1、.蘇教版高一語文暑假達標測試：雨巷【根底測試】1.以下各組中加粗字注音無誤的一項為哪一項 A.撐zhng著 彷png徨凄q清 巷xing道B.彳亍ch ch 凄婉wn頹圮p 迷茫mngC.河畔pn 蕩漾yng青荇xng 長篙goD.斑斕ln 沉淀dng似s的 泥n古2.下面四項中，詩歌節奏劃分錯誤的一項為哪一項 A.輕輕的/我走了，/正如我/輕輕的來B.波光里的/艷影，/在我的/心頭蕩漾C.她/彷徨在/這寂寥的雨巷D.一個/丁香一樣的/結著愁怨的/姑娘3.以下講解不正確的一項為哪一項 A.戴望舒是中國現代詩人，主要詩集有?我的記憶?、?望舒草?、?望舒詩稿?、?災難的歲月?。B.?雨巷?是戴望

2、舒早期的成名作和代表作，詩歌發表后產生了較大影響，詩人也因此被稱為雨巷詩人。C.戴望舒早期的詩歌受西方印象派的影響，意象朦朧、含蓄。D.后期詩歌主要表現熱愛祖國、憎恨侵略者的強烈感情和對美妙將來的熱烈向往，詩風明朗、沉摯。4.對?雨巷?的賞析不正 確的一項為哪一項 A.詩人在?雨巷?中創造了一個丁香一樣的結著愁怨的姑娘。這受中國古代詩詞的啟發，用丁香結即丁香的花蕾來象征人的愁心。B.?雨巷?運用了象征的手法。詩中的我雨巷姑娘并非是對生活的詳細寫照，而是充滿了象征意味的抒情形象。C.詩中借江南小巷的陰沉來象征當時社會的黑暗;我在黑暗中迷失了方向，找不到出路，充滿了迷惘和絕望。D.?雨巷?運用了復

3、沓重唱手法，造成了回環往復的旋律，強化了音樂效果，替新詩的音節開了一個新紀元。5.對?再別康橋?運用的表現手法解釋不恰當的一項為哪一項 A.詩中覆蓋著一種寧靜、安謐的氣氛，水草、柔波、彩虹、星輝，恰當地襯托了詩人靜默的心境。B.詩人運用比喻、擬人、借代等修辭手法，寫出了康橋那特有的優美風光，表達了自己那追夢般 的思念之情。C.詩人把自己對母校的深情融進了悄悄別離時那富有特色的形象和想像中，形成了一種輕柔、明麗而又俊逸的格 調。D.全詩四行一節，詩行排列錯落有致;每句字數根本為六七字，于參差變化中 見整齊;每節押一韻， 呈現出明顯的旋律感。【課內閱讀】閱讀?雨巷?的開頭和結尾兩節，答復89題。一

4、撐著油紙傘，單獨彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷，我希望逢著一個丁香一樣的結著愁怨的姑娘。二撐著油紙傘，單獨彷徨在悠長，悠長又寂寥的雨巷，我希望飄過一個丁香一樣的結著愁怨的姑娘。6.詩一開場用悠長寂寥的雨巷說明了居住地的_，以細雨表現了_的天氣特點。7.結尾重復了開頭，它的作用是_但把逢著改為飄過，又說明了_的心態特征。【拓展練習】8.對下面這首詩的賞析，不恰當的一項為哪一項 偶 然徐志摩我是天空里的一片云，偶爾投影在你的波心你不必訝異，更無須歡喜在轉瞬 間消滅了蹤影。你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向;你記得也好，最好你忘掉，在這交會時互放的光亮!A.這首詩把偶爾這樣一個極為抽象的時

5、間副詞形象化，充滿情趣，富有哲理，不但珠圓玉潤，朗朗上口，而且余味無窮，溢于言外。B.此詩寫的是兩件比較實在的事情，一是天空里的云偶爾投影在水里的波心，二是你我都是象征性的意象相逢在海上。C.假如我們用我和你相似之類的標題，當會富有詩味。D.云、波、你、我、黑夜的海、互放的光亮等意象及其之間的關系構成，都可以因為讀者個人情感閱歷的差異，及體驗強度的深淺而進展不同的理解。9.對下面這首詩的分析不正確的一項為哪一項 秋天的夢戴望舒迢迢的牧女的羊鈴，搖落了輕的樹葉。秋天的夢是輕的，那是窈窕的牧女之戀。于是我的夢是靜靜地來了，但卻戴著沉重的昔日。唔，如今，我是有一些寒冷，一些寒冷和一些憂郁。A.這首詩

