人教版八年級(jí)物理液體壓強(qiáng)練習(xí)題_第1頁(yè)
人教版八年級(jí)物理液體壓強(qiáng)練習(xí)題_第2頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載八年級(jí)物理周測(cè)試卷3.31 - 4.6姓名_ 班級(jí)_5、如下圖所示,三個(gè)形狀體積都不相同的容器分別裝有鹽水、水和酒精.三個(gè)容器內(nèi)液體的高度相等,三個(gè)容器底部所受壓強(qiáng)分別為PA、PB、pC,則()A.pAPBpcB.pA=pB=pCC.pAVpB pcD.無(wú)法判定6.甲、 乙兩圓柱形容器的底面直徑之比為壓強(qiáng)之比和壓力之比分別為()1 : 2,內(nèi)裝水,深度相同,那么水對(duì)容器底面的A.1 : 11 : 4 B. 1 : 4 1 : 47、 三個(gè)完全相同的圓柱形容器,放在水平桌面上,內(nèi)裝水、煤油、鹽水.若三容器對(duì)桌面壓強(qiáng)相等,則容器內(nèi)液面最高的是:()、選擇題1、把盛有不滿(mǎn)液體的試管由

2、豎直逐步傾斜的過(guò)程中,液體對(duì)試管底的壓強(qiáng)將:()A.變大 B.不變 C.變小 D.先變大后變小2、如圖所示,A,B,C 三個(gè)容器中分別裝有鹽水、清水和酒精,容器底部受到的壓強(qiáng)分別為PA,PB,PC,貝 U:()A. PA= PB= PCB. PAPBFB PCD.無(wú)法確定3如圖 10-9 盛水的容器,置于水平桌面上,它的底部 A,B,C 三點(diǎn)的 壓強(qiáng)分別為 pA, pB, pC.那么()一一1i - 4*一國(guó)10-AA. pApBpCB. pA=pB=pC C.pAvpBvpC D.pAvpBpC4、如右圖所示,粗細(xì)均勻并相同的兩只試管,裝入質(zhì)量相同的不同液體, 液體對(duì)試管底的壓強(qiáng)大小關(guān)系應(yīng)該

3、是:()A.p甲=p乙B.p甲p乙C.p甲vp乙D.條件不足,無(wú)法判斷二c學(xué)習(xí)必備歡迎下載A.水 B.煤油 C.鹽水 D. 一樣高8. 下列有關(guān)液體壓強(qiáng)的說(shuō)法中,正確的是()A.不同容器內(nèi)液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)越大,說(shuō)明容器內(nèi)液體重力越大.學(xué)習(xí)必備歡迎下載B. 相等質(zhì)量的液體對(duì)不同容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)可以是不相等的.C. 密度較大的液體對(duì)容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)肯定比較大.D. 以上說(shuō)法都正確.10兩支相同的試管內(nèi),裝有質(zhì)量相等的不同液體, a 管豎直放置, 管內(nèi)液面處于同一水平位置,如圖所示.則管底受到液體的壓強(qiáng)是(A. 樣大. B . a 管底大.C. b 管底大.D .無(wú)法判斷.11、在下圖所示的三個(gè)底

4、面積相同的容器中,分別裝入質(zhì)量相等的水,貝恪器底部受到水的壓強(qiáng):()A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一樣大11、兩端開(kāi)口的 U 形管中裝有某種液體,U 形管是用兩根玻璃管,下部用橡皮管相連接組成, 這時(shí),兩管內(nèi)液面等高;如果把左端固定,把右端向上提起,貝 U 兩管內(nèi)液面的高度是:()A 左端液在高于右端液面B右端液面高于左端液面C 左、右液面同樣高D不能確定12、如圖所示,在玻璃槽中裝有水,A 為兩端開(kāi)口的玻璃管,B 為塑料片(質(zhì) 量不計(jì)),B 在水面下的深度為 18cm。向管內(nèi)緩緩注入硫酸銅溶液(p= 1.2X103kg/m3)。當(dāng)塑料片恰好脫落時(shí),管內(nèi)液柱的高度是:()A 18cm B

