family. The mother of the family cooks all of the dishe

29、s and the father and childrenserve the people who come to eat there”因此，C“母親做飯，父親和孩子們伺候客人”為正確答案。Passage Three 內(nèi)容提要 短文介紹了籃球運(yùn)動(dòng)的由來。a long time on a new game that would have the excitement of American football.”，因此D“他教他們做一個(gè)令人激動(dòng)的新游戲”為正確答案。不方便”為正確答案。bottom of the basket and letting the ball fall through.”因

30、此A“去掉籃底”為正確答案。Section C 內(nèi)容提要 短文介紹了美國(guó)人珍惜和節(jié)約時(shí)間的觀念，快餐業(yè)的發(fā)展正是這種文化的產(chǎn)物。Part Reading Comprehension (Reading in Depth) Section A 內(nèi)容提要 短文介紹了厄爾尼諾現(xiàn)象，討論了它形成的原因及造成的危害。47. 空白處應(yīng)該填入名詞作為 happens 的主語。句首指示代詞 this 提示，填入的名詞指上句所說的“厄爾尼諾現(xiàn)象”。因此空白處為 F) phenomenon。48. 空白處應(yīng)該填入名詞作為介詞 in 的賓語，從剩余的名詞選項(xiàng)中選擇。空白處前說“the trade winds less

31、en”，即風(fēng)減弱，應(yīng)該指風(fēng)力。因此空白處為 B) strength。49. 空白處應(yīng)該是形容詞，修飾后面的名詞 thunderstorms。根據(jù)文意，此處選擇 tropical，意為“熱帶風(fēng)暴”。因此空白處為 E) tropical。因?yàn)榇颂幧形凑劶昂蠊蔬x擇 J) destructive 不合適。50. 本句中主句主謂結(jié)構(gòu)已完整，空白處應(yīng)該是附加的表示伴隨的結(jié)構(gòu)，在選項(xiàng)中的現(xiàn)在分詞作狀語符合要求。從意思上說，它給 Peru 帶來洪水。 因此空白處為 L) bringing。51. 空白處與名詞drought(旱災(zāi))和名詞短語 poor crops(歉收)由 and 連接，提示此處也是名詞。

32、從意思上說，也應(yīng)該和前面這兩個(gè)名詞相聯(lián)系。因此空白處為 K) starvation。52. 空白處修飾后面的名詞 weather, 應(yīng)該是形容詞。下文具體談到這樣的天氣帶來的巨大的災(zāi)難。這樣的天氣是破壞性的。因此空白處為 J) destructive。53. 此處意為“造成了價(jià)值80億英鎊的損失”，空白處應(yīng)該表示價(jià)值。因此空白處為 N) worth。654. 空白處應(yīng)該是謂語動(dòng)詞，表示科學(xué)家們的看法。A) 意為“評(píng)估，判斷” ， 符合題意，因此空白處為A)estimate。55. 空白處在 will 后面，應(yīng)該是動(dòng)詞，O) 意為“打擊，襲擊”，符合題意。因此空白處為 O) strike。56.

33、 空白處修飾 sure,應(yīng)該是副詞，表示程度。I) 意為“完全地”，符合題意。因此空白處為 I) completely。譯文厄爾尼諾是一個(gè)被人們賦予神秘莫測(cè)并且經(jīng)常不可預(yù)知的世界氣候變化的名字。這種奇怪的現(xiàn)象每 5至 8 年發(fā)生一次。它在太平洋上開始生成并且人們認(rèn)為它是由信風(fēng)的某種失衡所致，這種失衡影響了信風(fēng)驅(qū)動(dòng)的海洋水流。由于信風(fēng)強(qiáng)度減弱，海洋溫度就升高了，使從東部流入秘魯水域的水流溫度升高約5。海洋變暖具有深遠(yuǎn)的影響。海洋上空熱而潮濕的空氣會(huì)引起極其嚴(yán)重的破壞性雷暴天氣。南美洲雨量增加，給秘魯帶來洪災(zāi)。在西太平洋地區(qū)，則會(huì)出現(xiàn)影響澳大利亞和印度尼西亞的干旱。因此，當(dāng)世界某些地區(qū)準(zhǔn)備迎接強(qiáng)降