6、實際上寫了兩個秋天的夢：牧羊女的夢和我的夢。是我聽到牧羊女的訴說而引發了自己的夢。B.牧羊女 的夢是牧女之戀，從全詩的思路脈絡看，可以判斷我的夢也是有關戀情的。正是因情入夢，以夢抒情。C.牧羊女的夢像羊鈴那樣迢遙，像落葉那樣曼妙，是清純而溫暖的。我的夢，那么是沉重、寒冷、憂郁的。D.全詩四節，形成了一個對應式結 構，許多信息就是從對應、比照中傳達出來，顯得簡捷而又有蘊藉。閱讀下面兩首詩，答復1013題。再別康橋徐志摩輕輕的我走了，正如我輕輕的來;我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金柳，是夕陽中的新娘;波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。自由，向我們來了田間悲哀的種族我們必須戰斗啊!九月的窗外，亞

7、細亞的田野上，自由呵從血的那邊，從 兄弟尸骨的那邊向我們來了，像暴風雨，像海燕。10.下面說法錯誤的一項為哪一項 A.兩首詩都采用了白話，是打破了舊體詩格律束縛的新詩。B.兩首詩都采用了白話，是打破了舊體詩格律束縛的自由詩。C.?再別康橋?是新詩中的新格律詩。D.?自由，向我們來了?是新詩中的自由詩。11.下面說法錯的一項為哪一項 A.?再別康橋?中的這兩節分別押ai和iang的韻。B.?自由，向我們來了?這一節押ian韻。C.?再別康橋?節奏比較舒緩。D.?自由，向我們來了?節奏短促如鼓點。12.對?再別康橋?這兩節分析正確的一項為哪一項 招手 作別是詩的抒情基調，表達的是一種強烈的惆悵失落

8、之感。開頭三個輕輕的是詩的抒情基調，表達的是一種淡淡的惆悵失落之感。艷影是夕陽中的金柳在水中的倒影，代表著康橋的景物特征，明麗的形象表達了詩人對康橋的贊美之情。詩人心中蕩漾著波光里的艷影，是詩人把魂縈夢牽的康橋比作一個美麗的姑娘的倩影，表達了詩人對康橋的愛戀。A. B. C. D.13.對?自由，向我們來了?分析正確的一項為哪一項 作者呼吁我們民族不能再忍辱負重了，必須投入戰斗。作者呼吁我們必須和悲哀的種族戰斗。語句短促，是對自由的急迫呼喚。詩中表達的是一種緊張劇烈的情緒。A. B. C. D.【拓展與創新】14.花非花，霧非霧，夜半來，天明去。來如春夢幾多時?去似朝云無覓處。白居易的詩以語言

9、淺近著稱，意境顯露，但這首?花非花?，卻頗有些朦朧味兒，詩中表達了對生活中存在過而又消逝了的美妙的人與物的追念、惋 惜之情。學了戴望舒的?雨巷?，你也來談談?花非花?的朦朧之美吧。【歌詞賞析】下面是由黃磊演唱的?再別康橋?的歌詞，從這一藝術層面再來感受徐志摩的詩，你一定會有新的體味。揮揮我的衣袖 從你的裙下過頻頻 我在回頭 時刻柔蕩心波匆匆河水不休 輕輕招一招手康橋橋下流過 追尋明天下落愛情總是太快 墜入水里漩渦瞬間已不存在 愛去時我沉落伸手慢了一拍 我在康橋這頭只剩回憶可待 望著橋下河流輕輕揮一揮手 卻只化作水草作別西天云彩 停在原地飄游隨著緣分游走 一眼就能明白愛來時我自由 一生都要牽絆我

10、在康橋那頭 我是為你存在誓愿化作水流 你是為我而來參考答案1.CA.zhng-chng B.mng-mng D.dng-din s-sh2.B應在自頭后斷開，而不是在我的之后3.C應為象征派4.C迷失了方向，說法欠妥;絕望錯誤5.B這首詩在修辭手法的運用上有比喻：那河畔的金柳，是夕陽中的新娘、彩虹似的夢有擬人：軟泥上的青荇，油油的在水底招搖有頂針：夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋有反復：輕輕的我走了，正如我輕輕的來，沒有借代6.幽僻 陰沉、郁悶7.形成回環疊唱的效果;說明了追求理想的堅貞與執著 這種追求的虛幻與迷惘，反映了詩人當時復雜、矛盾。8.C 8.A不能說是我聽了牧羊女的訴說而引發了自己的夢10.B 11.B 12.D 13.B14.花非花，霧非霧，先就給人一