1、實(shí)驗(yàn)十四測(cè)定玻璃的折射率實(shí)驗(yàn)十四測(cè)定玻璃的折射率 課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂講練互動(dòng)課堂講練互動(dòng)隨堂鞏固訓(xùn)練隨堂鞏固訓(xùn)練梳理知識(shí)梳理知識(shí) 突破難點(diǎn)突破難點(diǎn) 課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)2把平行玻璃磚平放在白紙上，使它的長(zhǎng)邊跟把平行玻璃磚平放在白紙上，使它的長(zhǎng)邊跟aa對(duì)齊，對(duì)齊，畫出玻璃磚的另一條長(zhǎng)邊畫出玻璃磚的另一條長(zhǎng)邊bb.3在線段在線段AO上豎直地插上兩枚大頭針上豎直地插上兩枚大頭針P1、P2，透過(guò)玻璃，透過(guò)玻璃磚觀察大頭針磚觀察大頭針P1、P2的像，調(diào)整視線的方向，直到的像，調(diào)整視線的方向，直到P1的像被的像被P2擋住再在觀察的這一側(cè)依次插兩枚大頭針擋住再在觀察的這一側(cè)依次插兩枚大頭針P3

2、、P4，使，使P3擋住擋住P1、P2的像，的像，P4擋住擋住P1、P2的像及的像及P3，記下，記下P3、P4的位置的位置4移去玻璃磚連接移去玻璃磚連接P3、P4并延長(zhǎng)交并延長(zhǎng)交bb于于O，連接，連接OO即即為折射光線，入射角為折射光線，入射角1AOM，折射角，折射角2OON.5用量角器測(cè)出入射角和折射角，查出它們的正弦值，用量角器測(cè)出入射角和折射角，查出它們的正弦值，將數(shù)據(jù)填入表格中將數(shù)據(jù)填入表格中6改變?nèi)肷浣歉淖內(nèi)肷浣?，重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟，列表記錄相關(guān)測(cè)量數(shù)，重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟，列表記錄相關(guān)測(cè)量數(shù)據(jù)據(jù)注意事項(xiàng)注意事項(xiàng) 1玻璃磚應(yīng)選用厚度、寬度較大的玻璃磚應(yīng)選用厚度、寬度較大的2大頭針要插得豎直，且間隔

3、要大些大頭針要插得豎直，且間隔要大些3入射角不宜過(guò)大或過(guò)小，一般在入射角不宜過(guò)大或過(guò)小，一般在1575之間之間4玻璃磚的折射面要畫準(zhǔn)，不能用玻璃磚界面代替直尺玻璃磚的折射面要畫準(zhǔn)，不能用玻璃磚界面代替直尺畫界線畫界線5實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，玻璃磚和白紙的相對(duì)位置不能改變實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，玻璃磚和白紙的相對(duì)位置不能改變師生互動(dòng)師生互動(dòng) 規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié) 課堂講練互動(dòng)課堂講練互動(dòng)例例一塊玻璃磚有兩個(gè)相互平行的表面，其中一個(gè)表面一塊玻璃磚有兩個(gè)相互平行的表面，其中一個(gè)表面是鍍銀的是鍍銀的(光線不能通過(guò)此表面光線不能通過(guò)此表面)現(xiàn)要測(cè)定此玻璃的折射現(xiàn)要測(cè)定此玻璃的折射率給定的器材還有：白紙、鉛筆、大頭針率給定的器材還

4、有：白紙、鉛筆、大頭針4枚枚(P1、P2、P3、P4)、帶有刻度的直角三角板、量角器、帶有刻度的直角三角板、量角器實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將玻璃磚放到白紙上，使上述兩個(gè)相互平行實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將玻璃磚放到白紙上，使上述兩個(gè)相互平行的表面與紙面垂直在紙上畫出直線的表面與紙面垂直在紙上畫出直線aa和和bb，aa表示鍍銀的表示鍍銀的玻璃表面，玻璃表面，bb表示另一表面，如圖表示另一表面，如圖4所示然后在白紙上豎直所示然后在白紙上豎直插上兩枚大頭針插上兩枚大頭針P1、P2.用用P1、P2的連線表示入射光線的連線表示入射光線(1)為了測(cè)量折射率，應(yīng)如何正確使用大頭針為了測(cè)量折射率，應(yīng)如何正確使用大頭針P3、P4?_試在題圖

