1、昆山市 20182018 學年第一學期期中考試試卷初二語文第一部分 （22 分）1根據漢語拼音寫出漢字。 （4 分） qí （ ） 禱 端 xi á ng（ ） 千錘百 li à n（ ） 無精打 ci（ ） 2下面的句子中每句都有兩個錯別字，把它們找出來填入表中，然后改正。（4 分） 主持人是觀眾的忠實“服務員”，主持節目必須熱情誠肯，用語親切自然，既不可 呆板晦澀，又不可華眾取寵，故弄玄虛。 往往講到孤女患難，或義婦含冤的凄慘的情形，她兩人便都熱淚盈框，淚珠盡往頰 上涌流著。那時的我立在旁邊瞧著，莫名奇妙。錯別字改正3默寫古詩文名句，并在括號內的橫線上填寫相應

2、的作家、篇名。（8 分） 僵臥孤村不自哀， 。（陸游十一月四日風雨大作 ） 商女不知亡國恨， 。（杜牧泊秦淮 ） 人生自古誰無死， 。（文天祥 ） 烽火連三月， 。（杜甫春望 ） 五嶺逶迤騰細浪， 。（毛澤東七律 長征） 海內存知己， 。（送杜少府之任蜀川 ）4中國人歷來對長城有著特殊的情結。下列句子中哪一句最能引起你心靈的震撼？請簡 述理由。（ 2 分）不到長城非好漢，屈指行程二萬。 （清平樂·六盤山 ，毛澤東寫于長征途中） 長江， 長城，黃山，黃河，在我心中重千斤， 無論何時， 無論何地， 心中一樣親。（我 的中國心） 起來！不愿做奴隸的人們！把我們的血肉，筑成我們新的長城！ （

3、義勇軍進行曲 ）【答】 5仿照下面的句子，再寫兩個句子。要求句式相同，語意連貫。（4 分）山間的清泉，你何必與遙遠的大海比浩瀚呢？你自有你的清純。 路邊的小草，你何必與偉岸的大樹比挺拔呢？你自有你的執著。【答】 第二部分 （38 分） 閱讀己亥雜詩 ，完成 67 題。己亥雜詩龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。6參考相關詩句，說說“浩蕩離愁白日斜”一句是如何表達詩人“愁情”的。（2 分）問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。 （李煜虞美人 ） 夕陽西下，斷腸人在天涯。 （馬致遠天凈沙 秋思）【答】 7凋謝飄零的“落紅”歷來是令人嘆息傷感的“無情物”，為什么詩人卻

4、說“落紅不是 無情物”？（ 2 分）【答】 閱讀晏子使楚 ，完成 812 題。【甲】晏子將使楚。楚王聞之，謂左右日：“晏嬰，齊之習辭者也，今方來，吾欲辱 之，何以也？”左右對曰：“為其來也，臣請縛一人過王而行。王曰，何為者也？對曰， 齊人也。王曰，何坐？曰，坐盜。”晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對曰：“齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反 取病焉。”【乙】高繚仕于晏

5、子，晏子逐之。左右諫曰：“高繚之事夫子三年，曾無以爵位 而逐之，其義可乎？”晏子曰：“嬰，仄陋之人也。四維之然后能直。今此子事吾三 年，未弼吾過，是以逐之也。”。注釋：仕：舊稱做官為仕。 事夫子：侍奉晏子。 仄陋：狹窄淺薄。 維：維系。引申為扶助。 弼：糾正。8下面哪一組句子中加點詞的意義相同？（2 分）A 晏子將使楚B 齊人習辭者也使其沖煙飛鳴（ 幼時記趣）益習其聲（黔之驢）C 曰，坐盜D 謂左右曰而置之其坐（鄭人買履 ） 子猷問左右人琴俱亡【答】 9說說“其實味不同”一句中，“其實”的古今詞義有什么不同。 （2 分）【答】 10晏予以“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”為例，是為了得出什么結

