小學數(shù)學北師大2011課標版四年級整理與復習(二_第1頁
小學數(shù)學北師大2011課標版四年級整理與復習(二_第2頁
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文檔簡介

整理與復習（二）教學設計 教學目的 ：通過整理和復習復習，使學生對圖形的變換、 除法、方向和位置、生活中的負數(shù)等知識有進一步的認識 和理解。鼓勵學生對知識及其之間的聯(lián)系進行整理，并用 自己的方式表示出來。、” 、”一、說一說：多舉一些生活中用負數(shù)表示的數(shù)據(jù) ，讓學生說說它的的意 義，幫助學生進一步理解生活中的負數(shù)。二、做一做：練習時，要讓學生明確填表前首先要確定以每天平均 做作業(yè)時間為標準，超過時間為正數(shù)。不足時間為負數(shù)， 然后再填表。 “ A、A三、畫一畫：復習畫旋轉 90 o 后的圖形時， 先讓學生議一議， 說一 說，明確是圍繞哪一點旋轉，再動手畫一畫。平移時，先 讓學生知道平移是將原來圖上每個點都移相同的格數(shù)，再 移一移，畫一畫。四， 算一算：練習第四、五小題， 采取計時的方法四人小組進行比賽， 每小組第一名老師給于表揚。練習第 6 題，以學校為觀察點，四人小組一起量一量、說 一說，建筑物的位置和距離，以及各在學校的什么方向。六、看圖回答問題：前三題解決起來比較容易，學生獨立完成，第四題組織學 生討論后再回答。五，

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