34、雨和洪水時(shí)，其他地區(qū)則面臨干旱，農(nóng)作物歉收和饑荒。厄爾尼諾現(xiàn)象通常持續(xù) 18 個(gè)月左右。1982-83 年的厄爾尼諾現(xiàn)象帶來了近代史上最為酷熱的惡劣天氣。其影響是全球性的，它使2000 多人死亡并造成價(jià)值 80 多億英鎊的損失。1990 的厄爾尼諾現(xiàn)象一直持續(xù)到1995 年6月。科學(xué)家們估計(jì)這次厄爾尼諾現(xiàn)象是兩千年以來最長(zhǎng)的一次。如今，氣象專家們能夠預(yù)測(cè)厄爾尼諾現(xiàn)象何時(shí)會(huì)出現(xiàn)，但他們依然不能完全肯定是什么原因引起厄爾尼諾現(xiàn)象或者是什么會(huì)對(duì)其強(qiáng)度產(chǎn)生影響。 Section B Passage One 內(nèi)容提要 短文介紹了 Hancock 對(duì)人們?cè)诓煌ㄐ琶襟w上誠(chéng)信程度的調(diào)研，提出應(yīng)該為了不同的目

35、的選擇不同的通信媒體。篇章分析短文可分為三部分，第 1 段提出短文主題，介紹了對(duì)在各種通信媒體上的誠(chéng)信進(jìn)行比較所作的調(diào)研。第 25 段詳細(xì)描述了調(diào)研的方法和結(jié)果。最后一段談到了各項(xiàng)調(diào)研結(jié)果的應(yīng)用。難點(diǎn)點(diǎn)撥1 twice as likely to tell lies in phone conversations as they are in emails.(L.2-3 Para.1) 通過電話交談?wù)f謊的可能性是通過電子郵件說謊的兩倍。twice as.as (是的兩倍)，這是同級(jí)比較的句型。2 conversations or email exchanges they had lasting m

36、ore than 10 minutes. (L.2-3 Para.2)此處名詞短語有兩個(gè)定語，一是定語從句 they had，一是分詞短語 lasting more than 10 minutes。3 in an instant message or phone call, say (L.1 Para.5)插入成分，這里 say 是副詞，表示“for example”，如“.if we compress any gas, say oxygen.(如果壓縮任何氣體，比如氧氣)”。4 given his results(L.3 Para.6) given 在這里是介詞，意為：如果考慮到，倘若。57

37、. D 本題問“Hancock 的調(diào)研集中于什么”。因?yàn)?Hancock 的研究是短文討論的中心，因此本題實(shí)際上是討論主題。第一段中提到的“The first study to compare honesty across a range of communications上的偏好”均不合題意。58. C本題問“Hancock 調(diào)研的結(jié)果使相信什么的人感到驚訝”。根據(jù)關(guān)鍵詞語 “Hancocks research finding surprised”可定位相關(guān)部分在第 3 段。該段提到“His results., have surprised psychologists. Someexpect

38、ed emailers to be the biggest liars,（他的研究結(jié)果使心理學(xué)家們大為驚訝。有些心理學(xué)家原以為使用電子郵件的人是最可能撒謊的人。）”因此C“人們?cè)?email 通信中最可能說假話”正確。A“人們不太可能在瞬間信息上說假話”本段中沒有提到。B“人們不可能在面對(duì)面互動(dòng)中說假話”文中提到還有一些心理學(xué)家原以為人們?cè)诿鎸?duì)面交際時(shí)容易說謊，他們也感到驚訝。這與B相反。D“在電話通話中人們可能加倍說假話”是Hancock 的研究結(jié)果。759. A 本題問“根據(jù)短文，為什么人們?cè)谀承┩ㄐ琶襟w中更會(huì)說真話”。第 1 段和第 4 段均談到相關(guān)話題。第 1 段中提到“電子郵件會(huì)自動(dòng)

