2020小升初考試作文的命習(xí)題趨向分析_第1頁
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1、1 2020 小升初考試精選作文的命習(xí)題趨向分析 2019 2019 小升初考試作文的命題趨向分析 小學(xué)升初中考試是對 6 6 年小學(xué)學(xué)習(xí)效果的檢驗, 小考中的作 文考試是令許多同學(xué)頗感頭痛的。 那么究竟小考作文考試是么呢, 我 們不妨來分析一下。 中考作文以高考作文為導(dǎo)向, 小學(xué)作文自然緊跟 著中考作文。近幾年,高考作文的多不斷變化,也間接的影響到了小 考作文的命題走向。 認(rèn)真分析近幾年的小考作文題,主要有這幾個方面的變化。 1 1、開放性題型增多 所謂 開放性命題 主要指的是 半命題 和 自命題 的形式。 20 20 世紀(jì)八九十年代,小作文題經(jīng)常出現(xiàn) 童年 , 老師 , 我的爸爸 , 我的

2、媽媽 之類,這樣的作文給定了題目,學(xué)生的發(fā)揮性就不大,必 須按照試卷給出的題目來確定思路。 但近幾年, 小考中常常出現(xiàn)半命 題作文和自命題作文。入 2002 2002 年北京市東城區(qū)小考作文題目: 再過 20 20 年,我們都會成為祖國的棟梁之材,堅守在祖國的 各個崗位上,為祖國做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。請你寫一篇幻想作文,描繪 20 20 年后你班同學(xué)的一聚會。 作文試題:2020 年后的 . 此類作問題就便于學(xué)生打開思路,主題是 20 20 年后的情景, 但 20 20 年后的具體什么,學(xué)生就可以 八仙過海,各顯神通 了。學(xué)生 可以根據(jù)自己的作文主要榮來確定以恰當(dāng)?shù)念}目 2 2、降低審題難度 2 近

3、兩年的小考作文題, 即實體已比較明顯的考題, 一般也寫 出提示語,來幫助考生打開思路。如 2002 2002 年北京市朝陽區(qū)的小考作 文題: : 我是 - 迷 要求:你最愛好什么 ? ?是畫畫,下棋,練書法,剪報,還是 跳皮筋,踢足球 你為什么對他那么著迷 ? ?是增長知識提高技藝,還是受到了 啟示,感受到了樂趣 ? ?請選一件寫來。 聰明的考生可以看出, 這個要求幾乎就是以文章的提綱: 先 寫自己的愛好,再寫愛好的原因,這樣的作文題審題就不難了。 3 3、談化文體 談化問題,就是考題不硬性規(guī)定體裁,有以下幾個意思:第 一,動筆前,有選擇的充分自由 ; ;第二,寫作中,有綜合運用多種表 現(xiàn)方式

4、的自由 ; ;第三,評判時, 不對文體苛求。 淡化文體 有什么好處 呢 ? ?它提供考生一個更大的平臺,你寫什么文體拿手就什么文體。比 如, 美麗的校園 這樣的一個題目,你可以寫成散文,也可以寫反映 校園信封上的記敘文,還可以寫篇想象類作文,描寫 50 50 年后的校園 景象。 4 4、題材貼近學(xué)生生活 考試作文不能是自由寫作, 否則難以統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn), 還要防 止學(xué)生套用現(xiàn)成文。因此既要有一定限制,又要有啟發(fā)性,使學(xué)生有 事可敘,有人可記,有景可寫,有情可抒,有感可發(fā)。所以近幾年的 小考作文命題非常貼近學(xué)生生活。如 2002 2002 年的杭州市小考作文我 學(xué)會了一樣家務(wù)活就很好地體現(xiàn)了貼近學(xué)生生活的特點。 3 5 5、想象類作文命題浮出水面 想象類作文命題是近幾年新出現(xiàn)的類型。 這類題型有什么好 處呢? ?其規(guī)定的內(nèi)容與原材料或生活真是有較大距離, 這就為考生提 供了開闊的展示想象能力和創(chuàng)新意識的空間。 如 2002 2002 年北京市東城 區(qū)和西城區(qū)都出的想象類作文。西城區(qū)的題目是: 假如我是 - 要求: 在橫線上填上你想象的內(nèi)容。 寫成一片發(fā)揮想象的文章。 想象要大膽,情節(jié)要

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