1、春節是個喜慶的節日，能說說你們是怎么過的嗎？春節是個喜慶的節日，能說說你們是怎么過的嗎？ 元日元日3元日元日“元元”在字典中的解釋有以下六種，在字典中的解釋有以下六種，你認為在這里是哪種解釋？你認為在這里是哪種解釋？ （1）開始的，第一。（2）為首。（3）主要、根本。（4）元素。（5）構成一個整體的。（6）貨幣單位。元日元日A.農歷正月初一，即春節。B.陽歷一月一日，即新年。（ ）王安石王安石，字介甫，字介甫, , 號半山，撫州臨川人，號半山，撫州臨川人，北宋杰出的政治家、思想家、文學家，改北宋杰出的政治家、思想家、文學家，改革家。革家。這首詩寫于他初為宰相之時，為了這首詩寫于他初為宰相之時，

2、為了擺脫國家的政治經濟危機，以及鄰國不斷擺脫國家的政治經濟危機，以及鄰國不斷侵擾的困境，推出新的政策，也就是歷史侵擾的困境，推出新的政策，也就是歷史上的上的“變法變法”。整首詩充滿的是。整首詩充滿的是一種積極一種積極向上的奮發精神向上的奮發精神。 邊讀邊把不懂的字或詞用圈圈起來。邊讀邊把不懂的字或詞用圈圈起來。 通過自己的朗讀，試著把節律畫出來。通過自己的朗讀，試著把節律畫出來。 把整首詩讀通、讀順。把整首詩讀通、讀順。 自讀要求：自讀要求：元元 日日 爆爆 竹竹/ / 聲聲 中中 / /一一 歲歲 除除 ，春春 風風/ / 送送 暖暖 / /入入 屠屠 蘇蘇 。千千 門門/ / 萬萬 戶戶

3、/ /曈曈 曈曈 日日 ，總總 把把/ / 新新 桃桃 / /換換 舊舊 符。符。讀準字音，讀通詩句，讀出節奏古人是怎樣辭舊迎新的呢？古人是怎樣辭舊迎新的呢？那請同學們再讀讀這首詩，詩中向我們描繪了古人過新那請同學們再讀讀這首詩，詩中向我們描繪了古人過新年時的哪幾幅畫面？年時的哪幾幅畫面？請你在古詩中找一找，可以和同桌請你在古詩中找一找，可以和同桌討論討論討論討論。燃放爆竹燃放爆竹 詩中向我們描繪詩中向我們描繪古人過新年時的畫面：古人過新年時的畫面：12放爆竹在噼噼啪啪的爆竹聲在噼噼啪啪的爆竹聲中，舊的一年過去了，中，舊的一年過去了，新的一年來到了新的一年來到了。喝屠蘇酒喝屠蘇酒迎著和暖的春風

4、，迎著和暖的春風，人人們歡樂地暢飲著新釀們歡樂地暢飲著新釀的屠蘇酒。的屠蘇酒。屠蘇：屠蘇酒。屠蘇：屠蘇酒。古人在正月古人在正月初一時飲用，用來避瘟疫。初一時飲用，用來避瘟疫。春節熱鬧歡樂的氣氛春節熱鬧歡樂的氣氛讀讀詩句，你感受到了什么？讀讀詩句，你感受到了什么？桃符：桃符：在桃木板上寫在桃木板上寫上神靈的名字，懸掛門旁，上神靈的名字，懸掛門旁，用來壓邪。后來，演變成用來壓邪。后來，演變成春聯。春聯。“桃符桃符”簡化成現在的簡化成現在的“對聯對聯”。尉遲恭尉遲恭 秦叔寶秦叔寶 人們把舊的桃符取下來，換上新的桃符。曈曈日：曈曈日：太陽初升時光亮耀眼太陽初升時光亮耀眼的樣子的樣子。換桃符換桃符相當于

5、我們現相當于我們現在的貼對聯在的貼對聯從詩句中你體會到了什么？從詩句中你體會到了什么？萬象更新，前景光明美好。“暖意”何處來？ 曈曈日 放鞭炮的熱鬧長一歲的快樂春風送暖屠蘇酒的力量 你們看看在作者的心中，這里的除舊迎新，除了送走過去的一年，迎來新的一年，還有什么別的意思嗎？這首詩主要描寫了正月初一一派除舊布新的景象，反映了人們歡欣鼓舞迎接新年的喜慶氣氛，也表達了作者執政變法，強國富民的感情。讀古詩，把詩句補完整。讀古詩，把詩句補完整。爆竹聲中爆竹聲中_ _ ，_送暖入屠蘇。送暖入屠蘇。_曈曈日，曈曈日，總把總把_換舊符。換舊符。 “這是一首寫的詩作，取材于民間習俗，敏感地攝取老百姓過春節時的典

