1、朔風如解意，容易莫摧殘。 崔道融梅花 流瀲紫小說后宮流瀲紫小說后宮 甄嬛傳卷一甄嬛傳卷一 第十一章第十一章 倚梅雪夜倚梅雪夜 原文中寫到：我情不自禁走近兩步，原文中寫到：我情不自禁走近兩步，清冽的梅香似乎要把人的骨髓都要化到一片冰清清冽的梅香似乎要把人的骨髓都要化到一片冰清玉潔。我喜愛得很，挑一枝花朵開得最盛的梅枝玉潔。我喜愛得很，挑一枝花朵開得最盛的梅枝把小像掛上，顧不得滿地冰雪放下風燈誠心跪下，把小像掛上，顧不得滿地冰雪放下風燈誠心跪下，心中默默祝禱：心中默默祝禱： 甄嬛一愿父母安康，兄妹平安；甄嬛一愿父母安康，兄妹平安； 二只愿能在宮中平安一世，了此殘生；想到二只愿能在宮中平安一世，了此

2、殘生；想到此不由得心中黯然，想要不卷入宮中是非保全自此不由得心中黯然，想要不卷入宮中是非保全自身，這一生只得長病下去，在這深宮中埋葬此身，身，這一生只得長病下去，在這深宮中埋葬此身，成為白頭宮娥。成為白頭宮娥。 三愿想要三愿想要“愿得一心人，白頭不相離愿得一心人，白頭不相離”更是更是癡心妄想，永無可期了。想到這，任憑我早已明癡心妄想，永無可期了。想到這，任憑我早已明白此身將要長埋宮中再不見天日，也不由得心中白此身將要長埋宮中再不見天日，也不由得心中酸楚難言，長嘆一聲道：酸楚難言，長嘆一聲道：“逆風如解意，容易莫逆風如解意，容易莫摧殘。摧殘。”待到山花爛漫時，她在叢中笑。待到山花爛漫時，她在叢中

3、笑。 毛澤東卜算子毛澤東卜算子詠梅詠梅墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。 王安石梅王安石梅 疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。 林逋山園小林逋山園小梅梅其一其一零落成泥碾作塵，只有香如故。零落成泥碾作塵，只有香如故。 陸游卜算子陸游卜算子詠梅詠梅遙知不是雪，為有暗香來。遙知不是雪，為有暗香來。 王安石梅王安石梅 你喜愛梅花、翠竹嗎？你怎樣理解它們在中國文化中的象征寓意？花鳥冊頁 趙之謙 清代梅花最令詩人傾倒的氣質(zhì)，是一種梅花最令詩人傾倒的氣質(zhì)，是一種寂寞中的自足寂寞中的自足，一種一種凌寒獨自開凌寒獨自開的孤傲。它不屑與凡桃俗李在的孤傲。它不屑與凡桃俗

4、李在春光中爭艷，而是在天寒地凍、萬木不禁寒風時，春光中爭艷，而是在天寒地凍、萬木不禁寒風時，獨自傲然挺立，在大雪中開出繁花滿樹，幽幽冷獨自傲然挺立，在大雪中開出繁花滿樹，幽幽冷香，隨風襲人。香，隨風襲人。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。 王安石梅王安石梅 詩人通過以梅花不畏嚴寒的高潔品性的贊賞詩人通過以梅花不畏嚴寒的高潔品性的贊賞,用雪喻梅的用雪喻梅的冰清玉潔冰清玉潔,又用又用“暗香暗香”點出梅勝于雪點出梅勝于雪,說明堅強高潔的人格所說明堅強高潔的人格所具有的偉大的魅力具有的偉大的魅力.作者在北宋極端復雜和艱難的局勢下作者在北宋極端復雜和艱難的局勢下,積極積極改革改革,而得不到

5、支持而得不到支持,其孤獨心態(tài)和艱難處境其孤獨心態(tài)和艱難處境,與梅花自然有共通與梅花自然有共通的地方的地方. 托物言志是中國傳統(tǒng)藝術中常用的表現(xiàn)手法。 托物言志就是通過對物品的描寫和敘述，表現(xiàn)自己的志向和意愿。 托物言志托物言志 愛蓮說 水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。 予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣！葉子的風姿 窗前有一棵樹，樹上有一片葉子。我望著它，它也望著我。 葉總是微

6、微的搖擺著。我很好奇，問：“葉，為什么你老是擺動？” “我想飛。”它說。 “葉即是葉，永遠不可能像鳥一樣飛的。” “看著吧。”它純純的笑著，不再說話。 葉從春天擺到夏天，執(zhí)著熱烈。 我感到詫異：“為什么？一季的時間你已長大，應該明白了” “可能吧，”它望著天際，輕輕嘆出一口氣，“一季的時間使我懂得葉永遠無法像鳥一樣飛翔，可我依然無法阻止自己去飛。有時，明知是不可能的，但無法自己，不是嗎？” “既然知道是不可能的，又怎么會無法停止呢？”我糊涂了。 “可能，是因為在我心底，還想著飛翔”它朝我笑笑，笑容里含著一抹淡淡的悲哀 秋天到了。 我望著搖搖欲墜，即將凋殘的葉子，說：“你的生命即將走到盡頭，你還

