1、整理課件第15課 明朝君權的加強 明朝君權的加強整理課件整理課件明太祖朱元璋明太祖朱元璋整理課件第15課 明朝君權的加強 明朝君權的加強整理課件整理課件明朝的建立：明朝的建立：1. 建立時間：建立時間：2 . 建立者：建立者：3 . 都城：都城：1368年年朱元璋朱元璋應天（今南京）應天（今南京）整理課件整理課件情景體驗情景體驗 假如你是當朝皇帝朱元璋，你想采取哪些措施來鞏固統治呢？ 討論的結果請各組同學派皇帝代表發言，闡述你們的意見。整理課件 朱元璋加強君權的措施有哪些？朱元璋加強君權的措施有哪些？自主探究自主探究1. 1. 改革行政機構，加強中央集權改革行政機構，加強中央集權中書省和行中書

2、省是什中書省和行中書省是什么朝設立的？朱元璋為么朝設立的？朱元璋為什么要廢除呢？什么要廢除呢？丞相制度開始于丞相制度開始于什么時候？為什什么時候？為什么要廢除呢？么要廢除呢？a a、地方：廢、地方：廢行省行省，設三司，設三司b b、中央：廢、中央：廢中書省中書省，廢，廢丞相丞相，權分六部，權分六部整理課件明殿閣大學士整理課件 自主探究自主探究朱元璋加強君權的措施有哪些？朱元璋加強君權的措施有哪些？1. 1. 改革行政機構，加強中央集權改革行政機構，加強中央集權 錦衣衛錦衣衛是皇帝的親兵，由皇帝的親信組成，是皇帝的親兵，由皇帝的親信組成，明太祖明太祖讓他們兼管偵察、逮捕和審訊。由讓他們兼管偵察、

3、逮捕和審訊。由皇帝親自指揮，不受法律的約束。皇帝親自指揮，不受法律的約束。2. 2. 設立特務機構設立特務機構錦衣衛錦衣衛錦衣衛的職責是錦衣衛的職責是什么什么?有什么特有什么特權權?整理課件聯系現實，根據你們所了解的法律知識，聯系現實，根據你們所了解的法律知識，你們認為特務機構錦衣衛侵犯了公民的哪你們認為特務機構錦衣衛侵犯了公民的哪些權利？對社會造成了哪些影響？些權利？對社會造成了哪些影響？ 侵犯了人民的人身自由權、隱私權、政治侵犯了人民的人身自由權、隱私權、政治權、名譽權等等。權、名譽權等等。 設立特務機構錦衣衛，有利于皇帝對臣民設立特務機構錦衣衛，有利于皇帝對臣民的監視和偵查，加強了君權，

4、對維護中央集權的監視和偵查，加強了君權，對維護中央集權起到了一定的作用；但這種特務統治使得臣民起到了一定的作用；但這種特務統治使得臣民們終日誠惶誠恐，唯命是從，凡事按部就班，們終日誠惶誠恐，唯命是從，凡事按部就班，不求進取；同時，這種做法也使法律受到嚴重不求進取；同時，這種做法也使法律受到嚴重破壞。司法機構起不到應有的作用。破壞。司法機構起不到應有的作用。整理課件 自主探究自主探究朱元璋加強君權的措施有哪些？朱元璋加強君權的措施有哪些？ 1. 改革行政機構，加強中央集權改革行政機構，加強中央集權 2. 設立特務機構設立特務機構錦衣衛錦衣衛3. 八股取士八股取士整理課件 、自主探究自主探究 整理

5、課件整理課件明代著名學者顧炎武曾明代著名學者顧炎武曾抨擊過八股文：抨擊過八股文： 八股文之害等于八股文之害等于焚書，而敗壞人材有焚書，而敗壞人材有甚于咸陽之郊甚于咸陽之郊整理課件明朝的科舉考明朝的科舉考試標準化、規試標準化、規范化，是一種范化，是一種選拔人材的好選拔人材的好辦法。辦法。明朝的科舉制度明朝的科舉制度束縛了人們的思束縛了人們的思想，扼殺人們的想，扼殺人們的聰明才智，危害聰明才智，危害極大。極大。你有什么看法你有什么看法?整理課件 朱元璋加強君權的措施：朱元璋加強君權的措施：1. 1. 改革行政機構，加強中央集權改革行政機構，加強中央集權a a、地方：廢、地方：廢行省，設三司行省，設