6、型素材，抓住有代表性的生活細節：放爆竹放爆竹,換新桃符，充分表現換新桃符，充分表現出年節的歡樂氣氛，富有濃厚的生活氣息。出年節的歡樂氣氛，富有濃厚的生活氣息。 古代迎接新年古代迎接新年飲屠蘇酒飲屠蘇酒主題概括主題概括二十四節氣之一，在公歷的二十四節氣之一，在公歷的4 4月月5 5日前后。清明節為唐代的大節日之日前后。清明節為唐代的大節日之一一 ，這一天，這一天 ，或合家團聚，或上，或合家團聚，或上墳掃墓，或郊游踏青，活動多樣。墳掃墓，或郊游踏青，活動多樣。清清明明節節預習檢測預習檢測清明節是人們（ ）的節日。A.喝酒B.祭拜祖先預習檢測預習檢測詩中清明節這天的天氣怎么樣？A.晴空萬里B.細雨紛

7、紛江南清明時節江南清明時節細雨紛紛飄灑細雨紛紛飄灑路上行人的心情更加愁悶。 因為清明是人們祭奠祖先的因為清明是人們祭奠祖先的日子，當人們想起逝去的親人時日子，當人們想起逝去的親人時會非常傷心，所以才會有這樣失會非常傷心，所以才會有這樣失魂落魄、傷心欲絕的表現。魂落魄、傷心欲絕的表現。 在這樣細雨紛紛、行人欲斷魂的在這樣細雨紛紛、行人欲斷魂的情景之下，詩人的心情是怎樣的呢？情景之下，詩人的心情是怎樣的呢？愁悶愁悶傷懷傷懷 什么樣的方式能幫助他消除這些什么樣的方式能幫助他消除這些愁悶傷懷呢？愁悶傷懷呢？酒酒于是才有了：于是才有了：借問當地之人何處買酒澆愁？借問當地之人何處買酒澆愁？牧童笑而不答遙指

8、杏花山村。牧童笑而不答遙指杏花山村。此詩寫清明春雨中所見，色彩清淡，此詩寫清明春雨中所見，色彩清淡，心境凄冷，歷來廣為傳誦。全詩運用心境凄冷，歷來廣為傳誦。全詩運用由低而高、逐步上升、高潮頂點放在由低而高、逐步上升、高潮頂點放在最后的手法，余韻邈然，耐人尋味。最后的手法，余韻邈然，耐人尋味。交代情景、環境、氣氛；交代情景、環境、氣氛；寫出了人物，顯示了人物寫出了人物，顯示了人物的凄迷紛亂的心境；的凄迷紛亂的心境；提出了如何擺脫這種心境提出了如何擺脫這種心境的辦法；的辦法；答話答話帶行動，是整篇的精帶行動，是整篇的精彩所在彩所在。我會寫我會寫yyhnhnjijijijihhmm 這首詩描寫這首詩

9、描寫時節的天氣特征，抒發時節的天氣特征，抒發了了。主題概括主題概括清明清明孤身行路之人的情緒和希望孤身行路之人的情緒和希望九月九月九月九日憶山東九月九日憶山東兄弟兄弟A.中秋節預習檢測預習檢測農歷的九月九日是我國的哪個傳統節日？B.重陽節九月九日憶山東九月九日憶山東兄弟兄弟此處指華山以東懷念重陽節有登高的習俗。一種香草，即草決明。古時人們認為重陽節插戴茱萸，可以避災克邪。重陽節我獨自漂泊在外作異鄉之客，王維當時獨自一人漂泊在洛陽與王維當時獨自一人漂泊在洛陽與長安之間，他是蒲州（今山西永長安之間，他是蒲州（今山西永濟）人，蒲州在華山東面，所以濟）人，蒲州在華山東面，所以稱故鄉的兄弟為山東兄弟。稱

10、故鄉的兄弟為山東兄弟。每逢佳節到來加倍思念親人。遙想家鄉兄弟們登高的時候，九月九日是重陽節，我國九月九日是重陽節，我國有些地方有登高的習俗。有些地方有登高的習俗。遍插茱萸時唯獨少我一個人。表達了詩人濃濃的思鄉之情。表達了詩人濃濃的思鄉之情。九月九日憶山東九月九日憶山東兄弟兄弟我會寫我會寫xingxingddy y jiji九月九日憶山東九月九日憶山東兄兄弟弟1.有感情地朗讀并背誦三首古詩。2.為自己最喜歡的一首古詩配一幅手繪畫或制作成詩冊。1.1.農歷九月九日是農歷九月九日是( )( )節。節。A.A.端午端午 B.B.清明清明 C.C.重陽重陽 D.D.中秋中秋C C2.2.詩中的詩中的“山東山東” ” 是指是指( )( )。 A. A.山東省山東省 B. B.華山以東華山以東 C. C.山的東面山的東面B3.3.“異鄉異鄉” ” 是指是指( )( )。 A. A.山東山東 B. B.他鄉，外鄉他鄉，外鄉 C. C.不同的家鄉不同的家鄉B4.4.找朋友。找朋友。( (連線連線) )端午節端午節 A.A.菊花酒菊花酒中秋節中秋節 B B 月餅月餅重陽節重陽節 C C 湯圓湯圓元宵節元宵節 D D 粽子粽子5.5.九月九日憶山東兄弟九月九日憶山東兄弟是王維寫的一首廣為傳誦是王維寫的一首廣為傳誦的詩篇，深切地表達了詩人對的詩篇，深切地表達了詩人