1、保育員工作心得與反思保育員在幼兒教育中是很重要的一部分。保育員工作是幼兒教師隊伍中的 重要一員，在幼兒的日常生活和保教工作中起了潛移默化的作用。下面是帶來的 保育員工作心得與反思，歡迎查看。保育員工作心得與反思一今年我到幼兒園當中班保育員，雖然我從教過小學低年級，但是負責幼兒 的保育工作是一點經驗也沒有，只能在工作中摸索。一個多月來我和孩子們也有了感情，早上看到孩子們很有禮貌地和我打招 呼，臉上還帶著甜蜜的微笑，讓我感覺很充實。平時，孩子們遇到困難也喜歡和 我說說他們的事，我是孩子們的一份子，我喜歡和孩子在一起。中午，我進教室盛飯菜的時候，孩子們喜歡聽我告訴他們今天吃什么，然 后再由老師告訴孩

2、子們今天吃的菜對自己身體有什么好處。孩子們都會很開心地 把所有的飯菜都吃完。每次見孩子們大口大口地吃飯， 我心里有也特別高興。對 于有個別幼兒偏食的現象，我會很有耐心地讓他嘗一嘗，再問他：好吃嗎？他也會很努力地慢慢把飯吃完。有一位新來的小朋友一到吃午飯的時候就要吐，但再 換一碗，他會把飯菜全部吃光，而且也吃得很快。就針對這一現象，老師詢問了 家長，他媽媽說他在家從來沒這習慣。為了解決這個問題，我和老師觀察了他吃 飯的情況。原來，他一坐下來吃飯，就把飯全往嘴巴里塞，塞得滿滿的，喉嚨口 咽不下去了，就全給吐出來了。經過了解才知道，他原來的幼兒園阿姨和老師一 直讓他快點吃，吃慢了，還要挨批評，所以他

3、剛來這，怕吃慢了也受到批評，因 此吃得很快。找到了問題所在，每到吃飯前，我就和老師們就告訴他慢慢吃，克 服他飯前緊張的心理。今天我驚喜地發現他不吐了，也不會緊張地一口接一口吃 了。無論你今天扮演的是什么角色，在孩子們的心目中，你的一言一行在孩子 們的眼里起到了潛移默化的作用。 我和孩子們是朋友，很他們在一起，我覺得自 己又回到了童年的時光。保育員工作心得與反思二今年，我帶新入園小班。這些孩子最大的只有四歲，最小的也只有三歲半。 剛到幼兒園的時候，有的孩子還帶著奶瓶，每天他們在擺滿玩具的課室里尋找的 不是玩具、同伴，而是媽媽、奶奶。于是，課室里哭聲彼伏，任我好話說盡，百 般呵護都不管用。然而，設

4、身處地地為孩子們想想，他們這么小，從溫柔的家庭 來到陌生的幼兒園，看到的是陌生的環境、陌生的人，怎能叫他們不焦慮、不害 怕呢？于是，我就盡量用抱一抱、摟一摟、親一親的方法與他們進行交流。有的 孩子脾氣很倔，晚上不肯睡覺，常常我的左手抱一個，右手摟一個，眼睛和嘴還 得照顧著另外幾個。記得洋洋來幼兒園時，年齡也比較小。入園前一直由媽媽、奶奶帶，性格 固執，一到晚上，就大吵大鬧要媽媽，要奶奶。小嘴不停地嘟囔著，小手還一個 勁地拉著我要往外掙，我就抱著他，隨聲附和他的想法，趁機勸他：是啊，媽媽 怎么還不來接秉燊呢？要是洋洋跑到外面去，媽媽來了，就找不到洋洋啦，要不 你先坐在小椅子上，媽媽來了一眼就看到

5、你啦。聽了我的話，他便使勁地將身子 往下墜，我趁機把他放在小椅子上。他被我勸到椅子上后，一坐就是半小時，其他小朋友都安然入睡了。洋洋 終于熬不住了，坐在小椅子上，慢慢地打起瞌睡，我就輕輕地走到他身邊，讓他 的頭靠在我的肩膀，他微微地動了動，沒有反抗，我就輕聲說：洋洋坐在小椅子 上睡覺多危險，你還是躺在床上等媽媽吧。在我的勸說下，他終于睡到床上，但 他也提出了條件，不脫鞋，要我坐在他的床邊，給他講故事，我都答應了， 慢慢地，他睜大的眼睛開始不聽話了，只一會的工夫，就進入了夢鄉，我輕輕地 幫他脫掉鞋子，長長地舒了一口氣。兩個月的時間過去了，慢慢地孩子們也適應了幼兒園的環境、生活，大部 分孩子認同了

6、我，接受了我。每當聽到這個孩子叫聲阿姨好，那個孩子來親親我， 依在我的身邊，這時候，帶小班幼兒的勞累感就一掃而空，我的心里甜甜的。保育員工作心得與反思三愛是無私的，也是做好一位保育員的前提，因為用心詮釋著愛，使我在工 作中有了高尚的職業道德和強烈的責任心，也像母親一樣，對待關心每一個孩子， 使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，在幼兒園領導對保育工作的高度 重視下，我認識到作為一名保育員，和教師一樣：任重而道遠，要學習太多的專 業知識，才能做好本職工作。我也深深理解：自己所從事的職業，只有熱愛了， 才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。經過與小朋友的相處，我也懂得了很多：幼兒

