1、精選優質文檔-傾情為你奉上2018年長沙市初中學業水平考試試卷理科綜合（化學部分）一、選擇題(本大題共27小題，每小題3分，共81分，每小題只有1個選項符合題意。請將符合題意的選項用2B鉛筆填涂在答題卡相應位置。)1.物質的性質在很大程度上決定了物質的用途，物質的用途體現了物質的性質，下列物質的用途體現了物質的化學性質的是：( )A.氧氣用于醫療急救 B.干冰用于人工降雨C.活性炭用于除去冰箱異味 D.鋼絲用于作導線2.2018年開學之初，長沙市中小學開展了“打贏藍天保衛戰”的活動。下列行動不利于“保衛藍天”的是：( )A.加強大氣質量監測 B.積極植樹、造林、種草C.使用清潔能源 D.露天焚

2、燒垃圾3.下列圖示實驗操作中，不正確的是：( )4.下列說法錯誤的是：( )A.墻內開花墻外可以聞到花香，說明分子在不斷運動B.水分子是由氫分子和氧原子組成的C.在化學變化中，分子可以再分，而原子不能再分D.在物質發生化學變化時，元素不會改變5.“綠水青山就是金山銀山”，下列措施或行為不利于留住“綠水青山”的是：( )A.工業廢水處理達標后再排放 B.農業上合理使用化肥和農藥C.生活污水實現集中處理和排放 D.固體垃圾直接倒入江河6.根據化學方程式不能獲得該反應的信息是：( )A.化學反應的快慢 B.生成物 C.反應條件 D.反應物7.燃氣熱水器中燃氣不充分燃燒易產生CO氣體，下列關于CO的說

3、法不正確的是：( )A.CO氣體有毒，可危害人體健康 B.CO可用于冶煉金屬C.CO可以燃燒，可作燃料 D.在煤爐上放一壺水就能防止CO中毒8.燃燒是人類最早利用的化學變化之一，運用燃燒和滅火的知識是同學們應該具備的基本科學素養，下列滅火的措施或行為你認為錯誤的是( )A.炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅B.電烤爐著火時，用水澆滅C.堆放雜物的紙箱著火時，用水澆滅D.不慎碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來，立即用濕抹布撲蓋9.2018年5月我國自主建造的第一艘航母下海，為保證航母的使用壽命，下列防銹措施不可行的是( )A.用抗銹蝕性能優異的合金制造航母零部件 B.刷防銹漆C.船體表面鍍一層黃金 D

4、.給某些部位涂油10.小軍同學需要快速配制一杯可口的白糖溶液，下列措施不能達到目的的是( )A.用冰水溶解 B.用熱水溶解C.把白糖碾成粉末后溶解 D.溶解時用筷子攪拌11.據報道，某經營賓館的不法商人用氫氧化鈉溶液浸泡、洗滌床單和被套，導致它們顯堿性，引起顧客皮膚不適，氫氧化鈉溶液的pH可能是( ) A.3 B.7 C.13 D.512.小軍同學來到他家廚房，他不可能找到的調味品是( )A.食鹽(氯化鈉) B.醋(醋酸) C.酒(乙醇) D.膽礬(硫酸銅晶體)13.下列食品有益于人體健康的是( )A.香煙 B.發霉的花生 C.無公害蔬菜 D.超過保質期的牛奶14.使用下列試劑能將氯化鈉、碳酸

5、鈉、氯化鋇三種溶液鑒別出來的是( )A.稀硫酸 B.氯化鈉溶液 C.鐵片 D.氫氧化鈉溶液15.下列除去雜質所選用的方法正確的是( )選項物質雜質除雜方法AO2CO2點燃BCu(OH)2固體NaOH固體加足量水攪拌，過濾，洗滌，干燥CNaOH溶液Na2CO3加入過量稀鹽酸D銀粉鋅粉加入過量硫酸亞鐵溶液五、(本大題共4小題，化學方程式每個3分，其余每空2分，共20分)40.請用化學用語填空(1)鎂元素：_；(2)二氧化錳：_41.請寫出下列變化的化學方程式：(1)硫酸銅溶液和氯化鋇溶液反應：_；(2)在稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液：_。42.中考期間，小燕子的媽媽準備了一份易消化的午餐，其中有：涼拌