6、論？這一結論與駁斥 “齊人固善盜乎”有什么聯系？（ 2 分）【答】 11【甲】文最后，王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。”對于楚王的“笑”， 你是如何理解的？（ 2 分）【答】 12用現代漢語翻譯下面的句子。 （2 分）今此子事吾三年，未弼吾過，是以逐之也。【譯文】閱讀最后一課中的幾段文字，完成1314 題。接著，韓麥爾先生從這一件事談到那一件事，談到法國語言上來了。他說，法國語言 是世界上最美的語言最明白， 最精確； 又說，我們必須把它記在心里， 永遠別忘了它， 亡了國當了奴隸的人民， 只要牢牢記住他們的語言， 就好像拿著一把打開監獄大門的鑰匙。 說到這里，他就翻開書講語法。真奇怪，今

7、天聽講，我全都懂。他講的似乎挺容易，挺容 易。我覺得我從來沒有這樣細心聽講過，他也從來沒有這樣耐心講解過。這可憐的人 好像 恨不得把自己知道的東西在他離開之前全教給我們，一下子塞進我們的腦子里去。語法課完了，我們又上習字課。那一天，韓麥爾先生發給我們新的字帖，帖上都是美 麗的圓體字：“法蘭西”，“阿爾薩斯”，“法蘭西”，“阿爾薩斯”。這些字帖掛在我 們課桌的鐵桿上， 就好像許多面小國旗在教室里飄揚。 個個人那么專心， 教室里那么安靜！ 只聽見鋼筆在紙上沙沙地響。有時候一些金甲蟲飛進來，但是誰都不注意，連最小的孩子 也不分心，他們正在專心畫“杠子”，好像那也算是法國字。屋頂上鴿子咕咕咕咕地低聲

8、叫著，我心里想：“他們該不會強迫這些鴿子也用德國話唱歌吧！” 13第一段中，小弗朗士為什么說韓麥爾先生是“可憐的人”？之前，韓麥爾先生也說小弗朗士是個“可憐的人”，為什么？（ 4 分）【答】 14韓麥爾先生精心設計了新的字帖，你能理解其良苦用心嗎？請說說你的看法。（ 2分）【答】 閱讀短文如何給地球降溫 ，完成 1517 題。如何給地球降溫氣候學家已發出警告：未來 100 年，全球氣溫將升高 1.5 60，海平面將升高 154.5 厘米，沙漠將更干燥，氣候將更加惡劣，厄爾尼諾現象更為嚴重，全球變暖將直接 或間接影響人們的生活。如何給地球降溫？科學家提出了許多奇思妙想。美國氫彈之父、物理學家愛德

9、華·特勒去逝以前曾有過設想：向空中拋灑鋁和硫的 粉末，給地球降溫。按照他的計算，向空中拋灑 100 萬噸鋁硫粉末，可以使日照減少 1%， 從而起到降溫作用。 特勒提出的辦法是要模仿大規模的火山爆發。 1991 年，波及范圍達數 百萬千米的皮納圖博火山灰使地球氣溫下降了 0.41 ，而且持續時間達好幾個星期。 特勒 設想：可以用飛行于 13 千米高空的飛機和部署于赤道上的美國海軍大炮，向空中拋“火 山灰”。但生物化學家們卻給這種主張潑冷水，他們認為，散布于空中的這些硫和鋁的微 粒，很可能會嚴重干擾網溫層。特勒還與人合作研究過其他使地球降溫的方法：在軌道上 放置 5 萬面反射鏡；發射一顆

10、巨大的衛星，懸于地球與太陽之間，以擋住部分太陽輻射。 除了特勒以外， 還有許多科學家也在苦苦思索， 希望能找到奇妙的辦法給地球降溫。 美國物理學家洛厄爾·伍德有一個同特勒的設想一樣離奇的計劃：在地球和太陽之間萬有 引力互相抵消處（即拉格朗日點） ，安裝一面直徑為 2000 公里的半透明鏡子。他認為，這 面巨大的濾光鏡不但能減少溫室效應，而且能充當地球的空調器：改變濾光鏡的傾斜度， 以增加或減少透過它的太陽輻射量。但誰來支付超過 1000 億美元的巨額費用呢？此外， 這面濾光鏡不但會破壞同溫層，而且還有可能妨礙紫外線的通過（紫外線具有清理太空的 功效）。 有科學家從加強地球對太陽輻射的