7、雖然年紀小，但是他們對事 情已經具備了初步的分析和審美能力，他們需要成人的引導教育，而幼兒園是他 們人生的第一個受教育地，幼兒教師是他們的啟蒙者。保育工作就是把握生活中 的點點滴滴，用愛心和耐心，細致入微地引導幼兒提高自理生活能力， 愉快地玩 耍，快樂安全地在幼兒園生活學習。我愛每一位小朋友，我喜歡面對他們純真， 可愛的小臉，希望小朋友們的童年健康快樂。雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經驗 的同事請教外，有時也在家看點有關業務知識方面的書籍， 慢慢地在保育員這個 崗位上琢磨出了門道，那就是要勤，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉， 除了手腳要勤快利落外，腦子也要

8、勤快，要經常思考，為什么要這樣做，今天這 件事我做的對不對等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好 改進，不斷進步。對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是 保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別 人身上的精華吸取過來，使自己成為能夠和教師配合做好保教工作， 在德育、教 育、保育各方面都合格的優秀保育員。保育員工作心得與反思四這次學習感觸頗深，收獲頗多。感觸最深的是 XXXX 幼兒園非常重視幼兒園的 保育工作。保育工作在幼兒園保教工作中占據了重要的位置。 她們現在正在探索 積極的主動保育工作，主動保育就是通過向家長、教職工宣傳科學育兒

9、？? ?、科學 保育的重要性，讓幼兒園的教職工、幼兒家長自覺、主動的參與幼兒的保育工作， 使保育工作由過去的被動轉化為主動保育，真正做到保育、教育并重。通過本次參觀學習，我對于自己的工作有了進一步的認識，保育員的工作 與每個幼兒息息相關，它關系到每個幼兒的健康成長。因此，作為保育員都應時 刻去關心、照顧他們。如：在生活上、飲食方面等，在今后的工作中，我會更加 悉心地照顧幼兒，更好地協助班級老師做好各項保育工作， 并著重做好以下幾方 面的工作：1 1、 配合老師開展教學活動配合老師開展各種游戲活動，讓老師更好的開展教學活動。協助組織戶外 活動，作好護理工作（如：上廁所、喝水，適當地增減衣物等。）

10、2 2、 良好的清潔衛生習慣養成飯前便后要洗手的好習慣，幫助幼兒學習自己卷衣袖，在老師的指導 下會用肥皂洗手。提醒幼兒不咬手指，不把玩具放入口中；會用毛巾洗臉，保持衣服整潔。3 3、 良好的進餐習慣指導幼兒安靜愉快的進餐，坐姿自然，會正確使用餐具，養成細嚼慢咽的 好習慣；并且不挑食、不浪費、不用手抓菜，不掉飯粒，不剩飯菜，不弄臟衣服 等。幫助幼兒克服依賴性，培養幼兒的獨立性。4 4、 良好的睡眠習慣及穿脫能力，能安靜地就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，有 序的穿脫衣褲、鞋襪等。5 5、 良好的學習環境堅持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用 8484 消毒液消毒，床上用品勤 洗換，保證每月都曬足夠的陽

11、光，使幼兒在整潔舒適的環境中成長， 為幼兒營造 通風、干凈、溫馨的學習環境。此外，主動與家長溝通，深入了解觀察幼兒，有針對性地與班上其他兩位 老師共同合作教育幼兒在今后的工作中，我將更加投入到保育工作，再接再厲，爭取更大的進步! !保育員工作心得與反思五時間可真快，一眨眼的時間，一學期又過去了，在這里我需要認真總結自 己的工作經驗，提高自己的保育工作水平。這學期我帶的是小班，我在努力完成 自己分管的保育工作以外，還做到保教結合，以下我談談這半年的工作情況：一、不斷學習，總結經驗，做好自己的保教工作。隨著社會的發展、家長對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保 育工作提出了更高更新的要求，這

12、就要求我不斷學習，不斷進步，才能確保幼兒 健康、愉快、安全的生活，才能當一名合格的保育員教師。在工作中做到：虛心的向有經驗的老師學習，學習她們在保育方面的長處和經驗， 借此來不斷提 高自己的保育水平。（2 2）毫無怨言的完成幼兒園的工作任務及本班的保育工作。二、手腳勤快、做好衛生、消毒工作。我每天早上來園就把教室的門窗打開通風，把毛巾、口杯進行消毒，并把 物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗 手、擦嘴，讓幼兒養成講衛生的好習慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，從而減 少病菌的生長，讓寶寶在舒適的環境中成長。三、照顧好幼兒的一日生活。每天定時提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶如果進行了戶外 活動，我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據天氣的變化給幼兒增減衣服， 每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所。活動后給幼兒清潔手和面部衛生。如有幼兒 生病，我會按時給他們喂藥，注意是否發燒，對他們多多照顧。寶寶吃飯時，要 教育他們飯前洗手、專心吃飯，進餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好習慣。四、做到保教結合雖然是做保育工作，但我知道要保教結合。所以我每次做完自己的衛生、 消毒工作后，我還會協助曾老師和周老師的教學工作， 以及幫老師們管理好小朋 友的常規工作。五、家園互動。我知道要搞好班級工作，需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長，注 意和家長溝通。