39、記錄下來且能夠被回放困擾你這一事實(shí)似乎是這一調(diào)查結(jié)果的答案。”第 4 段中提到“對(duì)話是否會(huì)被錄制下來、能否被重讀或是否實(shí)時(shí)進(jìn)行，也至關(guān)重要。”也就是說如果在某些通信媒體說謊會(huì)留下痕跡，他們就不敢說謊。因此A“他們害怕留下說假話的文中沒有提及。D“在那些形式的通信中，他們最熟練”這是有些人的猜測(cè)。希望他的調(diào)研有助于公司制定出其雇員交際的最佳方案。例如，電話可以成為用于銷售的最佳媒介，以鼓勵(lì)雇員夸大事實(shí)。”因此B“推銷員夸大其詞可能更不受限制”正確。A“推銷員可以與顧客中均沒有提及。61. C 本題問“從短文中可以推斷出什么”。文中談到調(diào)研結(jié)果表明在不同的通信媒體上人們的誠(chéng)信程度不同，可以據(jù)此推斷

40、，根據(jù)對(duì)誠(chéng)信的要求的不同可以使用不同的通信媒體。 因此C“為不同的通信目的應(yīng)該選擇合適的媒體”正確。A“在個(gè)人交際中要鼓勵(lì)誠(chéng)信”短文并沒有談?wù)撌欠駪?yīng)該現(xiàn)在已成為公司內(nèi)部交際的主要媒體”文中沒有提到。譯文就傳送真話而言，各種通信技術(shù)有很大的不同。首次對(duì)在各種通信媒體上的誠(chéng)信進(jìn)行比較所作的調(diào)研報(bào)告已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，人們通過電話交談?wù)f謊的可能性是通過電子郵件的兩倍。電子郵件會(huì)自動(dòng)記錄下來且能夠回放困擾你這一事實(shí)似乎是這一調(diào)查結(jié)果的關(guān)鍵。位于紐約伊薩卡鎮(zhèn)的康奈爾大學(xué)的杰夫·漢考克要求 30 名學(xué)生把通信日志保留一星期。 在通信日志中，他們記錄了會(huì)話或相互交換達(dá) 10 分鐘以上的電子郵件的數(shù)量，并承認(rèn)

41、自己說了多少次謊。漢考克而后計(jì)算出在各種媒體中每次會(huì)話說謊的數(shù)量。他發(fā)現(xiàn)，謊言在電子郵件中占到 14，在即時(shí)信息中占到21，在面對(duì)面交流中占到 27，在電話交談中卻驚人地占到了 37。將于4月份在奧地利維也納召開的人機(jī)對(duì)話會(huì)議上提出的他的調(diào)查結(jié)果，使心理學(xué)家們大為驚訝。一些心理學(xué)家原以為電子郵件使用者會(huì)是最大的撒謊群體，其理由是因?yàn)槠垓_使人們感到不安，在非直接接觸的電子信函中更易于撒謊。還有一些心理學(xué)家原以為人們?cè)诿鎸?duì)面交際時(shí)較易于說謊，其原因是我們對(duì)這種交流方式用得最廣。但漢考克說，談話是否會(huì)被錄制下來、能否被重讀或是否實(shí)時(shí)發(fā)生，也至關(guān)重要。他又說，當(dāng)人們知道所說的話日后會(huì)要他們作出解釋時(shí)，