6、黃瓜、辣椒炒茄子、蒸芋頭、冬瓜湯、米飯。從營養全面的角度考慮，還需要補充的食品是：_(寫一種)。烹飪過程中使用了加碘鹽，其目的是為了防止缺碘引起_的病。43.最近中央環保巡視組開展了環保整改“回頭看”的督察，發現有些地方出現了“假整改、表面整改、拖延整改”的情況.如某地區個別地方要求整改的河流水體依然渾濁發臭，河面依然飄浮著各種垃圾，河床上也堆積了很多廢棄的塑料垃圾.針對這種情況，請你現場辦公提出整改方案。(1)去除飄浮的垃圾，你的方法是：_(寫一條)；(2)在實驗室中凈化水的方法還有：_ _ _ (寫一條)；(3)要解決廢棄塑料帶來的“白色污染”問題，請你提出一條解決措施：_。六、(本大題共

7、2小題，化學方程式每個3分，其余每空2分，共11分)44.我市教育主管部門為了讓同學們過好傳統佳節一一端午節，特意將中考提前一天。化學興趣小組的同學們為慶祝端午佳節，決定自己動手制作傳統食品一一皮蛋.制作皮蛋料泥的原料主要有：生石灰、純堿、草木灰(含K2CO3)等.將他們按一定比例混合加入適量水得到皮蛋料泥.料泥的主要成分是什么呢?同學們進行了如圖所示的探究：(1)步驟的操作所需的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、_；(2)步驟的現象說明濾渣中一定含有的物質為：_；(3)由上述實驗現象推斷，濾液中的溶質一定含有：_；45.A、B、C、D、E、F六種物質均由非金屬元素組成。其中D、F是組成元素相同的氣體

8、。他們存在如圖所示的轉化關系，“”表示可以向箭頭所指方向一步轉化，“”表示兩種物質之間可以發生反應(反應條件與其他物質均已略去)。請回答下列問題：(1)寫出F的化學式：_；(2)寫出BC的化學方程式：_；七、(本大題共2小題，每空2分，共18分)46.在實驗桌上有如下幾種氣體發生裝置和收集裝置.請你參與實驗并回答問題：(1)寫出標號的儀器名稱：_；(2)實驗室制取二氧化碳氣體的發生裝置為：_(填字母)(3)用C裝置收集二氧化碳，其驗滿的方法是：_。47.在小英家的倉庫里，堆放著一袋袋化肥一一碳酸氫銨( NH4HCO3).過了一個夏天，小英發現這種化肥所持有的刺激性氣味變得更濃烈了，有些化肥袋里

9、碳酸氫銨變少了，檢查發現變少的化肥包裝袋沒有密封，化肥也沒有撒落在地上，更沒有人進過倉庫開袋使用。為了探究這些化肥減少的原因，小英在實驗室取了一些碳酸氫銨粉末，放在蒸發皿中加熱，過一會兒觀察到粉末完全消失，同時也聞到了這種刺激性氣味.粉末為什么會消失呢?(1)【提出問題】碳酸氫銨粉末消失的原因是什么?(2)【猜想】碳酸氫銨粉末在不加熱或加熱條件下由固態變成它的氣態。碳酸氫銨在不加熱或加熱條件下發生分解反應，可能產生的物質有氨氣和一些氧化物。(3)【查閱資料】碳酸氫銨屬于氨肥，不具有升華的性質，說明上述猜想_ (填序號)不成立；氨氣(化學式NH3)具有特殊的刺激性氣味，極易溶于水，其水溶液是堿性

10、，但干燥的氨氣不能使干燥的紅色石蕊試劑變藍；NO2為紅棕色氣體。NO為無色氣體，在空氣中易發生反應：2NO+O2=2NO2 (4)【實驗操作，現象與結論】實驗操作實驗現象實驗結論取適量碳酸氫銨于試管中加熱，如圖一所示，將干燥的紅色石蕊試紙接近導管口產生強烈的刺激性氣味，試管壁上有無色液滴且試紙變藍，但未見紅棕色氣體分解產物中有_，沒有_按如圖二所示裝置繼續實驗，直到反應完全澄清石灰水變渾濁分解產物中有_(5)【應用】利用氨氣的化學性質，請寫出實驗室檢驗氨氣的方法(寫出實驗操作、現象、結論)：_；如果你家里有碳酸氫銨化肥，你應該如何保存? _。八、(本大題共1個小題，共6分)可能用到的相對原子質量：H-1，O-16，S-32，Fe-5