11、反射率的角度，探索給地球降溫：將數以十億計 的白色聚苯乙烯高爾夫球投向海洋；將地球上的所有房屋的房頂都涂成白色。美國的一位 科學家提出了一項更具有詩意的方案：將數千平方公里的陰云“染白”。通過向陰云噴一 些微粒，使微小的雨滴數至少增加10%。這樣，由于光學作用，層積云就會被照亮變白，就會反射更多的太陽光。 還有人提出用深埋二氧化碳的辦法給地球降溫。 美國和歐盟已撥巨款來研究在海洋 和地層中埋藏二氧化碳的辦法。從理論上講，海洋和地層可以貯藏人類在幾千年間生產的 二氧化碳。研究人員要驗證的是，二氧化碳溶解在海水中，是否會干擾海底生物的生存， 因為二氧化碳溶解于海水后，會使海水酸化。 15選文為什么

12、要列舉眾多科學家對如何給地球降溫提出的種種方法？（2 分）【答】 16美國氫彈之父、物理學家愛德華·特勒曾經提出過哪些奇思妙想來給地球降溫？（答】 分）17第段中，為什么說美國物理學家洛厄爾·伍德的設想是“離奇的計劃”？（2 分）【答】 閱讀喝得很慢的土豆湯一文，完成1822 題。喝得很慢的土豆湯肖復興那天下午，我和妻子路過北大，因為還沒有吃午飯，忽然想起兒子曾經特意帶我們去 過的一家生意很紅火 的朝鮮小飯館，便去了這家小飯館。因為不是飯點兒，小館里空蕩蕩的，一個胖乎乎的小姑娘笑著問我們吃點什么。我想 起上次兒子帶我們來，點了一個土豆湯，非常好吃，很濃的湯，卻很潤滑細膩，特

13、殊的清 香味兒，撩人胃口。不過已經過去兩個多月的時間，我忘記是用雞塊燉的，還是用牛肉燉 的，便對妻子嘀咕：“你還記得嗎？”妻子也忘記了。沒想到，小姑娘這時對我們說道：“上次你們是不是和你們的兒子一起來的，就坐在 里面那個位子？”我和妻子都驚住了。她居然記得這樣清楚！更沒想到的是，她接著用一種很肯定的口 氣對我們說：“那次你們要的是雞塊燉土豆湯。”我還是開玩笑地對她說：“你就這么肯定？” 她笑了：“沒錯，你們要的就是雞塊燉土豆湯。” 我也笑了：“那就要雞塊燉土豆湯。” 剛才和小姑娘的對話，讓我在那一瞬間想起了兒子。思念，一下子變得那么近，近得 可觸可摸，仿佛一伸手就能夠抓到。兩個多月前，兒子要離

14、開我們回美國讀書的時候，特 意帶我們來到這家小館，特別推薦這個雞塊燉土豆湯，所以，那一次的土豆湯，我們喝得 很慢很慢， 臨行密密縫一般， 彼此囑咐著， 一直從中午喝到了黃昏。 許多的味道， 濃濃的， 都攪拌在那土豆湯里了。事情已經過去兩個多月，這個小姑娘居然還能夠如此清楚地記得我們坐的具體位置， 而且還記得我們喝的是雞塊燉土豆湯，這確實讓我百思不解。湯上來了，我問小姑娘，她 笑笑，望望我和妻子，沒有說話，轉身離開。我抿了一小口，兩個多月前的味道和情景立刻又回到了眼前，熟悉而親切，仿佛兒子 就坐在面前。那一天下午的土豆湯，我們喝得很慢。 臨走的時候，我忍不住又問小姑娘，她還是那樣抿著嘴微微笑著，