42、他們似乎害怕說謊。這就是為什么在電子郵件中比在電話中撒謊少的原因。人們?cè)趯?shí)時(shí)談話情況下也就是說在即時(shí)信息或電話中比起有時(shí)間對(duì)應(yīng)答進(jìn)行思考時(shí)更有可能撒謊，漢考克說。他發(fā)現(xiàn)許多謊言是對(duì)突如其來的問話所作的脫口而出的回答，比如：“你認(rèn)為我的衣服怎樣？”漢考克希望他的研究會(huì)有助于公司制定出其雇員交際的最佳方案。例如，電話可以成為銷售的最佳媒介，以此激勵(lì)雇員夸大事實(shí)。但如考慮到他的研究成果，工作評(píng)估最好用電子信函的方式進(jìn)行，因?yàn)樗笳\(chéng)信高于一切。Passage Two 內(nèi)容提要 作為加強(qiáng)國(guó)內(nèi)安全努力的一部分，政府發(fā)起了 “安全旅行行動(dòng)”，逮捕了沒有合法身份證明的職工，其中大多數(shù)是來自中美或南美國(guó)家的非

43、法移民。他們感到如同一次性商品被用后拋棄，對(duì)此十分憤怒。篇章分析短文可以分為兩部分，第 1、2 段介紹了“Operation Safe Travel”的基本情況以及背景。第 35 段反映了人們對(duì)這次行動(dòng)的看法。8難點(diǎn)點(diǎn)撥1. anything but terrorists(L.3-4 Para.2) 絕對(duì)不是恐怖主義者。anything but.為固定的表達(dá)方式，意思是“除2. open to blackmail(L.5 Para.2) 易于受到訛詐。 open to.為固定的表達(dá)方式, 后接名詞，意思是“exposed3. look the other way(L.2 Para.4) 為固定

44、的表達(dá)方式，意思是“pretend not to notice（裝作沒有注意到，視而不見）”。4. If Sept.11 had never happened, the airport workers would not have been arrested and could have gone onquietly living in America.(L.1-2 Para.5) 本句為表過去的虛擬語氣非真實(shí)條件句。上”正確。C“有共同利益”文中沒有談到。他們感到“were angered by the arrests and said they felt as if they were b

45、eing treated like disposable goods.64. C 本題問“為什么無合法身份證明的職工成為安全旅行行動(dòng)的目標(biāo)”。可定位相關(guān)部分在第 2段。談到在機(jī)場(chǎng)逮捕那些持有假身份證雇員的搜捕行動(dòng)后，文中說“the undocumented workers illegalstatus made them open to blackmail by terrorists.（無證明文件工人的非法身份使他們易于遭到恐怖分子怖主義者在機(jī)場(chǎng)周圍隱藏”均不合文意。65. A 本題問“Anderson 市長(zhǎng)說. were going to look the other way in terms

46、 of what our laws are意市長(zhǎng)對(duì)那些非法移民被用后拋棄的感覺很同情：要用他們?cè)谶@里干活時(shí)，就故意不理會(huì)他們的非法身份，現(xiàn)在為了國(guó)家安全又以非法身份為由來抓他們，他們就成了用后被拋棄的一次性用品。因此，A“我們會(huì)對(duì)你們的非法地位視而不見”正確。B“我們將從另一角度審視法律”，C“還有其他的執(zhí)法途徑”，D“現(xiàn)存法律絕不能被忽視”均不合文意。her family are living under the threat of deportation. Castros case is currently waiting to be settled.（現(xiàn)在她及家人的生活正遭受被驅(qū)逐出境的

47、威脅。安娜·u21345X斯特羅一案目前正等候判決。）”結(jié)果如何，仍不居留”，C“她的案子已被撤訴”均不合文意。譯文在一向以理想而非血緣自我標(biāo)榜的國(guó)家，允許什么人入境、工作和居住？在 9·11 襲擊之后，這些問題看起來再也不那么迫切了。2001 年 12 月 11 日，作為加強(qiáng)國(guó)內(nèi)安全的一部分，14個(gè)州的聯(lián)邦及當(dāng)?shù)卣块T發(fā)起了代號(hào)為“安全旅行行動(dòng)”在機(jī)場(chǎng)逮捕那些持有假身份證職工的搜捕行動(dòng)。在鹽湖城，有 69 人被逮捕。但是這些被逮捕的人決不是什么恐怖分子，其中大多數(shù)是來自中美或南美國(guó)家的非法移民。當(dāng)局說無正式身份證件的工人的非法身份使他們易于遭到恐怖分子的訛詐。鹽湖城的許

