1、世間最美的墳?zāi)拐f(shuō)課稿尊敬的各位評(píng)委老師，大家好！今天，我說(shuō)課的題目是世間最美的墳?zāi)钩鍪净脽羝?下面，我將從教材，學(xué)情，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)過(guò)程，教學(xué)反思5個(gè)方面來(lái)闡述我的設(shè)想,敬請(qǐng)各位指正。一、首先，是說(shuō)教材世間最美的墳?zāi)故侵械嚷殬I(yè)教育課本語(yǔ)文下冊(cè)第四單元的一篇游記散文課文。作者借游覽托爾斯泰墓的所見(jiàn)，所聞，所感，抒發(fā)崇高的敬意。二、說(shuō)學(xué)情我所教的專業(yè)是旅游專業(yè)，職業(yè)方向是旅游公司和賓館服務(wù)，職業(yè)最重要的要求是口語(yǔ)表達(dá)能力。但絕大多數(shù)學(xué)生卻不善于表達(dá)，對(duì)美的認(rèn)識(shí)也有待引導(dǎo)。三、說(shuō)目標(biāo)根據(jù)對(duì)教材和學(xué)情的分析，結(jié)合教學(xué)大綱的要求，我確定了本文的教學(xué)目標(biāo)如下：1 知識(shí)目標(biāo)：作家作品。2 能力目標(biāo)：交流合作

2、、提煉概括、口語(yǔ)表達(dá)情感目標(biāo)：感悟美，培養(yǎng)美，傳遞美。教學(xué)重點(diǎn)：主旨提煉，口語(yǔ)表達(dá)，德育教育教學(xué)難點(diǎn)：深刻理解、準(zhǔn)確表達(dá)，為什么托爾斯泰墓是世間“最美”的墳?zāi)埂Ｕf(shuō)教法為激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，體現(xiàn)教師主導(dǎo)，學(xué)生主體的原則，我采用以下教學(xué)方法：情景設(shè)置法、設(shè)置探究法、分層教學(xué)法、討論法等教學(xué)方法四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程我共設(shè)計(jì)了五個(gè)環(huán)節(jié)第一個(gè)環(huán)節(jié)：巧妙引導(dǎo)，進(jìn)入角色。第二個(gè)環(huán)節(jié)：聽(tīng)讀疑議，做好準(zhǔn)備。第三個(gè)環(huán)節(jié)：才藝展示，小荷初露。第四個(gè)環(huán)節(jié)：拓展提升，感悟真美第五個(gè)環(huán)節(jié)：課堂小結(jié)，感悟收獲這五個(gè)環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，體現(xiàn)由易到難，由淺入深，由知識(shí)到能力的提升過(guò)程。首先第一個(gè)環(huán)節(jié)：巧妙引導(dǎo)，進(jìn)入角色

3、（2分鐘）我的導(dǎo)語(yǔ)是這樣設(shè)計(jì)的：法國(guó)著名雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“美到處都有，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。今天，我們就一起學(xué)習(xí)一篇關(guān)于美的話題的文章世間最美的墳?zāi)梗屛覀円黄鹑バ蕾p美，感悟美，傳遞美。并給學(xué)生布置任務(wù)：給游客解說(shuō)“世間最美的墳?zāi)埂睂?dǎo)語(yǔ)的設(shè)計(jì)和出示幻燈片目的在于激發(fā)學(xué)生的興趣和參與的積極性。為學(xué)習(xí)本文做好鋪墊。緊接著進(jìn)入教學(xué)的第二個(gè)環(huán)節(jié)：聽(tīng)、讀、疑、議，把握文章主旨，做解說(shuō)準(zhǔn)備。（共18分鐘）首先是聽(tīng)、讀、疑。通過(guò)聽(tīng)配樂(lè)朗誦，學(xué)生自讀，質(zhì)疑探究，完成對(duì)課文的初步感知。這一過(guò)程運(yùn)用分層次教學(xué)，讓不同層次的學(xué)生回答相應(yīng)的問(wèn)題。議是把最難最重要的問(wèn)題拿出來(lái)通過(guò)分組討論完成，把握

4、文章主旨。突破教學(xué)的難點(diǎn)，完成教學(xué)重點(diǎn)1。討論分組要合理時(shí)，教師要做好調(diào)控和點(diǎn)評(píng)。通過(guò)第二個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生感知了課文，把握了主旨，為解說(shuō)做好準(zhǔn)備。第三個(gè)環(huán)節(jié)是才藝展示，小荷初露：解說(shuō)練習(xí)（共10分鐘）教師對(duì)解說(shuō)有要求，并進(jìn)行測(cè)評(píng)。完成教學(xué)重點(diǎn)2.（課件展示解說(shuō)情形，評(píng)分表，解說(shuō)能手及作品）這是學(xué)生在解說(shuō)。這是測(cè)評(píng)表。這是選出的解說(shuō)能手。他們的解說(shuō)題目分別最樸素就是最美我愛(ài)你托爾斯泰茨威格和托爾斯泰托爾斯泰墓地的來(lái)歷這個(gè)環(huán)節(jié)，給學(xué)生提供了交流表達(dá)的平臺(tái)，提高了口語(yǔ)表達(dá)能力第四個(gè)環(huán)節(jié)：拓展提升，感悟真美（10分鐘）讓學(xué)生談?wù)勆磉叺拿溃源藖?lái)感悟美，傳遞美，升華美。達(dá)到德育教育的目的，完成教學(xué)重點(diǎn)3。學(xué)

5、生們?cè)谡務(wù)撝谐擞H情、友情外，還談到了聯(lián)想到了社會(huì)大美，如靈壽的縣委大院，由自己的老師談到了最美老師張麗莉。這都美的升華，是很值得欣慰的。（展示課件）第五個(gè)環(huán)節(jié)：課堂小結(jié)，感悟收獲（5分鐘）（展示課件并解說(shuō)）這是學(xué)生在談收獲和寫(xiě)的感想。教師在學(xué)生談了感悟后，要引導(dǎo)形成兩個(gè)共識(shí)：1：認(rèn)識(shí)合作、交流、表達(dá)的重要性。指出這是職業(yè)、時(shí)代的需要，平時(shí)要有意識(shí)地去培養(yǎng)。2：認(rèn)識(shí)真正的美是外表的美和內(nèi)在的美結(jié)合。教育學(xué)生，在生活中我們不要只追求外在美，要通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐提升自己的內(nèi)在魅力，塑造真正的美，努力成為最美人物，為實(shí)現(xiàn)最美中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)自己的美。（展示課件并解說(shuō)）這是教學(xué)板書(shū)課后作業(yè)。1查閱感動(dòng)中國(guó)十大人物的故事談?wù)勀銓?duì)白富美、高富帥的看法1 到圖書(shū)館借閱列夫托爾斯泰名著五說(shuō)教學(xué)反思1.情景設(shè)置著眼職業(yè)發(fā)展，角色扮演提升表達(dá)能力。2任務(wù)驅(qū)動(dòng)激