15、沒有回答。又過了好幾個月，樹葉都漸漸變黃了，天都漸漸地冷了。那天下午，還是兩點多鐘， 我去中關村辦事，那家小飯館，那個小姑娘，和那鍋雞塊燉土豆湯，立刻又從沉睡中蘇醒 過來似的，闖進我心頭。離這不遠，干嗎不去那里再喝一喝雞塊燉土豆湯？因為不是飯點兒，小館依然很清凈，不過里面已經有了客人，一男一女正面對面坐著 吃飯，蒸騰的熱氣彌漫在他們的頭頂。背對著我坐著的是一個年齡頗大的男子，走近了， 我發現那個女的，就是那個胖乎乎的小姑娘。她也看見了我，向我笑笑，算是打了招呼。 那男的模樣長得和小姑娘很像，不用說，一定是她父親。我要的還是雞塊燉土豆湯。因為燉湯要一些時間，我走過去和小姑娘聊天，看見他們 父女倆

16、要的也是雞塊燉土豆湯。我笑了，她也笑了。我問：“這位是你父親？”她點點頭，有些興奮地說：“剛剛從老家來。我都和我爸爸好幾年沒有見了。”“想你爸爸了！”她笑了，她的父親也很憨厚地笑著。難得父女相見，我能想像得出，一定是女兒跑到了北京打工好幾年了，終于有了一次 父女見面的機會。我不想打攪他們，但我的心里充滿了感動。我忽然明白了，這個小姑娘 當初為什么一下子就記住了我們和兒子，記住了我們要的土豆湯那一個下午，我的土豆湯喝得很慢。我看見，小姑娘和她的爸爸那一鍋土豆湯也喝得 很慢。親情，在這一刻流淌著，浸潤了所有的時間和空間。 18好文章值得推敲，有些看似平常的語言卻有著重要的作用。請你以選文第一段中加

17、點的“生意很紅火”為例作簡要分析。 （2 分）【答】 19文中有一處不是按照事情發展的先后順序來寫的，請你在文中劃出來 ，并說說這樣安排有什么作用。 （2分）【答】 20在“我”的心頭一直存在著怎樣一個謎團？它的謎底是什么呢？作者為什么到文章最后才揭示謎底？（ 3 分）【答】 21文中多處出現土豆湯“喝得很慢”，這樣寫有什么作用？（3 分）【答】 22聯系全文，談談你對“親情，在這一刻流淌著，浸潤了所有的時間和空間”一句的理解。 （2 分）【答】 第三部分（ 40 分）23作文。（40 分）請以“那一刻，陽光燦爛”為題，寫一篇不少于 600 字的文章，要求中心明確，內容充實，抒寫自己的真情實感

18、。文中不要出現（或暗示）本人姓名、所在學校。40020102011學年第一學期期中考試初二語文參考答案及評分標準1. 祈詳煉采（4分）2. 肯一懇 華一嘩 框一眶 奇淇（4分）3. 尚隔為國戍輪臺隔江猶唱后庭花留取丹心照汗青過零丁洋 化作春泥更護花烏蒙磅礴走泥丸天涯若比鄰王勃（8分）4既表觀出紅軍不取得長征勝利不哭休的革命豪情，（1分乂抒發了紅軍歷經艱險翻越 六盤山，長征勝利在即的喜悅之悄。（1分） 表現了氏城是中華民族的象征，（1分）說明了長城在“我”心口中的崇離地位，或表現 了華夏兒女對祖國的熱愛之情。（1分） 表現了中華兒女在民族存亡的危急關頭，萬眾一心，團結一致，用口己的鮮血和生命捍 衛祖國的堅強決心。（2分，僅答“表現了中華兒女誓用鮮血和生命捍衛祖國的堅強決心" 也可）5.【示例1空中的彩虹，你何必與堅固的拱橋比恒久呢？你自有你的絢麗。犬上的星星，你何必與火熱的太陽比輝煌呢？你自有你的璀璨。路邊的野花，你何必與高貴的牡丹比雍容呢？你自有你的美麗。（每句2分，共4分）心6. “浩蕩”本指水勢浩大，用以喻愁，表現憂愁Z深；又將離京的時間選在“白日斜” 的傍晚時分，以晚景襯托離愁。（2分）47.落花并不是沒有感情的東西，它即使化做春泥，也甘愿培育黃麗的春花成長。詩人在句中以“落花”自喻，表現了自己雖然離開官場，依然關心著國