48、多移民被此逮捕所激怒，并聲稱他們感覺好像被當(dāng)作一次性商品一樣對(duì)待。9安德森市長(zhǎng)說，這種感受在某種程度上證明是有道理的。“我們?cè)谡f我們希望你們?cè)谶@些地方工作時(shí)，至于是不是合法我們會(huì)裝作沒看見。而后當(dāng)我們方便的時(shí)候或者當(dāng)我們想拿國(guó)家安全說事的時(shí)候，尤其是在如是說。假如9·11事件沒有發(fā)生過，機(jī)場(chǎng)工人就不會(huì)遭到逮捕，并且能夠在美國(guó)平靜地繼續(xù)生活下去，也可能會(huì)一直這樣生活下去。安娜·u21345X斯特羅，機(jī)場(chǎng)的一家本·u26480X爾冰淇淋店的經(jīng)理，在 12 月的機(jī)場(chǎng)搜捕中被逮捕時(shí)，她使用的是一張假社保卡，可她持此卡已經(jīng)工作了 10 年。現(xiàn)在她及其家人的生活正面臨被驅(qū)逐出

49、境的威脅。卡斯特羅一案目前正等候判決。在等候過程中，政府已經(jīng)允許她在原地工作，而且她已返回到了本·u26480X爾冰淇淋店的工作崗位。Part Cloze 內(nèi)容提要 短文介紹了一種新型鬧鐘，會(huì)根據(jù)你腦電波反映出的睡眠狀況來叫醒你，使你醒來精力更充沛。for。68.B此處意為“等待你進(jìn)入最輕睡眠狀態(tài)再叫醒你”，空白處表示兩個(gè)動(dòng)作之間時(shí)間上的先后接續(xù)，因此，本題答案為Bbefore。Dtill 指動(dòng)作延續(xù)直至某一時(shí)間，與題意不符。案為Athrough。71.D此處意為“這（一系列的睡眠狀態(tài)）每隔大約 90 分鐘會(huì)重復(fù)一次”。空白處表示“重復(fù)”。因此，Cresumes（恢復(fù)，重新開始，指中

50、斷以后再開始)。73.D空白處上文說你醒來的時(shí)刻會(huì)對(duì)你醒來后的感覺有影響，下文說比睡得多少影響還大。可以看出，后接（that）賓語從句。因此本題答案為Ameans（意味著）。76.B此處意為“在期間產(chǎn)生的腦電波”。因此，本題答案為Bproduced （產(chǎn)生）。其余三項(xiàng)意思分別為：Aproceeded （繼續(xù)進(jìn)行），Cpronounced（宣告），Dprogressed（進(jìn)行）。答案為Cwith。因此，本題答案為Dsame。proposals（建議）。10Bprogram（制定程序）。其余三項(xiàng)意思分別為： Aprompt（提示）， Cplug（插入）， Dplan（計(jì)劃）。81.C此處意為“你想

51、被叫醒的最晚的時(shí)間”。空白處后為定語從句，空白處應(yīng)該是在介詞后的關(guān)系代詞，指代介詞 at 之前的 time。介詞后的關(guān)系代詞只有 which(表物）和 whom(表人）。that 不能用在介詞后面。因此，Cwhich 符合要求，為本題答案。then（接著，然后）符合要求，為本題答案。83.C空白處上一段談的是這個(gè)鬧鐘的工作原理，本段空白處后談的是這個(gè)想法的由來。因此空白處意思應(yīng)該是“概念，觀念，想法”。Cconcept（概念）符合要求，為本題答案。其余三項(xiàng)意思分別為：84.B 空白處前說的是這個(gè)概念是布朗大學(xué)的學(xué)生們發(fā)明的，空白處后說有個(gè)學(xué)生抱怨睡醒后很疲憊，影響了考試。可以看出學(xué)生們是聽到了