5、中標(biāo)出試在題圖中標(biāo)出P3、P4的位置的位置(2)然后，移去玻璃磚與大頭針試在題圖中通過(guò)作圖的然后，移去玻璃磚與大頭針試在題圖中通過(guò)作圖的方法標(biāo)出光線從空氣中射到玻璃中的入射角方法標(biāo)出光線從空氣中射到玻璃中的入射角1與折射角與折射角2.簡(jiǎn)要簡(jiǎn)要寫出作圖步驟寫出作圖步驟_(3)寫出用寫出用1、2表示的折射率公式為表示的折射率公式為n_.題后反思題后反思 注重對(duì)實(shí)驗(yàn)基本原理、基本技能和方法的考查，一直是注重對(duì)實(shí)驗(yàn)基本原理、基本技能和方法的考查，一直是高考命題的根本原則因此，理解并熟練掌握實(shí)驗(yàn)的原理、方高考命題的根本原則因此，理解并熟練掌握實(shí)驗(yàn)的原理、方法，是學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)和備考的重中之重另外，在數(shù)據(jù)處

6、理上，法，是學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)和備考的重中之重另外，在數(shù)據(jù)處理上，可將正弦之比轉(zhuǎn)化為線段長(zhǎng)度之比，使數(shù)據(jù)處理變得簡(jiǎn)單而準(zhǔn)可將正弦之比轉(zhuǎn)化為線段長(zhǎng)度之比，使數(shù)據(jù)處理變得簡(jiǎn)單而準(zhǔn)確確(1)在本題的圖上畫出所需的光路在本題的圖上畫出所需的光路(2)為了測(cè)出棱鏡玻璃的折射率需要測(cè)量的量是為了測(cè)出棱鏡玻璃的折射率需要測(cè)量的量是_、_，在圖上標(biāo)出它們，在圖上標(biāo)出它們(3)計(jì)算折射率的公式是計(jì)算折射率的公式是n_.解析：解析：(1)如圖如圖7所示，連接所示，連接P1、P2交交AB于于O點(diǎn)，連接點(diǎn)，連接P3、P4交交AC于于O點(diǎn)，連接點(diǎn)，連接OO，過(guò)，過(guò)O點(diǎn)作點(diǎn)作AB面的法線面的法線MN，延長(zhǎng)，延長(zhǎng)OO到到G點(diǎn)，使

7、點(diǎn)，使OGOE，過(guò)，過(guò)E點(diǎn)作法線點(diǎn)作法線MN的垂線交的垂線交MN于于F點(diǎn)，點(diǎn)，過(guò)過(guò)G點(diǎn)作法線點(diǎn)作法線MN的垂線，交的垂線，交MN于于H點(diǎn)點(diǎn)感悟真題感悟真題 檢驗(yàn)技能檢驗(yàn)技能 隨堂鞏固訓(xùn)練隨堂鞏固訓(xùn)練1用兩面平行的玻璃磚測(cè)定玻璃的折射率的實(shí)驗(yàn)中，已用兩面平行的玻璃磚測(cè)定玻璃的折射率的實(shí)驗(yàn)中，已畫好玻璃磚界面畫好玻璃磚界面aa和和bb，不慎將玻璃磚向上平移了一些，放，不慎將玻璃磚向上平移了一些，放在圖在圖8所示的位置上，而實(shí)驗(yàn)中其他操作均正確，測(cè)得的折射所示的位置上，而實(shí)驗(yàn)中其他操作均正確，測(cè)得的折射率將率將()A偏大偏大B偏小偏小C不變不變 D無(wú)法確定無(wú)法確定2如圖如圖10所示，某同學(xué)用插針?lè)y(cè)

8、定一半圓形玻璃磚的所示，某同學(xué)用插針?lè)y(cè)定一半圓形玻璃磚的折射率，在平鋪的白紙上垂直紙面插大頭針折射率，在平鋪的白紙上垂直紙面插大頭針P1、P2確定入射光確定入射光線，并讓入射光線過(guò)圓心線，并讓入射光線過(guò)圓心O，在玻璃磚，在玻璃磚(圖中實(shí)線部分圖中實(shí)線部分)另一側(cè)另一側(cè)垂直紙面插大頭針垂直紙面插大頭針P3，使，使P3擋住擋住P1、P2的像，連接的像，連接OP3.圖中圖中MN為分界面，虛線半圓與玻璃磚對(duì)稱，為分界面，虛線半圓與玻璃磚對(duì)稱，B、C分別是入射光線、分別是入射光線、折射光線與圓的交點(diǎn)，折射光線與圓的交點(diǎn)，AB、CD均垂直于法線并分別交法線于均垂直于法線并分別交法線于A、D點(diǎn)點(diǎn)(1)設(shè)設(shè)