5、15cm C 12cm D 21.6cm二、填空題1、如右圖所示,有三個(gè)完全相同的瓶子,里面分別裝有質(zhì)量相等的醬油、水和豆油,則它們對(duì)瓶底的壓強(qiáng)_,瓶底受到的壓力_(填“相等”、“不相等”).2. 如下圖所示的容器內(nèi)裝有水,已知 h1=30cm h2=10cm 容器內(nèi)的底面積為 0.5m2,貝UA 點(diǎn)處水產(chǎn)生的壓強(qiáng)是 _Pa, B 點(diǎn)處水產(chǎn)生的壓強(qiáng)是_ Pa 水對(duì)容器底的壓力是 _N.3. 某水壩高 30 米,水面到壩底的距離是 23 米。則距離壩底 7 米處b 管傾斜放置,此時(shí)兩)甲乙丙學(xué)習(xí)必備歡迎下載水的壓強(qiáng)是_ Pa4. 如圖所示,容器中盛滿(mǎn)水,求圖中 A、B、C D 各點(diǎn)所受的水的壓強(qiáng)

6、PA=Pa PB=Pa PC=Pa學(xué)習(xí)必備歡迎下載PD= Pa5如圖所示,容器中裝有水,有關(guān)尺寸如圖所示,則 A 點(diǎn)處水的壓強(qiáng)PA=_ Pa6 三個(gè)不同形狀的容器 A、B、C 的底面積都等于 S,裝有相同深度 h 的同種液體,置于水平桌面上,如圖試比較:(1)各容器底面所受的壓強(qiáng)的大小PAPBPC;(2)液體對(duì)各容器 底面的壓力的大小FAFBFC; (3)如果各容器本身 所受重力不計(jì),三個(gè)容器底面對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)的大小。三、實(shí)驗(yàn)探究題1 在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中如圖 10-14 所示的玻璃管底部及側(cè)部上、中、下三個(gè)孔都用塑料薄膜扎緊,然后往玻璃管內(nèi)倒?jié)M水,并且豎直放置.1A, B,C 三孔的橡皮

7、膜都凸出,表明液體對(duì)側(cè)壁有 _ .2A, B, C 三孔橡皮膜凸出的程度逐漸增大,表明液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而_ .3_D孔橡皮膜凸出,表明液體對(duì)容器底有_.4_ 如果換用鹽水做上述實(shí)驗(yàn),關(guān)于液體_ 的結(jié)論全部成立.2.如圖 10- 15 所示的 A,B 兩個(gè)容器中裝有相同深度的水和酒精,另有 U 形管壓強(qiáng)計(jì).(1) 把壓強(qiáng)計(jì)小盒放入甲容器中,壓強(qiáng)計(jì)左管的液面比右管的液面_小盒不斷下沉的過(guò)程中,壓強(qiáng)計(jì)兩管液面差 _ ,這表明液體的壓閣10-15學(xué)習(xí)必備歡迎下載強(qiáng)隨著_ .(2) 把小盒放在甲容器中同一深度不斷改變方向時(shí),壓強(qiáng)計(jì)兩管液面差 _這表明液體同一個(gè)深度 _ .學(xué)習(xí)必備歡迎下載(3)把小盒分別放入甲、乙兩容器同一深度,放入甲容器時(shí),壓強(qiáng)計(jì)液面高度差較大,這表 明_ .四、計(jì)算題1 .有一個(gè)底面積是 200cvm,高 10cm 的柱型容器,頂部有一個(gè)面積是 40 亦的小孔,孔上裝有一根豎直管子,如圖所示.從頂端小孔灌水至頂部以上 hi=20cm 處.求:(1)容器底受到水的壓強(qiáng)是多大? ( 2)容器頂部受到水的壓力是多大?2、如圖 10 所示,一平底玻璃杯,重 1.5N,底面積為 20 帚,內(nèi)盛水重 2.5N,杯內(nèi)水深 10cm求:(1)水對(duì)杯底的壓力;(2)杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)(g 取 10N/kg)3、一個(gè)截面積為 4cm1的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論