52、這個(gè)抱怨后想出了這個(gè)新主意。空白處應(yīng)該表示出兩者的這一關(guān)系。因此，Bafter 符合要求，為本題答案。85.D 此處意為“我們自己作為被剝奪睡眠的人，開始思考解決的辦法。” Das為介詞，表示“作為”，符合要求，為本題答案。what 符合要求，為本題答案。譯文你每天醒來時(shí)感到非常疲倦甚至心煩不安嗎？如果是這樣的話，那么有一款新型鬧鐘正好適合你。此鬧鐘名叫思力普碼特，可以測(cè)量你的睡眠周期，并且等候你進(jìn)入最輕睡眠狀態(tài)再叫醒你。其制造者說這能確保你每天起來時(shí)感到精神煥發(fā)。睡眠時(shí)，你會(huì)經(jīng)歷這樣的睡眠周期輕度睡眠、深度睡眠和眼球快速轉(zhuǎn)動(dòng)睡眠這個(gè)睡眠周期大約每隔 90 分鐘出現(xiàn)一次。在這一周期中你醒來的時(shí)

53、刻對(duì)你醒來后的感覺的影響，甚至要比你睡的多少影響還大。 在輕度睡眠狀態(tài)被叫醒就意味著你醒來時(shí)的精力可能會(huì)更充沛。通過一個(gè)配有電極和微處理器的頭帶，思力普碼特，記錄下每種睡眠狀態(tài)期間所產(chǎn)生腦電波的清晰模式。它會(huì)像用于醫(yī)療和研究的設(shè)備一樣測(cè)量出頭帶佩帶者大腦的電活動(dòng)狀態(tài)并且與床附近的時(shí)鐘設(shè)備進(jìn)行無線聯(lián)絡(luò)。你給時(shí)鐘設(shè)定好一個(gè)你想被喚醒的最晚時(shí)間，那么它就會(huì)適時(shí)地在這個(gè)設(shè)定的時(shí)間前的最后一次輕度睡眠狀態(tài)中把你喚醒。這個(gè)想法是羅德島州布朗大學(xué)的幾個(gè)學(xué)生發(fā)明的，他們聽到一位朋友抱怨說睡醒后感到疲憊，因而影響了考試。“我們自己也是睡不好覺的人，開始思考解決這個(gè)問題的辦法，”艾里克·沙索瓦說道。此人

54、最近剛大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)在是艾克生睡眠研究實(shí)驗(yàn)室的CEO，一個(gè)由布朗大學(xué)的學(xué)生為開發(fā)自己想法而創(chuàng)建的公司。Part Translation87.本題題干中已經(jīng)給出 had no trouble,說明后面要翻譯的部分應(yīng)該是 have no troubl（ein）doing something 結(jié)構(gòu)的后續(xù)部分，應(yīng)該用動(dòng)名詞形式。去某處的路為 the way to.。 本題答案為：finding the way to the Museum of History。88.本題需要翻譯處為主句的目的狀語，用不定式表示。掙錢供我上學(xué) to finance my education。本題答案為：In order to finance my education。89.本題需要翻譯處為表示要求的謂語動(dòng)詞 required 的賓語從句，此類表示要求、建議之類的動(dòng)詞后，所接的賓語從句中要求謂語動(dòng)詞用 should 加原形動(dòng)詞（或省略 should）的虛擬語氣。本題答案為: we（should）hand in our research reports。90.本題需要翻譯處為 the more. the more 句型的后一半，糊涂可譯為 be confused。本題答案為: the more confus