7、追逐著那不可能實現(xiàn)的夢想嗎？” “是的。”葉抬起頭，眼里煥發(fā)著不可抑制的光彩，“你知道嗎？人，現(xiàn)在我很快樂。” “快樂？” “嗯，這段時間，我明白了許多。我在這樹梢頭看著許多人來來去去，忙忙碌碌，卻一直無法得到滿足，你知道為什么嗎？” “是他們沒有得到想要的？” “不，是因為他們在追求結(jié)果的同時，忽視了過程。要知道，結(jié)果的歡樂是由過程帶來的。沒有結(jié)果的過程固然可惜，但沒有過程的結(jié)果卻更為可悲你明白嗎？” 我輕輕搖了搖頭：“你究竟想和我說什么呢？” 它再次展開了笑顏：“我正品味著過程啊！” 冬天，到了。 我邁著沉重的步子來到窗前。忽然，一個景象使我呆住了干癟的葉，在飛！ 時間如同停流了一般，它用

8、身子散發(fā)出年輕時的光彩。它離開了樹的懷抱，在四溢的冬日暖陽中，在天空這個舞臺上，飛旋著、飄舞著。雖然是如此簡單的動作，卻舞出了風姿，舞出了韻味，舞得比鳥更輕盈、更動人它更像一位吉普賽少女，雖然衣著陳舊，裙襖破損，卻舞得意志飛揚、旁若無人，眼中閃爍著熾熱的光芒。那是平靜的熱烈，超脫的歡呼！空際間劃過一圈一圈的元戶，那是生?墓旒！? 突然，像是風中的精靈在開玩笑，一陣疾風刮起，葉失去了平衡，像一只折翼的黃蝴蝶，在空中翻騰著，在墜地前作著最后的努力。最終，“蝴蝶”飄落到了地上，夕陽將它染成了金色，如同天邊即將逝去的火燒云 淚，從我的眼眶里緩緩淌了下來：“你的夢成真了，但為此付出了一生的等待，耗盡了全

9、部的精力，你不后悔嗎？” 它沒有回答，依舊是靜靜的微笑著，漸漸的，合上了眼睛 晚上，我做了一個夢。在白色的天國里，天使奏著圣歌，葉子安詳?shù)娘w舞著，留下一道道閃亮的痕跡 有一個聲音在說：夢的存在，是為了追求！ 比較款識的書法，從線條組織、墨色變化等方面體會梅樹枝干用筆的書法意味。尋梅 吳昌碩 清代 畫梅先畫枝干，畫枝干要做到立意為先，分清主次。 用筆講究書法的意味，中鋒、側(cè)鋒用于不同線條的表現(xiàn)。運筆疾速果斷，表現(xiàn)枝干的挺拔。用墨要有濃淡干濕的變化，畫出老干、新枝等不同感受。 枝干留出部分空白為添花之用。 點花或勾花時要把握花瓣的朝向和前后關系，花朵的組織要講究聚和散，避免平均分布。紅梅 現(xiàn)代 齊

10、白石 羅聘與李方膺的兩幅梅花一繁一簡，給人截然不同的視覺感受，對比賞析兩幅畫，談談你從中體會的不同的意境。 模仿教材圖示方法，用帶箭頭的動態(tài)線分析一幅梅花作品，標示梅樹枝干的伸展勢態(tài)，理解作品布局的意向。思考思考練習練習三色梅軸 清代 羅聘梅花 清代 李方膺花果冊之一 清代 金農(nóng) 欣賞墨竹作品，體會其中表達的意境。學習傳統(tǒng)程式技法，畫一幅墨竹圖。學習活動二學習活動二竹石圖 清代 鄭板橋咬定青山不放松，立根原在破巖中。 千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。 鄭板橋 竹竿中長上下短，只需彎節(jié)不彎干，節(jié)節(jié)畫下，筆意貫穿。承接上下節(jié)點，稍彎以表現(xiàn)竹竿圓渾的體積。從節(jié)上分左右生枝。行筆疾速，線條遒勁。老干新

11、枝老干新枝嫩干生枝嫩干生枝左出枝左出枝 葉片的組合既要符合竹子的造型規(guī)律，又要表現(xiàn)生動的情趣。片羽片羽橫舟橫舟偃月偃月驚鴉驚鴉落雁落雁金魚尾金魚尾 畫竹葉要果斷用筆，以提按控制筆鋒畫出竹葉的不同形狀，實按而虛起一抹便過。竹葉的分布同樣要有聚有散，墨色濃淡變化，表現(xiàn)前后層次。個字個字介字介字介字個字重疊介字個字重疊雪竹 現(xiàn)代 高劍父風竹圖 清代 李方膺 凌風傲雪寓意竹子堅韌不拔的精神。看一看在畫法上有哪些不同？ 傳統(tǒng)繪畫中的竹子常與奇石組合表現(xiàn)，這種組合表達什么寓意？談談你的理解。在小區(qū)、公園等公共環(huán)境中是否經(jīng)常見到這種組合，你會怎樣去觀賞它們？竹石 明代 陳洪綬 畫幾幅布局草圖，明確梅竹作品的主次和呼應關系。思考思考