6、三司b b、中央：廢中書省，廢丞相、中央：廢中書省，廢丞相，權分六部，權分六部3 3. 八股取士八股取士2. 2. 設立特務機構設立特務機構錦衣衛錦衣衛 整理課件 “天下之大，必建藩屏。上衛國家，天下之大，必建藩屏。上衛國家，下安生民。今諸子既長，宜各有爵封，下安生民。今諸子既長，宜各有爵封，分鎮諸國。分鎮諸國。” 朱元璋朱元璋 “藩王勢力過重，數代之后尾大不藩王勢力過重，數代之后尾大不掉。掉。 到那時恐怕會釀成漢代到那時恐怕會釀成漢代七國叛七國叛亂亂,西晉西晉八王之亂八王之亂的悲劇。的悲劇。” 葉伯臣葉伯臣整理課件 明成祖朱棣加強君權的明成祖朱棣加強君權的措施有哪些？措施有哪些？自主探究自主

7、探究1 1、遷都北京、遷都北京2 2、繼續實行削藩、繼續實行削藩3 3、增設特務機構、增設特務機構東廠東廠整理課件 開放課堂：開放課堂：明成祖遷都北京的目的是什么?除了課文中提到的原因之外，你認為還有哪些原因？ 整理課件明明北北京京宮宮城城圖圖整理課件 故故 宮宮整理課件建于明朝永樂年間，是舊皇城南端的建于明朝永樂年間，是舊皇城南端的正門，那時叫作承天門。以后經清代改建后，改名為正門，那時叫作承天門。以后經清代改建后，改名為天安門。天安門。 整理課件整理課件 明成祖朱棣加強君權的明成祖朱棣加強君權的措施有哪些？措施有哪些？自主探究自主探究遷都北京遷都北京繼續實行削藩繼續實行削藩增設特務機構增設

8、特務機構東廠東廠整理課件廠衛廠衛特務機構特務機構 削削 藩藩 廢廢 丞丞 相相吏戶吏戶 禮禮 兵刑工兵刑工八股取士八股取士 按察司按察司廢行中書省廢行中書省布政司布政司 都都 司司皇皇 帝帝群臣群臣人民人民知識分子知識分子地方地方中中央央皇族皇族整合提高整合提高整理課件廠衛設有監獄、法庭，對犯人采用廠衛設有監獄、法庭，對犯人采用剝皮、抽筋、刺心等酷刑，制造了剝皮、抽筋、刺心等酷刑，制造了大量冤假錯案。用這種專設的特務大量冤假錯案。用這種專設的特務機構，用極端殘忍的酷刑來強化中機構，用極端殘忍的酷刑來強化中央集權，在我國封建史上還屬少見。央集權，在我國封建史上還屬少見。 廠衛特務機構的設置，是明

9、朝君主廠衛特務機構的設置，是明朝君主專制高度強化的一種表現。專制高度強化的一種表現。整理課件 （1）封建社會的形成和初步發展時期）封建社會的形成和初步發展時期戰國、秦漢；戰國、秦漢；（2）封建國家的分裂和民族融合時期）封建國家的分裂和民族融合時期三國、兩晉、南三國、兩晉、南北朝；北朝；（3）各民族的進一步融合和封建經濟的繼續發展）各民族的進一步融合和封建經濟的繼續發展五代、五代、遼、宋、夏、金、元；遼、宋、夏、金、元；（4）封建社會的逐步衰落）封建社會的逐步衰落明清（明清（13681840） 合縱連橫合縱連橫 整理課件如果你是明朝一地方官員，有事上如果你是明朝一地方官員，有事上京參見朱元璋皇帝

10、，應去（）京參見朱元璋皇帝，應去（） A.A.南京南京B.B.北京北京 A整理課件明政府規定科舉考試的范圍是（明政府規定科舉考試的范圍是（ ）A.A.詩賦詩賦 B. B.三通四史三通四史 D整理課件我們現在所看到的北京古城是在下我們現在所看到的北京古城是在下列哪位皇帝時修建的（）列哪位皇帝時修建的（） A.朱元璋朱元璋 B.朱棣朱棣 B整理課件明朝君主專制高度強化的突出表現明朝君主專制高度強化的突出表現是（）是（） A.廢行省，設三司廢行省，設三司 B.設廠衛等特務機構設廠衛等特務機構C.廢丞相，設六部廢丞相，設六部 B整理課件 （1）這是）這是 朝官制的變化，文中的朝官制的變化，文中的“帝帝”指指 。（2）材料中的）材料中的“六部六部”指哪六部？六部的最高長官指哪六部？六部的最高長官對誰負責？對誰負責？（3）材料中）材料中“帝自操威柄帝自操威柄”是什么意思？是什么意思？ 罷丞相不設，析中書省政歸罷丞相不設，析中書省政歸六部，以尚書任天下事，侍郎貳六部，以尚書任天下事，侍郎貳（副）之，而殿閣大學士只備顧（副）之，而殿閣大學士只備顧問。帝方自操威柄，學士鮮所參問。帝方自操威柄，學士鮮所參決。決。全國的軍政大權完全掌握在皇帝手中全國的軍政大權完全掌握在皇帝手中明明朱元璋朱元璋吏、戶、禮、兵、刑、工皇帝吏、戶、禮、兵、刑、工皇帝整理課件