9、AB的長(zhǎng)度為的長(zhǎng)度為l1，AO的長(zhǎng)度為的長(zhǎng)度為l2，CD的長(zhǎng)度為的長(zhǎng)度為l3，DO的長(zhǎng)度為的長(zhǎng)度為l4，為較方便地表示出玻璃磚的折射率，需用刻度尺，為較方便地表示出玻璃磚的折射率，需用刻度尺測(cè)量測(cè)量_，則玻璃磚的折射率可表示為，則玻璃磚的折射率可表示為_(kāi)(2)該同學(xué)在插大頭針該同學(xué)在插大頭針P3前不小心將玻璃磚以前不小心將玻璃磚以O(shè)為圓心順為圓心順時(shí) 針 轉(zhuǎn) 過(guò) 一 小 角 度 ， 由 此 測(cè) 得 玻 璃 磚 的 折 射 率 將時(shí) 針 轉(zhuǎn) 過(guò) 一 小 角 度 ， 由 此 測(cè) 得 玻 璃 磚 的 折 射 率 將_(填填“偏大偏大”、“偏小偏小”或或“不變不變”)3(2011天津卷天津卷)某同學(xué)用

10、大頭針、三角板、量角器等某同學(xué)用大頭針、三角板、量角器等器材測(cè)半圓形玻璃磚的折射率開(kāi)始玻璃磚的位置如圖器材測(cè)半圓形玻璃磚的折射率開(kāi)始玻璃磚的位置如圖11中實(shí)中實(shí)線所示，使大頭針線所示，使大頭針P1、P2與圓心與圓心O在同一直線上，該直線垂直在同一直線上，該直線垂直于玻璃磚的直徑邊，然后使玻璃磚繞圓心于玻璃磚的直徑邊，然后使玻璃磚繞圓心O緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)在緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)在玻璃磚的直徑邊一側(cè)觀察玻璃磚的直徑邊一側(cè)觀察P1、P2的像，且的像，且P2的像擋住的像擋住P1的的像如此觀察，當(dāng)玻璃磚轉(zhuǎn)到圖中虛線位置時(shí)，上述現(xiàn)象恰好像如此觀察，當(dāng)玻璃磚轉(zhuǎn)到圖中虛線位置時(shí)，上述現(xiàn)象恰好消失此時(shí)只須測(cè)量出消失此時(shí)只

11、須測(cè)量出_，即可計(jì)算出玻璃磚的，即可計(jì)算出玻璃磚的折射率請(qǐng)用你的測(cè)量量表示出折射率折射率請(qǐng)用你的測(cè)量量表示出折射率n_.4學(xué)校開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，某研究小組的同學(xué)根據(jù)所學(xué)的學(xué)校開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，某研究小組的同學(xué)根據(jù)所學(xué)的光學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量液體折射率的儀器，如圖光學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量液體折射率的儀器，如圖12所所示在一圓盤上，過(guò)其圓心示在一圓盤上，過(guò)其圓心O作兩條互相垂直的直徑作兩條互相垂直的直徑BC、EF，在半徑在半徑OA上，垂直盤面插下兩枚大頭針上，垂直盤面插下兩枚大頭針P1、P2并保持并保持P1、P2位位置不變，每次測(cè)量時(shí)讓圓盤的下半部分豎直進(jìn)入液體中，而且置不變，每次測(cè)量時(shí)讓圓盤的下半

12、部分豎直進(jìn)入液體中，而且總使得液面與直徑總使得液面與直徑BC相平，相平，EF作為界面的法線，而后在圖中作為界面的法線，而后在圖中右上方區(qū)域觀察右上方區(qū)域觀察P1、P2的像，并在圓周上插上大頭針的像，并在圓周上插上大頭針P3，使，使P3正好擋住正好擋住P1、P2，同學(xué)們通過(guò)計(jì)算，預(yù)先在圓周，同學(xué)們通過(guò)計(jì)算，預(yù)先在圓周EC部分刻好了部分刻好了折射率的值，這樣只要根據(jù)折射率的值，這樣只要根據(jù)P3所插的位置，就可直接讀出液體所插的位置，就可直接讀出液體折射率的值，則：折射率的值，則：5如圖如圖13所示的裝置測(cè)定玻璃的折射率在光具盤的中所示的裝置測(cè)定玻璃的折射率在光具盤的中央固定一個(gè)半圓形的玻璃磚，使二者的圓心重合，使激光束從央固定一個(gè)半圓形的玻璃磚，使二者的圓心重合，使激光束從玻璃圓弧一側(cè)入射并垂直直徑平面通過(guò)圓心玻璃圓弧一側(cè)入射并垂直直徑平面通過(guò)圓心O射出玻璃磚，記射出玻璃磚，記下入射光束在光具盤上所對(duì)應(yīng)位置的刻度，以圓心下入射光束在光具盤上所對(duì)應(yīng)位置的刻度，以圓心O為軸逆時(shí)為軸逆時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)光具盤，同時(shí)觀察直徑平面一側(cè)出射光線的變化：針