1、金色花教案教學(xué)目標(biāo)：1 積累字詞2 有感情朗讀詩歌，掌握詩歌的朗讀技巧3 體味詩歌語言，感受母子親情，激發(fā)熱愛母親，回報感恩母親的熾熱情懷4、豐富學(xué)生情感體驗，訓(xùn)練語言表達(dá)能力教學(xué)重點(diǎn)：反復(fù)誦讀，體悟情感。教學(xué)難點(diǎn)：詩歌的有感情朗讀教學(xué)設(shè)想一課時教學(xué)方法朗讀法自主合作探究教學(xué)過程一、導(dǎo)課：1、請大家一起誦讀下面的經(jīng)典詩句小草呀，你的足步雖小，但是你擁有你足下的土地。摘下花瓣，并不能得到它的美麗。黑夜悄悄地綻放花朵，卻讓白天去接受謝意。生如夏花之絢爛，死如秋葉之寂寥。世界上最遠(yuǎn)的距離，不是生與死的距離。而是我站在你面前，你不知道我愛你。 師問:通過預(yù)習(xí)積累，大家知道，這是誰的詩句？生齊答：泰戈爾

2、師再問：泰戈爾是誰？2、泰戈爾簡介：生簡介：泰戈爾：印度作家、詩人。代表作有詩集新月集、園丁集、飛鳥集、吉檀迦利。獲得 1913 年諾貝爾文學(xué)獎。師補(bǔ)充：泰戈爾在二十世紀(jì) 20-40 年代對中國文壇產(chǎn)生了很大的影響。冰心的繁星春 水就是在他的影響下寫成的。3、導(dǎo)入新課:今天我們來學(xué)習(xí)他新月集中的一首代表作金色花二、誦讀感知1、 請大家先自由朗讀全詩，根據(jù)以往所學(xué)體會要讀好此詩需要注意什么問題？生回答，師點(diǎn)撥：讀準(zhǔn)字音注意重音和停連讀出情感2、課堂訓(xùn)練請給加點(diǎn)字準(zhǔn)確注音并領(lǐng)同學(xué)們讀一遍匿笑（）沐浴（）禱告（）羅摩衍那（）膝上（）請根據(jù)你的理解標(biāo)出下列句子的重音（紅色）和停連并說說標(biāo)注的理由笑嘻嘻

3、地/在風(fēng)中/搖擺,又/在新葉上/跳舞。（要讀出孩子的那種快樂、調(diào)皮、可愛）我/暗暗地/在那里/匿笑，卻/一聲兒不響。（要讀出孩子的那種調(diào)皮、可愛又不愿意被媽 媽發(fā)現(xiàn)的神態(tài)）我/要悄悄地開放/花瓣,看著你工作。（讀出孩子不愿被媽媽發(fā)現(xiàn)的神態(tài)）（分析時，先讓學(xué)生輕聲朗讀課文讀課文，找出三個句子所在的位置及所寫的內(nèi)容，然后標(biāo)注并 講理由）揣摩體會下列句子感情并試著讀出來孩子，你在哪里呀?（孩子失蹤后，媽媽急切、焦慮、擔(dān)心）你到哪里去了，你這壞孩子?（孩子回來后，媽媽驚喜、責(zé)怪、疼愛）我不告訴你，媽媽。（調(diào)皮、可愛、撒嬌）（先讓學(xué)生在個別朗讀時找出這幾個句子是誰在什么情況下說的再讓學(xué)生回答）3、集體配

4、樂朗誦全詩，感知我”和媽媽的形象我”是一個的孩子；（快樂、調(diào)皮、可愛、活潑、愛媽媽）媽媽是一位的母親（沉靜、虔誠、慈愛、善良、愛孩子）（師點(diǎn)撥分析：沉靜、虔誠的特點(diǎn)）三、探究學(xué)習(xí)1、作為一位愛孩子的母親，媽媽的愛體現(xiàn)在哪里？請結(jié)合前文的分析加以歸納。生：當(dāng)我”變成金色花失蹤后，媽媽（急切、焦慮、擔(dān)心）當(dāng)我”變回孩子落到地上時，媽媽（驚喜、責(zé)怪、疼愛）2、愛是可以交流的，媽媽的愛使孩子快樂可愛，沐浴了母愛的孩子也懂得以特有的方式來回報母親，請找 我”變成金色花后與母親的三次嬉戲。（女生讀 4-7 段，男生尋找）母親禱告時開放花瓣、散發(fā)香氣給媽媽母親讀書時投放影子在書上，以防陽光對媽媽眼睛的損傷母

5、親去牛棚時恢復(fù)原形，求媽講故事，給媽媽撒嬌師點(diǎn)撥：三次嬉戲充滿了對媽媽的依戀、熱愛和感恩回報。而且這種依戀、這種愛、這種回報是 暗暗地”悄悄地”不告訴”不想讓媽媽知道的。3、孩子回報媽媽的這些舉動，為什么不想讓媽媽知道？生回答，師點(diǎn)撥：因為孩子懂得，母愛的奉獻(xiàn)是無私的，他也要無私地來回報母愛，他不圖媽 媽夸獎，但求媽媽生活得更加溫馨。小結(jié):媽媽的愛孩子，孩子愛媽媽，這種母子深情正是這首詩的主旨所在。四、寫法探究、拓展延伸1、 既然這首詩歌頌的是母子深情，作者為什么還要將孩子想象成金色花呢？點(diǎn)撥:印度是一個佛教國家，虔誠的佛教信徒將一種樹視為圣樹，金色花就是最美麗的圣樹上的花，圣潔而美麗；將孩子

6、想象成金色花，贊美孩子的可愛，表現(xiàn)母愛的光輝。2、惠特曼說:全世界的母親是多么的相像哋們的心始終一樣 下面讓我們來傾聽幾個真實的故事：1.播放視頻：丘索維金娜里約賽場上的視頻。師講解：大家看到的這是丘索維金娜里約參賽的視頻，視頻中，丘索維金娜盡管有明顯失誤，但依舊贏得了觀眾熱烈的掌聲，這是為什么呢？對于體操運(yùn)動員來說，年齡是不可逾越的障礙，然而原烏茲別克斯坦女子體操選手丘索維金娜，為了身患重病的兒子，年逾 40 仍活躍于里約奧運(yùn)會的賽場上。她偉大母親的形象打動了無數(shù)人，她說給孩子的，你未痊愈，我不敢老”這句話曾讓無數(shù)人感動落淚還有一個更感人的故事:2002 年 2 月 23 日，位于奧地利西南部阿爾卑斯山的費(fèi)拉茨谷地發(fā)生了一起雪崩，一對正在滑雪的母女被大雪掩埋。當(dāng)她們歷盡艱辛爬出雪堆時，卻又面臨新的危機(jī)，由于她們都身穿銀灰色的衣服，救援飛機(jī)很難發(fā)現(xiàn)她們的蹤影，隨著時間的推移，饑 餓，寒冷和恐懼紛至沓來。在生死攸關(guān)之際，母親毅然割斷自己的動脈，用鮮艷的熱血染紅了白雪，為救援人員的搜索指引了準(zhǔn)確位置（生補(bǔ)充）4、 師小結(jié)布置作業(yè)：在生死存亡的緊要關(guān)頭，母親們對孩子的愛可以說是驚